修改病句： 我昨天看了电影＂闪闪的红星＂。 经过治疗，小明的病已经恢复了健康。 作文写好以后，我们修改病句：我昨天看了电影＂闪闪的红星＂。经过治疗，小明的病已经恢复了健康。作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。春天的景色我觉得十分美丽。这种不讲卫生是可耻的。经过这次外出调查，对大家的启发很大。秋天的北京是一个美丽的季节。谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林却不该错过。他对自己能否学好电脑，充满了信心。虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。公园新设了由两个英国援建的游乐项目。听了这段报告，使我们懂得了许多道理。冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。《草原》的作者是老舍写的。
1，改成《闪闪的红星》
《闪闪的红星》去掉（的病）去掉（不正确）去掉（景色）
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修改下面的病句.1．经过治疗,小明的病已经恢复了健康._____________________________________________________ 2．听了老师的一番话,很受教育.& _____________________________________________________ 3．颐和园的所有景点,我大部分都游览过.& _____________________________________________________ 4．全班师生和班主任都被他的事迹感动了._____________________________________________________
黑色梦魇818
1．经过治疗,小明已经恢复了健康.&& 2．听了老师的一番话,我很受教育.&& 3．颐和园的所有景点,我都游览过.&& 4．全班师生都被他的事迹感动了.
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01、不管天气十分炎热,大家还是坚持锻炼身体.　　02、已经把连长交给我的任务顺利实行了.　　03、经过教育,“FxG”的受害者擦亮了眼睛,增高了认识.　　04、同学们一定要遵守交通规则,防止不要发生事故.　　05、上课时,小华的眼睛不转眼地注视着老师.　　06、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去.　　07、虽然你学习再好,但是没有骄傲的理由.　　08、玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子.　　09、今晚天空月圆如镜,繁星满天,多美的夜景啊!　　10、广场上挤满了许许多多数不清的人群.　　11、经过治疗,小明的病已经恢复了健康.　　12、改革开放以来,在中国发生了很大的变化.　　13、听了老师的一番话,很受教育.　　14、颐和园所有的景点,我大部分都游览过.　　15、在东北的深山里,土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是.　　16、他聚精会神地坐在那里,专心地听老师讲课.　　17、作文写好以后,我们要学会把不正确的错别字改正过来.　　18、在劳动中,我们的双手弄脏了泥土.　　19、听到这个消息,我小声地议论起来.　　20、这次到会的只有七十二人左右.　　21、他的一双手几乎完全冻僵了.　　22、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木.　　23、儿童商店里的玩具真多,有积木,布娃娃、电动小火车、足球等.　　24、星期日,同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊.　　25、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣.　　26、我今天上午看了一天的书.　　27、这种不爱惜粮食,任意浪费的是可耻的.　　28、现在市场上商品的数量大大提高了.　　29、同学们都说,昨天的活动是愉快的一天.答案1.把"不管"改成尽管2."实行"改完成3 ."让"受害者怎么样4."防止"跟"不要"冲突,去掉一个5."不转眼"就是"注视",去掉一个.6."和"改成"等"7."虽然...但是"改成"即使...也"8."和"改成"戴着"9."繁星满天"改成"月朗星稀",科学常识.10."许许多多"和"数不清"去一个11."的病"和"健康"去一个12."在"去掉13."很受教育"前加个人称,如:同学们14."所有"跟"大部分"冲突,任去一个15."稀稀疏疏"和"星星点点"去一个16."聚精会神地"和"专心地"去一个17.去"不正确的"18."我们的双手"和"泥土"换顺序19."我"跟谁"议论"?把"我"改成"我们"20."72"那么精确了还"左右"啊?去"左右"21."几乎"和"完全"留一个22."树木"改"植物"23."足球"不是儿童玩具,去掉.24."和食品"去掉25."和"改成"穿着"26"上午"去了27."