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问：中等职业学校专业课教师资格学历条件是什么？
答：根据规定，自2016年起，报考和申请中等职业学校专业课教师资格，须具备大学本科及以上学历。
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中职院校教师资格证怎么考
一、考试对象& & & &试点省份内所有申请幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格的人员须参加中小学和幼儿园教师资格考试。& & & &试点工作启动前已入学的全日制普通院校师范类专业学生，可以持毕业证书直接认定相应的教师资格。试点工作启动后入学的师范类专业学生，申请中小学和幼儿园教师资格应参加教师资格考试。二、考试时间& & & &教师资格考试分为统考和自主考试。& & & &统考地区：陕西、吉林、江苏、浙江、湖北、上海、广西、海南、河北、山东、安徽、山西、贵州、广东（2015年增加）三、考试科目& & & &教师资格考试分为统考和自主考试。& & & &统考地区：陕西、吉林、江苏、浙江、湖北、上海、广西、海南、河北、山东、安徽、山西、贵州、广东（2015年增加）& & & &统考地区考试内容为综合素质，教育教学知识能力和学科知识能力。& & & &教师资格两学考试主要考教育学和心理学课程。凡已有或准备取得大专学历的考生都可以报名参加考试。具体考试内容详见当地教育行政部门或者受委托的高等学校的有关规定。& & & &中小学和幼儿园教师资格考试科目四、报名条件& & & &1.思想品德条件遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德;经申请人员单位或户籍所在地乡(镇)或街道办事处思想品德鉴定合格;应届毕业生由所在学校进行思想品德鉴定。& & & &2.各种教师资格应当具备的学历要求& & &（1）、&两学&学历要求在校生(大二、大三、应届毕业生)凭学生证或相关证明均可报名参加考试。& & &（2）、国家统考学历要求& & & &报考幼儿园教师资格。应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历;& & & &报考小学教师资格，应当具备大学专科毕业及以上学历;& & & &报考初级中学、初等职业学校文化、专业课教师资格，高级中学，中等专业学校、技工学校、职业高中文化课教师资格，应当具备大学本科及以上学历;& & & &报考中等专业学校，技工学校和职业高中学生实习指导教师资格的，应当具备大学专科毕业及以上学历，同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或中级以上工人技术等级。& & & &在校生仅限毕业年级生报考，报考时应提供学校出具的在籍学习证明。& & & &3.教育教学基本素质和能力要求& & & &教师职业的特殊性在于从事教师职业必须具有教育教学能力，也就是说不仅要掌握一定的知识，更重要的是要把知识按照不同学校教学计划的要求传授给学生，调动学生的学习积极性，培养学生的探索精神、学习能力和道德人格，使学生的特长和潜力能够充分发挥出来。教育教学能力的内容广泛，要求较高，鉴于我国幅员辽阔，各地区教育发展水平差异较大，公民的素质差异较大，因此，《(教师资格条例)实施办法》规定，教育教学基本素质和能力的&具体测试办法和标准由省级教育行政部门制定&。& & & &4.担任教师工作所必须具备的身体条件& & & &&身体条件&应为教育教学能力的一部分，或者说是承担教育教学任务的&硬件&，因为教师(特别是小学和幼儿园教师)身体条件对教育教学效果有一定影响。《教师资格条例》第六条规定：&有教育教学能力应当包括符合国家规定的从事教育教学工作的身体条件。&教师身体条件主要是要求无传染性疾病，无精神病史，有完全的法律行为能力等。&身体条件&的具体标准参照师范教育类专业招生体检标准的有关规定执行。& & & &5.中等职业学校实习指导教师资格的专业技术要求& & & &中等职业学校&培养国民经济部门需要的中等专业技术人员&的性质，决定了中等职业学校教育教学中实习和实际操作的内容较多，这些实习和实际操作任务是由实习指导教师承担的，这些实际操作教学水平，除了要有一定的学历作基础外，还要有相当长时间的经验积累和实践锻炼才能达到。所以，在《教师资格条例》第七条第二款中规定：&取得中等职业学校实习指导教师资格，应当具备国务院教育行政部门规定的学历，并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级。&& & & &6.普通话水平要求& & & 《教育法》规定在我国各级各类学校教学都应当推广使用普通话。