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关于网络的议论文
　　篇一：说“网络”　　随着日益发展的网络系统向我们走来，我们原有的一系列的生活方式发生着翻天覆地的变化，从原来的教学，到现在的网络教学，从原来的超市购物到现在的网上购物，从原来的临床咨询到现在的网上会诊……整个过程的演变与替代，无不凝结着先进的科技工作者艰辛的汗水和无穷的智慧，然而，在风靡时尚的网络生活中，我们是否又考虑过它的不足呢？　　诚然，网络确实带给我们无可估量的好处。出门时电话联系，这样节约了时间，节约了精力。我们可以利用这些时间和精力干其他一些更重要的事。网络在整个生活中发挥着它无可比拟的优势，越来越多的人将焦灼的眼神抛向电脑屏幕。因为，他们渴求的是最时新、最有效的信息。而相反的一些同样珍贵的人类的结晶———图书，被人们置之一旁不顾。据有关部门调查，近六年来我国国民读书的意识逐渐下降，因为他们大部分人将眼光抛向网络。可以说，网络几乎替代了大部分人的生活，而就在网络日趋走红，并扮演重要生活的同时，我们应该保持几分冷静与沉着。　　当今的一些青少年，尤其是高中生，他们经常因沉湎于虚无缥缈的网络生活而无法自拔，他们花费大量的时间与去泡网吧，其结果肯定是弊大于利。作为青少年，正处于长身体、学知识的关键时期，对有些事情认识不清或者克制不了，就很容易对其思想产生毒害作用，并最终导致诱发犯罪。还有一些不法犯罪分子专门利用高新技术手段进行网上作弊，如果你没有一点警觉意识，就很容易成为被捕猎的对象。因此，我们对网络要时刻保持一种警觉、严肃的态度。此外，网络生活很容易让人们形成一种懒惰、散漫的意识，对一些重要的事情缺乏亲历性和实践性。　　就此，我们可以清楚地得知，任何事情没有它绝对的优势，只不过是人们思想上的一种错觉罢了。我们人是有思想，会逻辑推理的，对任何事物要认真分析，慎重考虑，才能更好地利用其优势，减少其不足，使之更加完善地发挥功能。对于网络———这个社会的大角色，我们当然要更加严肃认真地对待了。　　　　篇二：在网络中健康飞翔　　网络，这个凝着现代科技结晶的信息宝库，发展速度快，更新周期短，开放程度高。它那非凡的魔力和魅力，吸引着同学们稚嫩的心灵，深刻影响着一代同学们的健康成长；它那无限的创造性，培养孕育着同学们的现代观念。网络学习，可以促使我们学到更多的网络知识和网络技能，启迪智慧，开阔视野，激发学习的积极性，借助虚拟空间，可以发展我们的个性特长，学习管理知识和处理信息的能力，提高综合素质。　　但是，当五彩缤纷的网络信息铺天盖地而来之时，当网络全方位、超时空、无隐蔽地为我们学生提供平等、宽松的虚拟生活环境时，同学们可曾意识到，网络正不断考验着处于生长发育期的同学们筛选、整合信息的能力和辨别纷繁复杂的能力。　　我们处于身心快速发展的时期，对新生事物有着强烈的好奇心，往往把上网当作一种时髦却不知如何有益地利用网络；着能独立思考却又偏信网上的小道消息；对社会的黑暗面深恶痛绝，却在浏览不健康网页时身染其中而不自知等等。而网上腐朽文化、黄色流毒、暴力文化对我们行为的误导，弱化了其社会感和意识；西方国家在输出网络技术、设备的同时，一些挟杂着西方意识形态的价值观念也在冲击着我们的价值观念。于是，无节制上网，引发出人格障碍，对身心健康、学业的巨大的不良影响；上网时是因缺乏自护意识而上当受骗以及利用计算机作案，等等等等，这些发生在我们周围耳闻目睹的真实个案已经或正悄悄地伤害着我们这些&网上新一代&。　　面对网络的挑战，培养同学们正确的网络道德观已成为全社会的重大责任，成为网络时代崭新的教育命题。也就是说，培养同学们明辨是非的能力、良好的道德习惯和道德观念，倡导、健康的网络生活，在网上冲浪时，要&从心所欲不逾矩&，营造有利于成长学习的绿色网络环境。　　