浪费的"后面加"现象"28."数量"改"质量"29."的活动"跟"的一天"去掉一个1、这是一个快乐、愉快、欢乐的班会.修改：去掉“愉快、欢乐”2、老师忽然渐渐放慢了进度.修改：去掉“渐渐”或“忽然”3、经过这次外出调查,对大家的启发很大.修改：去掉“经过”4、哥白尼敢于批判和有勇气怀疑不符合实际,却历来被认为不可侵犯的权威学说.修改：将“敢于批判”和“有勇气怀疑”：5、为了避免今后不再发生类似的事故,我们必须尽快健全安全制度.修改：去掉“避免”或“不再”6、他那亲切的话语+,慈祥的面容,时时浮现在我的眼前.修改：“话语”后加“响在我耳边”：7、增加质量是语文教学改革的当务之急.修改：“增加”改为“提高”8、这场球赛的输赢,不仅关系到球队的名声,而是关系到学校的荣誉.修改：“而是”改为“而且”9、看了这次展览,使我有很多感想.修改：去掉“使”10、只有社会主义,就能救中国.修改：“就”改为“才”
11、事情发生后,班主任就同班委研究,决定对这个问题进行一次教育.修改：“这个问题”改为“同学们” 第二部分1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰.2、骄傲自满是学习上的阻碍.3、这些是唐朝出土的文物.4、看了这部电视剧,都留下了深刻的印象.5、公园新设了由两个英国援建的游乐项目.6、我估计他这道题一定做错了.7、他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息.8、听了这段报告,使我们懂得了许多道理.9、冬天,寒风呼啸着拂面而来,吹得人瑟瑟发抖.10、即使你是天才,却同样离不开老师的培养教育.11、《草原》的作者是老舍写的.12、坚持写日记,写作能力就会迅速提高和扩大.13、这种不爱惜劳动成果,任意浪费,是可耻的.14、我们要增强克服困难的信心和方法.15、报晓的公鸡是起床的信号.16、我们要认真纠正自己的缺点和错误.17、多读好书,可以丰富和提高我们的知识.18、《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸.19、少先队员要热爱祖国和公共财物.20、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员.tu21．听了报告,受到了教育.22．早稻熟透了,田野里像铺上了绿色地毯.23．我忍不住不禁笑了出来.24．我经常看到小明有时在早锻炼.25．少先队员要发挥革命传统.26．因为老舍爱养花,而且养了许多花.27．小兴安岭的夏天是个美丽的地方.28．我昨天看了电影“闪闪的红星”. 答案：1、解放军叔叔击落了五架敌机.2、骄傲自满是学习的阻碍.3、这些是唐朝的文物.4、这部电视剧,给我留下了深刻的印象.5、公园新设了两个游乐项目.6、我估计他这道题做错了.7、他跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息.8、这段报告,使我们懂得了许多道理.9、冬天,寒风拂面而来,吹得人瑟瑟发抖.10、即使你是天才,也同样离不开老师的培养教育.11、《草原》的作者是老舍.12、坚持写日记,写作能力就会迅速提高.13、这种不爱惜劳动成果、任意浪费的行为,是可耻的.14、我们要增强克服困难的信心.15、公鸡报晓是起床的信号.16、我们要认真改正自己的缺点和错误.17、多读好书,可以丰富我们的知识.18、我最喜欢读的报纸是《小学生语文学习》和《中国少年报》.19、少先队员要热爱祖国和爱护公共财物.20、任何困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员.21．听了报告,受到了教育.22．早稻熟透了,田野里像铺上了金黄色地毯.23．我忍不住笑了出来.24．我经常看到小明在早锻炼.25．少先队员要发挥革命传统.26．因为老舍爱花,所以养了许多花.27．夏天的小兴安岭是个美丽的地方.28．我昨天看了电影《闪闪的红星》.修改病句（原则：不能改变句子愿意.能改不删.能添不去.）几种常见的类型：1、 成分残缺类型的病句：在教室里,都在认真听课. 2、搭配不当类型的病句：我看见了他的心思. 3、用词不当类型的病句：他拖着沉重的脚步迅速地向前走. 4、重复啰嗦类型的病句：他经常回想过去的往事. 5、词序颠倒类型的病句：历史博物馆展出了两千年前的新出土的一大批文物. 6、自相矛盾类型的病句：广场上到处是五颜六色的红旗. 7、指代不清类型的病句：李兵和王刚在课间散步时,他对他说“上课要全神贯注听讲”.（一）用词不当；1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品. 和农副产品去掉2、今天是第一天开学,他穿戴的都是新衣服. 今天是开学第一天3、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们. 老师用慈祥的目光注视着我们4、这个问题引起来大家的沉醉. 沉醉改成讨论5、听了这个故事,我不约而同地笑了. 不约而同改成情不自禁6、故事读完后,大家热闹地鼓掌. 热闹改成热烈7、我们的生活水平在不断改善. 改善改成提高8、我们要注意发挥优点,改正缺点. 发挥优势9、秋天的九寨沟风景区,是一个美丽的季节. 秋天和九寨沟风景区调换10、他很早就养成了早起锻炼的好习气. 