您还未登陆，登陆后立刻查看第11课习题答案用户名：密　码：登录
当前练习册名称：《同步练习册课时练七年级语文上册人教版》
当前章节名称：第11课
注：目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善，但都是按照顺序排列的，请同学们按照顺序仔细查找。练习册同步练习册课时练七年级语文上册人教版答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的，请勿直接抄袭。
相关练习册答案：
输入练习册名称进行搜索：陕西省榆林市第一中学分校七年级语文上册 第8课《我的早年生活》导学案(无答案)(新版)新人教版_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
陕西省榆林市第一中学分校七年级语文上册 第8课《我的早年生活》导学案(无答案)(新版)新人教版
上传于||文档简介
&&陕​西​省​榆​林​市​第​一​中​学​分​校​七​年​级​语​文​上​册​ ​第课​《​我​的​早​年​生​活​》​导​学​案​(​无​答​案​)​(​新​版​)​新​人​教​版
阅读已结束，如果下载本文需要使用5下载券
想免费下载本文？
你可能喜欢新人教版七年级语文上册《第6课 我的老师》练习（答案不全）（新版）_人教版七年级语文试题_人教版语文试题_初中语文试题_文理教研网
热门搜索：&&&&&&&
当前位置：&>&&>& & 新人教版七年级语文上册《第6课 我的老师》练习（答案不全）（新版）
语文资源标题
语文资源简介
语文资源内容
|-语文所有栏目
&&|-语文试卷
&&|-语文教案
&&|-语文课件
&&|-素材资料
&&|-同步拓展
&&|-语文论文
新人教版七年级语文上册《第6课 我的老师》练习（答案不全）（新版）
相关同步拓展
简介：人教版七年级语文试题《新人教版七年级语文上册《第6课 我的老师》练习（答案不全）（新版）》，是语文学科七年级学段的免费试题，本试题由doc编辑制作，
文件大小为21.37 KB，于 16:58:38由一线老师上传，符合新版内容与教育思想，欢迎您下载使用！本试题采用 WinRAR 打包压缩，如有解压密码均为：。
※&以下为《新人教版七年级语文上册《第6课 我的老师》练习（答案不全）（新版）》文本内容，不包含图片，如需完整doc资源请下载查看。
　　6、我的老师^　　一、积累运用——试一试^　　1．给下面加点字注音或根据注音写出汉字^　　黑痣(
) 纷^　　2．下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。^　　①一个老师排除孩子世界里的一件小小的咎纷，是多么平常；可是回想起来，那时候我却觉得是给了我漠大的支持！^　　②我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依练！至于暑假，对于一个喜欢他的老师的孩子来说，又是多么慢长！^　　错别字^　　改
正^　　3．判断下列句子所使用的修辞手法。^　　(1)圆天盖着大海，黑水托着孤舟。
)^　　(2)在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊。 (
)^　　(3)至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。 (
)^　　(4)像这样的教师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？ (
)^　　4．按照要求填空。^　　(1)《我的老师》是当代著名作家________写的一篇散文，他曾用笔名________，主要作品有报告文学《________》、长篇小说《________》。他于1983年获首届茅盾文学奖。^　　(2)本文写了关于蔡老师的七件事，依次是________、教学跳舞、________、^　　教诵诗歌、________、排除纠纷________，全面展示了蔡老师爱学生的美好心灵，更表现了学生对老师的爱。前____件略写，后____件详写。这样安排的好处是：_____________________________________________。^　　5．蔡老师是一个什么样的老师，课文哪些地方可以看出？^　　（1）她从来不打骂我们，仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。她并没有存心要打的意思。