《(教师资格条例)实施办法》第八条规定：普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。少数方言复杂地区的普通话水平应当达到三级甲等以上标准;使用汉语和当地民族语言教学的少数民族自治区的普通话水平，由省级人民政府教育行政部门规定标准。随着社会的进步、经济的发展，人们的交往越来越密切、范围越来越大，普通话作为交往的重要工具日益为社会所重视。教育，特别是基础教育对推广使用普通话起着极其重要的作用，教师应当具有比其他社会成员有更高的普通话水平。& & & &7.教育学、心理学知识要求& & & &学习、掌握并能在教育教学实践工作中运用教育学、心理学知识原理是教师职业的特殊要求。对非师范教育类专业毕业人员申请教师资格，《教师资格条例》第十六条规定：&根据实际情况和需要，教育行政部门或者受委托的高等学校可以要求申请人补修教育学、心理学等课程&，并取得结业证书。根据这条规定和不同教师资格的不同要求、不同地区和不同的申请人的实际情况，教育学、心理学的学习和考查(考试)等由省级教育行政部门规定具体办法。& & & &注意：不同的省市有不同的要求，具体请参照本省的报考条件与要求。
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2014年全国教师资格统考报考指导
（1）教师需求大
&&&&生育高峰带动教师走俏，教育培训迎来发展高峰。据统计，仅幼教岗位的需求，今年华东师范大学和上海师范大学学前教育所有毕业生的数量，都填补不了招聘缺口。这也成为了今年就业的一大亮点。受金融危机影响，许多白领选择充电培训，也使教育行业迎来发展高峰，成为吸纳应届毕业生的大户。
（2）教师就业前景和形势
&&&&大学生就业形势一年比一年严峻，公务员、外企、国企&&&&等热门行业总是求职大军心中的“香饽饽”。
&&&&教师职业受青睐原因很简单：待遇稳定，福利有保障，
&&一年两次假期，社会家庭教育支出比例越来越高，在现在竞争激烈的社会，这样的工作几乎毫不逊色于公务员岗位，而相比起公务员激烈的竞争以及少之又少的名额来说，教师职业无疑门槛要低上好多。
（3）教师工资不低于公务员
&&&&我国教师法规定：教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。教师法实施10多年来，教师平均工资水平明显提高。法律还规定，特殊教育教师享有特殊岗位补助津贴。在民族地区和边远贫&
困地区工作的教师享有艰苦贫困地&区补助津贴。
（1）目前“省考不难”，2015实行“统考”会越来越难！
&&&&2011年起，全国将试点新的教师资格入门和退出机制：以往新教师入门由省级教育部门命题考试，以后将有统一的国家标准；而且，在职教师每5年要进行一次注册考核不达标者将退出。
&&&&从试行二年的教师资格证全国统考来看，有以下几点大的变化：首先，报考条件更加严格。高校在校生只有毕业年级学生方能报考，且幼儿园和小学教师须具备专科及以上学历，初、高中教师须具备 本科及以上学历。而且以后的师范类考生不能直接申请教师资格证，必须参加全国统考。其次，考试科目由原来的统一考“两学”改变为幼儿教师资格考《综合素 质》和《保教育知识与能力》，小学教师资格考《综合素质》和《教育教学与能力》，中学增加一个分别考《综合素质》、《教育教学与能力》和《学科知识与教学 能力》；同时，考试形式实行机考、笔试和面试相结合；最重要的是考试难度增加：考试没有教材和参考书，考试科目和内容都要增加；此外，考试费用增加：笔试 和面试分别收费，收费标准在现在基础上大幅增加。
（2）未实行全国统考地区，抓紧时机，赶快报考！
&&&&教育部决定从2013年下半年开始，新增山西、安徽、山东、贵州四个省参加中小学教师资格考试试点，至此，试点省份达到10个。2014年，计划再扩大10个省（区、市）为试点省份。2015年，力争全面实施中小学教师资格考试和定期注册制度。在两年的试点中，28.08万人参加教师资格考试， 7.72万人通过考试，通过率仅为27.5%，与以前各省考试通过率70%相比，通过率大幅下降，大大提高了教师入职门槛。
相关报道：
&&&&江苏：
&&&&甘肃：
&&&&天津：
（3）“省考”变“国考”相比四大变化
&&&&一、考试科目。“省考”只开设教育学、心理学两个科目；“国考”科目和内容不同，并将原来在认定环节组织的面试(教育教学能力测试)纳入到考试环节。
&&&&二、考试方式。“省考”采用纸笔方式；“国考”采用纸笔和机考两种方式。幼儿园和小学教师资格考试笔试科目一《综合素质》采用机考方式，其余科目均采用纸笔考试方式。
&&&&三、考试内容。“省考”有指定的教育学、心理学参考教材；“国考”没有指定的参考教材。
&&&&四、成绩年限。“省考”的笔试成绩长期有效，“国考”的笔试单科成绩有效期为2年，这就意味着，考生第一次通过一门，还有一年半的时间考出其他科目。超过两年还未通过，原成绩作废。
