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最新版新东方托福考试备考策略与模拟试题 (附MP3光盘)toefl delta 托福教材辅导书籍 含阅读、听力、口语、写作训练及4套托福真题
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商品基本信息书&名托福考试备考策略与模拟试题(附MP3)（托福考试权威备考指导书！）--新东方大愚英语学习丛书作&者（美）加拉格尔&编著，张洪伟，戴云，翟少成&译 出版社群言出版社出版时间2012-9 版&次1印刷时间2012-9 印&次1页&数707 字&数1028000I&S&B&N8 开&本大16开包&装平装 重&量1500克原&价108元 折后价84元包邮目录INTRODUCTIONThe&TOEFL&iBT(R)The&Test&ScoreHow&to&Use&This&BookSample&Course&OutlinesPART&1&–&READINGReading&Passages&and&QuestionsStrategies&for&the&Reading&Section11&Understanding&Facts&and&Details12&Identifying&Negative&FactsQuiz&1Quiz&213&Understanding&Vocabulary&in&ContextQuiz&3Quiz&414&Making&Inferences15&Determining&PurposeQuiz&5Quiz&616&Recognizing&Paraphrases17&Recognizing&CoherenceQuiz&7Quiz&818&Summarizing&Important&Ideas19&Organizing&InformationQuiz&9Quiz&10PART&2&–&LISTENINGConversations&and&QuestionsLectures&and&QuestionsStrategies&for&the&Listening&Section21&Identifying&the&Topic&and&Main&Idea22&Listening&for&DetailsQuiz&123&Determining&Attitude&and&PurposeQuiz&2Quiz&324&Making&Inferences&and&PredictionsQuiz&4Quiz&525&Understanding&Function26&Listening&for&OrganizationQuiz&6Quiz&7Quiz&8PART&3&–&SPEAKINGIndependent&Speaking&TasksIntegrated&Speaking&TasksStrategies&for&the&Speaking&Section31&Independent&Speaking:&Developing&a&Topic32&Independent&Speaking:&Stating&and&Supporting&a&Position33&Independent&Speaking:&Clarity&and&Coherence34&Evaluating&Independent&SpeakingQuiz&1Quiz&2Quiz&335&Integrated&Speaking:&Connecting&Information36&Integrated&Speaking:&Taking&Notes37&Integrated&Speaking:&Delivering&Your&Response38&Integrated&Speaking:&Summarizing&a&Problem39&Integrated&Speaking:&Summarizing&Information310&Evaluating&Integrated&SpeakingQuiz&4Quiz&5Quiz&6Quiz&7Quiz&8PART&4&–&WRITINGThe&Integrated&Writing&TaskThe&Independent&Writing&TaskStrategies&for&the&Writing&Section41&Integrated&Writing:&Connecting&Information42&Integrated&Writing:&Taking&and&Using&Notes43&Integrated&Writing:&Developing&Your&Response44&Integrated&Writing:&Sentence&Structure45&Evaluating&Integrated&WritingQuiz&1Quiz&2Quiz&346&Independent&Writing:&Prewriting47&Independent&Writing:&Stating&and&Supporting&an&Opinion48&Independent&Writing:&Unity&and&Coherence49&Independent&Writing:&Sentence&Variety&and&Word&Choice410&Evaluating&the&EssayQuiz&4Quiz&5Quiz&6Quiz&7Quiz&8TEST&1TEST&2TEST&3TEST&4ANSWER&KEYAUDIO&SCRIPTSINDEXPROGRESS&CHARTS&内容简介本书是一本适用于中、高级英语水平的读者备考托福考试的综合技能强化教程。书中内容超越了应试需求，不仅能帮助托福考生做好考前准备，同时又侧重于英语语言技能的全方位提高，为考生顺利完成学业进行必要的语言训练。书中包含35个语言技能训练单元和1200多道模拟试题，题目难度与真题高度相仿，是托福备考的必备教材，也可作为提高阅读、听力、口语和写作技能的首选参考书。本书优势卖点：35个包含阅读、听力、口语及写作的语言技能训练单元，有效帮助考生科学备考4套完整的全真强化试题，1200多道经典测试题目，涵盖托福考试全部题型，全方位强化应试技能全书结构安排合理，每部分都提供了透彻的题型分析和精辟有效的考试技巧与策略为考生设置了15周的学习计划，提供大量练习资料特设进度表格，有利于考生自我监督学习进度随书配有550分钟录音光盘，模拟真实考场情境，强化训练口语和听力&作者简介Nancy&Gallagher，美国资深教育专家，有20余年英语教学与教材编写经验，著有《托福考试备考策略与模拟试题》、《新托福考试冲刺试题》、《新托福考试核心语法》等畅销备考书籍，深受托福考生欢迎。
