1-(1/1+2)-(1/1+2+3)-(1/1+2+3+4)-~~~-(1/1+2+3+~+50)=多少?_百度知道
1-(1/1+2)-(1/1+2+3)-(1/1+2+3+4)-~~~-(1/1+2+3+~+50)=多少?
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=1-2/2*3-2/3*4-2/4*5-...-2/50*51=1-2*(1/2-1/3)-2*(1/3-1/4)-2*(1/4-1/5)-...-2*(1/50-1/51)=1-2*(1/2-1/3+1/3-1/4+1/4-1/5+...+1/50-1/51)=1-2*(1/2-1/51)=1-1+2/51=2/51
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提问者 的感言：虽然过期了，但还是谢谢
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数学领域专家为什么一定要等于3
因为这是前人规定的，在人们心中已根深蒂固了，形成了一种思维定式…
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那要看你在什么情况下咯。1加1不是总是等于2的。比如一滴水加另一滴水，那么还是一滴。又或者酸加碱，不会得到既酸又碱的东西，因为酸碱中和，即1加1为0。当然还有最常见的1加1等于2的，那是因为这里的两个一拥有相同的性质，比如两个苹果，或者抽象点的，两段感情。因为性质相同所以它们相互独立没有融合的可能，也没有作用的过程。所以两个相加只是纯粹地表示它们的数量的多少~~~~~
第一种答案：1+1=0
（你是头脑比较零活的人）
这种人适合做人事工作，他可以用一个人对付另一个人，自己鱼翁得利，比较会整人,仕途会爬的很快，用谁交谁，真正的朋友很少。
第二种答案：1+1=1
（你的学历可能比较高，明知道等于二，但认为不会出现这么简单的问题，脑子比较复杂）
这类人的优点是一般具有管理协调能力，具有凝聚力，能让两个人拧成一股绳，这种人适合做企业的领导者。
第三种答案：1+1=2
（一般幼儿园小朋友会脱口而出）
这类人具有原则性，不管你是什么样的，我都按规律办事,做事严谨,比较适合做学者,科学家,如搞搞&神七&等
第四种答案：1+1=3
（你属于家庭主妇型），
这样的人将来一定会是好丈夫、好妻子型，会生活的人，和这样的人结婚比较幸福。
第五种答案：1+1&2
（你是外向型人,做事有激情）
这样的人能把每个事物的优点发现出来。有头脑。能把有限的力量发挥至无限，可以做政治家、军事家等。
第六种答案：1+1=王
（你属于不无正业型，也可能你是小学在读）
这样的人做科研工作或做技术开发。空间思维能力比较强。
第七种答案：1+1=丰
（你很冷静,看问题有深度）
这种人做发明家比较合适，想象力丰富，而且逻辑思维能力强。
第八种答案：1+1=田
（你很有思想,喜欢换位思考）
这种人空间想象力丰富.做设计师比较合适.
第九种答案：是我同事女儿回答的。
（庵秩撕苣压槔啵?
在小丫头二岁的时候（当时他只认识二十以内的数字）我两只手每只手伸出一个食指。靠在一起问她：“宝宝，一个加上一个等于几个”她大声说：“11”。 (我晕)
数字如此之大,远远超出了我的预料~
1+1=1表示一个爸爸和一个妈妈生了一个宝宝
1＋1＝3一个爸爸和一个妈妈，生了一个小宝宝后成了一个三口之家
1＋1＝4一个爸爸和一个妈妈，生了一对双胞胎，成了一个四口之家
哥德巴赫是德国一位中学教师，也是一位著名的数学家，生于1690年，1725年当选为俄国彼得堡科学院院士。1742年，哥德巴赫在教学中发现，每个不小于6的偶数都是两个素数（只能被和它本身整除的数）之和。如6＝3＋3，12＝5＋7等等。公元日哥德巴赫写信给当时的大数学家欧拉，提出了以下的猜想:
(a)任何一个&=6之偶数，都可以表示成两个奇质数之和。
(b) 任何一个&=9之奇数，都可以表示成三个奇质数之和。
这就是着名的哥德巴赫猜想。欧拉在6月30日给他的回信中说，他相信这个猜想是正确的，但他不能证明。叙述如此简单的问题，连欧拉这样首屈一指的数学家都不能证明，这个猜想便引起了许多数学家的注意。从哥德巴赫提出这个猜想至今，许多数学家都不断努力想攻克它，但都没有成功。当然曾经有人作了些具体的验证工作，例如: 6 = 3 + 3, 8 = 3 + 5, 10 = 5 + 5 = 3 + 7, 12 = 5 + 7, 14 = 7 + 7 = 3 + 11,16 = 5 + 11, 18 = 5 + 13, ……等等。有人对33×108以内且大过6之偶数一一进行验算，哥德巴赫猜想(a)都成立。但严格的数学证明尚待数学家的努力。
