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应用文与议论文的区别
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应用文与议论文的区别
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电子科大12秋《应用文写作》在线作业2
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电子科大12秋《应用文写作》在线作业2
试卷总分：100& &测试时间：--
、唯一答案（共 20 道试题,共 40 分。）
1。下列国家行政机关公文发文字号正确写法是____。
①。川府发(2005) 2号
②。 川府发[96] 02号
③。 攀府发[2003] 2号
④。 攀府发[1999] 第2号
&&正确答案：& && &满分：&&分&&得分：
2。XX市安全局拟行文请求该市人事局批准录用XXX等五人为国家公务员,应该使用的文种是 ____。
④。 请示报告
&&正确答案：& && &满分：&&分&&得分：
3。根据事由：万达公司发行重点钢铁企业债券,应使用文种是____。
&&正确答案：& && &满分：&&分&&得分：
4。下列规定中,不正确的一项是____。
①。请示在一般情况下不得越级
②。 请示应一文一事,如遇特殊情况也可一文数事
③。 除领导直接交办的事项,请示不得主送领导者个人
④。 受双重领导的机关,也应根据内容写明主抄送机关,由主送机关负责答复
&&正确答案：& && &满分：&&分&&得分：
5。调查报告调查对象的第一人选是____。
①。单位领导
②。 一般群众
③。 与调查有关的当事人
④。 党员同志
&&正确答案：& && &满分：&&分&&得分：
6。新闻标题： 滚滚车轮碾碎屈辱史 中国人民解放军进驻澳门 上面一行标题是____。
①。主标题
&&正确答案：& && &满分：&&分&&得分：
7。被称为“红头小报”的是____。
①。会议纪要
②。 调查报告
&&正确答案：& && &满分：&&分&&得分：
8。下四川省消灭荒山十年____。
&&正确答案：& && &满分：&&分&&得分：
9。党和国家机关、社会团体、企事业单位用来传递信息通报情况交流经验的带有新闻性的信息载体是____。
&&正确答案：& && &满分：&&分&&得分：
10。政府行政机关公文正本上的成文时间应写为____。
①。二00八年一月二十八日
②。 二零零八年一月二十八日
&&正确答案：& && &满分：&&分&&得分：
11。主旨是文章的____。
①。基本思想
②。 基本内容
③。 主要题材
④。 主要问题
&&正确答案：& && &满分：&&分&&得分：
12。下列标题中错误的有____。
①。XX市XX局计划
②。 XX市民政局2008年扶贫助残工作计划
③。 XX学院2008年招生工作计划
④。 XX短训班教学工作安排
&&正确答案：& && &满分：&&分&&得分：
13。在各种表达方式中最能简明交代客观事物特点的是____。
&&正确答案：& && &满分：&&分&&得分：
14。主题与材料的关系是____。
①。材料决定主题
②。 材料与主题分离
③。 主题统帅材料
④。 相互依存,相互制约
&&正确答案：& && &满分：&&分&&得分：
15。某县人事局拟行文请求市人事局增拨补充农村服务体系工作人员计划指标20名,应使用的文种是____。
③。 请示报告
&&正确答案：& && &满分：&&分&&得分：
16。议论文的核心是____。
&&正确答案：& && &满分：&&分&&得分：
17。将“第九个五年计划”称为“九五计划”所用的修辞方式____。
&&正确答案：& && &满分：&&分&&得分：
18。根据公文的（ ）,可分为下行公文、上行公文、平行公文。
①。制发者
②。 行文方向
③。 涉密情况
④。 紧急程度
&&正确答案：& && &满分：&&分&&得分：
19。公务文书的议论常采用多种表方式综合运用,在有限的篇幅中,扩大信息容量。公文议论时常采用____。
①。议论和说明相结合
②。 议论和叙述相结合
③。 议论和描写相结合
④。 只做正面论述
&&正确答案：& && &满分：&&分&&得分：
20。____是衡量一篇文章价值的主要标准。
&&正确答案：& && &满分：&&分&&得分：
电子科大12秋《应用文写作》在线作业2
试卷总分：100& &测试时间：--
、多个答案（共 10 道试题,共 20 分。）
1。下列文种中属于报请性公文的有____。
&&正确答案：& && &满分：&&分&&得分：
2。合同的基本内容包括____。
②。 数量与质量
③。 价款与酬金
④。 履行时间地点和方式
E。 违约责任
F。 解决争议的方式
&&正确答案：& && &满分：&&分&&得分：
3。行政公文的主要特点有____。
①。法定的权威性
②。 运作的程序性
③。 体式规范性
④。 效力的时效性
E。 权力的有限性
&&正确答案：& && &满分：&&分&&得分：
4。计划的三要素是____。
&&正确答案：& && &满分：&&分&&得分：