一、思想品德条件
&&&&遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德;经申请人员单位或户籍所在地乡(镇)或街道办事处思想品德鉴定合格;应届毕业生由所在学校进行思想品德鉴定。
二、学历的要求
应当具备的学历条件
幼儿园教师
幼儿师范学校毕业及其以上学历
小学教师资格
中等师范学校毕业及其以上学历
初中教师资格
高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历
高中、中等职业学校教师资格
高等师范本科学校或其他大学本科毕业及其以上学历
中等职业学校教师实习指导教师资格
中等职业学校毕业及其以上学历，并具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级
高等学校教师资格
研究生或者大学本科毕业学历
成人教育教师资格
高等、中等学校毕业及其以上学历
三、教育教学基本素质和能力要求
&&&&教师职业的特殊性在于从事教师职业必须具有教育教学能力，也就是说不仅要掌握一定的知识，更重要的是要把知识按照不同学校教学计划的要求传授给学生，调动学生的学习积极性，培养学生的探索精神、学习能力和道德人格，使学生的特长和潜力能够充分发挥出来。
四、普通话水平要求
&&&&普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。
五、教育学、心理学知识要求
&&&&对非师范教育类专业毕业人员申请教师资格，《教师资格条例》第十六条规定：“根据实际情况和需要，教育行政部门或者受委托的高等学校可以要求申请人补修教育学、心理学等课程”，并取得结业证书。
&&&&教师资格认证一般需要在通过教育学、教育心理学、普通话测试（二级乙等）和 教育教学技能后就可以申报。笔试、普通话、试讲都顺利通过，则由该教育局颁发对应级别的教师资格证，此证全国通用，无时效限制。
申请流程：
&&&&凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依 法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校（含实习指导）教师资格。
&&&&（一）申请程序（需要提交以下资料）：
身份证原件和复印件，近期二寸免冠半身正面相片两张
师范类专业毕业证书原件和复印件
申请人思想品德鉴定表（在职的由单位提供，非在职人员由其户籍所在地乡（镇）政府或街道办事处提供）
本人填写《教师资格认定申请表》 （一式两份）
体格检查证明（由教师资格认定机构指定的县级以上医院出具）
普通话水平测试原件和复印件
教育学和教育心理学成绩证明+教学基本素质和能力考察
师范类往届
非师范类往届
1.应届师范生可在其毕业前的最后一个学期，向就读或拟任教学校所在地教师资格认定机构提出认定教师资格申请，申请时以学业成绩单代替学历证书，思想品德鉴定表由在读学校提供。其余要求与往届生相同。
2. 除了另有规定的高校教师外，申请认定其他类教师要达到《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上。
3. 非师范毕业生（包括在职人员和非在职人员）
上述材料经教师资格认定机构审查合格后，方可领取教师资格证书。如符合条件，教师资格认定机构将在相应的受理期限内通知认定结果。
&&&&（二）申请时间：教师资格认定机构和依法接受委托的相关部门受理，每年春季、秋季各有一次受理资格认定时间 。
&&&&（三）认定机构：
幼儿园和初级教师
高级中学教师、中等职业学校教师、实习指导教师资格认定
高校教师资格
县级教育行政部门受理
地（市）州级教育行政部门受理
省级教育部门受理
教育厅有关部门介绍，为方便高校毕业生择业需求，拟定从明年起在高校学生毕业在读期间或离校前，完成自愿从事教师 职业的毕业生教师资格考试及认定工作。
（1）选择适合自己的考试教材
&&&&2014年教师资格证考试依然分“省考”和“统考”两种形式。虽然是统一考试大纲，
但是并没有统一的考试教材，因此很多考生在报完名后不知道该买那本考试用书。中公教师考试网友情提示，考生可以仔细阅读报考公告，看有没有指定出版社的考试教材，如果没有也不用着急，看看下面我们为您整理推荐的考试用书。
&&&&对于自学的考生，中公教师考试网建议除了购买教材以外最好搭配1-2本教辅书籍。主要
是针对考点归纳和全真试卷，因为没有老师的点拨很难把握重点难点，所以搭配教辅让考生不会感觉太吃力和无从下手。
（2）了解考试范围，合理安排规划
&&&&对于报考小学和幼儿园的考生，只需复习科目一和科目二。而报考中学资格证的考生还需要复习科目三。所以报考中学的考生复习时间要比其他考生多出三分之一。
备考准备阶段（7月初-7月中旬）
