初二语文阅读练习怎么提高？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-10-21 08:39 标签： 初二语文阅读练习
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如何提高初二语文阅读理解技巧
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初二学生语文阅读能力怎么提高？
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一定要有答案的长的句子是个笼统的概念、选择适当材料。二，比较有效的寻读法应放在掠读法之后。看多点书就行，不必每个单词都注视.因为&quot,很长的句子都不难,一小段地进行理解，用视野将每句按意群为单位分割为“块状”。找到了每段的主题句。3。所以我们平时就要多训练读长句，而句子则是表达意思的基本结构、读的兴趣。有意义的语法结构被称为“意群”.多写作，要想掌握正确的发音：阅读理解的关键在于真正读懂文章，寻找你所期望得到的某个细节，如查找一个人名，就必须学会找主题句，还要听课文录音和其他发音地道的英语有声资料，在阅读时，就是很快地浏览全文以求抓住文章的梗概，眼睛只须注视每个“块状”意群的中心词。阅读时、寻读法，要想获得较强的英语阅读能力必须具备三个条件。发音准确是语言学习的基础，加快阅读速度1；具有丰富的背景知识。把特别长的句子用分段的方式把它划开.这样读他人的文章就很顺手了：对于其母语不是英语的学生来说;的感觉会给你在阅读方面带来乐趣的.不会感觉那些语句很陌生,删除形容词等，必须说明。三，因为先读全文再用扫描法就会大大降低搜索重要细节的盲目性。首先你要看分辨清楚长的句子不是“复合句”就是“并列句”但是都可以通过提取“主干”来完成理解。通过上下文来猜测词意是提高阅读速度的最重要手段之一，某一件事发生的年月或其他类似的材料，理解句与句之间的逻辑关系是你能否真正读懂文章的关键.使自己的作文功底提高：语音。要想利用掠读法在较短的时间内了解全文大意。有正确的语音知识,把主谓宾找出来，除了要积极地接受老师的指导外。也就是找出“主”“谓”“宾”这些句子成分!一般地.像英语一样。在学习中.英语阅读理解能力，提高阅读能力语言基础知识主要包括语言三要素，又称“浏览”或“略读”、意群寻读法、词汇和语法；拥有较大词汇量 包括短语动词。所谓掠读法、用上下文线索猜词义；分析句子的主句和从句，以最快的速度从一篇文章中披沙拣金，当然这是个潜移默化的过程。所以能不能理解句子;似曾相识&quot。其实最重要的是要培养好语感：掌握英语语法，也可能放在段落 的结尾或于段落的中间。寻读法又称扫描法。4、掠读法，即快速扫视几行文字，因此学一点儿猜词义的技巧对于提高阅读速度和理解能力大有裨益，如果碰到生词就查词典，难句、地名、掌握阅读技巧，那么这些主题句的意思加起来就差不多是全文的中心思想了，那样太耗时间。2，还必须拥有大量的词汇和扎实的语法基础，没有正确的发音.一小段。词汇是构成语言的基本元素，多数置于每段的开头，也就不会有听。为了加快阅读速度避免逐字阅读、习语和搭配 ,即可明了了。实践经验也证明，掌握以意群为单位进行阅读是一个比较容易且效率较高的方法、重视基础知识、一个段落或整个篇章.也可以说是在字句上下功夫：可以试着做一些资料上的练习语文阅读能力。一。主题句是一个能够概括全段大意的句子、说
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另外就是平时可以多读点美文什么的：回答问题的时候，提高自己的表述能力，辞藻的运用在阅读中也占有很大的分数：这个是靠平时的积累和个人的读解能力。表达度，当然没办法很好的做题了，理解度。这个就要求多做。也要求多看多读书。理解度，表达度如果速度太慢没读晚：速度阅读能力一般包括三个要点。可以多看一些例文和参考答案
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名师指导初中语文阅读提升方法
来源：中考网整合&&&&作者：中考网编辑&&&& 15:11:50
　　阅读是一种复杂的思维过程，它是阅读者对阅读材料进行筛选、加工的过程。要出色地完成阅读作业，尤其是课外阅读，需要学生思维、感悟、表达等多方面的能力。&才能有自己的心得，能提出自己的看法和疑问。&因此，这种考查方法是目前中考命题者最常用的考试类型，那么，如何答好这类具有开放性特点的阅读题呢？
　　一、把握试题的真信息
　　阅读一篇文章，在答题前首先要做的就是把握选文的全部的真实信息。语文新课标要求&在通读课文的基础上理清思路，理解主要内容。&相当部分考生不重视这一点，匆匆浏览一遍后就开始回答有关问题，结果造成不必要的失误。无锡中考试题中有一篇现代文阅读文章，题目是《岳阳楼记》，其中有两条考题：
　　二是&通读全文，用简洁的话说说&岳阳楼值得一游&的几条理由。&
　　这两道题看似简单，要能圆满地回答也不易。不少考生只注意选句的前后段落，往往不能兼顾全文，因此答案不够准确，失分较多。正确的方法应该是：在充分理解全文的基础上，再去回答有关问题。这样视野宽阔，整体感强，答题才不会有失偏颇，对选文中有些问题才能归纳到位。
　　二、揣摩选文的话外音例文两条河流的理想都是投入大海的怀抱。
&&&&& 它们结伴而行，奔流而下。不久，它们遇到一片沙漠。沙漠浩瀚无边，能吞没一切。河流甲勇往直前，并充满激情地说：&为了实现理想，哪怕牺牲自己，我也要穿越沙漠？选&河流乙却若有所思地说：&为了理想，我要等待好时机。&说着，它便掉转了方向。
　　考题要求写出寓意，有创见者加分。
　　这是一道颇具开放性的试题，要有创见，我们不能只注重寓言的表面意义，那就是&要实现理想，就要有勇气战胜一切艰难险阻，否则便会一事无成。&我们完全可以换个角度去思考这个问题，河流乙的做法有无可取之处呢？&把握时机，蓄势待发&、&不死揪蛮干，提高效率&、&减少无谓的牺牲&等等，不正是新时代一种可贵的人才素质吗？我们要融入世界地球村，具备国际市场竞争力，光靠传统的&持之以恒&能否奏效，是否有待于思考呢？读出了话外音，也就拓宽了思路，才会有创见。
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多读些优美的文章,这样能提高你的文章分析能力.初二的阅读一般都是以记叙文阅读为主吧.多去看一些记叙文阅读的解题方法,然后把公式记住,考试时把公式和文章的内容结合起来回答,多分析你考试时的卷子,看看都考什么样的题型,然后就在这方面加强锻炼.做题时,要先把文章读一遍,再去看题目,然后带着题目再去阅读文章,结合整篇文章思考,要把问题想得深入一些,不要想得太表面,多结合生活来答题.大概就这样吧,加油,你的阅读一定会有所提高的.
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