这些说明蔡老师温柔，热爱学生。^　　（2）她教我们跳舞，让我们观察蜜蜂吃蜂蜜，用歌唱的音调教我们读诗。这些说明蔡老师热情、慈爱的性格。^　　（3）蔡老师排除“我”和“小反对派”的小纠纷，说朋蔡老师公正、伟大的性格。^　　6．“我”是一个什么样的学生？课文哪些地方可以看出？^　　（ 1）“我用儿童狡猾的眼光察觉，她爱我们。”写出“我”的调皮、机灵。表现了一个淘气的孩子对老师的理解。^　　（2）“扮成女孩子表演跳舞”表现“我”的天真活泼。^　　（3）接近文学、爱好文学、模仿老师写字的姿势，说明“我”聪明、好学、尊敬师长。^　　（4）梦里导师，更表现“我”尊敬爱戴老师。^　　二．结合课文内容，回答下列问题。^　　1、“仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻的敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。”老师真的要打“我”吗？大家为什么都笑了？^　　__________________________________________________________________________________________________________________________________________^　　2、“我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。”这里为什么用“狡猾”一词呢？^　　_________________________________________________________________________________________________________________________________________^　　3、“我们见了她不由得就围了上去。即使她写字的时候，我们也默默的看着她。连她握铅笔的知识都急于模仿。” （“不由得”、“默默”、“急于模仿”表现了“我们”怎样的情感？）^　　__________________________________________________________________________________________________________________________________________^　　4．“我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！”全篇都用第三人称“她”，这里为什么改用第二人称“你” 表达效果有什么不同？^　　__________________________________________________________________________________________________________________________________________^　　_____________________________________________________________________^
资料下载说明::人教版2013版七年级语文上册 第二单元 第8课 我的早年生活达标训练检测 （新版）_人教版七年级语文试题_人教版语文试题_初中语文试题_文理教研网
热门搜索：&&&&&&&
当前位置：&>&&>& & 人教版2013版七年级语文上册 第二单元 第8课 我的早年生活达标训练检测 （新版）
语文资源标题
语文资源简介
语文资源内容
|-语文所有栏目
&&|-语文试卷
&&|-语文教案
&&|-语文课件
&&|-素材资料
&&|-同步拓展
&&|-语文论文
人教版2013版七年级语文上册 第二单元 第8课 我的早年生活达标训练检测 （新版）
相关同步拓展
简介：人教版七年级语文试题《人教版2013版七年级语文上册 第二单元 第8课 我的早年生活达标训练检测 （新版）》，是语文学科七年级学段的免费试题，本试题由doc编辑制作，
文件大小为42.98 KB，于 14:14:36由一线老师上传，符合新版内容与教育思想，欢迎您下载使用！本试题采用 WinRAR 打包压缩，如有解压密码均为：。
※&以下为《人教版2013版七年级语文上册 第二单元 第8课 我的早年生活达标训练检测 （新版）》文本内容，不包含图片，如需完整doc资源请下载查看。