5。下列事项中可以用通告行文的有____。
①。XX市国土局拟行文召开各区、县国土局长会议
②。 XX市燃气公司将告知公众天然气停气的时间及路段
③。 XX县地税局将告知纳税人限期到指定地点进行纳税登记
④。 XX县工商局批准XX公司开业并告知公众
E。 XX县百货公司向社会招聘营业员
&&正确答案：& && &满分：&&分&&得分：
6。下列标题中错误的有____。
①。四川省人民政府2008年工作要点
②。 XX公司方案
③。 XX厂技改方案
④。 XX地区1998年—2008年经济发展规划
E。 XX局2008年创文明单位规划
&&正确答案：& && &满分：&&分&&得分：
7。投标书的特点____。
①。公平性
②。 竞争性
③。 真实性
④。 公开性
E。 针对性
&&正确答案：& && &满分：&&分&&得分：
8。消息写作常用的结构方式为____。
①。倒金字塔式
②。 金字塔式
③。 散文式
④。 金字塔和倒金字塔结合式
&&正确答案：& && &满分：&&分&&得分：
9。根据公文的行文方向,可分为____。
①。下行公文
②。 上行公文
③。 涉密公文
④。 平行公文
E。 平件公文
&&正确答案：& && &满分：&&分&&得分：
10。下列报告中属呈报性报告的有____。
①。工作报告
②。 情况报告
③。 建议报告
④。 报送报告
&&正确答案：& && &满分：&&分&&得分：
电子科大12秋《应用文写作》在线作业2
试卷总分：100& &测试时间：--
、是非题（共 20 道试题,共 40 分。）
1。调查报告具体有客观真实性,只要把调查的真实情况写出来就行了。
&&正确答案：& && &满分：&&分&&得分：
2。广义的题材是有人物、环境和情节构成。
&&正确答案：& && &满分：&&分&&得分：
3。应用写作常用的表达方式有：说明、叙述、议论、描写、抒情
&&正确答案：& && &满分：&&分&&得分：
4。在报告中可以夹带请示事项
&&正确答案：& && &满分：&&分&&得分：
5。上级转发下级文件用“转发”,下级转发上级文件,平级之间,不相隶属机关单位之间转发文件一律用“批转”。
&&正确答案：& && &满分：&&分&&得分：
6。凡请求对方批准的事项应用请示行文
&&正确答案：& && &满分：&&分&&得分：
7。事实是第一性的,新闻是第二性的
&&正确答案：& && &满分：&&分&&得分：
8。语言是衡量一篇文章价值的主要标准。
&&正确答案：& && &满分：&&分&&得分：
9。思路是结构的基础,结构是思路的外在表现形式。
&&正确答案：& && &满分：&&分&&得分：
10。通告是行政公文信息发布最为广泛的一种公文,它的发布范围是全国乃至全世界。
&&正确答案：& && &满分：&&分&&得分：
11。函是平行文,主要用于平行的和不相隶属的机关单位之间。
&&正确答案：& && &满分：&&分&&得分：
12。函是平行文,只能用于平行机关之间。
&&正确答案：& && &满分：&&分&&得分：
13。毕业论文的注释一般集中在文尾按序号顺序标注出来
&&正确答案：& && &满分：&&分&&得分：
14。描写是用来介绍、解释事物和事理的一种表达方式。
&&正确答案：& && &满分：&&分&&得分：
15。事实是新闻的本源,新闻等于事实
&&正确答案：& && &满分：&&分&&得分：
16。应用写作材料可以进行虚构或艺术加工。
&&正确答案：& && &满分：&&分&&得分：
17。段落是文章谋篇布局的基本单位。
&&正确答案：& && &满分：&&分&&得分：
18。XX纪委拟行文批评XXX等几位干部玩忽职守,应使用的文种是通报。
&&正确答案：& && &满分：&&分&&得分：
19。行政公文强调结构的程式化,有利于保证公务文书的科学性、效率性和权威性。
&&正确答案：& && &满分：&&分&&得分：
20。XX市信访办答复群众来信,使用的文种是通知。
&&正确答案：& && &满分：&&分&&得分：
电子科大12秋《应用办公软件》在线作业 2
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（二）消息其表现方法以叙述为主，而通讯则以叙述、描写为主，运用多种表现手段如议论、说明、抒情等。
（三）从内容上看，消息侧重记事，而通讯既可记事，也可记人，从结构上，消息结构相对稳定，而通讯则灵活、自由。
（四）消息的时效性强，通讯也讲时效性，但比消息要次之。所以一般重大新闻，消息发稿在前，通讯发稿在后。
（一）1. 标题是由引题和主标题组成的双行题。
2. 这条消息的第一段是导语，二、三、四段是主体，第五段是结尾，这
条消息没有新闻背景。
3. 这条新闻的结构方式是倒金字塔式结构。
4. 这条新闻的五个W是：时间日；地点达拉斯；人物肯
尼迪总统；事件肯尼迪总统遭刺客枪击身亡；原因遭刺客枪击身亡。
（二）原文存在的问题（10分―括号内为正确内容）
1 眉者部分：A 公文（文件）B签发人（删去不用）C X交人（1997）30号改为（X交人〔1997〕30号）
2 主体部分：A报告（函）；B标题前加（“关于”） ； C现根据中共XX省委组织部、省人事厅X组[1996]47号文的规定，（应先引公文标题，后引发文字号。）
