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小学生怎样学好数学？100以内乘除法要能脱口而出
　　义务教育数学课程标准修订组组长史宁中
　　浙江省功勋教师张天孝
现在的学校教育，数学很重要，家长很关注。在会上，记者采访到中国教育学会副会长、数学课程标准修订组组长史宁中，浙江省功勋教师、浙教版小学数学教材主编张天孝，帮家长问一问，怎么样才能学好数学？克服粗心有没有好的办法？有些学生数学特别好，是不是天生的？
　　计算粗心
　　是因为基本功不扎实
　　76岁的张天孝，被称作小学数学界的&老黄牛&，他50年如一日，孜孜不倦、持之以恒地研究小学数学，目前正在出一套《小学数学能力训练系列》，一共有四册12本，明年就能出版了。张天孝说，&这套数学书，家长也可以用来教孩子。&
　　很多学生数学没考好，家长总是找理由：我家孩子太粗心。
　　在张天孝看来，&粗心&不是借口，基本功不扎实才是短板。&粗心可能是其中一个方面，但关键是基本功，这往往在计算中体现出来。&
　　张天孝说，孩子在小学里学数学，最基本的就是要练好20以内加减法，100以内乘除法，&这些脱口而出了，基础就扎实了。&
　　在安静的房间做作业
　　其实不太好
　　孩子数学成绩不好的另一个重要原因，是不够专心，心静不下来。&这是非智力因素的，很多孩子做题时注意力不够集中，对于学理科的，专注很关键。&张天孝说，做题时要培养一个习惯，先看一看，再想一想，不要急于做。
　　孩子的注意力能不能训练的？张天孝说，可以呀，能做到闹中取静就行。&我工作时，即使边上有人在跳舞，也不会影响我，对我来说，我的注意力是能分配的。&张天孝说，他的这个能力是年轻时训练的，&我一边看着电视，一边写东西，以后做事情，再大的干扰也不会影响我。&
　　现在不少家长认为，孩子做作业时，不能有干扰，最好是关在一个安静的房间。&其实这样的培养不太好，孩子应该要经得起干扰，在有干扰的环境下静心做一件事，孩子的专注度就能培养起来。&
　　能找到多种方法的孩子
　　数学能力肯定强
　　有些孩子数学特别好，是不是有天赋？史宁中说，有些孩子的确有数学上的天赋，但有天赋也不一定就能学好。&为什么这么说呢？孩子的天性有多种多样，有的喜欢动脑，有的喜欢动手，有天赋的孩子如果不喜欢动脑，一样没办法。&
　　张天孝则认为，&人的思维是可以训练的，只要找到适合孩子的训练方式，数学是可以学好的。学数学是长智慧，不要为了学数学而学。&
　　现在的评价体系，主要是看分数，数学好不好，就看考了多少分。对此，张天孝的看法是，&分数也是需要的，但大多数时候，从分数上看不出学习能力的差异。&
　　张老师说，打个比方，从1到18这些数字，让学生算和是20，&这里面有很多种算法，能找到算法多的孩子，数学能力肯定高。但我们目前的评价体系，很难看出这种差异来。&
浙江在线-钱江晚报
陈敏 梁建伟
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欢迎教育机构、媒体、高校、出版社联系合作！怎样才能学好？数学是一门基础学科，对于广大中学生来说，数学水平的高低，直接影响到、等学科的学习成绩，数学的重要地位由此可见。怎样才可以学好数学呢？第一点，深刻理解概念。概念是数学的基石，学习概念（包括定理、性质）不仅要知其然，还要知其所以然，许多同学只注重记概念，而忽视了对其背景的理解，这样是学不好数学的，对于每个定义、定理，我们必须在牢记其内容的基础上知道它是怎样得来的，又是运用到何处的，只有这样，才能更好地运用它来解决问题。深刻理解概念，还需要多做一些练习，什么是“多做多练习”，怎样“多做练习”呢？第二点，多看一些例题。细心的朋友会发现，老师在讲解基础内容之后，总是给我们补充一些课外例、习题，这是大有裨益的，我们学的概念、定理，一般较抽象，要把它们具体化，就需要把它们运用在题目中，由于我们刚接触到这些知识，运用起来还不够熟练，这时，例题就帮了我们大忙，我们可以在看例题的过程中，将头脑中已有的概念具体化，使对知识的理解更深刻，更透彻，由于老师补充的例题十分有限，所以我们还应自己找一些来看，看例题，还要注意以下几点：1。不能只看皮毛，不看内涵。