眼眸深邃、轮廓分明、身材颀长，活生生的一幅画。
这在监狱民警看来，那么令人不可思议。
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　　开学已经一个月了，新高一的同学经历了艰苦的军训，结识了新老师和同学，逐渐适应了新的学习生活……时间点滴过去，月考悄然来临，你，准备好了吗？刚刚步入高中的同学们可能一直有这样的疑问：
　　这一个月语文学了些什么？
　　考试怎么一点范围都没有？
　　高考好像都不考课文的呀？
　　高中语文到底怎么学嘛！？
　　明确方向
　　了解初高中学习方式区别
　　很多初中语文成绩不错的同学，高中前几次考试的成绩都不太理想，觉得该背的背了，找不到理由，逐渐失去了语文学习的信心，产生了烦恶的心理情绪。
　　这其实是大家对高中语文的能力要求不了解：初中时期，语文考试主要在要求同学的硬实力，对于知识点的考查通常以识记、默写的形式出现在试卷上，因此，凡是上课认真，课后勤于复习背诵的同学，在中考中都能取得不错的分数。但上了高中，大家普遍反映语文考试变“活”了，明明上课学习很认真的同学，面对试卷上的问题却不知所云，最终只能凭感觉写写，回答不到点子上。这是因为，高中语文在识记的基础上对大家的语文能力提出了更高的要求。
　　这种要求在考试上则表现为：
　　1.考试中课内学过的原文内容大量减少，需要同学们自主的梳理总结知识体系。只靠“死记硬背课文”的方法对付语文不管用。
　　2.试题的问法变的“模糊不清”，要求同学们从题干中自己分析应该调动哪部分知识点来解决问题
　　所以，很多同学抱怨高中的语文，学课文，考的却都是课外的，既然学了的东西不会考，我们上语文课还有啥用？
　　其实，并非课堂上的东西不会考，而是大家弄错了要学习的方向。学好高中语文的第一步，就是明确自己要从一堂语文课上得到什么？除了在文章中提取积累知识点，更需要构建起知识体系，明确解决问题的方法。所以，学习一篇课内文言文，你不仅要识记实词含义，还要关注老师分析句子结构、判断词性、判断对象的过程，多问问自己这个词凭什么应该是这个含义？高中语文就应该是积累和方法共同为导向的一门学科。
　　有的放矢
　　高中语文应该如何学习
　　明确了高中语文应该学什么，我们的考试复习起来就可以有的放矢了。
　　首先，重视课内文章知识点，比如课内文言的课下注释，问一问自己，作者基本资料是不是没注意？（这是文学常识的日常积累）；文言实词都记住了么？它们为什么在这句话里要这么翻译？背后的语法知识是不是还没有弄明白？
　　其次，更重要的，同学们要学会梳理自己的知识体系，明确哪种类型的问题应该要用哪类知识点来解决。比如 诗歌鉴赏这个模块，会发现我们在课内学的诗歌的时候会发现老师讲的可以总结成“诗歌写了什么”、“怎么写的”、“表达了什么感情”。这其实对应的是诗歌鉴赏的内容、手法、主旨三个部分，然后我们再考虑它们三者又分别是从哪些角度鉴赏的。
　　当我们知识体系建立起来了，同学们考试之前就不再会像无头苍蝇一样找不到复习方向，而是可以在纸上默写自己掌握板块的知识点和答题逻辑，再针对自己有缺漏的部分重点强化，上了考场也可以自信地答题了。
　　坚实后盾
　　高中语文学习,家长可以做什么
　　语文是为数不多的家长能和孩子一起学习的科目，我们建议家长参与到孩子的语文学习中。
　　孩子在知识体系上可能需要老师的辅导与帮助，但家长也可以在闲暇时间和孩子一起读书积累、一起讨论阅读理解题目。此外，家长也应该对高考政策保持关注，把握住孩子学习的大方向，帮助孩子提高学习效率。
　　开学第一个月，同学们普遍接触到了“文言文”和“诗歌”这两个知识板块。在此我们建议课下有精力的同学们和家长一块读读《战国策》和《人间词话》，一天一篇短文或一首诗歌，做积累的同时总结和复习课堂上学过的语文知识点，相信能达到事半功倍的效果。