D 以上请示，请批准（当否，请函复。）E 日（二00三年三月五日）
3 版记部分：A主题词（加“函”） B抄报（抄送）C抄报：省交通干部学校应删除
六、作文（略）
网络学院大学应用写作模拟题二
一、单选题（10分，将下列各题正确的番号填入下面的表格内）
1司马迁说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”为人民利益而死，就比泰山还重。张思德同志是为人民利益而死的，它的死比泰山还重。这里的议论用的是（
2 “凡作一篇文，其用意俱要可以一言蔽之”是说明文章主旨要（
毕业论文的注释方法一般采用（
下四川省消灭荒山十年（
议论文的核心是（
主旨是解决文章的是（
B 言之有理
我国“九五”目标基本实现
新闻标题 国民生产总值年平均增长百分之七点三下面一行标题是（
《关于农村中小学收费情况的调查报告》这一标题属（
A新闻式标题
B文学式标题
C公文式标题
D文章式标题
广告词“车到山前必有路，有路必有丰田车”其表现方法用的是（
下列文种，属于上行公文的是（
二、多项选择题（10分，每题2分，多选、少选、错选均不给分）
应用写作对主旨的要求（
语言的形式美是（
A句式之美 B整齐之美 C参差之美
计划的三要素是（
下列报告结语中，用于呈报性报告的有（
A如无不妥，请批转有关方面执行
需要在公文眉首部分标识签发人的公文有（
三、判断题（10分，将正确的判断打上“√’’，错误的打上“×”，按序号填在
下面的表格内）
人们获得的直接材料是无限的，而间接材料是有限的。（
行政公文强调结构的程式化，有利于保证公务文书的科学性、效率性和
权威性。（
段落是文章谋篇布局的基本单位。（
一篇文章只能有一个主旨。（
上级转发下级文件用“批转”；下级转发上级文件，平级之间，不相隶属
机关、单位之间的转发文件，一律用“转发”。（
请示可以一文多事。（
XX县人民政府转发省人民政府关于切实做好下岗职工再就业工作的通
会议纪要是会议原始记录。（
倒叙是把事件颠倒来叙述。。（
10 调查报告具体有客观真实性，只要把调查的真实情况写出来就行了。（
四、简答题（共15分，每小题5分）
1、简述公告与通告的区别。
2、经济合同的基本内容主要有哪些？
3、写出毕业论文写作的一般结构层次。
五、阅读题（20分）
1、阅读下面一段文章，回答后面的问题。（10分）
科学是讲求实际的。科学是老老实实的学问，来不得半点虚假，需要付出艰巨的劳动。同时，科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，才能发展科学。科学工作者同志们，请你们不要把幻想让诗人独占了。嫦娥奔月、龙宫探宝、《封神演义》上的许多幻想，通过科学，今天大多变成了现实。伟大的天文学家哥白尼说：“人的天职在勇于探索真理。”我国人民历来是勇于探索，勇于创造，勇于革命的。我们一定要打破陈规，披荆斩棘，开拓我国科学发展的道路。即异想天开，实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧！
郭沫若《科学的春天》
这段话的主要论点是什么？
作者证明科学需要幻想时，采用的是什么论证方法？
作者运用哥白尼的话证明什么观点？用的什么论证方法？
这段话运用了哪些修辞手法？
2、阅读下面一篇公文，指出其错误的地方。（每一错误1分，共10分。）
红石乡人民政府公文
金红发[2002]第56号
修建马岭至牛洞公路的报告
金阳县人民政府：
马岭、五坪、牛洞是我乡的贫困村，总人口七千多。制约这些村经济脱贫致富的主要圆原因是交通闭塞，致使经济、文化生活落后，盛产的桐籽、杉木、桃李、板栗等经济作物不能变成商品。据估计这几项经济作物若能运出销售，即可使三村群众人均收入增加500元左右。广大群众强烈要求修公路，渴望早日脱贫，表示愿意有钱出钱，有力出力。
现决定修建马岭至牛洞公路，全长37公里，经测算，共需经费65万。我乡已集资25万，尚缺40万。恳请县人民政府拨款解决。
此致敬礼！
附件：如文
金阳县红石乡人民政府印章
主题词：公路
――――――――――――――――――――――――――――――――― 报：县财政局
送：马岭、五坪、牛洞
包含总结汇报、人文社科、经管营销、党团工作、办公文档、旅游景点、文档下载、考试资料、出国留学、工作范文以及《应用文写作》自测题1、2、3等内容。本文共4页
相关内容搜索论当代公文中的议论--《应用写作》2016年04期
论当代公文中的议论
【摘要】：正议论,是公文中一种常见的表达手段。它是作者通过事实材料和逻辑推理来阐明道理,表达自己见解,以及驳斥他人观点的一种表达方式。在现代公文写作中,它常与叙述、描写等表达方式一起综合运用。一关于现代公文中的议论,很多人存在一些误解。他们认为现代公文因为其权威性、实用性、工具性的不断强化,故多采用叙述、说明等表达方式,很少采用议论。徐望之先生在《公牍通论》中写道"公文之结构,自其实质言之,除一二特殊性质之公文,
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：H152.3;C931.46【正文快照】：