　　第二单元 第8课 我的早年生活^　　一、双基积累^　　1.阅读下列语段,完成各题。^　　我进入哈罗公学的入学考试是极其严格的。校长威尔登博士对我的拉丁文作文宽宏大量,证明他独具慧眼,能判断我全面的能力……我干瞪眼没办法,在这种惨(　　)境中整整熬(　　)了两个小时,最后仁兹的监考老师总算收去了我的考卷。正是从这些表明我的学识水平的蛛丝马迹中,威尔登博士断定我有姿格进哈罗公学上学。^　　(1)给加点的字注音。^　　惨(　　)境　　　　　　熬(　　)^　　(2)语段中有两个错别字,请找出来并改正。^　　改为　　　;　　　改为　　　。^　　2.选词填空。^　　(1)我本来愿意　　　　(显扬、显露、显示)一下自己的学识,而他们则千方百计地揭露我的无知。^　　(2)我会首先让他们都学英语,然后再让聪明些的孩子们学习拉丁语作为一种^　　(荣誉、荣光、荣耀),学习希腊语作为一种享受。^　　(3)父亲　　　　(敏锐、敏捷、灵敏)的目光具有强大的威慑力。^　　3.下列句中标点符号运用不正确的一项是(　　)^　　A.这样一来,只能出现一种结果:场场考试,场场失败。^　　B.他们全都继续学习拉丁语、希腊语以及诸如此类的辉煌的学科,我则被看作是个只会学英语的笨学生。^　　C.不料,第二天考试中的第一道题就是:“绘出新西兰地图”。^　　D.一天,父亲亲自对“部队”进行了正式的视察。所有的“部队”都整装待发。^　　4.观察下面的漫画,说说漫画的含义。^　　含义:^　　5.(2012·天津中考)综合性学习。^　　某班开展了“青春随想”综合性学习活动,请你按照要求回答问题。^　　材料一　无臂钢琴师刘伟,凭借顽强的毅力,苦练琴艺,最终登上了维也纳金色大厅的舞台,让世界见证了中国男孩的奇迹。^　　材料二　北京大学的保安甘相伟,来自湖北农村,他通过艰苦努力考上了北京大学中文系,并出版了个人专著《站着上北大》。^　　材料三　佳木斯市第十九中学青年女教师张丽莉,在客车失控冲向学生的瞬间,奋不顾身去救学生,自己却被卷入轮下。^　　材料四　“飞人”刘翔走出北京奥运会因伤退赛的低谷,不断创造佳绩。在2012年国际田联钻石联赛尤金站的比赛中,以12秒87的成绩强势夺冠,再回巅峰。^　　材料五　山西师范大学临汾学院学生孟佩杰,七八岁时就担当起照料养母的重任,后来又带着养母去上学,这个“久病床前有孝女”的故事感动了无数人。^　　(1)上面是某同学为“用青春谱写爱的赞歌”主题演讲搜集的一组材料,不符合这一主题的三则材料是　　　　、　　　　　、　　　　　。^　　(2)下面是一段青春励志宣言,请你仿照加点部分,将后面的句子补充完整。^　　青春的岁月不会一帆风顺。或许青春的道路常遇荆棘,但我们有足够的信心开拓自己的人生之路;或许青春的天空时有阴霾,但我们有足够的勇气追求自己的一片蓝天;或许青春的　　　　　　　　　　　　　　　　,但我们　　　　　　　　　　　　　　　。^　　二、美文品析^　　阅读下文,完成6～9题。^　　不一样的成年礼^　　杨利伟^　　1983年初春,我正在绥中县第二中学读高二。我十八岁生日那天,学校教导主任突然告诉大家一个消息:空军来招飞行员了,条件具备的可以试试。听到消息后,我莫名地高兴又感动,想都没想就把名报了。因为正在学校上课,也没和父母商量。^　　我很怕赶不上,一路小跑来到招飞人员所在的教室,门都没来得及敲就扑了进去。其中一个领导样的人看到我就说了一句:“这个体重和身高都够了!”我当时心里就有了底气。^　　果然,我通过了初选,我不得不把参加招飞的事告诉母亲。母亲有些犹豫,但看我高兴,就说:“那你就去吧,选不选得上,检查检查身体也挺好的。”我后来理解了母亲的做法,她既不想直接拒绝我,也不想让我因为选不上而有太多失望。^　　复选的全部过程都相当顺利,结束后,六十个人只剩下二十人,我是其中之一。最后一项是检查眼睛,需要散瞳,那时候药水没现在这么先进,为了保护眼睛,散瞳后得戴一星期的墨镜,所以每人发了一个。^　　我戴着墨镜飘回家告诉母亲,体检通过了,入选了。母亲有点惊奇地打量了我一下,这份惊奇让我心里相当得意。当时父亲正在外出差,母亲说:“也不知道你爸让不让你去。”这让我开始有些隐隐地担心。母亲多少会担心当飞行员的安全问题,她知道这是个危险的职业。^　　等到三选之后,连同我在内,绥中县只剩下六个人。母亲专门发电报把在外出差的父亲叫回了家,一起商量怎么办。我知道母亲发电报了,心中便开始了度日如年的等待,直到父亲归来的那一天。^　　父亲问我:“利伟,你真的想好了要当飞行员吗?”我心意已定,斩钉截铁地说:“我愿意去做飞行员。”父亲沉吟片刻,决定尊重我的意愿,对母亲说:“他就喜欢这个,你不让他报,以后后悔怎么办,让他去吧!”^　　得到父母的许可,我继续参加招飞的所有测试。最后,我终于被录取成为飞行员了。