2016高考山东卷语文题目:“我的行囊 感悟人生”_山东新闻_大众网
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2016高考首场考试结束后，省实验中学考点的考生们走出考场。
　　大众网济南6月7日快讯（记者 孙杰）2016年高考首场考试结束，记者采访考生了解到，今年高考山东卷语文考试作文题目为“我的行囊”，要求考生围绕一段文字材料进行作文。作文的部分详细文字材料为，“我的行囊，在人生的路上，行囊里有很多东西，有些东西已经准备却没有用到，有些没准备却用到，有的马上就要用，有的一直陪你走到最后……”
&&& 其他省市作文题陆续出炉：
　　北京：
　　大作文：
　　千呼万唤始出来！！2016年北京高考大作文题为二选一。一个是“老腔”，何以让人震撼。一个是“神奇的书签”。
　　《白鹿原上奏响一支老腔》记述老腔的演出每每“撼人肺腑”，令人有一种“酣畅淋漓”的感觉。某种意义上，老腔已超越了其艺术形式本身，成为了一种象征。请以“ ‘老腔’何以令人震撼”为题，写一篇议论文。要求：从老腔的魅力说开去,不局限于陈忠实散文的内容,观点明确，论据充分，论证合理
　　【提前交卷考生：北京作为题目《神秘的书签》】今天上午10点半，首都师范大学附属中学考点，考生考完语文后，第一个自信的走出考场。据其介绍，作文是《神秘的书签》，“题目不是很难，总体来说发挥的不错。”京华时报记者 吕高见
　　小作文：
　　北京高考语文小作文题目为三选一，分数10分。分别为，1、给即将进入高中学习的学生建议。2、不少班级家长自己组了微信qq等班级群。谈谈看法。3、请以“荷”为题，写一首诗或一段抒情文字。不超过150字。
　　四川：
　　【#2016四川高考作文题#来了！】是以“某人推出花茶新工艺，但很快被模仿，市场上出现了不少假冒伪劣，他担心会破坏这一市场。于是公开工艺流程、并制定行业标准。最终规范了市场，自己也成了致富带头人。”为材料，要求学生根据材料自拟题目，写一篇800字的作文。
　　全国Ⅰ卷（广东、安徽、河南）:
　　#2016 高考#【全国Ⅰ卷语文作文题】A同学第一次考100分受到了奖励，第二次考98分挨了打；B同学第一次考55分被揍，第二次考61分得到了表扬。以此漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不得抄袭。
　　上海：
　　【2016 高考上海语文作文题：“评价他人的生活”】随着现代社会的发展，人们的生活更容易进入大众视野，评价他人生活变得越来越常见，这些评价对个人和社会的影响也越来越大。人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同，请写一篇文章，谈谈你对这种现象的思考。要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
　　江苏：
　　【今年江苏高考作文题来了】据采访考生，今年江苏省的高考作文题目大致如下: 俗话说“有话则长，无话则短”，也有人说“有话则短，无话则长”，无话的时候也要说出自己的见解。在这个时代，是彰显个性还是提倡创新？以此为题材，写800字作文。
　　一起来回顾年的山东高考作文题：
　　2015年山东高考作文题目
　　阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
　　乡间有谚语：“丝瓜藤，肉豆须，分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的茎须一旦纠缠在一起，是很难分辨的。有个小孩想分辨两者的不同，结果把自家院里丝瓜和肉豆的那些纠缠错综的茎叶都扯断了。父亲看了好笑，就说：“种它们是用来吃的，不是用来分辨的呀！你只要照顾它们长大，摘下瓜和豆来吃就好了。”
　　要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。
　　2014年山东高考作文题目
　　阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。
　　窗子就是一个画框,从窗子望出去,就可以看见一幅图画。有人看到的是雅,有人看到的是俗,有人看到的是闹,有人看到的是静……
　　要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明。
　　2013年山东高考作文题目
　　阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章：
　　近年来，素有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》开设专栏，为当代着名作家的作品挑错，发现其中确有一些语言文字和文史知识差错。对此，这些作家纷纷表示理解，并积极回应。中国作协主席铁凝诚恳地感谢读者对她的作品“咬文嚼字”;莫言被“咬”之后，也表达了自己的谢意，他表示，请别人挑错，可能是消除谬误的好办法。
　　要求：1.选准角度，自定立意;2.自拟题目;3.除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明;4.不要脱离材料内容及含意的范围。
　　2012年山东高考作文题目
　　阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
　　“惟我辈既以担当中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步。精神贯注，猛力向前，应付世界进步之潮流，合乎善长恶消之天理，则终有最后成功之一日。――孙中山”
　　要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。
　　2011年山东高考作文题目
　　请以“这世界需要你”为题，写一篇不少于800字的文章。
　　要求：①自定立意;②除诗歌外文体不限;③文体特征鲜明。
　　2010年山东高考作文题目
　　人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成。
　　――列夫?托尔斯泰
　　请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
　　要求：①自定立意；②自拟题目；③除诗歌外文体不限；④文体特征鲜明
　　2009年山东高考作文题目
　　见证，是社会、历史、生活的凝聚。生活中，我们见证了个人悲喜和社会的发展;社会变迁中，许多人或事，是……见证。请以“见证”为题目，写一篇不少于800字的作文。
　　2008年山东高考作文题目
　　作文要求：以“春来草自青”为话题，完成一篇自命题作文，题目自拟，除诗歌外，文体不限，字数800左右。
　　2007年山东高考作文题目
　　要求：请以时间不会使记忆风化为题写800字文章，自拟题目，自选主题自选文体，文体特征明显。
　　2006年山东高考作文题目