议论,是公文中一种常见的表达手段。它是作者通过事实材料和逻辑推理来阐明道理,表达自己见解,以及驳斥他人观点的一种表达方式。在现代公文写作中,它常与叙述、描写等表达方式一起综合运用。一关于现代公文中的议论,很多人存在一些误解。他们认为现代公文因为其权威性、实用
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京公网安备75号一： 应用写作，作为人们的日常交际、沟通、传递信息和传播知识的最基本的方式之一，是现代人都必须掌握的。尤其是使用性强、应用性广、种类繁多的应用写作，更是直接与我们的日常工作，生活和学习密切相关，更是必须掌握的。因为我们能否适用现代社会的工作，能否真正立足社会，与能否娴熟掌握应用写作有着举足轻重的关系。假如一个人能够熟练地掌握应用写作知识，对各种应用写作运用自如，而且文笔流畅，他就会充满自信。怎样才能掌握好 应用写作呢？下面，我从以下五个方面简单向大家阐述一下。一，应用写作的概念和种类应用写作是人们在日常生活学习工作和公务活动中经常使用有直接社会效应的文书。它是人们交流互通情况解决问题处理事务的工具。应用写作，则是研究应用文写作规律的一门学科。大学的写作教程，一般由基础写学创作和应用写作三部分组成。应用写作，主要是应用文体的写作规律，人们在现实社会里，无论学何种专业，从事何种工作，都离不开计划、总结、工作和调查报告等；搞行政工作的，更要懂得决定、决议、通知、通报、请示、等；搞经济工作的，更要懂得写活动分析、市场调查、经济合同、产品说明书等。在生活中，还离不开书信、笔记、启示、海报、请柬、聘书、书等等的写作。应用文使用的范围广，名目繁多。刘勰在《文心雕龙》的文体论中，探讨了三十余种文体，其中三分之二是属于应用文的。其实，自有文字记载以来，文体的种类不乏上千种，谁也说不清。但可以肯定应用文种类之多，是其他文体所不及的，而且随着社会的不断发展而不断变化着，有的文体随着时代的发展被淘汰，如房契、卖身契、学徒契等；有的被创造出来，出现了许多新的形式，如倡议书、意向书、招标投标书等。也有按范围分的。不少有关的著作里，把应用文分为公文和一般应用文两类。二、应用文写作的特点与作用文体一般分为记叙文、说明文、议论文、应用文和文艺作品。每种文体在内容和形式上都有各自的特点。应用文体之所以从文章总类中独立出来，是因为它具有更为鲜明的特点。归纳起来，有以下几点。1、实用性应用文就是为了应用，为了处理事务，解决实际问题。比如，合同用以作凭证；书信用来传递信息；规章制度用来规范人们的行为，维护正常秩序；调查报告、简报，既反映情况又交流经验，行政公文则是传达政策法令，处理公务的依据，应用文不像记叙文动人以情、示人以范，不像说明文给人以知、教人以用，也不像议论文晓人以理、导人以行。这种写作目的明确，据以办事，解决实际问题，讲究现实效用的实用性是应用文的一个显著特点。2、严肃性应用文，特别是其中的行政公文、法律文书、财经文书等，是以传达党和国家的政策法令，表达国家机关的办事主张，保障社会建设秩序，维护公民的根本利益为目的，从这个意义上可以说它是当和国家政策的具体化，具有鲜明的政治倾向性、原则性和严肃性，所以在撰拟、核定、签发时，必须严肃认真。3、认真性应用文写作的内容必须真实具体确凿有据，叙事既不能夸大，也不能缩小。言过其实不行。一定要实事求是，反映事物的本来面貌，对的经验、失败的教训要如实总结，对意见、要求、建议要具体阐述。4、规范性应用文是人们赖以处理事务，传递信息的书面工具。人们在联系、交往、日常生活、工作、学习中，都要用到它。无论是公事还是私事，它涉及到各行各业，流传与大街小巷。在各种文体上，可以说应用文使用范围很广。5、规范性文章有一定的格式，应用文对格式的要求很讲究。每一类应用文又都有各自的惯用格式，这种比较固定的格式，多是约定俗成的，也有一些如公文的格式是由最高行政机关统一定制的。这种惯用格式确定后，在使用中就必须遵照，不能有丝毫改变。比如，写个信封把收信人和寄信人的地址颠倒了，信就寄不出去了；写信要有称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分组成，每个部分都有固定的格式和要求。至于公文的格式的要求则是更加严格，行文一定要按照规定的要求来写，决不能随意杜撰。6、时间性应用文时间性包括两个方面：一是内容上的时间性，二是办文的时间性，这是应用文的一大特色。如介绍信，合同等行文时都要注意生效的具体时间，有的应用文没有标明具体时间，但同样有很强的时间性，过期则无效或作用不大。办文、收文同样有时间性，要写的及时，发的及时，处理及时，不能拖拉，防止因公文旅行而贻误工作。7、针对性应用文的写作对象，是特定的阅读对象。如文件发送某机关、单位、信写给某人，必须具体明确无误。重要的信件，还要写某某某人亲收，非某某某不能拆阅。它不象文艺作品，读者对象广泛，不受范围限制，而应用文的读者是有特定对象的，或有一定范围的。8、简洁性应用文是为了处理事情或解决问题而写的。因此，应用文的语言应力求简明扼要，不需要采用描写、抒情等表现手法和想象、夸张等修辞手法，只要把事情说清楚、说完全就行了。简明扼要，目的在于使人看了容易抓住重点，便于了解情况和研究、解决问题。应用文的作用：应用文着重与应用，它在内容和形式上均不同于其他各类文章。