同学们，让我们提高网上识别能力，树立正确的价值取向，激发斗志，砥砺意志，增强精神上的免疫力，在心灵种起庄稼，使杂草无处藏身；与此同时，给那些迷失的心灵、困惑的心灵、躁动的心灵送去航标、火把和抚慰。　　让我们再一次一起大声诵读《全国青少年网络文明公约》：　　善于网上学习，不浏览不良信息；　　诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；　　增强自护意识，不随意约会网友；　　维护网络安全，不破坏网络秩序；　　有益身心健康，不沉溺虚拟时空。　　网络文明是社会文明程度的反映，让我们共同关心网络健康，让纯净的网络世界给我们带来无穷的成长快乐和丰富的知识。　　　　篇三：网络之我见　　现在的青少年们几乎是一点都不能离开网络，更有许多人因为网络而走上不归路。可是，没了网络，似乎什么事都做不来，网络这个玩意儿，我们该怎么看待这个呢？　　如果在书店里看书和在网上看一些电子书，你更愿意选什么呢？大部分人肯定选的后者。坐在家里，动动手指，就有上百部图书任自己选择，何乐而不为？而且，在这大部分人当中一大部分人也肯定愿意把看电子书的时间用在玩游戏，上QQ，刷微博上。　　但是，坐在书店地上看书，不也是一种享受吗？不觉得整个人都很有气质吗？在的一个早晨，我和表姐一起来到新华书店，在新华书店里挑了一个不错的位子，选好书，便坐下来细细阅读。坐在我们对面的是两位小男生，看样子也才是四、，他们捧的书一个是《盗墓笔记》，一个是《带银链的长臂猿》。看到这，我会心笑了一下，这样安安静静的呆一天没有网络的日子也不错。好景不长，我的表姐还是拿出手机用手指随便滑了几下，就非常惊喜大声对我说，“诶，你知不知道，TFBOYS在8月9号在广州安捷动漫游戏展有签售，可惜去不了了。”这么几句，让原来沉浸在故事中的两个小男孩疑惑的抬起头，我小声提醒她声音别太大，难得有一天来到新华书店。表姐理亏，嘴一瘪，还是把手机放回口袋，继续看书。从书店回来的路上，表姐一直向我抱怨我刚才强行让她收回手机，害的她不知道了多少好玩的事情呢。离开网络真的不行吗？在回家的这一路上，我都在想，可能是这个问题超出了我思想的范围，到现在也就不了了之了。　　躺在沙发上，手里拿着ipad，感觉也不错。闲暇的时候在网上冲浪，和网上的人谈天谈地，特别是和自己有同样志向的人，聊天就特别享受。但，这也成就了我对待陌生人的区别，爸爸妈妈带我回老家，见到不认识的人，爸爸妈妈却硬是让我上去喊一声叔叔好，或者婶婶好，然后就是一言不发，让那些人就开始说我很害羞，怕生。我心里开始偷偷窃笑，想想我在网上可是很会聊天的人啊，不管是不是认识，都很会聊天。有几次玩的比较过火，妈妈让我不要玩了，我就很生气觉得聊天又没事，知道妈妈给我看了一句话，你甚至不知道，在屏幕的另一边是一只会打字的狗。虽然有所节制，但还是没有改过来。上网有时候还是让我惹了祸，一次，我用流量来上网，让原来钱很多的手机欠费四十多，爸爸也是说我了一晚。(中国作文网 )　　网络又好又有坏，这一切是好是坏，也只能自己发现了。我还是比较推荐像是美国的教育，十六岁之前由父母陪同玩电脑，十六岁之后，也就是当他养成习惯后，才会让孩子自己独自上网。当然，最好是不上网，但是这样子，只能成为书呆子，对外面的什么都不懂，这样的人为社会什么都做不出来，还是适当玩电脑好。　　　　篇四：浅谈网络　　有人甘愿做“网”上的虫儿、“网”里的鱼儿，殊不知，凡事都具有两面性，网络是一把双刃剑。　　——题记　　现如今，科学技术犹如突兀的雄鹰般极速起飞，网络驻足于每个人的生活，安身落户于给予我们太多的惊喜，它正在驱使着我们走向现代化。　　网络，其利在于，它打破了时间与空间限制，没有了国界的阻碍，无论何时何地，总有它的存在，它已成为人类的忠实朋友，也是必不可少的伙伴。