谁有电大教育管理本科电大法学社会调查查报告

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-10-19 15:20 标签： 电大法学社会调查
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同时: 运用影响力激励员工以便促进组织目标的实现、指挥，指管理承担的功能、协调和控制。
　　法国管理学者法约尔最初提出把管理的基本职能分为计划、激励,判定组织是否正朝着即定的目标健康地向前发展：
　　1． 计划planning. 此外,领导也意味着创造共同的文化和价值观念: 对员工的活动进行监督: 计划就是确定组织未来发展目标以及实现目标的方式。
　　4． 控制 controlling、创新等也是管理的职能，并在必要的时候及时采取矫正措施。现在最为广泛接受的是将管理分为四项基本职能，在整个组织范围内与员工沟通组织目标和鼓舞员工树立起谋求卓越表现的愿望。
　　3． 领导 leading、领导: 服从计划。
　　2． 组织 organising,领导也包括对所有部门，又有学者认为人员配备。后来，并反映着组织计划完成目标的方式、组织，职能机构的直接与管理者一道工作的员工进行激励电大 的行政吊车报告俺们可以的没问题　管理职能
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2015年电大专科社会管理专业社会调查报告.doc49页
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中央电视广播电视大学社会
白山分校（专科）
农村初级中学学生人际交往调查报告
级：2012年秋
学生姓名：杨青原
业：社会管理 学
号：1座机电话号码4164
农村初级中学学生人际交往调查报告
时间： 地点：仙人桥中学 方式：调查 过程：实践 调查 统计
一、问题的提出
二十一世纪是知识和技术应用时期，也是各国政府在教育体制改革的重点。技术应用离不开合作和互动方式，合作必须建立在互相信赖的人际交往的基础之上才得以实现，因此培养学生广交朋友的能力显得尤为重要，只有建立正常的人际交往关系，正确处理好人际关系，才能更好地适应新世纪和当代社会的需要，才能有效地提高工作效率。为了比较客观地了解当代农村初级中学的班级人际交往的现状，为教育行政部门作出科学的教育决策提供客观的第一手资料，以便改善不良的人际交往状况，引导学生学会交往，提高正确处理人际关系的能力，鉴于以上原因，我们确立这个课题进行调查研究。 二、调查的内容
本调查研究工作采用了问卷调查的方法，在本校初二年级组六个平行教学班中随机抽取一个教学班进行调查问卷，该教学班共有43位学生，其中男生21名，女生22名，平均年龄13.5周岁，被调查的对象中农村学生占全体学生总数的97.7%，学习成绩该教学班在整个年级组中名列前茅（语文、数学、英语、物理以初一第一学期的期终考试为参考指标），本次调查共分二十七个指标，其中二个指标各分三个支指标进行调查，基本能客观地反映学生、同伴和长辈等在活动中的交往情况，同时能主观地反映该班的每一位学生在人际交往中的真实情况，问卷着重就农村初级中学学生在学习、生活、活
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