A.熟悉教资统考：搜集历年教资统考公告与考试大纲，了解教师资格考试的报考条件、报名流程、考试内容、考试规则等信息。
B.购买辅导教材：购买最新的、权威的、有专业研发团队培训机构出版的教材，至少每个科目要准备一本。同时，根据自身特点与喜好，购买相应的辅导教材，包括真题、预测题、模拟题等。（中公教育提醒广大考生：教材与辅导教材最好一脉相承，切忌杂七杂八）
C.制定备考计划：根据自身基础条件与优劣势，制定出一个适合自己的、科学合理的完美备考计划。
【参考书目】
【推荐课程】
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基础复习阶段（7月中旬-8月中旬）
第一轮复习：精读教材，全面打基础。
由浅入深、由点到面，仔细按照教材复习各个科目，将基础知识打牢，要全面、深入地掌握广阔的知识。
【推荐课程】
【推荐讲座】
重点提升阶段（8月中旬-10月初）
第二轮复习：系统复习，查漏补遗。
做一定量的练习题，查找自己的弱点，专攻死穴，达到优点更优，漏洞补上，齐头并进。
【推荐课程】
【推荐讲座】
巩固提高阶段（10月初-10月下旬）
第三轮复习：题海战术，学思结合。
此阶段其实是对前两个复习阶段的总结巩固阶段，要配合以练习题、模拟题、真题等，总结经验，归纳解题思路、方法和技巧，梳理知识，做到学与思的结合。
【推荐课程】
【推荐讲座】
冲刺应考阶段（10月下旬-10月末）
第四轮复习：调节心疼，轻松应考。
最后10天，是全力冲刺阶段，考生在保证做一定量题的基础上对之前的复习加以巩固。通过做题，进一步查漏补缺。考生须按照正式考试的时间进行全真实战演练，锻炼自己的考试能力，让自己适应考试环境。另外，考生可适当休息，调节身心，准备好应考的最佳状态。
【推荐课程】
【推荐讲座】
（3）名师辅导，助考试一臂之力
&&&&据了解有的省份教师资格升为“国考级” 8成考者“落榜”，主要原因是绝大部分为非师范类专业学生，他们没有经过深入、系统的知识理论学习，所以通过率更低。考生对题型了解不足，备考不充分，影响了通过率。”而且“师范专业性要求较高，考生在重点考察的教育理论和教育学识笔试方面存在一定差距，吃了亏。”。虽然现在统考一年有2次考试机会，但随着各地加入统考范畴后，报考条件更加严格。高校在校生只有毕业年级学生方能报考，且幼儿园和小学教师须具备专科及以上学历，初、高中教师须具备本科及以上学历。而且以后的师范类考生不能直接申请教师资格证，必须参加全国统考。
&&&&同样还未实行统考的地区的非师范生，如果你有想法考教师资格证，那就更不要不要拖到明后年再报名参加课程考试，主要理由有以下3点：
（1）今年未实行全国统考，考试主要科目仍为两科，相对容易。
（2）如推迟明年报考，有可能实行全国统考，即使明年暂不实行全国统考，笔试考试也只有一/二次机会，也就是说需要一次性通过考试，风险极高。
（3）考试费用、培训费用还未进行调整，明年的考试费和培训费肯定会大大增加。
考试对象是哪些人？
&&&&所有申请幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业教师资格的人员须参加中小学和幼儿园教师资格考试。
&&&&2012年（含）及以前已入学的全日制普通院校师范类专业学生，可以持毕业证书直接申请认定相应的教师资格。2012年以后入学的师范类专业学生，申请教师资格应参加教师资格考试。
符合什么条件才能报考？
&&&&报考幼儿园教师资格。应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历；报考小学教师资格，应当具备大学专科毕业及以上学历；报考初级中学、初等职业学校文化、专业课教师资格，高级中学，中等专业学校、技工学校、职业高中文化课教师资格，应当具备大学本科及以上学历；报考中等专业学校，技工学校和职业高中学生实习指导教师资格的，应当具备大学专科毕业及以上学历，同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或中级以上工人技术等级。
报名现场确认需携带材料？
1．由本人填写的《教师资格认定申请表》(一式两份，全部在网上填写并打印出来)。
2．身份证原件和复印件，户籍原件、复印件和工作单位证明(或所在乡镇、街道证明)。
3．学历证书原件和复印件。
4．教师资格认定机构指定的县级以上(含县级)医院出具的《申请教师资格人员体格检查表》。
5．普通话水平测试等级证书原件和复印件。
户籍不在所在地是否可报名？
&&&&参加实施统考地区浙江、湖北、河北、上海、海南、广西6省全国中小学和幼儿教师资格证笔试考试报名的考生，户籍或人事档案必须在当地方可申请幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格的人员。
在校毕业生可否报名？
&&&&在校生仅限毕业年级学生报考，报考时应提供学校出具的在籍学习证明。