网络给人们以便捷，它能够快速帮助人们浏览到自己所需的信息，极大的节省了时间。此外，新型电子邮件代替了传统而又繁琐的信封式邮件；QQ、微信、微博等通讯工具传递了情感，增添了感情交流的表达途径；还可以进行软件下载、发布求助信息以及进行在线查询，甚至还可以为自己的致富梦寻找商机，使自己的业余生活不乏趣味……网络给我们带来做梦也不曾梦到的便捷和前所未有的充实感。网络，人见人爱，爱到无可救药，就好比毒品那样的有吸引力，让人无法自拔，这亦是它的可恨之处。网络是一把双刃剑，有利亦有弊，我们在享受它的快乐的同时，亦受到它的浇灌，它的挤压、它的干扰。　　首先，它会使青少年沉迷于网络游戏，进而失去对学习的热衷，最终导致学习成绩下降。它毒害了青少年的纯洁，使无辜人士走上歧途，最后在监狱里碌碌无为的熬过终生。唉，祖国的花朵啊！花苞还未绽开，就不幸的遭到风雨袭击，未能的挺，甚是可惜。其次，沟通手段的多种多样，有时也会反其道而行之，人们变得越来越孤立，以至于出现大量的“宅”男、“宅”女。最后，随着网络的普遍应用，大大小小的“眼镜”产业亦是风生水起，可见其危害之大，严重影响了人们的视力。网络上的不良现象，渐入人们心中，并加以效仿，世界上又多了一位不良分子，人们的身心健康受到了威胁。　　网络是虚无缥缈的，也是妙不可言的，它在帮助我们的时候，同时也引领我们陷入了“不仁不义”之地，忠实的朋友，这时会呈现出自己最虚伪的一面，时不时的在背后捅你一刀。所以，我们应该适度调节好与网络的平衡，真正做到取其精华，去其糟粕。人毕竟是性的，不能完全把自己封闭起来，只跟手机或电脑生活，虚拟生活永远替代不了真实生活，不能做“网”上的虫儿，“网”中的鱼儿，任人宰割。　　　　篇五：网络——益虫？害虫？　　随着时间的推移，网络这一名词也变得家喻户晓，进入了千家万户。网络已成为我们生活中必不可少的一个部分，它时时刻刻都在影响着我们的生活，使得我们的生活变得如此的便利。但它在方便我们的同时，也带来了一些麻烦。　　网络——益虫？网络让人类的生活更便捷和丰富，从而促进全球人类的进步。并且丰富人类的精神和物质世界，让人类最便捷地获取信息。找到所求，让人类的生活更快乐。网络的诞生使命：通过各种互联网服务提升全球人类生活品质。“秀才不出门，全知天下事。”这一句话折射出我们现在形形色色的用网生活。每天早上，打开电脑，迷你版各个网站的新闻网页都会自动弹出来，各类新闻任你选。平时住校的我每逢星期天就会在家上网听音乐或者是看一些节目来放松一下。在家做作业，不能请教老师，也不能与讨论，这时我就会在QQ群里与同学们讨论，每个人说出自己的见解。在解决不了的话，我就会在百度上提问。想买一件新衣服，又不想出门逛街浪费时间和精力，而网购出现在我们的视线当中，各种各样的漂亮衣服任你选。网络，方便着我们的生活。　　网络——害虫？在我们利用网络方便生活的同时，一些不法分子也打起了坏主意。网络诈骗的新闻会经常出现在电视上，一个个真实的事例告诫我们不要在网上轻易相信他人所说的中奖事件等，不要掉入网络陷阱里去。中生沉迷于网络游戏的时间经常在我们的生活中上演，甚至有一些沉迷者那父母的血汗钱投入到那虚假的游戏中去。沉迷于网络会使他们的成绩下滑，意志毅力的下滑和自控能力的下降。对此，我认为我们应该正确的使用网络，做到不沉迷于网络。上网时，我们要保护好自己的隐私，扬网络的长，避网络的短。　　网络就像虫子一样，它分为益虫和害虫，有利还有弊。网络是发展，社会进步和人类的结晶。我们应好好利用网络资源，使用好网络这一把双刃剑。　　　　篇六：网络“双刃剑”　　网络，是一把双刃剑。可杀人于千里之外，亦能救人于无形之中。使用得当，威力无穷；使用不当，伤人伤神！　　任何迅猛发展的新生事物历来都会成为人们所争议的对象，利与弊众说纷纭。　　曾看到过一个十分恐怖的真实故事。一女子与男友约定去坐地铁，到了站口，女子发现男友还未到，便开始自拍。