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书名:新东方托福考试培训教材：托福考试备考策略与模拟试题（附光盘）
原价：108.00元
作者:[美] Nancy Gallagher
出版社：群言出版社
出版日期：
开本：16开
商品标识：jd
《新东方托福考试培训教材：托福考试备考策略与模拟试题（附光盘）》是一本适用于中、高级英语水平的读者备考托福考试的综合技能强化教程。书中内容超越了应试需求，不仅能帮助托福考生做好考前准备，同时又侧重于英语语言技能的全方位提高，为考生顺利完成学业进行必要的语言训练。书中包含35个语言技能训练单元和1200多道模拟试题，题目难度与真题高度相仿，是托福备考的必备教材，也可作为提高阅读、听力、口语和写作技能的首选参考书。
INTRODUCTIONTheTOEFLiBTTheTestScoreHowtoUseThisBookSampleCoueOutlinesPART1CREADINGReadingPassagesandQuestioStrategiesfortheReadingSection11UndetandingFactsandDetails12IdentifyingNegativeFactsQuizQuiz13UndetandingVocabularyinContextQuizQuiz14MakingInferences15DeterminingPurposeQuizQuiz16RecognizingParaphrases17RecognizingCoherenceQuizQuiz18SummarizingImportantIdeas19OrganizingInformationQuizQuizPART2CLISTENINGConveatioandQuestioLecturesandQuestioStrategiesfortheListeningSection21IdentifyingtheTopicandMainIdea22ListeningforDetailsQuiz23DeterminingAttitudeandPurposeQuizQuiz24MakingInferencesandPredictioQuizQuiz25UndetandingFunction26ListeningforOrganizationQuizQuizQuizPART3CSPEAKINGIndependentSpeakingTasksIntegratedSpeakingTasksStrategiesfortheSpeakingSection31IndependentSpeaking:DevelopingaTopic32IndependentSpeaking:StatingandSupportingaPosition33IndependentSpeaking:ClarityandCoherence34EvaluatingIndependentSpeakingQuizQuizQuiz35IntegratedSpeaking:ConnectingInformation36IntegratedSpeaking:TakingNotes37IntegratedSpeaking:DeliveringYourRespoe38IntegratedSpeaking:SummarizingaProblem39IntegratedSpeaking:SummarizingInformation310EvaluatingIntegratedSpeakingQuizQuizQuizQuizQuizPART4CWRITINGTheIntegratedWritingTaskTheIndependentWritingTaskStrategiesfortheWritingSection41IntegratedWriting:ConnectingInformation42IntegratedWriting:TakingandUsingNotes43IntegratedWriting:DevelopingYourRespoe44IntegratedWriting:SentenceStructure45EvaluatingIntegratedWritingQuizQuizQuiz46IndependentWriting:Prewriting47IndependentWriting:StatingandSupportinganOpinion48IndependentWriting:UnityandCoherence49IndependentWriting:SentenceVarietyandWordChoice410EvaluatingtheEssayQuizQuizQuizQuizQuizTESTTESTTESTTESTANSWERKEYAUDIOSCRIPTSINDEXPROGRESSCHARTS