　　阅读下面这首诗，根据要求作文。
　　雷抒雁
　　仰望星空的人，
　　总以为星星就是宝石，
　　晶莹，透亮，没有纤瑕。
　　飞上星星的人知道，
　　那儿有灰尘、石渣，
　　和地球上一样复杂。
　　这首诗可以产生不同的联想感悟。请根据你的联想或感悟写一篇文章。
　　注意：①联想或感悟要与整首诗的寓意有关。②立意自定，题目自拟。③不少于800字。④除诗歌外文体不限。
　　2005年山东高考作文题目
　　皇帝造屋，百工齐集。木匠、石匠暗暗竞赛。一天，木工师傅求胜心切，责备小徒弟，小徒弟为了泄愤，把师傅的木尺偷偷缩短了一分。结果，根据木尺做成的木柱都短了一分。而那些稀有木材是远方进贡来的，无法在当地补充，皇帝必然为此震怒。木工师傅知道自己死亡临头而大哭。这时，石匠想出了一个方法，他把承托长柱的石礅的平坦礅面改为微微隆起，补足了木柱短缺的部分。这样，不但宫室如期落成，木工全家得救，也改善了石礅设计，为中国建筑多增一分姿采。
　　这则故事寓有中国人处事的哲理：别人的短处可以彰显我们的长处，我们的长处也可以“承托”别人的短处，这样彼此都有好处。推而广之，这是一种竞争中“双赢”的智慧，而这在现代社会中尤为重要。
　　以“双赢的智慧”为话题，自定立意，自选文体，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。
　　2004年山东高考作文题目
　　阅读下面的文字，根据要求作文。
　　走你自己的路，让别人去说吧！（但丁）
　　常问路的人不会迷失方向。（波兰谚语）
　　应当耐心地听取他人的意见，认真考虑指责你的人是否有理。（达?芬奇）
　　相信一切人和怀疑一切人，其错误是一样的。（塞纳克）
　　面对各种说法，有人想：我该相信谁的话呢？也有人想：还是相信自己最重要。请以“相信自己与听取别人的意见”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围内。
　　2003年山东高考作文题目
　　阅读下面的文字，根据要求作文宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。
　　以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事，但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么样的关系呢？
　　请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。
　　【注意】①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。
　　2002年山东高考作文题目
　　有一位登山者，在途中遇上暴风雪。他深知不尽快找到避风处，非冻死不可。他走啊走啊，腿已经迈不开了。就在这时，脚碰到一个硬邦邦的东西，扒开雪一看，竟然是个快冻僵的人。登山者犯难了：是继续向前，还是停下来援救这个陌生人?心灵深处翻江倒海之后，他毅然作出决定，脱下手套，给那个人做按摩。经过一番按摩，陌生人可以活动了，而登山者也因此暖和了自己的身心。最后，两个人互相搀扶着走出了困境。也许不是人人都会碰上这种生死的抉择，但是每个人却常常遇到、见到、听到一些触动心灵需要作出选择的事情。那时，我们大家是怎样选择的呢?又应该如何选择呢?
　　请以“心灵的选择”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。【注意】①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。
　　2001年山东高考作文题目
　　有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”“美貌”“诚信”“机敏”“才学”“金钱”“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。艄公说：“船小负载重，客官须丢弃一个背囊方可安度难关。”看年轻人哪一个都不舍得丢，艄公又说：“有弃有取，有失有得。”年轻人思索了一会儿，把“诚信”抛进了水里。
　　寓言中“诚信”被抛弃了，它引发你想些什么呢?
　　请以“诚信”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言，等等。所写内容必须在“诚信”的范围之内。【注意】①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。
　　2000年山东高考作文题目
　　在一次鼓励创新的报告会上，有位学者出了一道题：四个图形符号中，哪一个与其他三个类型不同?有人说圆形，因为圆形是惟一没有角的图形;也有人说 三 角形，它是惟一由直线构成的;又有人说半圆形也正确，它是惟一由直线和曲线组成的;最后有人说，第四个图形也可以，因为它是惟一非对称性的图形。看 来，由 于标准和角度的不同，这四个图形都可以作为正确答案。的确，世界是千变万化的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多彩的。在生活中，看问题的角度 ，对问题的理 解，解决问题的方法以及问题的答案不止一个的事例很多。
　　你有这样的经历、体验、见闻和认识吗?请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文 章，只要与学者这道 题引发的思想感受有关都符合要求。文体不限，题目自拟。
初审编辑：魏鹏
责任编辑：孙翔
又是一年高考季，在这场如千军万马过独木桥的 “战役”中，随着莘莘学子们一同出征的还有浩浩荡荡的陪考大军。”林女士说，尽管资金上已是捉襟见肘，但为了让孩子放松，他们会不定时地看看电影、吃一顿好吃的等等。
06-07 11-06青岛早报
中央商务区规划建设5座超高层建筑,图中最高的建筑即420米高的代表“山”的超高层。6日,记者从绿地集团山东事业部了解到,根据前期的框架协议要求,该集团目前正在做420米超高层设计方案的国际招标。
06-07 07-06齐鲁壹点
“长期以来，山东都是青少年视力低下的高发地区，中小学生近视发病率比全国平均水平高出约10%。2009年，我省成立山东省青少年视力低下防治中心，并在17地市分别设立分中心，建成覆盖全省137个县区的青少年视力低下防控网络。
06-07 08-06新锐大众
吃完早饭，除了像传统家政服务员一样照料小宝宝，她还要在固定的时间段整理每个房间、喂养宠物、修剪花草等。这样的培训不仅仅在青岛有，山东大嫂职业培训学校负责人万忠说，去年起他们在济南也开设了高端培训课程。
06-07 10-06齐鲁晚报?齐鲁壹点
7日，大众网记者从山东省政府安委会办公室了解到，山东省政府安委会通报鲁中矿业有限公司张家洼铁矿发生冒落致5人被困的事故。该事故虽未造成人员伤亡，但暴露出企业安全生产主体责任不落实，政府有关部门监管不到位等问题，教训十分深刻。同时各级政府要组织有关部...