这时，只见一男子怒气冲冲地走来，扬言称自己是此女的老公，要她与自己回家。女子当然反抗，男子便亮出了他俩的“结婚证”！路人不愿插手小两口的事儿，也未帮忙，女子就这样被强行绑走，卖了器官……究其原因，竟是这女子喜欢将各种摆拍发上微信，被人PS，被人算计！　　同情这女子的同时，我也不胜感叹。网络没有如此之发达，这样的惨剧也不会发生。的确，这类网络诈骗也许不胜其数，有的骗财、有的骗色，更有甚者，谋人性命。网络的的先进技术在骗子手中“妙用”无穷，各种各样的骗术让你应接不暇，一不留神，迎接你的，可能是张着血盆大口的可怖陷阱！　　当然，网络之害不能一叶障目，这把双刃剑对人类的推进、经济的发展功不可没。　　从最初的飞鸽传书至邮件发送，再到如今的“一键即发”，信息发展史日益强大。信息传播的速度、温度、热度，也是当今下至平民上至政府高层都不能小觑的。　　譬如最近，市区东日商厦门口那条路又出了一起事故。何为“又”？由于这一带长期斑马线未设置红绿灯，事故多发，伤人无数，但为何这次事故会特别引起重视，最终安装上红绿灯？其中的奥妙便在于网络传播。一传十，十传百，整个车撞人的视频传疯了，它终于引起了有关政府部门的重视！这，乃是网络厉害所在，它起到了监督之功！　　回想以往曾经发生的一件件大事，在信息落后的时代，发生几周后才能得知，这岂非耽误了大事？　　一把刀，可以做出美味厨艺，亦可杀人犯罪；，可以去救助给贫困者，亦可当作你摆阔炫富的资本；一双手，可以妙用无穷，亦能作恶多端。当然，我们也不能由此给网络下出单一的定义，关键，是使用的人。　　　　篇七：网络的恐怖　　网络的可怕之处在于，以极快的时空对流和迅雷不及掩耳之势达到信息的交换。它给予使用者很容易的学习机会，它也给予别有用心者制造假象的机会。　　它可以让很多人一起，也可以让很多人一起堕落。　　连名字都不存在的虚拟使使用者可以享受到很多不可言传的快感。　　用网络连线的感情，柔弱蛛丝。虽然它有一点弹性。你上一分和下一分的瞬息万变。网络交流的快意在于，在虚拟的世界里，用虚拟的身份和口吻以释放很多或不虚拟的内心，以及一些现实世界中不可言出的个人意愿。　　蛛网的两头，吊挂着两个或完全不同的人。即使使用的一方用尽全身的气力紧紧抓住这根其实并不可靠的细丝。但对方是一个并不想“尿你”的货色，你的万千柔情，进不了他的眼，进了也是破瓦烂砾。　　，将是人海忙忙。即使你手中还牢牢抓着那根寄予你情和感的游丝。　　唯在风雨飘摇，甚至于给你一个很有嘲讽意味的很让人回味的可爱的“烧饼”。让你细细品味…在极度的颤栗中渐渐变的没有信心，失去热情，冷漠孤僻，甚而失去一切对于美好的憧憬…　　网络，叫着叫着就可能变成了“阎罗”。　　诫将抱以极其热情涉入这一世界的懵懂少年，请勿轻易，切勿轻易付出。勿让不必有的东西磨掉你的可爱和良善。　　篇八：网络的利与弊　　现在几乎每家每户都有电脑，电脑几乎也是现代的必需品。但是电脑有利也有弊。　　第一、开阔视野，充实头脑。互联网上有着浩瀚的知识，可以给们的、生活带来巨大的便利和乐趣。　　第二、搭建平台，方便交流。互联网为人们的交流提供了便捷的通道，学生、老师、家长都可以通过互联网访问网站获取各类资讯和学习资源。　　第三、自主，个性服务。互联网具有无障碍沟通，海量资源共享的特点，我们可以随时根据自己的不同需求，利用网络进行学习、研究、、实践等，促进个性化发展。　　我们要做到：要善于上网学习、要诚实友好交流、要增强自护意识、要维护网络安全、要有益身心健康。我们还要做到：不浏览不良信息、不侮辱欺诈他人、不随意约会网友、不破坏网络秩序、不沉溺虚拟时空。　　我们要避免迷恋网络带给我们的伤害，最关键的就是预防上网成瘾，别做小网虫！　　我们要利用网络对我们有利的一面，不断学习、沟通、交流，使自己的知识不断提高。　　　　