就内容而言，应用文是党政机关、企事业单位及个人之间相互联系，交流情况的纽带。就形式而言，应用文具有较固定的惯用的格式。有人说应用文是一种“程式文”，这种说法是有一定道理的。古往今来，人们按照约定俗成的习惯行文，使大家看得懂，以利于解决问题，把事情办好，起到“应用”作用。应用文是国家进行行政管理，组织生产部门和人们从事社会活动必不可少的一种工具。例如，在经济工作中，财政部门要财政收支平衡，银行要办理信贷，发行货币，商业部门要组织商品流通，外贸部门要发展对外贸易，物资部门要安排物资供应，粮食部门要搞好粮食的管理和分配，这就是要制订计划，拟订章程制度，签定合同，甚至做广告宣传；这些部门还要经常对国民经济活动进行调查、研究、分析和预测，并总结经验，这就要写调查报告经济活动分析、简报和总结；这些部门之间以及它们同其他部门之间还有着广泛的联系，这就要用到公文。至于在日常生活中，领东西或借东西，要写领条或借条；到别的单位去联系工作，要开介绍信；出差在外地，有事与本单位联系，要写信或发个电报等等，那更是常有的事了。由此可见，应用文在实际工作中有很重要的作用。归纳起来，主要有以下几点：1、有利于制订和宣传党和国家的方针政策。2、有利于发展生产，推动工作，加强管理，提高效益。3、有利于各行各业交流信息，密切联系，加强协作，总结经验，改进工作。4、有利于人们交流思想，传播知识，协调劳动，相互促进。三、应用写作的条件1、加强思想理论修养，提高政策水平。一般来说，应用文政策性、思想性很强。要写好应用文，首先要提高政策理论水平，经常学习党的方针、政策，做到心中有数。如果不熟悉党的方针政策，就无法保证应用文内容的正确性，甚至会因为一字之差，影响工作或造成不良后果，犯下政策性错误。2、熟悉业务，提高专业知识水平。应用文是为解决各行各业的实际问题而写的，其内容常常涉及到专业知识，所以要写好应用文，加强业务学习是十分重要的。要写好一篇应用文，从内容到文字，都不能只讲“通用话”，更不能说“外行话”。应用文同业务有密切联系，不懂得业务知识是不行的。比如要编制粮食财务计划，就要求作者熟悉粮食知识财务知识粮食财务的政策以及本单位的财务具体情况。只有掌握这些财务知识，编制的粮食财务计划，才能符合要求。3、熟悉应用文的格式。应用文的写作有其特殊要求，行文者必须熟悉掌握它的格式，才能写出格式正确、符合要求的文章。尤其对初学者来说，更要遵循约定俗成的格式，写出符合规范的应用文。4、提高语文水平。应用文虽有其显著特点，但是仍属文章范畴，因此，要提高应用文写作水平，归根结底是要提高语文水平。如果没有谴词的基本功，不懂得语法、修辞、逻辑没有一定的写作能力，那么，即使熟悉应用文的格式和写法，仍然写不出较好的应用文。5、提高调查研究的能力。应用文必须符合实际，因此写应用文之前必须经常深入基层，调查研究，以便掌握更具体、更生动、更值得研究的实际情况。只有通过调查，收集更多的资料，行文时才能胸有成竹，写出符合实际的高质量的应用文。所以，要真正的学好应用文，还要提高调查研究的能力。四、应用写作的要求应用文作为文章的一种体式，和其他文章有很多共性，基本原理是相同的，都是由正确的思想内容和一定形式组合而成的。它同样有材料，有关点，需要有恰当的组织安排，准确的语言和表达方式等。下面就谈一谈应用文的一些写作要求。1、材料要真实。应用文是靠材料说话的，它的材料需要绝对的真实，而不是生活的真实、艺术的真实。没有真实性，应用文也就丧失了它的应用作用。2、观点要正确。应用的观点必须要明确，只有观点明确，才能更好的起到它的社会生活交往中的作用。3、格式要讲究。应用文比其他文章更讲究格式，有更多的规矩。从标题的排列到抬头，署名的位置，从书写的格式到用字的大小都有讲究。不同类型的应用文，也有不同的程式，在实际应用中不能任意改变。4安排要合适。有了真实丰富的材料，正确单一的观点，还必须根据观点的需要把材料有机地安排在文章中。需要层次分明、条款清楚，并且经常使用顺序号分档次进行安排。要努力做到观点材料泾渭分明，起到转合自然流畅。5、语言要明确、简约、得体。应用文一般用书面语提中的事物语体。它务实应用的特点，决定语言必须明确、简约、得体。明确，是指表达要清楚明白，文字准确贴切，做到不产生歧义，使人看了就懂，并可以付诸实践。简约，就是“简而得要”。即叙事简明完备，略而不遣不缺；说明精辟透彻，简而不失一词，既不冗长累赘，不要言能及义。得体，就是语言能体现作者处理事务的立场和态度，要为特定的需要服务。写什么，不写什么，怎样措辞，用什么语气，都要与特定目的，特定的对象和谐一致，使阅读者获得应有的印象。6、表达要得当。说明是应用文的主要表达方式。应用文无论是反映情况、分析问题，不是做出结论，都离不开客观的、科学的、实事求是的说明。说明的方法有很多种，解说是应用文最常用的说明方法。叙述、议论等表达方式在应用文着常常使用，但叙述不像文学作品讲究情节曲折，引人入胜，只要平平实实地把事情叙述清楚就行了；议论也不象议论文的议论那样讲究严格的推理、论证，主要是把道理讲明白就可以了。五、学习应用写作的方法根据应用写作的特点，在学习应用写作时要采取一些相应的方法。1、理论联系实际。