06-07 12-06大众网
6月7日中午11点40分左右，在五莲中学考场，参加今年夏季高考的考生们交完试卷走出考场。（大众网记者赵发宁摄）在五莲中学考场外，爱心出租车司机组成车队，载着考生往返考场与家里。
06-07 12-06大众网
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违法不良信息举报电话：0语文高手请进。阅读下列材料，回答问题。_百度知道
语文高手请进。阅读下列材料，回答问题。
;苏联1986年发射的“和平”号空间站核心舱也有20吨重&#57350？【襄阳汉江传媒网消息】记者获悉&#57355，中国人的飞天梦想继续延伸！！求大师解释;更不用说眼下450多吨重的国际空间站！：“天宫一号”入轨！.5吨此行只能作罢;在世界赛场上为襄阳增光添彩、俄罗斯又拉近了距离答案是？;这个“小个头”含义丰富&#57350。(不超过15字)(2分)
中广网 日晚9时16分19岁的襄阳姑娘张丽婷已经入选中国女子篮球国家队备战伦敦奥运会的16人大名单&#57355！ 导语部分。“天宫一号”重量为8。然而中国的空间站技术仍处于起步阶段&#57350！。答案是第一句;“天宫一号”发射与美。“天宫一号”发射意味着中国与空间大国美国;争取代表国家队参加伦敦奥运&#57355。张庆林说她表示将努力训练张丽婷对此次不能回家乡比赛感到十分遗憾&#57355。为什么不是第一句！？不是导语部分吗！;而美国1973年发射的“天空实验室”重达80吨准备即将开始的热身赛;她的实力也得到了教练的认可;只是中国努力缩小差距的开始;目前张丽婷的状态很好&#57355。 张丽婷的父亲张庆林告诉记者但因备战奥运&#57355！;中国人的飞天梦想继续延伸“天宫一号”目标飞行器准确入轨.给下列一则新闻加一个标题;并于昨日抵达美国&#57355！、俄等国家相比&#57350。原计划张丽婷要随国奥队来我市参加“奥星粮油杯”国际青年女篮四国挑战赛&#573551
我有更好的答案
我只有第二句的………….襄阳姑娘张丽婷赴美备战奥运
或：襄阳张丽婷入选国家女篮大名单备战奥运
1因为后面也说了“只是中国努力缩小差距的开始。“天宫一号”发射意味着中国与空间大国美国、俄罗斯又拉近了距离”，所以就是中国的飞天梦想继续延伸，不然不完整。2.后面都是写具体的事情，无法归纳成一点，所以只用第一句就好。备注：像1那样的就是后面可以归纳出来一点的就可以在加上，但如果像2那样的后面内容很乱就不行了。
因为那是中心重点，其他是围绕中心来延伸的，而且题目要求是给起标题，所以答案在第一句
第二个是襄阳姑娘张丽婷赴美备战奥运
或：襄阳张丽婷入选国家女篮大名单备战奥运 （如果答：襄阳张丽婷入选国家女子篮球队大名单
或：襄阳张丽婷入选国家女篮备战奥运大名单（意思对即可）
那是因为上则新闻重点是想表达中国人的飞天梦想继续延伸这个思想，所以是这个。
晕了，没看懂··有点乱
因为这一句话是中心句，这个题目就像是概括短文
其实我不懂
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作者：佚名
文章来源：
更新时间： 9:17:05
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材料一：中国成年人使用在线阅读、手机阅读等各类数字媒介的阅读率为24.5%，其中更有约2.8%的人只阅读数字媒介而不读纸质书。中央民族大学学生刘稳说？：“上大学后开始接触新媒体，主要有手机报浏览新闻或直接浏览网页，以及看电子书。这种新媒体作用于人们无聊的、碎片的时间，方便而快捷，操作也容易，更利于随身携带，见缝插针地阅读。”
（中国新闻网日）
材料二：：“微博体”走马灯般亮相，你方唱罢我登场，一句“你来或者不来”就堂而皇之成了“见与不不见体”。每一个“体”都很短命――存活时间三天至一周不等，它的生命取决于下一个“体”到来的频率。“甚至有学生感叹：都不知道140字以上的东西怎么写了。”上海中学语文教师李莹莹对此表示担忧。
（屈一平《要屏幕阅读，还是图书阅读》）
材料三：前不久，一个《我用1000条微博的时间来读一本书》的帖子，引起了网民的热议和大量转载。文中提到：“作家要写成一本书，不同于写一篇博客，写一次报道，他动用的是他全部的人生经历，从构思到写作，花上几年，每一个句子都有过推敲，每一个观点都是深思熟虑过的，再静静等待从流行到成为经典。”
（罗荣海《网络时代别冷落了经典》）
（1）请结合材料概述什么是“碎片阅读”。（2分）
（2）“碎片阅读”可能会对人有什么不良影响？请结合材料概括。（2分）
（3）根据材料说说“经典”有哪些特点。（2分）