我们看例题，就是要真正掌握其方法，建立起更宽的解题思路，如果看一道就是一道，只记题目不记方法，看例题也就失去了它本来的意义，每看一道题目，就应理清它的思路，掌握它的思维方法，再遇到类似的题目或同类型的题目，心中有了大概的印象，做起来也就容易了，不过要强调一点，除非有十分的把握，否则不要凭借主观臆断，那样会犯经验主义错误，走进死胡同的。2。要把想和看结合起来。我们看例题，在读了题目以后，可以自己先大概想一下如何做，再对照解答，看自己的思路有哪点比解答更好，促使自己有所提高，或者自己的思路和解答不同，也要找出原因，总结经验。3。各难度层次的例题都照顾到。看例题要循序渐进，这同后面的“做练习”一样，但看比做有一个显著的好处：例题有现成的解答，思路清晰，只需我们循着它的思路走，就会得出结论，所以我们可以看一些技巧性较强、难度较大，自己很难解决，而又不超出所学内容的例题，例如中等难度的竞赛试题。这样可以丰富知识，拓宽思路，这对提高综合运用知识的能力很有帮助。学好数学，看例题是很重要的一个环节，切不可忽视。第三点，多做练习。要想学好数学，必须多做练习，但有的同学多做练习能学好，有的同学做了很多练习仍旧学不好，究其因，是“多做练习”是否得法的问题，我们所说的“多做练习”，不是搞“题海战术”。后者只做不思，不能起到巩固概念，拓宽思路的作用，而且有“副作用”：把已学过的知识搅得一塌糊涂，理不出头绪，浪费时间又收获不大，我们所说的“多做练习”，是要大家在做了一道新颖的题目之后，多想一想：它究竟用到了哪些知识，是否可以多解，其结论是否还可以加强、推广，等等，还要真正掌握方法，切实做到以下三点，才能使“多做练习”真正发挥它的作用。1。必须熟悉各种基本题型并掌握其解法。课本上的每一道练习题，都是针对一个知识点出的，是最基本的题目，必须熟练掌握；课外的习题，也有许多基本题型，其运用方法较多，针对性也强，应该能够迅速做出。许多综合题只是若干个基本题的有机结合，基本题掌握了，不愁解不了它们。2。在解题过程中有意识地注重题目所体现的出的思维方法，以形成正确的思维定势。数学是思维的世界，有着众多思维的技巧，所以每道题在命题、解题过程中，都会反映出一定的思维方法，如果我们有意识地注重这些思维方法，时间长了头脑中便形成了对每一类题型的“通用”解法，即正确的思维定势，这时在解这一类的题目时就易如反掌了；同时，掌握了更多的思维方法，为做综合题奠定了一定的基础。3。多做综合题。综合题，由于用到的知识点较多，颇受命题人青睐。做综合题也是检验自己学习成效的有力工具，通过做综合题，可以知道自己的不足所在，弥补不足，使自己的数学水平不断提高。“多做练习”要长期坚持，每天都要做几道，时间长了才会有明显的效果和较大的收获。最后一点，我要说一说如何对待考试的问题。学数学并非为了单纯的考试，但考试成绩基本上还是可以反映出一个人数学水平的高低、数学素质的好坏的，要想在考试中取得好的成绩，以下几个方面的素质是必不可少的。首先，功夫用在平时，考前不搞突击，考试中需要掌握的内容应该在平时就掌握好，考试前一天晚上不搞疲劳战，一定要休息好，这样，在考场上才能有充沛的精力，考试时还要放下包袱，驱除压力，把注意力集中在试卷上，认真分析，严密推理。其次，应试需要技巧，试卷发下来后，应先大致看一下题量，大概分配一下时间，做题时若一道题用时太多还未找到思路，可暂时放过去，将会做的做完，回头再仔细考虑，一道题目做完之后不要急于做下一道，要再看一遍，因为这时脑中思路还比较清晰，检查起来比较容易，对于有若干问的解答题，在解答后面的问题时可以利用前面问题的结论，即使前面的问题没有解答出来，只要说清这个条件的出处（当然是题目要求证明的），也是可以运用的，另外，对于试题必须考虑周全，特别是填空题，有的要注明取值范围，有的答案不只一个，一定要细心，不要漏掉。最后，考试时要冷静，有的同学一遇到不会的题目，脑袋立刻热了起来，结果，心里一着急，自己本来会的也做不出来了，这种心理状态是考不出好成绩的，我们在考试时不妨用一用自我安慰的心理：我不会的题目别人也不会，（俗称精神胜利法）或许可以使心情平静，从而发挥出自己的最好水平，当然，安慰归安慰，对于那些一下子做不出的题目，还是要努力思考，尽量能做出多少就做多少，一定的步骤也是有分的。 