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高三语文复习方法 要注重学习基本规律
来源：学科网
2016高考各科复习资料
　　2016年高三开学已经有一段时间了，高三的同学们是不是已经投入了紧张的高考一轮复习中，新东方网高考频道从高三开学季开始为大家系列准备了2016年高考复习，2016年高考一轮复习，2016年高考二轮复习，2016年高考三轮复习都将持续系统的为大家推出。
　　在高三的整体复习中，写作是难点中的难点，很多同学对此不知所措，也觉得很难提高。我觉得新学期开始就培养自己良好的写作习惯非常重要，大家不但可以通过课堂习作训练来提高自己的写作水平，而且可以通过平时小段练习来提高。如：及时关注社会的动态，关注社会的焦点信息，并及时写出简洁明快的小段点评来阐发自己的观点，在语言表达中要坚持求质不求量、求好不求快、求精不求粗、求深不求浅、求新不求俗的原则。这样的勤写，并坚持一段时间，你的写作一定会有较大的提高。同时，在整体训练自己的写作时，也可以通过找到小块时间来训练自己的开头能力、结尾能力、过渡能力等。让我们把写作作为一种生活，作为一种审美，作为一种释然，这样的良好习惯必定能使你在高三的学习中突飞猛进。
　　重点关注：
&(实习编辑：李梦） &
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高考实用工具高三语文要点复习
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高三语文要点复习
作者：佚名 教案来源：网络 点击数： &&&
高三语文要点复习
文章来源莲山课件 w ww.5 Y K j.Co M 高考语文复习需抓住七要点
&&& 语文学科的作文,分值是60,在高考中有着举足轻重的作用,有时甚至决定着考生的命运。高考作文有着许多特殊性,不能等同于平时写作。高考作文是限时作文,时间短,且教师阅卷的时间更短,因此,要注意一些应试技巧,才能得到较高分数。高考作文怎样争高分呢?笔者认为,要注重以下七个方面: &&& 一、结构模式要“简”。&&& 高考作文先要整体构思。开头结尾,过渡照应,主体展开,材料选取等,在动笔前要通盘考虑。只有自己想清楚了,才能写清楚;自己写清楚了,阅卷老师才能看清楚;阅卷老师看清楚了,给分才能给清楚。笔者认为,考场作文的结构应该简明,因为教师阅卷时,每篇作文平均阅读的时间仅为一分钟。因此,一篇应试的议论文最好只包括三大部分,五到八段文字:第一部分,简要提引原材料,在这个基础之上引出自己的感悟,作为中心观点,这个观点要明明白白,旗帜鲜明;第二部分,分三至五段,前两段(或三段)从古今中外不同角度各取一个例子,紧扣观点进行正面论证;后一段(或两段)可从反面选取事例与前文进行对比论证;第三部分,对全文论述的观点进行总结升华,给人以完整感。这样结构文章既简明又严谨且不呆板,还能让阅卷老师一目了然。 &&& 二、列提纲要“快”。&&& 高考既考能力又考速度。考场上列作文提纲,可先写出简单的结构模式,然后把可能能用上的词句和例子,如名言警句、古诗词、古今中外的事例(尤其是带有时代气息的当今事例),简省写出,只要自己看得懂就行。写于卷面之前,可边浏览边修改,择优录用。这样既能节省时间,又能一气呵成,避免文面多处涂改。 &&& 三、内容要“新”。&&& 1、题目要新颖别致。“题好文一半”,许多阅卷老师就是根据学生命的题目来判定他的审题能力和写作水平的。因此,能拟一个独具特色的题目,就能以一道亮丽的风景线吸引住老师的视线,分数自然偏高。