从此，这道著名的数学难题引起了世界上成千上万数学家的注意。200年过去了，没有人证明它。哥德巴赫猜想由此成为数学皇冠上一颗可望不可及的&明珠&。 人们对哥德巴赫猜想难题的热情，历经两百多年而不衰。世界上许许多多的数学工作者，殚精竭虑，费尽心机，然而至今仍不得其解。
到了20世纪20年代，才有人开始向它靠近。1920年挪威数学家布朗用一种古老的筛选法证明，得出了一个结论：每一个比大的偶数都可以表示为（99）。这种缩小包围圈的办法很管用，科学家们于是从（9十9）开始，逐步减少每个数里所含质数因子的个数，直到最后使每个数里都是一个质数为止，这样就证明了哥德巴赫猜想。
目前最佳的结果是中国数学家陈景润于1966年证明的，称为陈氏定理：“任何充分大的偶数都是一个质数与一个自然数之和，而后者仅仅是两个质数的乘积。”通常都简称这个结果为大偶数可表示为 “1 + 2”的形式。
在陈景润之前，关於偶数可表示为 s个质数的乘积 与t个质数的乘积之和(简称“s + t”问题)之进展情况如下:
1920年，挪威的布朗证明了‘“9 + 9”。
1924年，德国的拉特马赫证明了“7 + 7”。
1932年，英国的埃斯特曼证明了“6 + 6”。
1937年，意大利的蕾西先后证明了“5 + 7”, “4 + 9”, “3 + 15”和“2 + 366”。
1938年，苏联的布赫夕太勃证明了“5 + 5”。
1940年，苏联的布赫夕太勃证明了“4 + 4”。
1948年，匈牙利的瑞尼证明了“1 + c”，其中c是一很大的自然数。
1956年，中国的王元证明了“3 + 4”。
1957年，中国的王元先后证明了 “3 + 3”和“2 + 3”。
1962年，中国的潘承洞和苏联的巴尔巴恩证明了“1 + 5”， 中国的王元证明了“1 + 4”。
1965年，苏联的布赫 夕太勃和小维诺格拉多夫，及 意大利的朋比利证明了“1 + 3 ”。
1966年，中国的陈景润证明了 “1 + 2 ”。
从1920年布朗证明&9＋9&到1966年陈景润攻下“1＋2”，历经46年。自&陈氏定理&诞生至今的30多年里，人们对哥德巴赫猜想猜想的进一步研究，均劳而无功。
布朗筛法的思路是这样的：即任一偶数(自然数)可以写为2n，这里n是一个自然数，2n可以表示为n个不同形式的一对自然数之和： 2n=1+(2n-1)=2+(2n-2)=3+(2n-3)=…=n+n 在筛去不适合哥德巴赫猜想结论的所有那些自然数对之后(例如1和2n-1;2i和(2n-2i),i=1，2,…;3j和(2n-3j)，j=2,3,…;等等)，如果能够证明至少还有一对自然数未被筛去，例如记其中的一对为p1和p2，那么p1和p2都是素数，即得n=p1+p2，这样哥德巴赫猜想就被证明了。前一部分的叙述是很自然的想法。关键就是要证明'至少还有一对自然数未被筛去'。目前世界上谁都未能对这一部分加以证明。要能证明，这个猜想也就解决了。
然而，因大偶数n（不小于6）等于其对应的奇数数列（首为3，尾为n-3）首尾挨次搭配相加的奇数之和。故根据该奇数之和以相关类型质数+质数（1+1）或质数+合数（1+2）（含合数+质数2+1或合数+合数2+2）（注：1+2 或 2+1 同属质数+合数类型）在参与无限次的&类别组合&时，所有可发生的种种有关联系即1+1或1+2完全一致的出现，1+1与1+2的交叉出现（不完全一致的出现），同2+1或2+2的&完全一致&，2+1与2+2的&不完全一致&等情况的排列组合所形成的各有关联系，就可导出的&类别组合&为1+1，1+1与1+2和2+2，1+1与1+2，1+2与2+2，1+1与2+2，1+2等六种方式。因为其中的1+2与2+2，1+2 两种&类别组合&方式不含1+1。所以1+1没有覆盖所有可形成的&类别组合&方式，即其存在是有交替的，至此，若可将1+2与2+2，以及1+2两种方式的存在排除，则1+1得证，反之，则1+1不成立得证。然而事实却是：1+2 与2+2，以及1+2（或至少有一种）是陈氏定理中（任何一个充分大的偶数都可以表示为两个素数的和，或一个素数与两个素数乘积的和），所揭示的某些规律（如1+2的存在而同时有1+1缺失的情况）存在的基础根据。所以1+2与2+2，以及1+2（或至少有一种）&类别组合&方式是确定的，客观的，也即是不可排除的。所以1+1成立是不可能的。这就彻底论证了布朗筛法不能证&1+1&。
由于素数本身的分布呈现无序性的变化，素数对的变化同偶数值的增长二者之间不存在简单正比例关系，偶数值增大时素数对值忽高忽低。能通过数学关系式把素数对的变化同偶数的变化联系起来吗？不能！偶数值与其素数对值之间的关系没有数量规律可循。二百多年来，人们的努力证明了这一点，最后选择放弃，另找途径。于是出现了用别的方法来证明歌德巴赫猜想的人们，他们的努力，只使数学的某些领域得到进步，而对歌德巴赫猜想证明没有一点作用。
