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当人吃了过咸食物时，机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步，其中正确的是①下丘脑渗透压感受器兴奋 ②大
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当人吃了过咸食物时，机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步，其中正确的是①下丘脑渗透压感受器兴奋 ②大脑皮层兴奋产生渴觉 ③垂体释放抗利尿激素增加 ④摄水量增加 ⑤减少尿的排出 [&&&& ]A．①→②→③→④→⑤B．②→①→④→③→⑤ C．①→②→④和①→③→⑤ D．②→①→④和②→①→③→⑤
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3秒自动关闭窗口> 【答案带解析】（7分）观察下图,回答有关问题: （1）当细胞外液渗透压升高时,下丘脑中的渗透压...
（7分）观察下图,回答有关问题:
（1）当细胞外液渗透压升高时,下丘脑中的渗透压感受器受到刺激产生兴奋,使下丘脑神经分泌细胞分泌并由垂体后叶释放[①]　　　　,促进[②③]的　　　　作用,调节水平衡,这样的调节方式属于　　　　调节。&
（2）下丘脑除了在水平衡的调节中起着重要作用外,在人体生命活动的　　　　调节中也起着重要作用。&
（3）细胞外液渗透压下降后,刺激感受器,通过下丘脑的调节,减少　　　　的分泌。&
（4）某人一天要喝10多千克水,不喝不行,经医生检查发现他的垂体功能有问题。你认为此人多饮多尿的原因是什么___________________________________________________。
(1)抗利尿激素 重吸收 神经—体液
(3)抗利尿激素
(4)下丘脑神经细胞分泌的抗利尿激素,垂体不能将其释放,肾小管重吸收水分减少。
试题分析：（1）当细胞外液渗透压升高时会刺激下丘脑中的渗透压感受器使之产生兴奋，下丘脑神经分泌细胞分泌并由垂体释放抗利尿激素作用于肾小管和集合管，对水的重吸收增强，达到调节水盐平衡的目的。（2）下丘脑中有多个调节...
考点分析：
考点1：内环境与稳态
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（7分）下图是人体细胞与外界环境进行物质交换过程的图解,请据图回答问题:
（1）图中a、b、c表示人体的三大系统,依次为　　　　、　　　　、　　　　。&
（2）体内细胞只有通过[　]　　　　才能与外界环境进行物质交换。&
（3）写出下列几种细胞的具体内环境:
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②毛细血管壁细胞:　　　　　　　　　　;&
③毛细淋巴管壁细胞:　　　　　　　　　　。&
（13分）果蝇是常用的遗传学研究的实验材料，据资料显示，果蝇约有104对基因，现有一黑腹果蝇的野生种群，约有107个个体，请分析回答以下问题。
（1）该种群的全部个体所含有的全部基因称为种群的________，经观察，该种群中果蝇有多种多样的基因型，分析其产生的原因，是在突变过程中产生的________，通过有性生殖中的________而产生的，使种群中产生了大量的可遗传的________，其产生的方向是________，其来源包括________、________和________。它们都能为生物进化提供________，但不能决定生物进化的___________________。
（2）假定该种群中每个基因的突变率都是10－5，那么在该种群中每一代出现的基因突变数是_____________。
（3）随机从该种群中抽出100只果蝇，测知基因型AA(灰身)35只，Aa(灰身)60只，aa(黑身)5只，请问A的基因频率为________，a的基因频率为_____。
（7分）中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。请回答下列问题。
（1）a、b、c、d所表示的四个过程依次分别是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
。
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（用图中的字母回答）。
（3）a过程发生在真核细胞分裂的&&&&&&
期。
（4）能特异性识别信使RNA上密码子的分子是&&&&&&&
，后者所携带的分子是&&&&& 。
（5）RNA病毒的遗传信息传递与表达的途径有（用类似本题图中的形式表述）：
①&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
；②&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
。
（7分）用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，在理论上，上清液中不含放射性，下层沉淀物中具有很高的放射性，而实验的实际结果显示：在离心的上清液中也具有一定的放射性，而下层的放射性强度比理论值偏低。
（1）在理论上，上清液放射性应该为0，其原因是：_____________________________________________。
（2）由于实验数据和理论数据之间有较大的误差，请你对实验过程进行误差分析：
a. 在实验中，从噬菌体和大肠杆菌混合培养，到用离心机分离，这一段时间如果过长，会使上清液的放射性含量&& _ ，其原因是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
__________。
b. 在实验中，如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，是否是误差的来源呢？请简述理由：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
。
（3）请设计一个方法，来大量制备用32P标记的噬菌体,简述过程&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（7分）实验探究：某同学为了探究酸碱度对酵母菌酒精发酵的酶促反应速率的影响，设计了以下实验：