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传记和新闻类文本阅读【2015年高考命题预测】一、2014年高考考查特点：1．在实用类文本考查中有所减少。2014年全国十八套高考题考查到了三篇传记两篇新闻，共五篇，与13年相比，数量有所减少。2．题型稳定。命题形式与过去考卷中的现代文大阅读题相同。难度为中常，题量为3至4小题，总分值大抵为15D25分；主、客观题同时出现，此中有一道探究题，且分值较重，重点考察考生的探索追究阐发能力。3．文本材料思想性强，反映社会时代风貌。传记一般选择古今中外意义丰富且思想性强、体现人类精神品格的回忆文章、评传等文本，其传记主人翁大多为中外有影响有某方面杰出贡献的人物，如闻名政治人物、科学家、艺术家等。新闻类一般选择反映社会形态、时代风貌特点、有重大社会影响的、体现新闻时效性特点的文本。二、2015年命题预测及备考措施：（一）传记类文本：1．广泛阅读一些范例性的传记作品或者传记刊物(如《人物》《传记文学》等)，驾驭传记文体特性和布局特点，认识传记作品兼具史实性和文学性的基本特性和认识人生、以史为鉴的基本功用，领悟传记文体的一般写作规律――按人物生平简介、工作经历、意义及影响的顺序来叙述。多侧面研究传记文本中事件发生的历史背景和社会形态背景，这样有助于驾驭人物的性格及思想形成的原因，真正理解文本所表现的人物精神境界。2．在平时阅读中培养个性化阅读、探索追究性阅读和创造性阅览能力，养成对传记文本作出自己的阐发判断的阅读习惯，提高对新题型DD探究题的解答能力。3阅读时要注意知人、明事、辨理。知人，就是要掌握文中所写之人。具体地说，文章写了几个人，主要人物是谁，次要人物有几个，人物之间的关系如何，作者对他们的评价是什么，对这些都要一一搞清楚。事件是史传文的主体。明事，就是要弄清楚作者围绕主要人物写了几件事。如果只写一件事，就要分析事件的起因、经过和结果。如果是写几件事，就要了解事件的先后顺序，事件之间是什么关系。弄清这些问题，就是把握住了文章的主要内容。所谓辨理，就是要分析作者借助所叙之事，对人物作出怎样的评价，说明了什么道理。这其实就是分析作者在文中的观点态度。所谓“理”有的是作者明说的，即作者通过议论表现自己的观点态度；有的借人物之口表达作者的看法，更多的却是在叙事之中透露的，这就需要“辨理”。4．加强巩固训练，提高审题意识，明确答题思路，规范答题表述。要通过训练，掌握解题思路和答题技法。对于新题型，要认真读题审题，弄清题目含义，揣摩命题意图，明确作答要求，养成规范化答题的习惯，提高复习效率。（二）新闻类文本阅读1．积累新闻类文本常用术语，关注社会新闻，扩大阅读面，培养自己的对新闻类文本的阅读理解能力。2．掌握新闻类文本阅读方法：第一步“看标题信息”，类似作文审题，即通过对题意的揣摩，要能辨出该文的记叙对象，是人物新闻还是事件新闻，是消息还是通迅。第二步“抓记叙要素”，这是由文体特点决定的。因为新闻的内容，无论哪种类型，一般都离不开人物、时间、地点和事情的起因、发展、结果这六个要素。第三步“理行文线索”，即领悟文章的脉络、顺序，目的是理清作者的行文思路，借此可准确地划分全文的段落层次。针对考纲当中C层级的分析综合“分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思”的考点。第四步“辨叙述方式”，即辨析文本主要采用的叙述方式，消息一般都是采用“倒金字塔”式，这跟一般的记叙文不同。而通迅的叙述方式就比较灵活多变，有顺叙、倒叙，中间或许还会有插叙、补叙等叙述方法。这就要求我们阅读时要特别关注了。第五步“挖中心主旨”，目的是针对考纲当中D层级的鉴赏评价“评价文本的主要观点和基本倾向”、“评价文本产生的社会价值和影响”和F层级的探究“探讨文本反映的人生价值和时代精神”这几个考点。第六步“析表现手法”，一般可以从叙述、描写、抒情、议论等表达方式，烘托、借景抒情、等文学手段，锤词炼句及比喻、拟人等种种修辞方法几个角度去考虑。但由于新闻往往运用多种表现手法，而考试时的阅读时间十分有限，因此一般宜结合新闻对象，抓其中最主要、最突出的来分析。【2015年高考考点定位】1．分析综合C（1）筛选并整合文中的信息。（2）分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思。（3）分析文本的文体基本特征和主要表现手法。2．鉴赏评价D（1）评价文本的主要观点和基本倾向。（2）评价文本产生的社会价值和影响。（3）对文本的某种特色作深度的思考和判断。3．探究F（1）从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神。（2）探讨作者的写作背景和写作意图。（3）探究文本中的某些问题，提出自己的见解。【考点pk】名师考点透析考点1：筛选并整合文中的信息。【名师点睛】筛选并整合文中的信息是传记新闻类文本阅读的基础，分析综合、鉴赏评价和探究都建立在这个基础之上。从读物中辨别各种信息的性质，筛选并整合自己所需要的信息，是达到阅读目的、获取所需信息的重要手段。这里所说的信息，在不同的传记新闻类文本体中有不同的表现。