篇九：网络，一把双刃剑　　随着时代的发展，科技的进步，人类已经从古时候的面对面来交流，转变为网络来交流。所以也可以这么说，人类生活的已经被网络所包围，人们都生活在巨大的地球村里。网络给人们的生活带来了方便和快捷，但是们也遇到了一个，不容忽视的问题：身处为学龄期的小学生该怎样上网呢？　　我认为小学生上网应该去一些健康的网站。比如一些网站，这些网站可以将自己的原创作品发到上面。这样，不仅可以收获到别人的批评和教育，还可以使自己的作文水平有所提高，是一举两得的事情。　　除了中国作文网，我们也可以看一些讲课视频。这些讲课视频，对我们的学习很有帮助。课前看有利于预习，老师上课所讲的内容，课后看，而又有利于复习。另外，我们也可以适当地了解一些国家新闻，国家大事。顾宪成就说过一句话：家事国事天下事，事事关心。风声雨声读书声，声声入耳。我们作为21世纪新时代的小学生，应该是当地把自己的思维放大，把自己的眼光转向全世界。　　网络的确有很多的利处，但是，任何东西都不可能是完美的。有句古话就说：人无完人，物无玩过，金无足赤。网络是一把双刃剑，也有它的弊处。　　比如，有一些不适合小学生登陆的网站。这些网站里面尽是些肮脏的内容，不仅玷污了小学生的，跟对他们的价值观，人生观有巨大的影响。所以，这些不健康的网站我们都应该抨击！我还有个建议，未成年的小学生，可以让家长帮助自己选择网页，帮助自己选择，能提高自己学习的网页。　　还有，网上层出不穷的骗局，他们往往打着诱人的幌子，玷污了小学生的心灵，使之误入歧途，无法自拔。这就像一把利剑，斩断了小学生原本纯洁的心灵。但是，向家长请教，并且头脑要清晰。这样就不会上当受骗，那些网络骗子也不会嚣张跋扈。　　无论怎么说，网络都是一个时代的见证，人类发展的足迹。怎么上网？上什么网？就看我们的自觉性了。　　　　篇十：网络的利与弊　　网络，一个科技发展的产物，也是信息时代的标志。作为我们中学生，理所应当对其进行追求、探索。　　这尽管是一个虚拟的空间，但它的方便、快捷、灵活等多种优点，拓展了我们的知识面，给予了我们敖游的空间。它的出现改变了人们传统的思想方法，在我们的生活中给予了我们极大的帮助；坐在家中即可浏览众多网上图书馆丰富的图书收藏；几秒种内，便可收到相隔万里的来信，在最短的时间内获得各地各种祥细的、自已想知道的信息；通过各学校开办的远程教育网了解更多的知识等等。正由于网络的这些优点，才受到越来越多的表少年的青睐。　　但又有许多人认为中学生上网弊大于利，的确网络是一个复杂的东西，它的内部充满各种信息，像反动、暴力、黄色，这类鱼龙混杂的东西太多了，我们中学生自主能力有限，实在难以抵御网络惊人的吸引力。　　但网络是一个新生事物，的确中学生的自制力和网络的吸引力，可以说两者根本是无法匹敌的。网络的吸引力是无穷的，而中学生的自制力是有限的。据联合国教科文组织的不完全统计，以学习为主要目的上网的中学生，美国占总数的20%，英国为15%，中国仅仅为2%。这惊人的对比，恰如其分地说明了中学生的自制力不如网络的吸引力，。它好象刚出生的婴儿，终究是需要细心的扶持的，在正确的教育、指导下，长大成人，建设国家、作出贡献。但偌是像现在这样，抑制了学生上网，不就好象将这婴儿杀死在摇篮里吗？中学生上网的人数很多，部分人受到不良影响，这正说明了是否受到不良影响取决于自身的素质与意志。俗话说得好：“人正不怕影子歪。”只要我们有不靠近这种沉溺人思想的网络传播的意志，自然也就不会受到其影响了。　　利弊的区别在于你如何运用它，以及如何合理安排好时间。如果是用于成天打电子游戏，不分昼夜，肯定是弊。如果用于学习：利大于弊。如果用于聊天、游戏：弊大于利。
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人民日报批论文崇拜：科研就这样被带坏了..