学习应用写作，是为了解决日常工作中出现的年实际问题，也就是说，“学”是为了“用”的，因此，在学习时既要掌握应用写作的理论，又要对生活、学习与工作中存在的问题进行思考、研究、探讨，以便找到解决的办法，使学与用结合起来，统一起来。2、多读多想。要理解应用写作的性质、特点、作用、写法，还要多读一些党中央、国务院以及省、市党政机关发布的合乎规范的文书，了解它们在思想内容、表达方式、写作方法、版面设计等方面如何处理，以加深对教材内容的理解。如果接触不到一些规范的文书，也要进行思考与分析，从中吸取教训。此外，还要阅读一些有关的论著，以拓开思路，扩大眼界。3、多写多练。写作是一种技能，技能是要经过反复实践才能获得并巩固的。学习应用写作理论，可以帮助人们少走弯路，减少盲目性，增强自觉性，更重要的是实践。只有通过实践，才能把理论转化为熟练的技巧。除学好教材外，还要结合日常所遇到的事情来写，如开会时做记录，会后编简报、写纪要，讲话前写讲稿，开展社会调查时写调查报告，等等。只有多写多练，才能掌握应用写作的技能技巧。总结二：这个学期，我们学习了《应用文写作》，收获不小。说实话，一开始接触这门课程的时候，表示压力很大，因为从小对写作这些东西都不明感，不会用很华丽的辞藻来修饰自己的文章，因此很是担心我会学不好这门课程。起初，我是怀着抵触的情绪来学的，但是，当我真正接触了这门课程之后，才发现它与我想象的不一样。它不同于我以前接触的那些文学作品，很多文学作品的实用价值在于审美，需要丰富的文学功底才能把它写好，写的唯美动人，这对于像我这种文字匮乏的人来说，实在是难。但应用文写作却不一样，它主要是为了解决实际中的问题，它具有很高的直接实用性，所以它并不需要太多的修饰，只要按照简明的规定写好就行，因此这让我信心大增，我决定一定要学好它。我们学习了各种应用文写作的写作方法和写作格式。有报告，计划，总结，简报，调查报告，求职信，议案等一些常用文体的写法。虽然以前多多少少接触过这些东西，但都比较零散，要是真让自己写起来，肯定会不知道如何下手，但通过这学期的系统学习，以后自己再遇到这类型的文章就不会变得不知所措了，而是非常自信自己能够圆满完成它。现在我们学习的这些将来会对我们大有用处，像毕业我们要写毕业论文，求职的时候要写，写，还有些工作要写什么公文之类的，所以在我们大二的时候学这个真的很有作用，基本的以后常用的这学期老师都跟我们讲了。通过这学期的学习，我发现我的写作能力和叙事能力已经有了很大的提高，还有就是对应用文的理解更加透彻了，不再像以前那样迷迷糊糊，基本上老师每节课下来都会给我们布置点作业，我们有写过简报，请示，决定，求职信等等，通过那几次的练习，我已经基本掌握了这些应用文的写法和规定，在这里，我有一点很重要的心得体会，应用文不同于一般的文章，它是政党机关，人民团体，企事业单位或个人，在日常#from 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end#工作，生产，学习和生活中处理公务或私事所形成的具有某些惯用格式的文体，它比一般文章直接，格式也比较固定，内容需要具体明确，语言简明平实，所以我们在写作过程中应该避免用那些虚浮的情节和不符合格式的东西来填充在文章里，我们要充分明确应用文写作的基本要求和基本标准，只有这样，我们才能写出比较好的应用文来。其实在学习过程中我也遇到过好多问题，像那些格式啊，要求啊很难记住，一方面因为应用文的种类有很多，每种的格式要求又不太一样，相对于那些散文之类的需要记住的东西多，而且不能出错，不能混淆，不然写出来的东西不是说写的好与不好，而是对与错的问题了，当然还有比较重要的一方面是我看的这些应用文实在是太少，以至于我记得不是很熟练，在这方面我确实做的不好，以后会多找些这方面的材料多看看，以促进我的提高。半学期的应用文写作已经全部结束了，在这个过程中，我受益匪浅，希望学校继续将这门学科开下去，因为它对即将走进社会的我们来说很有作用。我也学以致用，在今后，将自己所学到的应用文知识应用到我的实际生活和工作中。规范的要求自己，我还将不断的学习，巩固直至完全掌握它。总结三：在肖忠海老师的指导下，我们依依不舍的告别了一学期的《应用文写作》课程。通过这门课程的学习，我掌握了很多知识。现在我就这阶段工作和学习做一下总结：第一，我要非常感激肖老师用幽默风趣的语言，认真负责的态度为我们上的每一节课，这也是日后激励我努力学习很重要的原因。记得老师第一堂课就跟我们说过：应用文写作，我们的日常生活中处处可见应用文。比如书信、请假条、借条、通知、申请书，包括我现在正在写的总结，都属于应用文的范畴。老师还用了一个相当生动、恰当的比喻形容了应用文的组成。应用文的主题为其灵魂，材料为其血肉，结构为其骨骼，语言为其细胞。如此一来，我们便能感观地理解写应用文要注意哪些部分。所以现在我已能正视自己的缺点，能使我不断地改进自己，提升自我。每天都有进步是我最开心的事情，因为这预示着我离成功更近一步了。因此我非常幸运我能遇到如此一个好老师。第二，我要谈谈学习《应用文写作》课程的收获。以后，我们势必会接触到写通知、写活动计划书、写项目书、写个人简介、自荐书、设计个人简历等应用文的写作，掌握了它的基本写法，对我们的学习、工作、生活都会有所帮助。所以我表面上最大的收获是：再也不用怕写了。事实上，我最大的收获是：在课堂上跟随老师的思维不断领悟各种各样的道理，我的思维得到升华，我的人生也在跟着改变。