（1）实验用具：烧杯、注射器 4 支、凡士林、干酵母粉、葡萄糖、配制好的pH分别为5、6、7、8的缓冲液。
（2）实验步骤：
①用开水配制质量分数为
10% 的葡萄糖溶液 100mL ，冷却到室温（ 26℃ ）后，加入 4g 干酵母粉，反应10min 。
②_______________________________________________________
③__________________________________________________________
④____________________________________________________________
⑤____________________________________________________________
（3）实验记录：产生 2mL 气体体积量（以针筒推柄上升的毫升数表示为产气量）所需要的时间如下表：
时间 （ s ）
（4）实验结论：________________________________________________________。
（5）回答问题：实验过程中为什么要等到葡萄糖溶液冷却后再加入酵母粉？
___________________________________________________________________。
题型：综合题
难度：中等
Copyright @
满分5 学习网 . All Rights Reserved.考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用
分析：分析题干可知，本题是对于下丘脑的作用的综合考查，梳理下丘脑在维持稳态中的作用，根据选项描述做出判断．
解：A、下丘脑的神经细胞既能传导兴奋又能分泌促激素释放激素．所以A描述正确．B、下丘脑中有渗透压感受器，细胞外液渗透压升高时，大脑皮层可以产生渴觉．所以B描述错误．C、寒冷时，下丘脑接受刺激通过神经调节减少散热．所以C描述错误．D、下丘脑通过激素的作用促使肾上腺素分泌增加，通过神经的作用使胰高血糖素的分泌增加．所以D描述错误．故应选A．
点评：本题的知识点是下丘脑在维持稳态过程中的作用，作用考查学生对基础知识的理解和记忆．
请在这里输入关键词：
科目：高中生物
某种鸟的羽色受两对相互独立的等位基因控制．基因B控制蓝色物质的合成，基因Y控制黄色物质的合成，bbyy个体显白色，其遗传机理如图所示．请据图回答：（1）鸟的羽色这一性状的遗传（填“遵循或不遵循”）基因自由组合定律．（2）若已知酶B的氨基酸排列顺序，不能确定基因B转录的mRNA的碱基排列顺序，为什么．（3）若将多对纯合白色雌鸟和纯合绿色雄鸟杂交，再让子一代雌雄交配，则F2中的表现型与亲本不同的占．让F2中蓝色鸟与黄色鸟相互交配，则后代中的表现型及其比例为．（4）已知鸟的长羽和短羽这对相对性状由Z和W两条性染色体上一对等位基因控制，长羽基因（A）对短羽&基因（a）为显性．现有基因型分别为&（♂）ZAZA、（♂）ZaZa、（♀）ZAWA和（♀）ZaWa的四种鸟各若干．根据需要从上述四种鸟中选择亲本，通过两代杂交，使最终获得的后代中，雄性鸟全部表现为短羽，雌性鸟全部表现为长羽，则第一代杂交亲本的基因型是，第二代杂交亲本的基因型是．
科目：高中生物
下列变异中，不能都在有丝分裂和减数分裂过程中发生的是（　　）
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科目：高中生物
一个T2噬菌体的所有成分均被3H标记，其DNA由6000个碱基对组成，其中鸟嘌呤占全部碱基的1/6，用该噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，共释放出151个子代噬菌体．下列叙述正确的是（　　）
A、可用含3H的培养基制备标记噬菌体B、该过程共需要6×105个胸腺嘧啶脱氧核苷酸C、少数子代噬菌体的蛋白质外壳带有放射性D、子代噬菌体可因基因重组而表现出不同性状
科目：高中生物
在CO2浓度一定、温度适宜的环境中，测定植物叶片在不同光照条件下CO2的吸收或释放量，结果如下表：（表中负值表示CO2释放，正值表示CO2吸收）光照强度（klx）2.04.06.08.09.010.0CO2[mg/（100cm2?h）]-2.02.06.010.012.012.0下列选项中正确的是（　　）
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科目：高中生物
如图的4个家系，带阴影的为遗传病患者，白色表现正常．下列叙述正确的是（　　）
A、可能是色盲遗传的家系是甲、乙、丙、丁B、肯定不是抗维生素D佝偻病遗传的家系是甲、乙C、家系甲中，这对夫妇再生一患病孩子的几率为D、家系丙中，女儿一定是杂合子
科目：高中生物
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科目：高中生物
选取健壮饱满的绞股蓝种子进行实验．在六个100mm培养皿中，分别添加浓度为0.05、0.1、0.2、0.3、0.4、0.5mg/L&的NAA溶液10mL，各均匀放置充分吸水处理的绞股蓝种子50粒，2小时后，将各培养皿置于相同的最适条件下培养，定期统计种子的发芽率．据此实验不能得出NAA对种子萌发作用的具体结论，主要原因是（　　）
A、实验中有未控制的无关变量干扰B、此实验没有设计重复实验以控制误差C、实验中种子萌发的最适培养条件不详D、此实验没有设计空白实验作对照
科目：高中生物
图一是酵母菌细胞示意图，图二是某生物某部位细胞图，两图放大倍数不同．请据图分析回答（括号内填字母，横线上填文字）：（1）图一中k的结构名称是；&e的主要组成物质及其结构是．（2）形成图二结构x的主要物质来自．从图二细胞特点来看，它可能是（营养、保护、分生、输导、上皮、分泌）组织细胞，判断依据是、．（3）图一、图二中与能量转换有关的细胞器是．（4）图一中调节渗透作用的主要结构是．在面包生产中，影响酵母菌渗透压大小的主要是糖、盐这两种原料．当某种酵母配方中的糖量超过6%时，便会抑制发酵作用．为提高面包的甜度，又对渗透压影响较小，选择（5%葡萄糖溶液、5%蔗糖溶液）用于发酵为好．