阅读&21287&发表& 08:29:58
点击上方蓝字“电脑报”关注我们不久前，网上出现一个有趣的征婚启事：一个自称是在某医大附属医院工作的大龄女博士，发帖说自带嫁妆——10篇已被接受的SCI（科学引文索引）论文，并且“可让夫君成为第一作者”。帖子一出，马上有网友回复：硬资产啊，比容貌保值多了！虽然后来证明帖子玩笑成分比较多，但侧面折射出当下发表论文对科研人员来说是多么重要。论文数量和项目经费，是目前许多高校和科研机构评价科研人员的指挥棒，其中论文的压力尤其大……论文和项目已成为科研考评的最重要参数，如果不去迎合，对职称评定、收入会有严重影响。王林曾在北京某研究所做助理研究员，他向记者描述自己当时做助理研究员的状态：“太累了，每天压力都很大。我做的是基础类研究，绩效考核主要看论文数量，论文发得多钱就拿得多。”有些基础学科需要沉好多年才能出成果发论文。为了多发文章，逼得不少科研人员做一些重复性的研究工作。比如，用甲材料做一遍，换乙材料再做一遍，过程其实几乎一样。“如果能把甲材料从上游做到下游，做得很仔细，从基础一直做到开发，做透了，最后出一个大成果或一篇系统的大论文，这样最好了，但得花好几年的时间。其间，科研人员可能因为出不了成果而一直拿很低的收入，甚至坚持不下去而走人。”王林说，有人会因此去做一些技术含量低但容易出成果的“短平快”项目。某著名化学物理研究所的一位研究人员在科学网上发帖说起自己做研究的无奈：还是做“短平快”的研究吃香，能申请到基金，通过考核。尽管这种项目水准低，但不这样做，考核经常会在中下水平……某著名高校数学专业的副教授高柏告诉记者，他在美国拿了博士回来，和学校签了协议，3年要发表3—4篇论文。如果数量不够，不仅没机会申请国家自然科学基金项目，还会被调到教学岗位。针对科研考核指标情况，记者专门做了一个小调查，对象是国内排名前列的某理工大学的40多位研究人员。参加调查的人员都表示，目前科研考核的指标主要是拿到的科研项目和发表的论文，这两项指标在评职称中很关键。如果不迎合目前这种考核指标的话，对职称评定和收入都有严重影响。在这些压力下，很多时候为了完成论文指标而写论文。这种科研考评是否合理？有人表示“比较合理，基本上处于努力干活能够完成的范围内”，有人表示“还算合理，毕竟发表的文章数和申请的基金数是最显而易见的可比较因素”；还有人认为不合理：科研指标只局限在论文和项目上，而在这些工作之外的劳动不被认可。比较一致的意见，是这些研究人员对科研考核指标的建议。他们认为，论文质量和数量应该综合考虑，不应只看数量或只看质量。不同专业千差万别，不应该用同一个标准。应当在考虑文章数和申请基金数的前提下，综合考虑工作量和学科方向的差异，比如发表文章的周期、发表的难易程度等。目前，这一点还很难做到。此外，目前的考核周期太短，建议5年为一个考核周期。要有多方面的考核，不仅仅看重项目和论文。尤其是高校，授课、指导学生同样是非常重要的工作内容，在考核中应有更多体现。“一刀切”的考评方式，催生论文造假和学术不端按理说，发表论文是一个科研人员的基本功和分内之事，但科研人员诟病的是，在当前的评价体系中，论文、项目等容易定量化为“一刀切”的主要评价指标，并与奖学金申请、职称评审、职务晋升等挂钩。有研究者分析，倚重论文导致了对论文的过热“崇拜”，有些人会钻营如何更快捷地发表论文，甚至出现论文造假和学术不端等现象。去年，我国百余篇论文在国际学术期刊轮番被撤，刺痛着中国学术界的颜面和神经。官方启动的调查发现，背后是代写、代投、伪造同行评审的国际论文“一条龙”服务灰色产业链。“我们有时候迷信《自然》《科学》这些杂志，甚至被这几个杂志牵着鼻子走。973项目明确要在《自然》上发表论文，才意味着重大突破。但事实一定是这样吗？”南方某高校研究人工智能的副教授陈小东说，这种标准太绝对化，化学领域的专业期刊、计算机顶级会议的文章，不见得比这几个杂志差。