&&&&2011年及以前入学的全日制普通高等院校师范类专业应届毕业生，可以持毕业证书申请直接认定相应的教师资格。2012年及以后入学的师范类专业、非师范类专业毕业生及成人高校毕业生，申请上述教师资格者，均须参加中小学和幼儿园教师资格考试。
原参加省考两学成绩合格者如何衔接？
（1）原参加省统一组织的教育学、心理学考试单科成绩合格者，可免试科目二（幼儿园《保教知识与能力》、小学《教育知识与能力》、初级（高级）中学《教育知识与能力》、中等职业《教育知识与能力》。
（2）原参加省统一组织的教育学、心里学考试两科成绩均合格者，可直接报名参加面试。
在校毕业生可否报名？
&&&&在校生仅限毕业年级学生报考，报考时应提供学校出具的在籍学习证明。
&&&&2011年及以前入学的全日制普通高等院校师范类专业应届毕业生，可以持毕业证书申请直接认定相应的教师资格。2012年及以后入学的师范类专业、非师范类专业毕业生及成人高校毕业生，申请上述教师资格者，均须参加中小学和幼儿园教师资格考试。
改革前后对比
全国统考政策
改革前后对比说明
在校大学生均可参考
应届大学毕业生方可参考
后期报考设限，目前有利于低年级考生考试
幼师毕业及其以上
幼儿园教师资格：应当具备大学专科毕业及以上
改革后学历要求提高，目前利于专科同学报考
中等师范学校毕业及其以上
小学教师资格：应当具备大学专科毕业及以上
初中教师仅要求具备大专
初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格：应当具备大学本科毕业及以上
主要以教育学、教育心理学为主
三科，原来在认定环节组织的教育教学能力测试纳入到考试环节
科目和内容大幅增加，且知识点范文更广
采用纸笔方式
采用纸笔和机考两种方式
考试更严格
有指定教育学、心理学参考教材
没有指定的参考教材
只有考纲，无指定教材，考试难度加大
各省自行安排考试（1次或2次）
全国统一考试（1次或2次）
教育部统一命题、组织考试、划线
师范生直接认定
师范生须参加考试
师范专业学生也需要经过笔试、面试或认定
抓住最后的机会
幼儿园课程
幼儿园课程-基础知识
系统精讲班(高清课件)
技巧提升班(高清课件)
考点串讲班(高清课件)
小学课程-基础知识
系统精讲班(高清课件)
技巧提升班(高清课件)
考点串讲班(高清课件)
中学课程-基础知识
系统精讲班(高清课件)
考点串讲班(高清课件)
技巧提升班(高清课件)
学科专业知识
系统精讲班
学科专业知识-系统精讲班
密卷精讲班
学科专业知识-密卷精讲班
系统精讲、密卷精讲联报
学科专业知识-系统精讲、密卷精讲联报
笔试协议课程
笔试协议课程-幼儿园
1980元不过退1000元
笔试协议课程-小学
价格（元）
1980元笔试不过退1000元
笔试协议课程-中学
价格（元）
1980元不过退1000元
2380元不过退1400元
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2380元不过退1400元
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2380元不过退1400元
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2380元不过退1400元
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2380元不过退1400元
2380元不过退1400元
2380元不过退1400元
笔、面试全程协议课程
笔、面试全程协议课程-幼儿园
笔、面试全程通关协议班
(1)试讲/答辩/结构化理论课
(2)讲练点评课程6天24课时
3580元笔试不过退2700元面试不过退2500元
3580元笔试不过退2700元面试不过退2500元
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笔、面试全程协议课程-小学
笔、面试全程通关协议班
(1)试讲/答辩/结构化理论课(2)讲练点评课程6天24课时
3580元笔试不过退2700元面试不过退2500元
3580元笔试不过退2700元面试不过退2500元
综合素质+教育教学知识与能力（系统精讲班+技巧提升班+考点串讲班）
笔、面试全程协议课程-中学
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学科专业课-历史
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5680元教师资格证不过退4700元教师招聘不过退4200元（共计12次面试一对六课程
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