小学生拼音报学习英文和拼音怎么学才能不混?

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-10-20 07:07 标签： 小学生拼音报
汉语拼音有必要在小学一年级就学吗？ 小孩在不会拼音前就没有不会念的字，而且拼音用的字母和英语一样?
小孩在不会拼音前就没有不会念的字，现在学拼音反而不会拼，我记得我当年小学就没弄懂拼音，但也不会变哑巴，长大后自然一看拼音稍学一下就懂会拼，建议是否晚点再让小孩学拼音。
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1、晚点再学拼音干嘛？为了打字？2、【小孩在不会拼音前就没有不会念的字】我一个成年人都不敢说没有不会念的字，令公子真是文曲星下凡。3、【现在学拼音反而不会拼】你真的不觉得有可能是他以前按方言读，现在是普通话表音，不习惯的原因？4、【我记得我当年小学就没弄懂拼音】那是你不爱学习，或者笨。你没弄懂不能说明什么，你要是有统计数据说很多人小学时候都弄不懂才有意义。
我初中学英语，初三才学音标，学了音标才发现原来发音是不用一个个背的！单词的写法也不需要一个个记得！是什么药学拼音？这样就不用一个字一个字的去教去背了啊，老师轻松学生也轻松。不过想起来有个问题下三岁上幼儿园不会自己吃饭的还嫌老师不照顾，妈妈咪啊，世上小孩千千万，别人会，你不会，怪谁咯？你再想想你自己，你是多大学拼音？以前能学现在学不来？有些人真是瞎操心
1.非常有必要。小学生词汇量有多少？当然，别跟我扯天才。生字太多怎么读书？很多时候启蒙读物包括童话都有注音辅读的。二者相辅相成，可以提高汉语词汇量。而且，日常生活中遇到不会的词，会拼音您查了才有用啊。另外，没事儿翻翻字典，会读拼音，是个非常好的识字办法。2.弄混的问题～尽管书写上基本相同，但是弄混这个问题一般情况下也不太容易的。当然前提是，小学一年级就学得非常扎实。3.小时候没学好长大自然纠正那个说法，我认为什么阶段完成什么事儿吧。先不说没学好会有什么影响，基本上上学时候某些基本没学好长大也不意味着你有更好的环境、兴趣、经历、机会去学......对了，高考语文全国卷常年都选择题考啊。这也很重要啊 。
早早理解了拼音，于是早早发现我所有的老师普通话都很烂……对的我是南方人……我想说的是，学会标准，才不容易被带跑偏……
我家儿子不到五岁就学会拼音了，教他的目的是为了他搜动画片搜游戏啥的不用总烦我～
连学拼音都有困难的话那就别混了。人家不想“输在起跑线上”的孩子在一年级之前可能已经会好几国语言了。上次我见到的一个六岁农村孩子都已经会简单的英文单词了！
并没有绝对的必要小学一年级就去学拼音，但是学校有足够的理由教。题主要是想放弃学校教育去选择家庭教育，不让自己的孩子在一年级学习拼音其实也是不可以的，因为有九年义务教育的限制。说真的，我不知道该怎么评判题主这样的父母。有认识一个人，不算朋友，就是聊过，他个人特别有想法，并且尽力将自己的想法实践在他儿子身上。他觉得应该接近大自然，于是带着他儿子经常去抓昆虫做标本。他加入一个读书会，于是经常给他儿子买读不完读不了的书。他觉得学校不该乱收费，于是学校让家长出钱给孩子买某个教育文具，他偏要自己去买。他不是缺钱，他儿子念着三万一年的贵族小学。他渴望民主自由，于是鼓励儿子独立思考，与老师作对，不做作业。这样的父母是错的吗？很难说，他们觉得这社会病态，他们觉得自己比学校更有教育儿子的资格，他们觉得自己比体制内的老师更有水平。于是他们总是自以为是，拿自己的孩子做教育实验，以实现自我的理念价值。我也希望他们能够成功，只是有时候教育成长这些事真的很复杂。
你还嫌小学一年级学拼音还早啊，我这边已经要求在上小学前必须自己学会拼音，当然，幼儿园是什么文化课都不教的，但可以另外花钱报他们的兴趣班，很多家长选择在校外给孩子报各种兴趣班， 画画，跳舞，英语，拼音啊，有钱的还可以学钢琴什么的。现在幼儿园小朋友可是真忙啊。