好习气改成好习惯（二）意思重复； 1、他经常回想起过去的往事. 往事改成事2、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩. 忍不住去掉3、小明聚精会神专心致志地听老师讲课. 专心致志去掉4、父亲保持着他那经常惯有的严峻态度. 经常去掉5、这个学期,王佳的作文水平大大前进和提高了. 前进和去掉6、这是一幅十分非常美丽的画. 非常去掉7、我们要下决心改掉不好的坏习惯. 不好的去掉8、他这次没考好,难过得流下了伤心的眼泪. 伤心的去掉9、小组会上,他总是首先第一个发言. 首先去掉（三）词序颠倒； 1、我们要运用和理解学过的词语. 运用和理解调换2、我们讨论了并且听了校长的报告. 讨论了和听了交换3、 自然科学对我很感兴趣. 我对自然科学很感兴趣4、 朝霞被天空映红了. 天空被朝霞映红了5、 这是一本我的很有趣味的书. 一本和我的交换6、 老农抡起锄头,把口袋里的狼用锄头打死了. 老农抡起锄头,把狼用口袋里的锄头打死了7、 历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物. 新出土的和两千多年前的调换（四）缺少成分； 1、言行不一是一种极坏的. 作风2、10月13日,终于戴上了红领巾. 终于前面加个我3、我们必须自觉的习惯. 必须后面价格养成4、球上的光明和温暖都是送来的. 地球上的光明和温暖都是太阳送来的5、看了这部电视剧,留下了深刻的印象. 我加载看了前面6、读了《我的战友邱少云》这篇课文,禁不住流下了眼泪. 我读了7、胡总书记关心群众永远留在人民的记忆里. 关心群众的品质8、晚会上,表演了精彩的节目. 我表演了9、春天到了,一朵朵鲜花. 一朵朵鲜花盛开了（五）前后矛盾； 1、大家都讲卫生,健康和疾病就有了保证. 保障2、我国的艺术珍品很多,莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个. 仅有换成其中3、广场上到处是五颜六色的红旗. 五颜六色的旗帜4、我的家庭作业全做完了,只剩下两道数学题没有做. 全做完了去掉5、我上完四年级了,还有一年没有毕业. 没有去掉6、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹. 和南京长江大桥去掉7、今天中午下了一天的雨. 一天的去掉8、她的成绩在班上是比较最好的. 比较去掉9、树上覆盖了一层薄薄的雪,把树枝都压弯了. 薄薄改成厚厚10、他办事总是犹豫不决,一点也不武断. 武断改成果断11、 火药是我国古代的四大发明. 四大发明之一（六）搭配不当（包括关联词）1、联欢会上,同学们唱了许多动听的歌和舞蹈. 联欢会上,同学们唱了许多动听的歌,跳了许多美丽的舞蹈2、同学们都要树立爱护公共财物的良好习惯. 树立改成养成3、尽管天气不好,我们总是按时到校. 总是改成还是4、小明不但认真学习,而且成绩很好. 因为所以5、小刚喜欢踢足球和乒乓球. 和打乒乓球6、小明因为刻苦学习,就成绩优良 就改成所以7、这篇文章的内容和形式都很丰富. 这篇文章的内容很丰富,8、星期天我总是帮妈妈做些家务. 总是去掉9、即使这部电影拍得好,但也不能获奖. 虽然但是10、他终于端正了认真学习的好习的好习惯改成的态度
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扫描下载二维码科目：小学语文
来源：海淀名校·每课一考语文　四年级（下）
阅读下面短文。
　　真是春风得意，这次多亏邮局工作的老同学“帮忙”，给我拍了封“母病危，速回”的电报，捞到了一个回家探亲的机会。半月已过，假期已满。赶到县城，我直奔售票处，买好回部队的车票。
　　刚离开售票窗口，那个一直守在边上的老人突然拉住我：“去宁波？”我点点头，忽然明白了什么，甩掉了他的手继续朝前走。
　　“探亲还是出差？”他紧追不舍。“回部队。”我爱理不理的。说实在，经常出门在外，这种人见多了，我猜得出再搭上两句话，他就要说“到部队看儿子，钱被人偷了。想借点路费，回去寄还”这类话，可能还会挤出几滴眼泪，最后还可能拿出一个证件，但其真假只有天知道。
　　老人一怔：“不，我想请你回部队后替我发个电报。”说着递上了一个信封和10元钱。
　　我抽出信纸，上有一句话：“妈，儿因部队需要不能回家并到医院服侍您老人家，请妈原谅！小强于宁波。”
　　我（A．愉快　B．疑惑　C．吃惊　D．沉痛）地抬起头，仔细打量着老人：“你自己可以拍封电报给儿子，像这种情况，部队领导会考虑的。”
　　许久，老人才缓缓地说：“他妈患的是绝症，这几天一清醒过来就要儿子，而小强却在两个月前因公光荣牺牲了，没有办法，只好……”
　　啊！是这样！我一时竟不知道说什么好，手上的信变得异常沉重，仿佛捧着一颗跳动的心。
　　“我还要到医院去，这事拜托了。”说罢，他双手为我扶正军帽，抚平衣褶，转身融入（x9 x9 r3ng r3ng）的人流之中。
　　望着人流中的老人，我庄严地举起右手……
1．读拼音写汉字。
x9 x9 r3ng r3ng
（　　　　　　）
2．用“√”选择括号中使用正确的词语。
3．老人要我到部队替他发电报的目的是什么？
________________________________
4．用简洁的话概括文章的内容。