应用文它也使我不断地改进自己，提升自我，我认为掌握好了各种应用文的基本写法，对我们以后的学习、工作、生活都会有所帮助。只要我们能自觉地发扬自己的长处，坚持克服自己的缺点，一天比一天进步，我相信我们的今后的工作或学习一定能更上一层楼，人生一定会取得很大的成功。第三，我应该在学习《应用文写作》课程的不足和问题。 一开始对应用文写作毫无概念，我的语言水平和文字表达都有点不太理想，从小只要一听到要写作文，脑子就膨胀地像个快要爆炸的气球一样。当得知自己要学习这门课程的时候，可想而知，刚开始我的学习状态时何等的糟糕。经常一段时间的学习，仿佛就爱上了《应用文写作》课程，不仅是应用文它本身的作用，还有老师上课的风度和魅力。终于我的知识不断巩固，每学习一个阶段，我就进行总结归纳，除了老师布置的作业，我还总结规律和归纳方法，并且写了几篇小结心得。我觉得应用文写作应当注意一下几个方面：主旨单一，简洁明确，精炼集中，结构合理，严谨庄重，语言准确，简明平易，真实不虚构。总之， 在这个学期的应用文写作的学习过程中，我受益匪浅，写起应用文来也得心应手。在即将不久的工作中，我也会将自己所学到的应用文知识应用到我的日常学习生活中，努力提高自己，做一个对社会有用的人。总结四：一、应用写作的涵义及实用型文章的特征人们通常把实用型文章的写作称为应用写作，而实用型文章是同欣赏型文章相对而言的，是指为解决实际问题而撰写的各类文章，是在社会生活中有着特定的用途的文章。实用型文章一般被通称为应用文。从总体上说，实用型文章在内容和形式方面体现出两大特征：一是从内容方面来看，实用型文章是为解决某个具体问题或处理某项具体工作而撰写的应用文，其内容同现实生活密切相关，是现实生活内容的反映；二是从形式方面来看，实用型文章大都有着固定的体式，带有一定的程式化特点。具体地说，主旨、材料、结构、语言是一切文章的构成要素，实用型文章的特征就分别体现在这四个方面。（一）主指单一、集中、明确主指是文章的中心意思，是作者的意图、主张或看法在文章中的体现。单一、集中、明确是应用文主旨的特点，同时，也可以说是对应用文主旨的要求。所谓单一，是说一篇文章只能有一个中心，只能围绕着一个主题把问题说清说透。所谓集中，是说一篇应用文只能有一个中心，而这个中心应是全文的统帅。所谓明确，是说文章的中心意思，作者的意图和主张是什么，要使读者一看便知。（二）材料多样、真实、有力材料是构成文章内容，形成、支撑并表达主旨的各种事实与理论。善于从材料出发，注意让材料说话，才能言之有据，言之有物，写出内容充实、丰富，有较强的说服力的文章。从材料本身的形态来看，事实与理论是材料的两大类型。如果再作进一步划分，事实则有事件与情况、实物与现象等许多种，理论则有方针、政策、规定及概念、原理、学说等等。从材料的来源来看，有第一手材料和第二手材料之分。不同类型的材料往往要通过不同的途径获取，观察、实验和调查是在实践中获取事实材料的主要途径，是得到宝贵的第一手资料的重要渠道；查阅文献则能够集中获取理论材料，第二手材料主要由此或通过调查得到。真实是实用型文章的生命，而材料的真实又是使文章具有真实性的首要条件。有力是实用型文章的材料所应具备的另一个特点。有力首先是说材料要能为主旨所统率，而不是游离于主旨之外，或同主旨相悖；其次要求所用材料为主旨的表达所必需，而不是可有可无。文章出自，转载请保留此链接！（三）结构合理、谨严、固定简单地说，结构是文章的内容构造；安排结构，就是根据主旨表达的需要，合理地组织材料。从根本上说，结构合理就是指结构的安排符合客观事物的构成和发展规律。就其本质而言，实用型文章应该是一种逻辑构成，而逻辑构成则要讲求谨严性，而不能流于松散无序。固定是实用型文章结构的一个重要的特点。在长期的写作实践中，各类实用型文章大都形成了统一的构成格式。程式化是文艺创造所应力避的一种倾向，但却是应用写作所不能背离的规律。结构固定，格式规范，是各类实用型文章非常重要的一个特征。（四）语言准确、简明、平易、庄重语言是思想的外衣、信息的载体、交际的工具，离开语言，写作就无法进行。实用型文章的语言准确除了是指用词造句恰当、贴切、得体之外，还有其特殊的含义。首先，专业术语和行业用语的大量使用，会增强应用文语言的准确性，或者说是应用文语言具有准确性的体现。专业术语和行业用语，是指用于特定的学科、专业领域或社会行业的意义确定的专门性词语。任何文章的语言，都应当具有简明性。而在以高效、快速地传递信息为任务，所谓的语言简明，就是能用尽可能少的语言材料，把尽可能多的信息明明白白地传递给读者。平易即平实自然、晓畅易懂。文章语言的平易首先表现在用语的直白上。应用文特别是用于工作的应用文大都应当带有一种庄重的风格，而语言的庄重正是形成文章的庄重风格的最为重要的因素之一。总之，主旨单一、集中、明确，材料多样、真实、有力，结构合理、谨严、固定，语言准确、简明、平易、庄重，是应用文所应具备的基本特征，也是对应用文写作的基本要求。二、提高实用型文章写作水平的主要途径（一）要研究问题，把握情况（二）要领会政策，熟悉规定（三）要锤炼思维能力，加强语言修养（四）要掌握规律，了解规定（五）要善于借鉴，勤于实践总结五：应用文写作具有广泛性，与我们生活密切相关，是我们必修的一门课。