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甲良小学举行&祖国好&家乡美&诗歌散文朗诵比赛
2010年6月8日下午,荔波县甲良小学举行&祖国好、家乡美&诗歌散文朗诵比赛。
本次比赛,学校分别组织3&6年级学生参赛,共有11名学生参加。每个参赛选手都围绕着&祖国好,家乡美&的主题,分别从不同的角度去歌颂祖国好、家乡美,表达了选手们热爱祖国,热爱家乡的真挚感情,树立了为建设祖国,建设家乡而努力奋斗的远大理想。
通过本次活动,使学生的诗歌散文朗诵能力得到进一步提高,同时,让学生感受到祖国的好、家乡的美,从而加深了学生对家乡建设成就、革命传统、历史文化、山水风光、民族风情的了解和认识,进一步激发学生建设家乡,报效祖国的热情。(曹本学)诗歌散文朗诵比赛节目串词;女:春风吹绿了万物,春雨滋润着草地,渔溪的春天一;男:河流旋转着向前,阳光回升着温暖,渔溪小学校园;男:济济一堂,以诗歌的情怀对未来向往!;女:尊敬的师长,;男:亲爱的同学们,;合:大家上午好!渔溪小学“爱我渔溪,美我校园”诗;女:今天,我们歌唱不完祖国的繁荣,表达不完对祖国;请欣赏六一班的全体同学朗诵的《盛世中国》;男:鹿先生家门
诗歌散文朗诵比赛节目串词
女:春风吹绿了万物,春雨滋润着草地,渔溪的春天一派生机盎然;
男:河流旋转着向前,阳光回升着温暖,渔溪小学校园里的春天鲜花灿烂!
女:莘莘学子,以散文的步伐从春天走来;
男:济济一堂,以诗歌的情怀对未来向往!
女:尊敬的师长,
男:亲爱的同学们,
合:大家上午好!渔溪小学“爱我渔溪,美我校园”诗歌散文朗诵比赛现在开始!
女:今天,我们歌唱不完祖国的繁荣,表达不完对祖国的敬意,那就让我们一起歌唱:盛世中国
请欣赏六一班的全体同学朗诵的《盛世中国》。请2号节目做好准备。
男:鹿先生家门前有一条美丽的小路,可是有一天,美丽的小路不见,这可把鹿先生急坏了,该怎么办呢?请以热烈的掌声欢迎一年级可爱的小朋友,让他们来告诉我们答案吧!请3号节目做好准备。
女:在祖国母亲的怀抱里,我们幸福地成长,快乐的歌唱。祖国啊,我亲爱的祖国,请让我们为你高歌。有请四年级的同学们为我们朗诵《为祖国高歌》。请4号节目准备上场。
男:我们的成长离不开父母殷切的期望。
女:我们的成长更离不开师长亲切的关怀。
男:同学们,从我们走出母亲的怀抱,走进校园的那一天,我们就在老师的阳光雨露下成长!
女:是老师为我们播撒知识;是老师教我们放飞希望!
男:让我们向今天到场的师长道一声祝福,说一声辛苦。
女:有一个激动的消息要告诉大家,杜校长将亲自为朗诵,请大家以最热烈的掌声欢迎他为我们展示的诗朗诵。
女:诗是美的,朗诵美的诗令人受到美的熏陶与感染。杜校长充满激情的朗诵使我深受感动,也领悟到朗诵的魅力之所在。接下来让宣布前三位选手的得分情况:
男:听了四年级同学的朗诵,我们也被深深的感动。祖国永远在我心中,祖国在你心中,
祖国在我们大家心中!
女:春天是年轻的季节,春天是播种的季节;
男:春天是令人向往的季节,春天是催人奋进的季节!
女:看,笋芽儿听见了春的呼唤,它悄悄的吹起了前进的号角!