高质量刊物上发表学术论文及引用数量，被一些人认为是相对合理的评价指标。陈小东认为，一些发表在引用率高的高影响因子刊物上的论文，一定程度上只说明文章难发，不一定就是质量好。“一刀切”肯定是有问题的。一篇化学的SCI论文和一篇数学的SCI文章，不仅水平无法比较，甚至花费的时间和科研资源都不可比较，但最后却被作为统一的考核指标来评价科研人员的贡献。高柏说，拿引用数量来说，生物、化学的论文肯定多一点，数学就差一点。即便是在数学领域里，数学应用领域的论文引用数量往往多一些，纯数学理论的相对少。“做科研本来就应该是自觉的行为，而不是用一些指标去强迫。我如果学术做得差，长期发不出论文，在同行面前就会觉得没有脸面，根本不需要这些约束性的指标。”高柏说，我们有时候也开玩笑说，这样设置科研考核指标，可能是行政管理部门偷懒。他们不愿意做具体详细的调查，搞清楚各个研究方向的最新进展，所以就把一些指标当做“一刀切”的管理工具，拿指标说话。而且科研指标数字，比较被相关主管部门的司长、处长看重，能写到报告里去。“在国内，学术领域的行政干预要比国外多。”大部分科研人员都希望能安心做科研，对得起内心，对得起学生记者调查发现，不少科研人员特别是在高水平大学和研究机构的人认为，在一些高水平的高校院所，论文崇拜现象在慢慢弱化。浙江大学去年教师晋升教授提交的评审材料有了变化。校方建议教师在对个人学术成果的阐述中，把对科学问题的解决和技术问题的解决连贯起来，在价值导向上引导教师既要关注重大科学问题、又要考虑对接社会需求，把基础研究、技术研发、工程应用形成一条线。既不能做完基础研究后发篇文章就完了，又不能只做纯粹的技术开发。“我们进行学术评价时，应该有一个评价标准：基础研究、技术研发和工程应用连成一条线。就像一个人穿衣服一样要穿出品位，一个教授也必须有自己的学术品位和追求。”浙大工学部主任陈云敏说，有一段时间评职称，主要看申报材料中的论文，发了多少文章，有多少个发明专利，得过几个奖等。论文体现的是基础研究，专利体现的是技术研发，获奖情况则能反映出工程应用的情况。但是，这三个要素有可能错位。“一个人发表一篇文章，如果文章中提到的现象最先是他本人发现的，那还不错。但如果是其他人先发现，你只是在它的基础上修修补补，理论上也没有太大突破，然后你又不去做技术研发，这个文章的作用就非常小了。所以我们现在就是要评价这三个东西连成一条线的事你做了几件。事实上，不需要几件，只要做成一件就已经很好了。”陈云敏说，浙江大学的做法是，在递交教授评审材料时，除了这些指标性的素材之外，还建议老师把3000字以内的“主要学术成绩、贡献、创新点及其科学价值或社会经济意义”写成一个“科学故事”，用文字描述成果。要能表述出你做的这件事既有重要的科研价值，又以这些科学原理为基础，做了技术上的发明和创造，然后又解决了工程实际问题。这样，评委就可以很清楚地看到你的研究状态，是不是形成了一条线。“要在全球范围内和国际同行竞争，我觉得现在的科研考核压力不够高、不合理。”陈小东说，问题在于，即便是在现有的考核指标下，科研人员一方面花费大量时间在做非研究的事情，另一方面也没有好的科研条件来配套支持科学研究。“我们实验室算是资源不错的，但跟国外那些经过几代科学家积累的实验室相比还差得远。许多项目资金支持也存在着大量重复投资，我们经常要去别的实验室借设备用，而这些实验室里的设备往往是在‘睡大觉’。”“我相信大部分科研人员跟我一样，都希望能够安心做科研，对得起内心，对得起学生。科研活动肯定需要有一定的客观评价，但希望这种考核标准是真正公平公正的，真正能深入理解科学研究的价值和细节。”陈小东说。
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