歌德巴赫猜想本质是一个偶数与其素数对关系，表达一个偶数与其素数对关系的数学表达式，是不存在的。它可以从实践上证实，但逻辑上无法解决个别偶数与全部偶数的矛盾。个别如何等于一般呢？个别和一般在质上同一，量上对立。矛盾永远存在。歌德巴赫猜想是永远无法从理论上，逻辑上证明的数学结论。
最纯真的答案。三。
谁说一定要等于3啦!可以等于4-1嘛，事实证明答案不只有一个。
因为1很孤独。他碰到了2。所以投靠了2。从此这一对就命名为3。
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理工学科领域专家&|&&|&&|&&|&&|&&|&
6÷2（1+2）到底等于多少？
日 02:59来源：
作者：张润芝
6÷2（1+2）＝？这个看似简单的问题已经从Facebook流传到了国内的各个微博平台和论坛。日前，网友 “ArchNew”说自己在微博上看到一道题：“6÷2(1+2)=?，据说很容易错……”网友们不是回答1，就是回答9。有网友掏出计算器来算，同一品牌的计算器都给出两种结果。网友还留言说，国外多达150万网友都做错了，到底哪个才是正解呢？据国外一些数学专家表示，该题答案应该是9。海安高级中学知名数学老师丁兆稳认为，该题题目写法不是很规范，如果实在要这样书写，答案应该是9。一道数学题掀起的争论百万网友都做错了6÷2（1+2）＝？，看上去这个式子只是个简单的小学数学题，但网友们随便一算报出答案，却每个人都不一样。于是，在微博上到处都流传着这样一个说法，“据说该题有150万网友都做错了。”有考据癖的网友拿出台湾媒体的报道一查，发现这道刁钻的数学题来自Facebook：“这条近日在Facebook上热传的数学题，吸引了342万网民尝试解答。”还有国外网友说：“加拿大这边也在流传这个题。”网友们给出的答案普遍是9或者1，算出9的人是先算6÷2=3，3再和（1+2）的结果相乘；算出1的人是优先算了括号里的1+2=3，再算括号外的乘法2×3=6，最后再得出6÷6=1。也就是说，两种不同的结果只是优先算哪一部分的区别。不过，更有别出心裁的网友给出了7的答案，他的运算过程如下：6÷2(1+2) = 6÷2+4 = 3+4 = 7，该答案也成为众多网友的笑料。在百度搜索输入这道式子，会自动显示百度在线计算器的结果：6/2×(1+2) = 9。继续搜索这道数学题，甚至能找到英文页面，英语世界的网友们也在为这道计算题莫衷一是，有不少坚持实践是检验真理唯一标准原则的同学纷纷拿出了Office Excel、科学计算器等工具，甚至有人自己动手编程检验，结果还是有9有1。你别说人吵架，就连计算器自己都打起来了。有网友说，自己动用了6台卡西欧计算器，但3台说结果是1，另外3台说结果是9。莫非是表达式错了？网友“黔城往事”对这道题目深感纠结：“同级运算从左到右，所以应该是6除以了2之后再和1+2的和3相乘，但是又质疑了，2（）这代表是中间默认乘号吗？需要优先算吗？”网友“一只蝴蝶君”则换了一种思路：“要想解决这道题，首先要了解，什么时候可以省略乘号。”随后他找出了自己找到的省略乘号的规则：“1、字母和字母相乘，乘号可以省略，例如a×b=ab。2、数字和字母相乘，乘号也可以省略，但要求数字必须写在字母的前面，例如a×2=2a；如果数字是1，连同1一起省略，例如1×a=a，不可以写成1a。3、数字和数字之间的乘号是不可以省略的，例如2×1不能等于21。4、带括号的乘法，省略乘号是有要求的。一般括号内有字母的，括号外是数字或者字母的，可以省略，例如3×（a+1）=3（a+1）、(1+16%)×x=(1+16%)x，但括号内外都是数字的，是不可以省略乘号的，例如3×（2+1）是不可以写成3（2+1）的。”也就是说，2和（1+2）根本不符合乘号省略的要求。和他持相同观点的还有“princecauchy”：“其实这是一个错误的表达式，乘号省略只用于数字与符号相乘，且优先级更高。”有网友评论说：“它并不算是一个数学题，因为它甚至不能让人们明白它的标准表达式是什么。当人们对问题的本身含义产生了分歧，它就已经顺利成为一道语文理解题。”到底是这道题本身有问题，还是网友们都该回去上小学数学课了？记者找到了海安高级中学的知名数学老师丁兆稳。他看了这道题说：“我也认为2和括号之间如果有乘号，是不好省略的，严格地说这道式子就不符合运算规范。如果非要把2和括号的关系理解成省略乘号，那也应该按照从左到右的顺序运算，结果应该是9。”快报记者 张润芝
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