男:请听二一班的同学为我们朗诵《笋芽儿》。请5号节目作准备
女:嘉陵江,美丽的嘉陵江,它是我们成长的摇篮,它像妈妈一样,用甘甜的乳汁哺育我们成长。岁月匆匆,时光如流,我们童年的记忆在它的波心摇曳。掌声有请二一班的小朋友给我们带来的《嘉陵江颂》,请6号节目作准备。
男:长长的嘉陵江蜿蜒回旋,它像柔美而宁静的姑娘。奔流不息的黄河孕育了中华五千年灿烂的文明,它有着恢宏的气势,厚重的文化底蕴,它有着和我们炎黄子孙一样的颜色。多少文人墨客被它折服,为它歌唱。请欣赏七年级同学的集体朗诵《黄河颂》,请7号节目作好准备。
女:下面我宣布4、5、6号节目的得分情况。
男:东方的中国曾出现过一位伟人。
女:他指点江山,激扬文字,写下了不朽的诗篇。
男:北国雪景,尽展祖国山河的壮丽
女:引出英雄人物,纵论历代英雄人物,抒发诗人伟大的抱负及胸怀。
男:1935年10月,红军完成长征,胜利到达陕北。日,雄浑壮观的北国雪景触发了毛泽东的诗兴,挥毫疾书,一口气写下了气吞山河的词作:《沁园春 雪》 女:同学们能猜到是谁将我们朗诵毛主席的这首词作吗?有请陈校长。
女:前苏联有一位伟大的无产阶级作家,他的优秀文学作品和论著成为全世界无产阶级的共同财富。1901年,他创作了著名的散文诗《海燕》,塑造了象征了大智大勇的革命者博击风浪的勇敢的海燕形象,鼓舞人们去勇敢的迎接挑战。今天,七年级的张金龙和张彪将为我们朗诵这篇著名的散文诗,请大家以热烈的掌声欢迎他们。请8号节目作好准备。
男:杨利伟,一个普通的中国娃!
女:神五、神六、神七,一个个震惊世界的奇迹!
男:中国,一个与地球、太空共同辉煌的国度!
女:今天,一切都是那么令人瞩目!令人向往!
男:请听六二班的朗诵:《炎黄飞天梦》。请9号节目作好准备。
男:期盼千年的飞天梦想已然变成现实,未来的梦想在我们的心中延续。有梦想才会有奇迹,有梦想才会发现真理!
女:岁月的脚步轻轻悄悄,不着痕迹悄然而逝。感叹时光匆匆,感叹一事无成。
男:朱自清先生的美文美仑美奂,令人沉醉。它对于时间的深刻认识更让我们学到了很多很多。
女:请大家以掌声欢迎七年级全体同学的深情朗诵《匆匆》。请10号节目作好准备。
女:接下来有请凌老师为我们朗诵舒婷的散文诗《致橡树》
男:现在我宣布7、8、9号节目的得分情况。
女: 真的是太匆匆了,才那么一会儿的时间,老师精彩的朗诵就完了。我想大家一定还兴犹未尽吧!别慌,看五年级的同学来了。请听他们为我们朗诵的《我想》,请11号节目做好准备。
男::“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着”。他只是浪花里的一滴水 , 他不是将军, 却立了无数功勋; 他不是文豪, 却写下不朽诗文; 他走得如此年轻,却在星空划下了最璀璨的光辉。请欣赏二二班朗诵的《雷锋叔叔,你在哪里》,请12号节目做准备。
女:你知道雷锋叔叔的名言吗?
男:知道。
女:那你说几句听听,行吗?
男:行,第一句:我愿永远做一个螺丝钉。第二句:人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。
女:看不出来,你还不错嘛。那你知道这几句话有什么含义吗?
男:不知道。
女:为什么不知道呢?
男:天,别问我为什么。(笑),请欣赏六二班同学的朗诵《别问我为什么》请13号节目作好准备。
女:诵读千古美文,传承华夏文明。
男:“千里之行,始于足下”,老子的名言让我们懂得脚踏实地。
女:“吾生也有涯,而知也无涯。”庄子使我们懂得了勤学不辍的道理。
男:在诵读中我们与历代圣贤平等对话
女:在诵读中,我们感受历代圣贤的思想。
男:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
合:请欣赏六一班朗诵的《三字经》。
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