在新闻类文体中，信息主要指消息；在人物传记中，信息主要指人物的性格特征和感情、态度与价值观；在访谈类文体中，信息主要指被访谈人物提及的知识、观点和人生理念；在调查报告类文体中，信息主要指相关的学科知识和调查获得的事实或结论。把握这些信息，是解读文本的关键。【试题演练】【2013年考山东卷】阅读下面的文字，完成19-22题。定和是个音乐迷沈从文【①“定和是个音乐迷”，这句话从亲友口中说出时，包含了一种温暖的爱，而且说明定和为人与他一群姐妹兄弟性情癖好的稍稍游离。②我初次见定和还是民国二十年以前。他正在美专学习图案画，对于照相特别发生兴趣。可是图案画在中国，提倡者既不知从中国的铜玉木石和丝毛织物艺术品参考取法，又缺少用欧美精美图案作底子，且当时作用仅限于供应上海商业市场商品标志的需要，无前途可想而知。照相又只是从光影分配布置中见巧的艺术，其艺虽巧，学成亦不甚困难。蕴藏于定和生命中的特长，当然只有用无固定性音符捕捉热烈而缥缈观念、重新组织加以表现的音乐，方可见功。定和因此就改学了音乐。这过程实由着迷开始，音乐迷的称呼即由此而来。③二十六年春天，有位常走江湖的西洋朋友从上海过北平旅行时，他告诉我认识了一个朋友，这人名张定和。认识以后从名姓上才想起一定是我的亲戚，这位西洋朋友说，定和身上的可爱处就是那点超越功利世故的单纯气质，他觉得这是当时中国青年少有的气质。他们那时一同住在法租界霞飞路附近一条马路上，各据一小房，比邻对窗，原本不相识。西洋朋友虽热爱人生，可不惯在已够骚乱的上海弄堂房子中从耳朵浸入西洋古典音乐。定和却刚好买来一个廉价收音机，又借来个留声机，把两种刺激耳膜的玩意儿，终日轮流开放，闹得个神经质的朋友简直要神经衰弱。最不能使洋先生原谅的，也许还是定和午夜以后还在窗边手舞足蹈的狂态：一脑子古怪欲迸而未迸的狂态。这个有修养的老洋人真上了火，皱了个八字眉摇头说：“悖帐跫遥隳训赖闭嬉丫偷厍蚰潜哂行┤艘谎衾肿帕嗣月穑俊惫痪茫窃诜ㄗ饨绲男》构萃苑故保既挥辛怂祷暗幕幔惶柑欤胖蓝ê驮吹闭媸歉鲆衾置浴Ｐぐ睢秃铡⒛兀蛘馕换蚰俏唬苤彩堑厍蛄硗庖槐吣切┗嵊梦逑咂紫让宰×俗约阂簧置宰×耸澜缫皇兰桶胧兰偷娜宋铮缫寻讯ê驼鞣恕Ｋ目砂褪悄堑憧裼氤栈旌献鞒傻奈蘅杀饶獾闹页希蛑笔遣∪敫嚯粒豢删纫Ｕ馕痪米≈泄难笙壬担骸罢庑愿裉砂恕Ｎ揖拖氩坏绞逅昃屯嬲巍⒍昃统哉畏沟脑缡斓闹泄嗄曛校褂心阏饷匆桓鎏煺胬寐娜耍　贝哟怂浅闪撕门笥选④九年前的八月二十一，上海战事正十分激烈。定和担心他的乐谱会丧失，抱了一堆不值钱的物事，由上海回到苏州家中。看看家中那一房子旧书，那几大箱旧画，以及那些老式大皮箱中的世传的珍贵古玩、貂褂狐裘，觉得不拘是什么，都在战争中无意义，存在或遗失，对于他都无多关系。临走时，只是抱了那一捆沉甸甸的旧乐谱，上路向后方跑。苏州，合肥，武汉，一直跑到重庆，知道音乐迷的资格还存在，方才停住放了心。身边除了一堆使个人发迷的乐谱外一无所有，好，那就啃乐谱吧，于是在国立戏剧学校教音乐了。这就是他后来作曲和近十年话剧发生重要关联的原因，过不久，他又离开了剧校，转入重庆中央广播电台，任作曲专员，定期将新作的抒情歌曲，或与战争时事有关的新歌曲，由电台广播。⑤在困难的局面下，对伟大文学能产生如何作用，我不免感到困惑――可是却保留一点希望，即文学或其他艺术，尤其是最容易与年青生命结合的音乐，此一时或彼一时，将依然能激发一些人做人的勇气和信心，使之对一切不良现实所形成的信仰敢于怀疑，承认以后还知否定，于明日将来接受更大挫败时，始终不至于随便倒下或退逃躲避，这点希望使我想起“音乐迷”三个字的庄严意义。定和的年龄刚过青年而转入壮年时代，过去的“迷”既已证明了迷的收获，而他自然不会即以当前成就自限，还能作更庄严持久的跋涉。（选自《沈从文全集》，有删改）【注】定和，即张定和，著名作曲家，沈从文夫人张兆和的三弟。21．本文③④段通过哪些方面的内容表现定和对音乐的痴迷？请作简要概括。（4分）【名师点睛】传记新闻类文本的语言从总体上讲，要求准确、平实、客观。有些文体在语言上还有固定的程式。但因文体不同，传记新闻类文本的语言也呈现出不同的特色。如新闻的语言客观中不乏生动，通讯的语言生动形象，人物传记的语言高度文学化，访谈的语言灵活机智，调查报告的语言准确平实。分析实用类文本的语言特色，要从文本表达的目的出发，结合内容作出赏析。传记新闻类文本的结构一般按事物的发展顺序、人物性格的逻辑、事件的发展过程来安排，例外的安排一定对变式的部分有所强调、有所突出。对传记新闻类文本结构的把握要从文本主题出发，探讨其安排的内在逻辑。对传记新闻类文本中心意思的概括，是把握文本内容的重点。传记新闻类文本的中心意思因文体的差异又有不同的表现。新闻的中心在于有价值的消息，人物传记的中心在于人物的个性和品质，访谈的中心在于谈论的话题和被访者对话题的观点态度，调查报告的中心在于调查的结论。阅读时关注与此相关的部分，有利于快速准确地把握中心。【试题演练】【2013年考山东卷】《定和是个音乐迷》（原文见考点1【试题演练】）19．本文第②段介绍“我”与定和初见时的情形，在文中有何作用？（4分）【名师点睛】把握传记新闻类文本的文体特征和主要表现手法是解读传记新闻类文本必备的背景知识。