________________________________
科目：小学语文
来源：语文教研室
默读下面四个句子，选出没有语病的一句
A．老师在平凡的教学岗位上作出了不平凡的贡献。
B．大兴安岭的夏天，简直是一片绿色的海洋。
C．读了这本书，我了解了许多雷锋的感人事迹。
D．随着我国经济的增长，人民的生活水平也有了加强。
科目：小学语文
默读下面四个句子，选出没有语病的一句
A．老师在平凡的教学岗位上作出了不平凡的贡献。
B．大兴安岭的夏天，简直是一片绿色的海洋。
C．读了这本书，我了解了许多雷锋的感人事迹。
D．随着我国经济的增长，人民的生活水平也有了加强。
科目：小学语文
来源：语文教研室
　　屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。桑娜举起马灯，想看看病人在什么地方。首先投入眼帘的是对着门放着的一张床，床上仰面躺着她的女邻居。她一动不动，只有死人才是这副模样。桑娜把马灯举得更近一些，不错，是西蒙。她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的宁静，一只苍白僵硬的手，像要抓住什么东西似的，从稻草铺上垂下来。就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发，圆脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。显然，母亲在临死的时候，拿自己的衣服盖在他们身上，还有旧头巾包住他们的小脚。孩子的呼吸均匀而平静，他们睡得又香又甜。
　　桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害。她自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。
　　回到家里，她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。她脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不，还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该，我自作自受。……嗯，揍我一顿也好!”
　　（1）给加粗字选择正确的解释。
闹着玩（　　）
闹翻了（　　）
闹笑话（　　）
闹脾气（　　）
闹哄哄（　　）
大闹天宫（　　）
&& 闹：A．喧哗；不安静　B．吵；扰乱　C．发泄（感情）　D．害（病）；发生（灾害或不好的事）　E．干；弄；搞　F．开玩笑；逗
　　（2）选文第1节中描写西蒙的两个孩子睡着的样子的两个句子是________、________。简要写出你读着这两个句子后感受到什么。（可以讲一点，也可以讲两点或更多。）
_________________________________________________________
　　（3）第3节中，描写桑娜神态的词语是______________________
____________________________________________。
　　（4）“忐忑不安”形容桑娜_________________________________。
　　（5）下面两种说法，你同意哪一种？
&&& A．桑娜“忐忑不安地想”，说明是否收养西蒙的两个孩子，桑娜还拿不定主意。
&&& B．尽管桑娜“忐忑不安”，但她收养两个孩子的决心是不会改变的。
&&& 同意________理由：_______________________________________
科目：小学语文
　　屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。桑娜举起马灯，想看看病人在什么地方。首先投入眼帘的是对着门放着的一张床，床上仰面躺着她的女邻居。她一动不动，只有死人才是这副模样。桑娜把马灯举得更近一些，不错，是西蒙。她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的宁静，一只苍白僵硬的手，像要抓住什么东西似的，从稻草铺上垂下来。就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发，圆脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。显然，母亲在临死的时候，拿自己的衣服盖在他们身上，还有旧头巾包住他们的小脚。孩子的呼吸均匀而平静，他们睡得又香又甜。
　　桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害。她自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。
　　回到家里，她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。她脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不，还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该，我自作自受。……嗯，揍我一顿也好!”