看完本文，记得打分哦：很好下载Doc格式文档马上分享给朋友：?知道苹果代表什么吗实用文章，深受网友追捧比较有用，值得网友借鉴没有价值，写作仍需努力相关默认：网友评论本类热门48小时热门& & & 小故事，大智慧，拼智商，比实力，尽在“数魂”，点击上方蓝色字一键关注。&每次数学考试很多学生试卷总会出现一些空白的地方，有的是做不出来，有的是时间来不及没去做。特别是“学困生”空白的地方或许更多。　　解决数学问题需要我们要去分析问题、探索问题，在试卷、草稿纸上比比画画、写写算算，经过一定的推理或演算，才建立起条件和结论之间的某种联系，整个解题思路才会明朗清晰起来。而实现这些，需要我们动手去做，“学困生”通常最大毛病就是“懒”，不愿意动手。　　其实解决数学问题，如果一个人没有动手去解决，是很难知道自己会不会做，很难知道自己能不能学好数学。即使是数学老师，拿到一道数学难题，也需要先分析、研究，找到正确的思路后才向学生讲解，不能立即答复。　　很多时候“学困生”不愿意、不敢去做稍为复杂一点的题，其实是缺乏自信心的表现。做任何事情自信心是非常重要的，如在数学解决问题中，首先要相信自己，在解题过程中，一定要认真审题，紧紧抓住题目的所有条件不放，不要忽略了任何一个条件，包括隐含条件。只要不超出自己的知识范畴，不管哪道题，用自己所学过的知识，从“所求”看“需知”，由“已知”看“可知”，构筑“可知”和“需知”之间的桥梁，形成从“已知”到“所求”的通道，使问题得以顺利解决。　　数学学习要敢于去做题，学会总结反思，尽力做到“做一题会一类”。　　一道数学题都跟某一类题之间存在着一定的共性，因此，我们要学会从一道题目中提炼学习方法，同时也要学会从一类题中提炼解题思路和解题方法。　　同时，我们也要认识到，数学题目并不是做得越多越好，一定要掌握好一个“度”。通过一定量的训练，逐渐培养自己的数学思维习惯，掌握正确的数学解题方法。长按二维码关注数魂小故事·大智慧拼智商·比实力↓↓↓ 点击&阅读原文& 【查看更多信息】 &数魂(xxb-sx)　
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引用 的话：数学不好的话, 好多东西都无法理解呀. 更不要说计算啦至少不用算复杂积分就很欣慰了，不过数学物理方法里的积分就让人算的想死
引用 的话：至少不用算复杂积分就很欣慰了，不过数学物理方法里的积分就让人算的想死其实我想说的是, 积分还是里面比较简单容易理解的东西
咱们是同类人，差点挂在高树
哎，你所看到的大学物理（或者是大家说的普通物理）实际上很多内容都和高等数学息息相关……牛顿这个老不死变态正是在物理学研究遇到瓶颈时，发现和定义了微积分~而傅里叶呢，正是在玩着热学的时候，突然搞出了个傅里叶变换的……这也是现在数学中小波分析的一个基础，物理学上的高斯定理（电学），也正是数学里曲面积分那块的一个应用，所以你所学到的数学和物理有着千丝万缕的联系……但我相信如果你真的很喜欢物理，不妨试着从物理的角度理解数学，我相信你的数学成绩也会有一个新的飞跃……可以找找两个学科之间的联系和不同，毕竟那个时代出了很多死了也不让别人活得物理&数学家……
引用 的话：哎，你所看到的大学物理（或者是大家说的普通物理）实际上很多内容都和高等数学息息相关……牛顿这个老不死变态正是在物理学研究遇到瓶颈时，发现和定义了微积分~而傅里叶呢，正是在玩着热学的时候，突然搞出了个傅里叶变换的……这也是现在数学中小波分析的一个基础，物理学上的高斯定理（电学），也正是数学里曲面积分那块的一个应用，所以你所学到的数学和物理有着千丝万缕的联系……但我相信如果你真的很喜欢物理，不妨试着从物理的角度理解数学，我相信你的数学成绩也会有一个新的飞跃……可以找找两个学科之间的联系和不同，毕竟那个时代出了很多死了也不让别人活得物理&数学家……其实我遇到的最大困难是不习惯在物理量上使用矢量，但后来发现这个思维惯式很可怕
我也是这样说
看到物理书上好多高数上的符号啊
真不知道它们这也可以扯上关系
早也不知道这学期要学物理啊 上学期高数就挂了 这学期还在恶补状态
就又来了个大物敌人
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