QUESTIONS7-101Longago，peoplelookedupintheskyandnoticedgroupsofstarsthatlookedlikepictures.Thesepatternsofstars，constellations，havebeenpartofhumancultureforthousandsofyears.AncientSyriansandBabyloniansnamedmanyconstellationsandcreatedstoriesaboutthem.TheGreeksandRomanslateradoptedtheseconstellationsandtranslatedtheirnamesandstoriesintotheirownlanguage.Afterthedeclineoftheseancientcultures，mostknowledgeofconstellationsremainedhiddeninprivatelibraries.Beginningintheeighthcentury，scholarsrediscoveredthisknowledge.ThestudyofastronomyspreadquicklythroughouttheMediterraneanworld，becomingpartofuniversitystudy.Astronomersidentifiedmanyconstellationsonlyafewcenturiesago.WhenWesternastronomersstartedtravelingtoSouthAfricaintheseventeenthcentury，theyfoundnumerousbrilliantstarsintheSouthernsky.TheynamedsomeoftheseSouthernconstellationsafterthescientificinventionsofthetime，suchastheMicroscopeandtheAirPump.2Today'sastronomersviewconstellationssimplyasareasoftheskywhereinterestingobjectsawaitobservationandstudy.Theentireskyisdividedinto88suchregions.Inthe1920s，theInternationalAstronomicalUnionestablishedtheboundariesoftheseregions.Ineachregion，astronomersgiveGreekletterstoaconstellation'sbrighterstars，usuallyinorderofbrightness.Hence，the"alphastar"isthebrighteststarofthatconstellation.Scientistsandordinarypeoplestillrefertomanyconstellationsbytheirpopularnames，forexample，theLion，theHunter，andtheGreatBear.7.Whichofthefollowingcanbeinferredfromparagraph1？AConstellationshaveinterestedpeopleforverylongtime.BPeopleoncebelievedincorrectstoriesaboutconstellations.CAncientculturesdisagreedabouttheshapesofconstellations.DMostknowledgeofconstellationshasbeenlostforever.8.Itcanbeinferredfromparagraph1thattheancientGreeksandRomansAwerethefirstpeopletonoticepatternsofstarsintheskyBbuiltuniversitiesallovertheMediterranearregionChidknowledgeofconstellationsinprivatelibrariesDacquiredknowledgeofconstellationsfromearliercultures9.Itcanbeinferredfromparagraph2thatAtherearenoconstellationsinsomeareasoftheskyBscientiststodaycontinuetostudyconstellationsCtheboundariesoftheconstellationschangeeveryyearDtheInternationalAstrononucalUnionnolongerexists10.Accordingtoparagraph2，whichofthefollowingstatementsismostlikelytrue？AFuturescientistswilldividetheskyintofewerregions.BTherearenomoreconstellationsforscientiststodiscover.CAconstellation'salphastaristheonethatiseasiesttosee.DFewpeopleknowthetraditionalnamesofconstellations...
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新托福考试复习总策略
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新托福考试复习总策略：从08年8月底开始准备，到11月30日的考试，3个月的付出，让我体会到了收获的幸福。看到很多大牛们拿到了110以上的分数，我知道相比起来106并不算一个很高的成绩
从08年8月底开始准备，到11月30日的考试，3个月的付出，让我体会到了收获的幸福。看到很多大牛们拿到了110以上的分数，我知道相比起来106并不算一个很高的成绩，但在这3个月的准备过程中，我收获的不仅是分数，除了这个足够留学申请的分数，还有更多的收获。备考托福的日子，是这一生中很难忘的经历。
首先，我所用的材料是：DELTA，OG，巴朗，以及老师给的讲义，当然，还有机经，只是由于时间紧迫，只看了经典加试机经和口语的独立任务题目，不过个人认为，这样还是足够的。