　　（1）给加粗字选择正确的解释。
闹着玩（　　）
闹翻了（　　）
闹笑话（　　）
闹脾气（　　）
闹哄哄（　　）
大闹天宫（　　）
&& 闹：A．喧哗；不安静　B．吵；扰乱　C．发泄（感情）　D．害（病）；发生（灾害或不好的事）　E．干；弄；搞　F．开玩笑；逗
　　（2）选文第1节中描写西蒙的两个孩子睡着的样子的两个句子是________、________。简要写出你读着这两个句子后感受到什么。（可以讲一点，也可以讲两点或更多。）
_________________________________________________________
　　（3）第3节中，描写桑娜神态的词语是______________________
____________________________________________。
　　（4）“忐忑不安”形容桑娜_________________________________。
　　（5）下面两种说法，你同意哪一种？
&&& A．桑娜“忐忑不安地想”，说明是否收养西蒙的两个孩子，桑娜还拿不定主意。
&&& B．尽管桑娜“忐忑不安”，但她收养两个孩子的决心是不会改变的。
&&& 同意________理由：_______________________________________
科目：小学语文
来源：小考真题
题型：阅读理解与欣赏
美文赏析。
生命中的伞　　那是母亲给我一生难忘的故事。生命是一段牵挂的行程，（　　）是一把伞，（　　）是父母对儿女一份暖暖的爱。　　在长长的一生中，有许许多多是可以淡忘的，但有些东西却无法忘却，譬如这生命中的伞。　　许多年了，我依旧常常伫（zhù& chù）立雨中回味着萦绕在心头的伞的故事，思绪明晰而鲜艳，仿佛又看见了朦胧的细雨中，一个渐老的身影向我走来。于是我明白，一把伞是一份沉沉的情，一份浓浓的爱。每每走在飘雨的路上，望着远方迷梦的远山和近树便在心里说，母亲又送伞来了吗？在风中在雨中。　　那是读中学时的一天，就在临近下课时，骤然乌云压城。我不安而惶惶地收拾好书本准备回家，雨淅浙沥沥地下起来了。望着密密匝匝的细雨，我早就犹豫起来，到家肯定会浑身湿漉漉了。暮色愈来愈深，我硬着头皮冲进了雨里。　　一路小跑，隐隐约约，我看见前面有个人，打着伞向我走来。走近了才知道是母亲。母亲苍白的脸庞露出了微笑，站在那里等着我。我无言地从母亲手中接过了伞，似乎连一句感谢的话都没说。一路上，我和母亲一前一后地走着一段沉默的路。我只望着飞舞的雨花想着自己的心事，仿佛忘了母亲走在前面，就这样回到家中。　　再后来，每逢下雨母亲总是默默出现在我眼前。一次，两次，三次……我始终把这看成是母亲的义务。每次母亲迈着沉重的步履将伞递给我时，只是平淡地接过便无语地跟在母亲身后，似乎这一切都是母亲应该做的。　　有一天下雨了，母亲却没有来。走在雨中迟迟未见母亲，我不禁生起了她的气。跑到家中，却看见母亲病恹（yān& yàn）恹躺在床榻上，床边放着一把伞。母亲看着我，用微弱的声音对我说：“刚才还想送伞给你，但没走几步却倒在床上，到底是人老了。”我猛地扑在床沿上，泪水小溪般地流了下来，看着鬓白如霜的母亲，为自己的懵懂无知，为错怪母亲的真情而无地自容。母亲永远都在无言地呵护着我，可我却没有领悟这刻骨铭心的爱的方式。　　淡淡的、淡淡的雨丝中可是母亲打伞来了？站在异乡异地的蒙蒙细雨中，我又想起了远方的母亲，想起了定格在我生命中的那把伞，永远地嵌在心灵深处。1．在文中括号里选择正确的读音和词语，用“√”标出。2．照样子写词语。例：明晰而鲜艳　　________而________　　________而________3．在文中括号里填上恰当的关联词语。4．将下列句子改成提示语在中间的句子。　　母亲走过来，告诉我：“你爸刚才还嚷着送伞给你，谁知没走几步却倒在床上，到底是人老了，身体也每况愈下。”____________________________________________________________________5．加批注是读书的好习惯，从品词语、悟感情的角度，请在第七自然段中加两处批注，用“____”在文中画出相关词语并用A、B标出，再把批注内容写下来。批注A：_____________________________________________________________批注B：_____________________________________________________________6．省略号有不同的作用，这篇短文中“一次，两次，三次……”这句话中的省略号表示_____________________。你从中体会到了：_____________________。7．用波浪线在文中画出与“我又想起了母亲，想起了定格在我生命中的那把伞，永远地嵌在心灵深处。”这句话相呼应的句子。8．为什么开始“我”始终认为母亲给我送伞是她的义务，而后来却领悟到了这是刻骨铭心的爱的方式？____________________________________________________________________9．其实，你的母亲也很爱你，只不过爱的方式不同罢了。请用一两句话写出你被母亲爱的经历。____________________________________________________________________10．读了全文后，你对课题“生命中的伞”是怎样理解的？____________________________________________________________________