在生涯中都可以助你一臂之力，起到事半功倍的效果。应用写作不太追求辞藻的华丽，它的文风相对来说就要朴实无华一些，基本上很少在词句上粉饰雕琢。无论是公文、专用文件、规章制度和日常应用文，人们在长期的写作过程中，一些格式和要求约定俗成，甚至一些公文的格式部门有明确的规定，因此，我们应用写作时往往不能乱来，必须遵守规则。这不同于文学创作，个人可以有较大的发挥空间，无论在形式还是内容上，都可以打破陈规，不断创新。本学期在老师的指导下我先后学习了通知、会议策划书、记录、会议简报、会议纪要、总结、计划、调查报告、书信、简历、启事、请柬、条据、信、求职信、报告、论文、读书笔记等5大种应用文，基本掌握了这5大种应用文的写法。以下是我学习应用文的所得：通知通告是适用于批转下级机关的公文，转发上级机关和不隶属机关的公文，传达要求下级办理和有关单位周知或者执行的事项。特点：应用范围广、应用频率高。通知分类：事项类通知、批转类通知、指示性通知。通知的标题：有完全式和省略式两种形式，完全式由发文机关、事由和文种，省略式由发文机关。落款的右下方写明发文机关，在下一行注明发文的日期。会议纪要会议纪要是用来记载、传达会议情况和议会事项的公文。特点：纪实性和概括性开头概括说明会议的时间、地点、会议名称、参会人、主持人、会议形式、会议的主要议题、会议的主要精神、形成的决议、决定。写作的方法：集中概述法、分项叙述法、发言提要法。总结是各级机关、企事业单位、社会团体和个人通过对过去一段工作的回顾、分析和研究，从中找出经验、教训，得出一些规律性的认识，用以指导今后工作的事务性文书。有概念可以看出总结是在某一工作结束或者告一段落之后所进行的活动。其实，“小结”、“回顾”、“体会”、“经验”、“做法”等都属于总结。总结的类型按内容分：学习总结、等；按范围分：单位总结、个人总结等；按时间分：年度总结、季度总结等；按性质和作用分：综合性总结和专题性总结两种类型。总结的格式和一般写法总结由标题、正文和尾部三部分组成。标题主要有两种：公文式标题，即“单位名称+时间+事由+文种”；非公文式标题，以总结的主要观点为题、以设问的方式作标题。以机关单位名义写的总结如果使用了公文式标题，文后不另署名，只写日期，也可以把日期写在标题下；非公文式标题署名和日期放于文后；以领导的名义写总结，常在标题下署名，在文后写日期。正文结构包括前言、主体和结尾。其格式可以归纳为：前言+主体+结尾 。计划是各级机关、企事业单位 、社会团体和个人对未来一定时期内的活动拟定出实现的目标、内容、步骤、措施和完成期限的一种事务性文书。具有针对性和预见性，它的最根本的作用是使我们的工作有条不紊地展开，避免盲目和杂乱。计划重点是写清计划的目标、措施、步骤三要素，做什么，怎么做，何时完成。基本格式：标题、正文、落款标题是计划的名称，一般由计划的制定单位、计划的时限、计划的事由和文种构成。写作要求：目标的切实性措施的可行性步骤的科学性会议策划书会议策划书是人们为较大的活动的成功举办而对其准备实施的各个方面的事先筹划的活动执行方案。分类：内容分为新闻活动策划书、庆典活动策划书、公关活动策划书、商务活动策划书、营销活动策划书，表现形式分为文字活动策划书、表格活动策划书，性质分为政治性、军事性、经济性、文化性活动策划书。前言说明活动的主题、背景、举办活动的目的、条件。主体是活动项目方案的实施及预期效果。包括时间、地点、参加人员的确定、参与合作的部门的安排、活动步骤、活动场地、活动费用、社会影响。调查报告是对某一问题或某以事件调查研究后，将所得得信息资料加以整理，得出结论，提出合理建议的书面报告。要写好一份调查报告需要亲力亲为地收集、分析、研究材料。我没有完成老师给我的作业，对调查报告不怎么深刻。做调查报告首先要有明确的调查目的。否则会使调查工作盲目无序，难以掌握取舍材料的尺度，影响调查的深度和质量，造成人力、物力的浪费。报告最大的特点是真实性，必须从实际出发。基本的格式：标题、前言、主体、结尾。主体的结构方式：纵式、横式、纵横结合。写作要求：调查要广泛、深入、全面。分析要客观、精僻、透彻。感谢信感谢信是对单位或个人给矛的关怀、帮助、支持、祝贺、或勉励等 表示感谢的一种书信。标题：为“感谢信”或“至***的感谢信”。称谓：开关顶格处，写明感谢的机关、单位、团体、个人的名称或姓名，然后加上冒号。结尾：写上表敬意和感谢的话。如“此致｜敬礼”。“致以诚挚的敬意”求职信包括自荐信和应聘信，其特点主要是自我推销，要突出求职者的特长、优势以及个性，实事求是，客观评价。求职信的态度要诚恳谦虚，篇幅不宜太长，语言简洁。基本格式：称谓、正文、祝语、落款。求职信的称谓一律必须用敬称。例如，尊敬的领导等。正文的开头要说明求职者的基本情况，主体要说明自己求职的有利的条件，如学历、实训的经验，获得的荣誉、个人擅长、对所求职位的认识。一般文体的写作往往是站在“自我”的角度，表达自己，或者抒发自己的感想心绪，或者阐述自己的观点，或者按照自己的理解去说明，即使新闻、纪实文学之类的文体，也往往是以作者自己的视野，去所观、所思、所感，再进而付诸笔端。总结：看完本文，记得打分哦：很好下载Doc格式文档马上分享给朋友：?知道苹果代表什么吗实用文章，深受网友追捧比较有用，值得网友借鉴没有价值，写作仍需努力相关工作总结：网友评论本类热门48小时热门