考生应具备这些方面的知识。新闻和通讯具有真实性、即时性、文学性等特征。新闻和通讯都是对国内外重大事件及身边发生的事件的报道，这些事件首先必须是真实的。这种真实不排除作者基于对事件的社会意义和影响作出自己的主观选择，正是这种选择决定了新闻和通讯独有的价值。新闻和通讯所涉及的事件必须是新近发生的，快速和及时往往是新闻和通讯的时效特征。在通讯作品中，真实性往往和强烈的现场实感、具体可感的细节是结合在一起的，这就要求通讯作品适度运用文学手法，把读者带入现场，让读者获得真切的感受和体验。新闻和通讯的表现手法主要有叙述、描写、喧染等。阅读考查的重点大多在于新闻和通讯的真实性、文学性和新闻价值关系的辨析。调查报告具有社会性、针对性、真实性、典型性。调查报告一般从各个不同的侧面客观地反映社会情况和问题，总结典型经验，对社会各方面具有指导意义，因此具有社会性。调查报告总是针对某一种思想倾向，或具体实践或实际问题而写作，因此具有针对性。任何社会调查的目的都是为了了解客观实际，发现问题，解决问题，掌握规律。用事实说话是调查报告的生命，因此调查报告具有真实性。调查报告需要选择特定的对象展开调查，典型事物最能反映一般事物的本质与规律，因此调查报告具有典型性。调查报告的表现手法主要是用事实说话。调查主题的针对性，调查对象的典型性，用材料证明观点的真实性往往成为阅读考查的重点。考点4：评价文本的主要观点和基本倾向。【名师点睛】实用类文本一般注重事实，崇尚客观，力避作者主观倾向的介入。但访谈人物的选择、新闻事件的确定、调查主题和被访对象的选定、以及传记人物的确立，都离不开作者独到的眼光，离不开作者体察特殊事件和人物的社会价值的敏锐判断，离不开作者广泛而极具价值的学术视野。这些在很大程度上反映了作者的主要观点和基本倾向。阅读实用类文本，要善于从上述方面人手，结合文本所处的时代和社会背景，把握并评价文本的主要观点和基本倾向。考点5：评价文本产生的社会价值和影响。【名师点睛】文本一旦产生，就会对社会生活产生影响，并呈现一定的社会价值。评价一个文本产生的社会价值和影响，首先应确立评价的标准。评价标准要依据文本所处的时代主流价值和特定人群的价值取向来确立。其次确立文本固有的价值，对文本价值的阐释要结合文本中的人物、事件及文本反映的社会生活作出。最后，把文本固有的价值与评价标准进行比较，确立两者的关系，并对其可能的相互影响作出判断。【试题演练】【2013年高考福建卷】阅读下面的文字，完成13-15题。那一种遥远的幽默杨芳①本来曹禺从南开转学到清华，一半是为了王文显①。他早就听说，这位外国语文学系主任，对戏剧颇有研究。②但听课后，他竟有些失望。从头至尾，王文显都在念英文讲义，而且年年如此，从不增删。难怪教《近代诗歌》的温源宁教授说，那情形“好似一个长老会的牧师正在主持葬礼”。③即便在课下，他也枯燥无味。据说，学生登门拜访，大多是谈正事，说完便走，“没有人逗留，也没有人希望延长约会时间”。 ④他不苟言笑，瘦长白净的脸上，嘴角略微向下撇。1936年外国语文学会的合影里，他穿件深色的西服，搭配斜纹领带，背着手，和吴宓一左一右立在中央，满脸严肃。自1915年伦敦大学毕业，王文显便在清华教书，直至1937年学校南迁。其间，他历任教务主任、代理校长和外文系主任。⑤不同于为人的刻板，他写出的剧本却别有一番幽默，“没有丝毫沉闷无味之处”。 ⑥在暗讽袁世凯称帝的喜剧《梦里京华》中，他写下一幕大小老婆争当皇后的闹剧：“大太太喘气喘得活像夏天的狗。她旋转得眼花缭乱。一姨太太一个箭步跳到她身后，伸手要抓她的头发。她没有抓住头发，仅仅撕下她的领子。”⑦他的另一部英文喜剧《委曲求全》，写得则是教授勾心斗角的丑态。男主角是一位大学校长，一出场，便抱着哈巴狗，大言不惭地对下人说：“我要不耍一点儿手腕，你想我能维持五分钟之久吗？”⑧这是这位代理校长的切身感受吗？人们不得而知。至少，在现实中不大看得出来。在会议上，他不慌不忙，不东拉西扯；做事方面，他一丝不苟，“各个方面无疵可求”。甚至，他永远一个样儿，抽烟斗，打网球，夏天穿短装，冬天换长袍。 ⑨温源宁说他“像个固定的设备毫无改变”，调侃他为清华的“不倒翁”和“定影②液”：“没有他，清华就不是清华；有了他，不管清华还会再有多少变革，也依旧是清华。”⑩与学生曹禺的悲剧不同，王文显的作品是喜剧，充满了嘲讽，令人捧腹大笑后若有所思。《委曲求全》在耶鲁大学演出时，《波士顿报》一位记者评价：“柔和的、恶嘲的微笑……实在是中国人对于喜剧的一种贡献。”⑾“（他的作品）是那种坐在小剧场里，一边喝着咖啡和茶，一边细细品味的话剧。”中国艺术研究院话剧研究所副研究员张耀杰说。⑿1990年，正读研究生的张耀杰在资料室无意中发现一本上世纪二三十年代的杂志。上面布满灰尘，旧得“翻几下就会烂掉”，其中介绍了王文显。不同于那个年代常有的慷慨激昂，他的文字温文尔雅，很有情趣。⒀“这种情趣充满了文人式幽默，没有火药味，温厚中带着一丝人文关怀。”张耀杰说，“我们现在很少还有这种幽默。”