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面的文章，完成练习。
风趣可亲的鲁迅　　年近九旬的俞芳老人，七十多年前曾与鲁迅先生一家同住在北京的砖塔胡同61号。对鲁迅先生的风趣、善良及平易近人，她都有亲身的感受。∥　　鲁迅先生表面上看，神情严肃，不苟言笑，其实是个很会说笑话的人，尤其是对他的母亲和我们三姐妹。他只要有空坐上一阵，屋子里便会笑声不绝。　　鲁迅先生讲笑话很有特点，讲起来娓娓动听，有时又把双眼一瞪，这使得听讲的人笑得前仰后合，可他自己却一本正经，像没事儿一样。∥　　有人说，鲁迅先生性格乖戾，一般人很难与之相处，但事实上，鲁迅先生给我的印象却是非常平易近人。　　有一次，夜已深了，伏案写作一天的鲁迅先生刚刚睡下，同住西屋的鲁迅家的帮工王妈和我们家的帮工齐妈发生口角，夜深人静，越吵越响，以致鲁迅先生整夜失眠。第二天，他精神不支生病了。我们三姐妹去探望，谈到口角的事，鲁迅先生问：“你们听到没有？声音可响啦。”我们便问他：“那你为什么不去‘喝止’呢？其实只要你咳嗽一下，她们就不会吵了。”鲁迅先生摇摇头说：“她们吵嘴，彼此心里都有气，若制止她们，虽然不会再吵，但心火不消，恐怕也要失眠，与其三个人都睡不着，不如我一个人睡不着。所以还是让她们吵一吵，等话说清楚了，心里气也就消了。”　　鲁迅先生的平易近人还体现在对待人力车夫上。有一个叫二秃子的人力车夫，住在附近的一个破庙里，鲁迅先生经常坐他的车。每次回来，鲁迅先生给他的车费总是最多的。鲁迅先生常说，人家是要养家糊口的。又说，一个人平时用钱不可浪费，能节省的地方，应该尽量节省，但克扣劳力的钱是不应该的。∥1．给下列加粗的字选择正确读音。喝止（hē& hè）　　相处（chù& chǔ）　　乖戾（hù& lì）　　严肃（sù& shù）2．把下列词语补充完整。（　）（　）动听　　不苟（　）（　）　　一（　）正（　）　　前（　）后（　）3．联系文章内容选出正确的说法。（多项选择）（　　）A．鲁迅先生神情严肃，不苟言笑，所以是一个性格乖戾的人。B．加粗的词“其实”在句中起到转折的作用。C．鲁迅先生是一个非常体谅和同情社会底层的劳动人民的人。D．鲁迅先生没有制止帮工之间的口角，是他遇事退缩。4．文章已用“∥”分成了三部分，请分别概括第二、三部分的意思。第二部分：_____________________________________________________第三部分：_____________________________________________________5．第一部分与第二、三部分的关系是（　　）A．先总后分　　　　B．先分后总6．读了这篇文章后，你认为生活中的鲁迅是怎样的一个人？_______________________________________________________________
科目：小学语文
奇怪的圣诞包裹
　　才踏入10月，家明的爸爸就问道：“今年该寄什么包裹给叔公做圣诞礼物呢？”
　　大家都没做声。去年寄去人参、鹿茸，叔公回信说他身体虚，受不了这些补品。前年寄去一些绒料子，是家明妈妈到百货公司买回来的，却没有留意绒料的边上绣着“日本制造”的字样。寄去后，叔公回信斥责道：“寄什么不行?单寄些日本货给我!我青年时受够日本人的苦头了，现在……”他老人家执拗的性子，叫家明的爸爸和妈妈读信后很沮丧。经过两年的吃力不讨好，这一年寄圣诞礼物给叔公，成了家明一家头痛的事。
　　家明的叔公五年没有回来了。家明还记得他6岁那年，叔公从美国洛杉矶回香港来，每次出外游玩，总带着他。叔公虽然年纪颇大了，但说话很有趣，他说得一口流利的北京话，他教家明说：“不要说‘食饭未’，要讲‘吃饭了没有’嘛!”家明学着学着，却总是说成了“食饭了煤油”，引得叔公哈哈大笑。
　　家明清楚地记得叔公带他乘车到落马洲。叔公站在山头，向北眺望了好半天。家明问：“叔公，你望些什么?”叔公说：“我在遥望我们的祖国。几十年前，日本鬼子打来了，我从北平逃到上海，后来上海也沦陷了，我逃到租界去，再后来才远渡重洋，仓皇逃离故国呀!”
　　家明年纪还小，他听得一半懂，一半不懂，便天真地说：“那么，你现在可以回国走走呀!”叔公摇摇头叹一口气，说：“唉，如果我把心一横，决定不返洛杉矶，我会回去的。可谁叫我的儿孙统统在美国?你们这一辈小东西呀，是不会明白老一辈想念祖国之苦的。”
　　那时候美国跟中国还没有建交，踏过了深圳桥，就不能回美国了，但家明那时只有6岁，他怎么懂?他自然更不懂叔公怀乡的愁绪了。
　　那年叔公回洛杉矶后，就得了病，后来病愈了，却下肢瘫痪，出入要坐轮椅。因此，他五年多没有再来香港了，自然，也再没有教家明学讲北京话，更没有带家明到落马洲山头北望了。
　　爸爸说：“近年来回国旅行的美国华侨连续不断（　　），叔公应该是头一个踏上旅程的。唉，多可惜，他瘫痪了，好像天公总叫他还不了心愿。”
　　家明听了爸爸的话，忽然大叫：“有了!我们可以寄些内地的风景照片给他老人家做圣诞礼物!”