2、开头要新颖独特,结尾要深刻感人。从题目实际出发,选取自己最拿手的文体,精心打造开头和结尾,确保获得高分。3、素材的选取要新鲜贴切。材料新颖又切合题意,那就能显示自己敏捷的思维能力和深厚的文化底蕴,让阅卷老师耳目一新,作文分数自然就能上一个档次。我们要力避大众化和过于平淡的素材,要善于从现实生活、历史典故、文学名着中去搜寻别人没有用过的材料,而且要注意材料的贴切性、典型性、新颖性、多样性。 &&& 四、立意要“深”。&&& 1、要扣命意。高分作文必定是扣题行文的。扣题能力其实就是审题能力,如果扣题不紧,得的分数会很低。2、立意要有深度,要“掘地三尺”。“千古文章意为高”,不少考生的应试作文往往是蜻蜓点水,浅尝辄止,立意没有深度。立意,我们可以从历史和文化的沃野中去找寻理论的“掘地三尺”的深度。通过纵向和横向的比较,理想和现实的观照,偶然和必然的分析尝试辩证地寻找理性的答案。阅卷老师一般对深具慧眼、富有哲理的作文情有独钟,给分较高。3、立意不能浅俗,思想不要幼稚,态度不要“嬉皮士”。每年的高考作文都有一些境界低下、思想庸俗之作。我们要明白,高考体现国家意志,而国家意志则重在弘扬真、善、美。有些同学喜欢唱反调,不管写什么都用调侃嘲讽的口气来写,显得很不严肃。高考作文立意要境界高雅、胸襟阔大,力避市侩气息、低俗趣味。 &&& 五、感情要“真”。&&& 文章不是无病呻吟的“涂鸭”,而是酸甜苦辣感情的寄托。诚挚朴实的情感,读来是一种享受,品来是一种惬意。真情实感的自然流露,常能打动阅卷者。要让阅卷老师感动,自己首先要投入,要动真感情。真情实感的文章往往能得高分。 &&& 六、语言要“美”。&&& 流畅优美的语言给人赏心悦目的感觉,这种语言能力要靠平常的努力锻炼。无错字、病句,词句洗练流利,语脉首尾贯通,文意开合自如,是做到语言美的第一关。词语生动、句式灵活、文句有意蕴是语言美的真正体现。作文的语言美,可以从以下几个方面来练就:一是恰当引用古今中外名人名言、诗词名句、谚语、典故等;二是综合使用多种修辞手法,比如排比、比喻、反问、设问、对偶、夸张等;三是综合使用各种句式,如多用短句,变式句,倒装句,双重否定句等。四是丰富自己的生活和文化积累。因为“腹有诗书文自华”。五是锤词炼句,以铺陈、抑扬、排比、反问等手法增强文章气势。总而言之,润饰好了语言,能寓繁于简,寓抽象于具体;能使文句更形象生动,更含蓄幽默,更有意蕴;能使文意更鲜明突出,更富有哲理,更耐人寻味。 &&& 七、文面要“洁”。&&& 文面如人面,它是敲开阅卷老师心扉的第一块砖。高考阅卷时间紧,天气又热,评卷老师每天面对电脑屏幕,心态很微妙。字迹清楚、端正,字体美观大方,无明显涂痕的试卷,能立即获得评卷老师的好感,这样一来印象分就高了。试想:一份字迹潦草、卷面不整洁的试卷出现在工作强度极大又十分疲累甚至有点焦躁的你的面前,你岂愿卒读?太潦草的作文,往往只看了首尾,可能三类作文偏下的分数就出来了。当然,我们所写之字不一定是练过书法的(练过当然更好),而只是要求所写之字大小一样,一笔一画认真书写,不潦草,不涂改(实在需要修改时也应用笔轻轻划去,切不可重重涂写,乱打叉),要让阅卷老师知道你所写的字是什么字,以求一个整体效果。 &&& 这里所谈的高考作文七“要”,多少有一些“急功近利”、“离经叛道”的味道,但它确实是获取应试作文高分的有效策略。希望高三学子予以重视,针对自己的实际状况,采取相应的措施,使作文复习备考更具针对性,也更富有成效。文章来源莲山课件 w ww.5 Y K j.Co M
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