⒁只是这种情趣“缺乏战斗性”，这些文字也在以往的戏剧史研究中被忽略。出版于上世纪80年代、被称为中国戏剧史权威著作的《中国现代戏剧史稿》一书，732页里对他的介绍只有薄薄4页。“剧中所表现的民主主义和爱国主义精神以及基于这种精神对中国黑暗现实的批判，是在历史上起了进步作用的。”书中写道。 ⒂清华大学图书馆东北角不远处，曾是王文显居住的北院住宅区。梁启超、朱自清等学者也一度在这里居住。⒃而如今，这里则是一大片草坪，稀稀拉拉种着柳树和杨树，有学生在看书，也有老人推着童车，早已不复是“点点翠竹千般绿，几条小路尽文人”的景象了。 （摘编自《过去的那些人》）【注】①王文显（）：中国现代戏剧的重要先驱之一。②定影：把经过显影的感光材料放入配好的药液里，溶去全部的卤化银，只留下银质的影像，并把影像固定下来，不再变化。13．下列对文章的概括与分析，不正确的两项是（）（）（5分）A．第②段说温源宁用“好似一个长老会的牧师正在主持葬礼”一语描述王文显上课的情形，写出了他严肃、枯燥的授课特点。B．第⑥段引用《梦里京华》对大小老婆争宠的生动描写，目的是为了突出袁世凯称帝的荒谬，说明王文显的剧作别有一番幽默。C．王文显的话剧作品文字饶有情趣，值得细细品味；他追求的风格与当时的社会潮流不尽吻合，其作品透露出一定的人文情怀。D．文章最后一段描写了王文显旧居周边的环境与情景，营造了肃杀悲凉的氛围，表达了作者对王文显的深切怀念与沉痛哀悼。E．“那一种遥远的幽默”意味深长，“遥远”既指王文显的喜剧已少有人知，也指王文显式的幽默在如今的文学作品中已不多见。级为鉴赏评价D”；E项对应了考点“评价文本产生的社会价值和影响。能力层级为鉴赏评价D”。【考点定位】分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思。能力层级为分析综合C。分析文本的文体基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。评价文本的主要观点和基本倾向。能力层级为鉴赏评价D。评价文本产生的社会价值和影响。能力层级为鉴赏评价D。考点6：对文本的某种特色作深度的思考和判断。【名师点睛】文本的某种特色在与同类文本的比较中得出。试题一般明确指出了鉴赏评价的这一特色。但对这一特色的深度把握仍然要以对同类文本的共同特点的认识为基础，结合文本的具体内容和独特的表现形式而进行。对文本的某种特色作深度的思考和判断，首先要把握某种特色在文本中的具体表现，然后对其表现的合理性，即为什么这样表现作出判断，最后，与同类文本进行比较，判断这样表现有什么价值考点7：从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神。【名师点睛】文本的深层意蕴指隐含在文本表层意义之中的含义，即通常所说的言外之意，弦外之音。对文本深层意蕴的探究，一方面要结合文本所处的时代背景和作者的写作动机进行，另一方面要结合文本的具体要素(包括内容要素和形式特点)深入分析。这样，就形成了探究的不同角度和层次。多角度多层面探究文本的深层意蕴，首先要在整体感知基础上对文本的深层意蕴作出判断，并提出问题。然后选择探究的不同角度和层次，逐一发掘，分析论证。分析要有理有据，自圆其说。探究的角度和层次一般包括：①时代与社会背景，②作者的写作动机，③文本的表达目的，④文本的表达方式，⑤文本提示的背景资料，⑥文本的对比材料和互现材料，⑦文本主旨的隐含意义等等。【试题演练】【2013年高考福建卷】《那一种遥远的幽默》（原文见考点5【试题演练】）14．文章已有“《梦里京华》”一例，为何还要例举“《委曲求全》”？请简要分析。（4分）面发掘文本所反映的人生价值和时代精神。能力层级为探究F。考点8：探讨作者的写作背景和写作意图。【名师点睛】人生价值指人基于一定的人生观对人生的意义所持的判断，集中体现在一个人对人生的感悟和理解方面。时代精神指特定时代的人们呈现的共同的社会心理和精神风貌。文本是淋一定时代社会生活的反映，人生价值和时代精神是社会生活的本质内涵。特别是新闻、通讯、人物传记、人物访谈，无不集中展示特定时代的精神风貌，显示特定人群的价值追求。阅读这些文本，要善于结合文本中的人物描写，包括人物的语言、动作、心理描写和特征性细节描写，发现人物身上体现的精神风貌和价值追求。【试题演练】【2013年高考福建卷】《那一种遥远的幽默》（原文见考点5【试题演练】）15．请根据文本，探析“没有他，清华就不是清华；有了他，不管清华还会再有多少变革，也依旧是清华”这句话的涵义。（6分）【名师点睛】一个文本与同类文本的不同之处，或者文本本身存在的疏漏之处，往往成为阅读理解的疑点和难点。对这些疑点和难点的探究，首先要结合同类文本的一般表现，提出探究的问题，并表明自己的观点。然后结合文本的内容和形式，对自己的观点作出分析论证。也可以与同类文本进行比较，分析优劣。对文本中的疑点和难点的探究，不能仅止于对文本的认同，要大胆地提出自己的观点，并进行有理有据的分析。