　　爸爸说：“国内风光的书籍他堆满一房间!以前他从这里订阅有关内地风光的画报，现在，他还可以直接向北京订啦!”
　　“寄些中国土特产给他吧。”妈妈说。
　　爸爸说：“中国已经有货船到美国啦，中国货积满唐人街，寄这些去只会白费劲!”
　　妹妹天真地说：“我们不用想了，写信去问问叔公喜欢什么，就给他送什么就行啦!”
　　家明和妈妈都笑了。爸爸却沉默了一会儿，然后说：“你说得对!现在才10月，赶快寄封航空信问问他老人家，只要他早回信，总来得及寄邮包裹的。”
　　这样，爸爸就立即动笔了。
　　真猜不到这样快，三个星期后，叔公的回信来了：“谢谢你们的心意，我老了，对吃的用的都没有兴趣。只是最近忽然想栽一盆中国菊，你们若有闲，不如寄一袋故乡的泥土给我吧!”爸爸给大家念了这封信，妈妈听得呆住了，家明和妹妹却哈哈大笑。家明说：“叔公是老天真啦，跟妹妹一样爱玩泥沙，而且美国泥沙不玩，偏要玩中国泥沙。”
　　爸爸却严肃地说：“孩子，你们是不懂叔公怀念故土的感情的!”
　　妈妈说：“叔公这封信，叫我想起音乐家肖邦的故事。他青年的时候，国家被俄国蹂躏，他离开自己的祖国波兰，什么珍贵的东西都没有带，只带了一瓶祖国的泥土!”
　　听妈妈这样说，家明收敛起笑容，倒觉得有点惭愧，他在这里长大，实在不懂得什么叫山河故土。
　　家明的爸爸出乎意料（　　）地向公司请了三天假，从香港到广东中山，为的是叔公的一袋泥土。
　　泥土带回来了，还带了一些名菊的花种。
　　妈妈用胶袋把泥土和花种包裹好了，还缝制了一个大小适度的布袋。爸爸从邮局拿回来寄包裹要填写的表格，其中一项是要填写包裹的内容价值。这叫爸爸发愁（　　）了，照实写“泥土”吗?“价值”又是多少钱呢?这些泥土能用金钱来衡量吗?美国的海关人员看见有人邮寄一包泥土来做圣诞节礼物，一定怀疑是弄什么玄虚呢!苦想了半天，爸爸说：“为了别使美国人诧异和怀疑，不得不说一个谎话，就填写‘中国药材’吧。美国人不懂得中国药材，以为真是什么名贵药材呢!”
　　这包泥土终于邮寄出去了。
　　圣诞节前一天，就收到叔公的来信。平安夜的晚上，为求“平安”，家明一家都没有外出。晚饭后，大家围着爸爸，听爸爸读叔公的来信：“……虽然外面是火树银花，外国人在忙着迎接他们的节日，而我这老人，却颤抖着双手，捧着你们寄来的乡土，还有那浓郁芬芳的乡土情!几年来的圣诞礼物，这一年最合我心意了。我得栽种一盆菊，用的是地道乡土，还有那地道花种。希望来年今日，我们一家不再赏圣诞花，我要教我的孩子和孙儿赏赏我们的菊花，那傲霜枝的中国菊花呀!侄儿，你也得好好教导你的儿女，勿忘我们是伟大的中华民族的儿女!”
　　爸爸读完信，全屋寂然，连妹妹也仿佛懂事了。外面传来圣诞歌声，爸爸却选了一张新买的民族音乐唱碟来放，一屋响起了《赛龙夺锦》那兴奋的鼓钹。
（1）把文中加粗词语换一个合适的词语，填在括号里。
（2）画横线的句子是
（3）为什么要“写信去问问叔公喜欢什么，就给他送什么”?___________________________。
（4）“几年来的圣诞礼物，这一年最合我心意了。”“这一年”的“圣诞礼物”，指的是________，“最合”中的“最”字不能删去，原因是______________________。
（5）“外面传来圣诞歌声，爸爸却选了一张新买的民族音乐唱碟来放，一屋响起了《赛龙夺锦》那兴奋的鼓钹”中“却”表示的意思是________________；从放“新买的民族音乐唱碟”中看出_________________。
（6）从文章描写的（　　）、（　　）、（　　）、（　　）、（　　）、（　　）、（　　）中，可以看出叔公
___________________________________________________
（7）为什么说“圣诞包裹”是奇怪的?