小学时期的确有一段很短的时间和英语弄混。但因为语系太不一样了，所以熟悉了自然就区别开了。
题主当年如果学会了拼音自然就知道了学拼音的好处和重要性。
学习拼音是系统性规范汉语发音的可行途径。虽然不学也能达到发出相像音节的效果，可是要学好规范发音就变得很不容易，容易被教者的水平高低影响。刚学拼音会对汉字发音产生干扰是正常现象，应该看到学好后带来的长久利好。我来自三县小城，如果没有拼音这样的工具，我可能就是一副家乡口音，但是通过学习拼音并用好拼音，帮助我学好了一口普通话。虽然拼音不是汉字唯一的注音方式，但是是应用面最广和最简单上手易学的。在现在这个看脸的社会，口音就是人的另一张脸，声音洪亮字正腔圆带来的感受不言而喻，在同水平竞争者中有利脱颖而出。
和英文音标一个道理。
拼音是极其有规律的，的确很容易学会，但我认为从小在认字之前就学习拼音，是为了规范读音啊，了解了拼音结构，这样在学生字、生词的时候，就很容易掌握系统的读音方法了，我是推崇学习拼音的，且助益良多。
小學一年級學注音比較好，至少在學寫注音的時候已經同時在訓練書寫漢字筆畫了。
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小学生区分汉语拼音字母与英文字母的重要性？
　　人们对于相近或相似的东西，总是容易混淆，轻者也许只是闹个笑话而已，重者则可能造成深远的负面影响，这一点在学习上尤为突出。我们在语言的学习中，不可避免地发现有些语言在发音、字形或者文法上十分相似，这给我们在学习过程中带来了许多疑惑和困难，尤其是对于刚开始系统学习语言的小学生，无疑是增加了不小的难度。
　　现在的小学生，从三年级开始就要学习英语，而他们学习自己的母语&&汉语也不过一两年的时间，这相当于在他们学习语言的道路上增加了几块而且是分量不轻的绊脚石。本来汉语和英语有着较大的区别，前者以形意为基础，后者重结构和音调，二者不容易混为一谈，谁会想到把方块字和英文单词联系在一起呢。然而中华文明源远流长，汉语博大精深，小学生学习起语文来还有较大难度。随着汉语拼音方案的普及发展给小学生学习语文带来了许多方便，但凡事有利也有弊，这样也造成了另一个困难&&小学生容易把汉语拼音字母和英文字母混淆。
　　同样是拉丁字母，都是26个，形状上手写体还有细微的区别印刷体基本就是一模一样了，汉语拼音字母和英文字母确实有不少相近甚至相同之处。对于刚学习汉语和英语的小学生来说，严格区分二者字母就显得十分重要。记得以前上中学的时候，经常会出现这样的情况：同学甲问同学乙某个汉字的拼音，乙随口就说出几个英文字母，甲即明了。这还不算，更加令人印象深刻的是第二种情况：甲问乙某字拼音，乙正确地说出了那字的汉语拼音，然而甲却听不懂，让乙用英文字母表示，乙照做后，甲便欣然领悟。这是一种普遍存在的现象，我想说的是这不是什么茶余饭后的谈资，可以一笑了之，而应该引起我们广大学子及教师的重视。学生正处在学习语言的初期，正确完善地掌握汉语和英语的基本语法能为以后的学习打下坚实的基础，而困扰了为数不少的初中生、高中生甚至大学生的对汉语拼音字母和英文字母的混淆问题，应该在小学时期就得到正确的解决办法。小学生要抱着一丝不苟的态度学习汉语和英语，尤其要注重细节。语文教师和英语教师应对此引起重视，并要多些耐心教导学生区分汉语和英语的异同。
　　掌握汉语乃是华夏儿女之本务，学好英语方能在国际舞台上大展身手，重视语文和英语教育应从小学抓起。
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小学生学习英文和拼音怎么学才能不混?
我有更好的答案
我们以前都是先学会拼音再学英语的
别一起学就不会混
拼音和英文各有不同的读法，尽量不一起学
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