一、【2014年高考福建卷】阅读下面的文字，完成13～15题。九天神眼从起初遥远的一点，到依稀模糊的轮廓，再到清晰可见的机身，减速、放下起落架、稳稳在某军用机场降落。“奖状”飞机又一次执行特殊任务凯旋了。走近它，“小”是给人最直观的印象。机身长、宽不过数米，差不多一人多高。而让人很难想到的是，眼前这小小的“个头”，竟能在13000米的高空飞行，最大巡航速度0．72马赫，可连续飞行6个小时。一进入机舱，才发现这小小的“身板”还着实能“装货”：在直径不足1．5米、高只有1．45米的狭窄机舱内，就装有3个固定座椅，两个座椅在驾驶舱，1个长椅在后舱，各型电子设备占据了舱内大半个空间。而这也给驾驶“奖状”飞机的机组成员带来了麻烦，狭小的舱内空间，使得除两名驾驶员外，机组其他人员只能挤坐在一尺见方的小长椅上，蜷缩着直不起腰、伸不开腿，时间一长，腰酸背疼不说，想方便也找不着地方。但就是在如此艰苦的环境下，他们每次执行任务都要连续飞行四五个小时。谈及飞行经历，机长张凯如数家珍，“自1986年配备‘奖状’号，我们中队已先后7次入藏，20余次进疆，飞行面积超过250万平方公里，协助完成10余项重大科研攻关，完成抢险救灾任务160余架次。”多年的飞行，让“奖状”中队满载殊荣，也使他们不少人患上了“职业病”。副教导员孙文奎说，“每晚7点半要准时守在电视机前看天气预报，不管有没有任务，早晨起来第一件事就是看天。”“一有灾情，无论天气如何，我们都会自发处于待命状态。在那种情况下，灾情就是命令，我们有条件要上，没有条件创造条件也要上。”一次，张凯机组飞往重灾区北川遥感航拍，电瓶温度指示灯突然报警，温度直线上升。如果处理不好，就有可能造成空中断电的危险。千钧一发之时，机长张凯脑海中掠过了一个个特情处置预案，一个个处置口令也脱口而出：“下降高度！”“跳开X号保险丝！”终于，飞机从7000余米下降到6000米，故障被机组成员镇服。让机组成员终身难忘的是2011年7月的西藏航拍任务。当时，西藏正值雨季，动辄狂风骤雨，天气变化无常，气象条件非常恶劣；每个成员都出现了较强的高原反应，为了保证有足够的体力飞行，大家只好边吸氧、边打点滴、边研究飞行计划，最后圆满完成了既定任务。飞险区、闯禁空、测山河、赴震区……一次次的枕戈待旦，一次次的受命飞行，这支“奖状”中队屡建奇功，满载殊勋。在这光环的背后，蕴含着的是一份大爱。除日常的训练外，“奖状”飞行团队每年有半年以上的时间在外执行飞行任务，陪同家人的时间自然也就少了许多，有时接到紧急任务，还会和事先安排好的“家事”“撞车”。或许在有些人的眼里，他们不是合格的父亲、丈夫和儿子，但在家人的心目中，却有着不同的答案。一位飞行员家属说道：“选择了飞行员，就是选择了寂寞，为了‘大家’，一点牺牲不算啥。”一个轻松的回答，一个灿烂的微笑，折射出的是一份包容与关爱。“总觉得平时亏欠他们的太多，在家的时候就多给老婆孩子弥补一点。”一机组成员轻描淡写的一句话，道出了这位飞行30多年、6000余小时飞行员的氤氲柔情。（摘编自苏银成等《探空测地的“九天神眼”》）13．下列对文章的概括与分析，不正确的两项是（5分）A．“奖状”飞机虽“小”，但“装货”能力不小；它的本领也不小，飞行高度高，航速不低，续航能力强。B．“奖状”飞机舱内空间逼仄狭窄，机组成员的活动空间不到机舱的一半，这给机组成员带来了诸多不便。C．“奖状”号机组1986年成立以来，飞行架次多，作业面积广；多次参与导航工作，为社会做出了贡献。D．文章写2011年7月西藏航拍一事，突出了“奖状”号机组不怕苦不怕累、勇于克服困难的优良作风。E．这篇通讯点面结合、以小见大，主要通过动作、语言、心理等描写，来表现中国当代军人的阳刚之美。14．文中写北川航拍时排除险情一事，突出了机组群像的什么特征？请简要说明。（4分）了什么表现手法，对作者的表情达意起到了怎样的作用，产生了怎样的艺术效果。所选句子意蕴丰富深刻，能考查出不同层次的鉴赏水平。【考点定位】分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思。能力层级为分析综合C。探讨作者的写作背景和写作意图。能力层级为探究F。二．【2014年高考辽宁卷】阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分）侯仁之：城市的知音①1932年，“一?二八凇沪抗战”以失败告终，20岁的侯仁之在苦闷中彷徨。弟弟侯硕之的一句话，让他下定决心放弃曾想从事的医学，投考历史专业。弟弟的那句话是：“学医，只能给个人看病。学历史，可给社会治病！”这一年，侯仁之考取燕京大学历史专业。②1937年抗战爆发后北平沦陷，燕京大学成为沟通沦陷区、解放区和大后方的秘密通道。当时正在读研完生的侯仁之承担了将爱国学生送往解放区或大后方的工作。抗战胜利一年后，侯仁之前往英国利物浦大学求学。③在英...
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