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科目：小学语文
　　红柳是高原上最普通、最常见的一种植物。她遍地生根、开花、结果，从不向人们、向大自然索取什么，只是默默地奉献。
　　在气候恶劣的青藏高原，大风暴来临，狂风肆虐，飞沙走石，直刮得遮天蔽日，天昏地暗。枯草吹走了，牛羊刮散了，帐篷撕裂了，风魔和沙怪露出狰狞的面孔，发出一阵阵狂笑。大风暴怎能不令人感到可怕呢?
　　沙丘下的红柳，却没有被风暴吓倒。她们把根扎得更深，把触须牵得更长，最深、最长的可达三十多米，以汲取水分。她们把被流沙掩埋的枝干变成根须，再从沙层的表面冒出来，伸出一丛丛细枝，去接受阳光雨露的滋润。她们顽强地开出淡红色的小花，向着太阳微笑。大风暴一次又一次地袭击，红柳的根却越扎越深，花儿也开得一次比一次更鲜艳、美丽!倔强的红柳，决不让沙丘向草原移动半步!
　　春天来了，红柳火红色的老枝上，发出了鹅黄的嫩芽，接着长出一片片绿叶。高寒的自然气候，使高原人很容易患风湿病，红柳春天的嫩枝和绿叶是治疗这种顽症的良药，使多少人摆脱了病痛的折磨，让他们重新过上幸福的生活。因此，藏族老百姓亲切地称她为“观音柳”和“菩萨树”。
　　孔繁森同志喜爱红柳。凡是他走过的雪域高原上的山山水水，都留下了他栽植的红柳。他常说：“红柳是青藏高原的生命树!”
　　记得是藏历雪顿节的一天，天空湛蓝如洗，这是高原最美好的节日。孔繁森同志领我们来到拉萨河畔的红柳树下。柳林里不时传出人们的欢歌笑语，随处可闻到青稞酒和酥油茶的芳香。孔繁森同志站起身来，从柳枝上采下几朵浅红色的红柳花，放入杯内的青稞酒中，对我们几个援藏的同志说：“人的一生，不一定非要干出什么惊天动地的事业不可，只要能像高原上的红柳一样，甘于吃苦，乐于奉献，就会得到社会的尊重，生命就会变得充实而有意义。”他喝了一口青稞酒，笑着对大家说：“你看那红柳，论资格可谓是老西藏了，恐怕是和文成公主一同来西藏扎根的。可她从不炫耀，从不骄傲，柳梢总是低垂着，多么谦虚啊!”接着他又满怀信心地对大家讲：“我们援藏干部要和藏汉群众一道，像红柳那样，发扬老西藏精神，团结起来，战胜一切艰难险阻，建设一个美丽富饶的新西藏!”
　　在纪念孔繁森的日子里，我们这些和他同期援藏的战友们，情不自禁地想起了他的音容笑貌，想起了那历经风霜雨雪却永远挺立的高原红柳。
（1）想一想加粗字的意思，结合上下文解释下面的词语。
遮天蔽日：_____________________________________
湛蓝如洗：_____________________________________
（2）“藏族老百姓亲切地称她为‘观音柳’和‘菩萨树’”中的“她”指的是________，称她为“观音柳”和“菩萨树”是因为_____________________。
（3）选择。把正确的答案填在括号里。
①“红柳是高原上最普通、最常见的一种植物。她遍地生根、开花、结果，从不向人们、向大自然索取什么，只是默默地奉献。”这句话运用的修辞方法是
②“大风暴怎能不令人感到可怕呢?”这句话是
（4）第2自然段描写的作用是_______________________。
（5）第3自然段主要讲了红柳的特点是________________。
（6）孔繁森对援藏同志说的话有三层意思。用简洁的语句把三层意思写出来。
第一层：____________________________________________
第二层：____________________________________________
第三层：____________________________________________
（7）写出你对题目的理解。
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科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面的文段，做练习。　　小钱静静地躺在病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。这个刚满18岁的年轻人，患了严重的白血病，生命就像即将凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放。____________，要找到适合移植的骨髓，又谈何容易。如果没有亲缘关系，大约在十万人里才有可能找到一个有适合骨髓的人。小钱是幸运的，几经辗转，终于在台湾找到了这样的人。1．选择合适的词语填到文中横线上。A．虽然　　　　B．然而　　　　C．而且2．用横线画出文中的比喻句。3．从哪里看出“要找到适合移植的骨髓，又谈何容易”？把相关语句画上“～～”。4．选择正确的答案打上“√”。（1）“唯有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放”。“这朵生命之花绽放”在文中的意思是A．生命像鲜花一样开放。（　　）B．挽救小钱的生命，使他获得新生。（　　）（2）“小钱是幸运的，几经辗转，终于在台湾找到了这样的人。”“这样的人”是指A．适合将骨髓移植给小钱的人。（　　）B．幸运的人。（　　）