高考物理电场!电场的输出功率为什么是一定的??...

现代物理学上为什么认为电场线不是真实的存在的线?_百度知道
现代物理学上为什么认为电场线不是真实的存在的线?
提问者采纳
看不见,又摸不着,右脑又不发达,按照左脑的理论只能这么说了 希望采纳
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2011版高考物理-最新6年高考4年模拟(更新到2010年高考)之交流电、电磁场、电磁波要点解析.doc62页
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最新6年高考4年模拟(更新到2010年高考)之交变电流、电磁学
第一部分 六年高考题荟萃
2010年高考新题
1.2010?重庆?17一输入电压为220v,输出电压为36V的变压器副线圈烧坏,为获知此变压器元、复线圈匣数,某同学拆下烧坏的副线圈,用绝缘导线在铁芯上新饶了5匣线圈。如题17图所示,然后将原来线圈接到220v交流电源上,测得新绕线全的端电压为1v,按理想变压器分析,该变压器烧坏前的原、副线数分别为
【答案】【解析】
变压器烧坏前,同理 ,B正确。
2. 2010?天津?1下列关于电磁波的说法正确的是
A.均匀变化的磁场能够在空间产生电场 B.电磁波在真空和介质中传播速度相同
C.只要有电场和磁场,就能产生电磁波 D.电磁波在同种介质中只能沿直线传播
3. 2010?天津?7为探究理想变压器原、副线圈电压、电流的关系,将原线圈接到电压有效值不变的正弦交流电源上,副线圈连接相同的灯泡L1、L2,电路中分别接了理想交流电压表V1、V2和理想交流电流表A1,A2,导线电阻不计,如图所示。当开关S闭合后
A. A1示数变大,A1与A2示数的比值不变
B. A1示数变大,A1与A2示数的比值变大
C. V2示数变小,V1与V2示数的比值变大
D. V2示数不变,V1与V2示数的比值不变
4. 2010?全国卷Ⅱ?19图中为一理想变压器,其原线圈与一电压有效值不变的交流电源相连:P为滑动头。现令P从均匀密绕的副线圈最底端开始,沿副线圈匀速上滑,直至白炽灯L两端的电压等于其额定电压为止。用表示流过原线圈的电流,表示流过灯泡的电流,表示灯泡两端的电压,表示灯泡消耗的电功率(这里的电流、电压均指有效值:电功率指平均值)。下列4个图中,能
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还剩 5 秒&高一物理,电场强度是实际存在的力吗?F电场 为什么是库仑力呢?求具体讲解!!
萱爱炜1本诶245
电场强度不是力 是构成力的原因之一 同是还要有个带电电子才能构成力
电子在场强下受到电场力F等于Eq
电场强度是真实存在的
但不是“力”,他是带电体所具有的一种性质
就像地球周围的磁场一样
你问的问题可以看出来你现在应该刚学一节或者两节电场的内容,现在你学过的电场力只是点电荷之间的作用力,我们把点电荷之间的电场力就叫做“库仑力”,等你以后学了匀强电场后 就不说它是库仑力了
就叫电场力...
自然科学中很多有其实际的物理意义,但是为了纪念科学家而用他们的名字命名一些单位或名词。印象中都是合成单位,以他们的名字命名的。①电场强度是实际存在的一种物质,可以比拟成光这种,因为人能感知视觉信息,所以你对光的看法就能很形象的理解。如果说是看不见的人理解光呢,那么是什么情况呢?就是能直接感觉温暖这种体验来获知的,而电场也可以的,闪电就是其中由于电场极高而击穿了云层,形成了电流而发出了光,...
电场就像重力场,重力场中没有有质量的物体,既不会受重力,电场中没有电荷,就不会受到库仑力。
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为什么这个等势面不一定是匀强电场的?有反例吗?收藏
如图所示,a、b、c、d是某电场中的四个等势面,它们是互相平行的平面,并且间距相等
福利不只是穿多穿少,还要有迷人的微笑!
我觉得这样的等势面就是匀强电场。除非有钻牛角尖的说a、b之间的等势面是弯曲的什么的。。。
可是答案上不一定 我想了半天都没想出反例
已知的一种反例是存在连续的电荷分布的情况,此时等势面是可以互相平行的,但电场强度非均匀。
假设存在一个无穷大带电平面,由于对称性我们可知等势面如图,但平面两边电场强度方向相反。
这是文字游戏!所画的部分确是匀强电场,但你知道这一部分外的电场情况吗?很可能不是匀强的。例如平板电容器,二平板相对的部分电场就如图所示,而板外部分就不是匀强的。
我觉得如果考的是物理,这就应该表示匀强电场。场线、等势面暗含的含义应该是线条之间的区域应该是最一般的情况,否则等势面的表达方式就没有任何意义了。如果考的是脑筋急转弯,确实能构造出各种特殊的情形,不过考试要是这么考真的很悲哀。
很久不见啊
它说等差等势面了么…就算是等差等势面,等势面之间的电场强度一定是匀强么?还有这些等势面到底哪个高哪个低能确定么?所以说这个条件明显不足。
10楼有理!
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