单词：由于我事先准备过GRE，所以单词几乎没有背过，感觉先准备G对托福的帮助还是比较大的。
阅读：说实话，托福的阅读真的比较简单，比起GRE来，托福文章简直是太好读懂了，而考试要对付的一个是阅读速度与做题速度，一个就是对提醒的把握了。我上的是老杜的课，他所说的策略还是很实用的，也比较和我胃口，我做阅读从来都是先看文章再看题目的，否则先看题目会让我觉得一头雾水。阅读最重要的还是先把文章的整体结构和内容理解好，以便在做题的时候顺利、快速的找到信息在文中的位置。由于每篇阅读题目后都会有一个关于文章大意的多项选择的题目，这一题往往花的时间是最多的，加之阅读文章长度也不短，阅读速度还是很重要的。老杜非常尽责的为我们分析了有的人阅读速度慢的原因，只要正确的对号入座，认识到自己的问题(我之前的问题就是回读次数过多)并有意识的加以改正，17天之内----行为成为习惯所需要的时间，一定可以发现阅读速度有了很大的进步。另一个问题就是对题型的把握，词汇题目比较简单，一般都认识，直接选就行了，而句子理解的题目还是要像老杜说的，平时要多做对句子的分析练习，尤其是逻辑关系的分析，就可以容易的选出正确的答案。其实，我认为最重要的还是针对文章结构或是段落结构的题目，美国人的思维都是比较直线型的，关键就是分析出段落以及文章的逻辑线路和层次，把握好了这一点，大部分题目就很容易做了。而准备的方法，就是练习。因为我的听说基础不太好，阅读准备的时间就很短，我做的就是把DELTA，OG，巴朗上的阅读题目做一遍，大概联系分析了20多篇文章的结构、逻辑和层次，将错题仔细分析，20天给阅读，29分的成绩，正确的方法给我带来了比较满意的阅读成绩。
听力：这个是重中之重！！！新TOEFL考的就是听力，除了阅读部分，听、说、写3个部分都要依赖于听得如何。我自认为自己的听力不是强项，需要重点提高，因此坚决贯彻了小马老师的听写是提高听力的惟一途径这一方针，从上完新东方开始，每天听写一篇passage，在考前听写了几乎整整两本passage。听写的过程是痛苦的，尤其是一开始不习惯时，还有听到自己不熟悉的领域的段子时，一句话听了n遍仍是大半个句子的词都没听出来，看到文字发现没有一个不认识的单词，恨得简直想抽自己。不过万事贵在坚持，听写了一个多月就看到了明显的进步，新托福考的是实力，技巧只是辅助性的东西，关键还在于提高听力的实力。
感觉听写带来的进步让我足以应付题目时，我开始做题。题目类型中，主旨题、态度题等等单选题都很熟悉了，我个人认为比较郁闷的是一些表格题，要求对全文的几处细节都把握住，一处没听到整个题目就废了，所以才说对听力实力的要求比较高。其次就是记笔记，记笔记是一个非常重要的环节，过多关注会耽误后面内容的听，太少关注在做题时又会觉得可参考的东西太少，所以对注意力的分配要恰当把握。这一点没有技巧，就一个字&&练！做巴朗的时候，文章很长，两个section下来记得手也酸了，纸也废了n多张。每次做过题目之后，就像小马老师说的，对照题目看考点，看看原文自己少记了什么点，知道以后要怎样提高，只要对ETS的出题套路熟悉了（通过做题），再加上实力的提高，听力是可以攻克的。至今，小马老师的两句经典名言&听写是提高听力的惟一途径&和&别问，你就听吧&还回荡在耳边。其实，不管是什么方法，英语没有速成，只要坚持，一定会有收获。
口语：很荣幸，口语是最像native speaker的老翟授课，老翟的口语真是没得说，标准的美音。准备的原则和听力一样，关键还是实力的提高，口语不仅仅是发音，还需要流畅，更重要的是内容。就像老翟说的，&我们说谁口才好关键看的是内容和说话的流畅性，发音是其次&。当然，发音也是要尽量标准的，毕竟也是评分点之一。准备的时候最重要的是准备内容，每个题材的内容都要准备，尤其是独立任务部分，不仅要有话说，而且要说得详细，不能全是空话。综合任务部分一半考听力，一半考口语，虽然第3、4题有passage，不过基本没用，主要靠听，所以，再次强调下练习听写的重要性，笔记一定要记得有层次有条理，以方便之后在短时间内迅速组织好要说的点，然后就是说的时候，在保证清晰的基础上，越快越好，因为只要听清楚了记好笔记，就会发现要说的东西还是很多的，不说快的话很可能说不完，如果缺少要点，对分数的影响是很大的。准备口语比较郁闷，主要在于不好找地方练习，尤其是综合任务，自习室不能说话，要听还需要电脑，就在寝室里，可寝室里又太吵，不吵的时候又会影响别人，还好因为我是转系生，上课时间和其他室友差开了，就可以在她们有课我没课的时候在寝室里练习。总之，还是应该多练习，多说，说多了自然就知道怎么说了。
写作：我们的戴云教主水平很高，所要做的就是坚决贯彻他的&圣经&和黄金法则。写作语言还是重在积累，我的独立写作不是满分，GRE作文也是个大众分数，很大程度是因为语言的积累还是不够，加上对论据的论述不是太够充分，所以虽然坚决贯彻了戴云教主&The 长er， the better&的原则，写到了540字，还是没有拿到满分。准备的时候，也很大众化的准备方式，了解题型，过题目，列分类提纲，写模板，每一类的题材写一篇作文，然后就上考场了。至于综合写作，关键还是在听，听懂了lecture的内容，分层次记好笔记，写的时候分3段(所有综合写作题目无一例外全都是有lecture有3个反驳reading passage的要点)把看到和听到的内容写清楚就行了，还是很有得可写的，我当时写了350字左右，自己都惊叹了，比模考的任何一次写的都多，得了满分。写作真题还是比模考要简单很多的，大可不必为了巴朗的结果而郁闷。
总的来说，我不是牛人，幸运的是，我遇到的是TOEFL班的最黄金组合搭配，遵照4位老师的方法，让我也拿到了一个相对满意的分数。托福的准备不仅是为了一个分数，在各种各样的段子中，我也学到了不少非自己专业学科的知识，最重要的是英语实力的提高。现在回想起来，准备托福的日子还是很值得怀念的。虽然我不是牛人，至少我付出，我得到了回报。
[&发布：互联网&&&&编辑：互联网&]
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