我们绥中县有五个人同时被录取,这成了当年全县的大新闻,报纸和广播都对此进行了报道,我们也在一夜之间成了家乡的名人。^　　对于这一切,我仿佛沉浸在梦游的感觉中,突然实现了童年的梦——可以去开飞机了,我将成为飞行员了,真不可思议!^　　可飞行学院究竟是什么样,我又难以想象。我就这样稀里糊涂地跟着大家登上了离家的火车,潦草地挥别了自己的少年时代,从此去向辽阔的远方,去向高远的天空。^　　(摘自《初中生》2012年第13期)^　　6.题目中的“成年礼”指什么?以此为题有什么作用?^　　答:^　　7.“我”被录取为飞行员经历了怎样的过程?请按顺序用两字词语分别表述。^　　答:^　　8.选文中的画线句运用了什么描写方法?有什么作用?^　　答:^　　9.结合具体语境,理解“心中便开始了度日如年的等待”一句中加点词语的含义。^　　答:^　　三、写作练笔^　　10.【写法借鉴】本文语言诙谐幽默,充满轻松的调侃和自嘲。如“我乐意别人问我所知道的东西,可他们却总是问我不知道的。我本来愿意显露一下自己的学识,而他们则千方百计地揭露我的无知”,作者通过对照,显得滑稽可笑。^　　【片段仿写】请你运用诙谐幽默的语言介绍一个人物。(100字左右)^　　答案解析^　　1.(1)答案:cǎn　áo^　　(2)答案:兹　慈　姿　资^　　2.答案:(1)显露　(2)荣耀　(3)敏锐^　　3.【解析】选C。句末的句号应在引号内。^　　4.答案(示例):有辛苦的付出才会有甜蜜的收获。^　　5.答案:(1)[材料一]　[材料二]　[材料四]^　　(2)示例:航船历经风浪　有足够的力量驶向自己的理想彼岸^　　6.【解析】本题考查对标题及其作用的理解能力。结合文章中“我”在十八岁实现了自己的梦想理解“成年礼”的意思。题目的作用一般是概括全文、设置悬念、吸引读者等。^　　答案:“成年礼”指“我”在十八岁生日之际实现了去开飞机的梦想。作用:一方面概括了文章的主要内容,另一方面题目新颖,吸引读者。^　　7.【解析】本题考查对事件经过的概括能力。阅读全文,按时间筛选出有关词语即可。^　　答案:报名、初选、复选、三选、测试。^　　8.答案:动作描写。生动形象地写出“我”报名时的急切心情。^　　9.【解析】本题考查对词语含义的理解能力。联系上下文,结合语境,理解杨利伟当时的心情。^　　答案:形容杨利伟等待父亲回家的迫切心情。^　　10.答案(示例):大家一定听说过白马王子、青蛙王子,可哪里来的“搞怪王子”?“搞怪王子”是我们班鼎鼎大名的人物——宋磊。因为平时爱搞怪,于是大家习惯上称他为“搞怪王子”。这不,刚一下课,他又开始搞怪:“卖白菜啦,卖白菜,超给力的大白菜,跳楼价,买一赠一……”^
资料下载说明::七年级语文上册第9课课文（人教版）全文
居里夫人的 原文 生活对于任何一个男女都非易事,我们必要有坚韧不拔的精神；最要紧的,还是我们自己要有信心.我们必须相信,我们对一件事情是有天赋的才能,并且,无论付出任何代价,都要把这件事情完成.当事情结束的时候,你要能够问心无愧地说：“我已经尽我所能了.” 有一年的春天里,我因病被迫在家里休息数周,我注视着我的女儿们所养的蚕,结着茧子.这使我极感兴趣,望着这些蚕固执地、勤奋地工作着,我感到我和它们非常相似,象它们一样,我总是耐心地集中在一个目标.我之所以如此,或许是因为有某种力量在鞭策着我——正如蚕被鞭策着去结它的茧子一般.在近五十年来,我致力于科学的研究,而研究基本上是对真理的探讨.我有许多美好快乐的回忆.少女时期我在巴黎大学,孤独地过着求学的岁月；在那整个时期中,我丈夫和我专心致志地,象在梦幻之中一般,艰辛地在简陋的书房里研究,后来我们就在那儿发现了镭.我在生活中,永远是追求安静的工作和简单的家庭生活.为了实现这个理想,所以后来我要竭力保持宁静的环境,以免受人事的侵扰和盛名的喧染.我深信在科学方面,我们是有对事而不是对人的兴趣.当皮埃尔?居里和我决定应否在我们的发现上取得经济上的利益时,我们都认为这是违反我们的纯粹研究观念.因而我们没有申请镭的专利,也就抛弃了一笔财富.我坚信我们是对的.诚然,人类需要寻求现实的人,他们在工作中,获得最大的报酬.但是,人类也需要梦想家——他们对于一件忘我的事业的进展,受了强烈的吸引,使他们没有闲暇,也无热诚去谋求物质上的利益.我的唯一奢望,是在一个自由国家中,以一个自由学者的身份从事研究工作,我从没有视这种权益为理所当然的,因为在二十四岁以前,我一直居住在被占领和蹂躏的波兰.我估量过法国自由的代价.我并非生来就是一个性情温和的人.我很早就知道,许多象我一样敏感的人,甚至受了一言半语的呵责,便会过分懊恼,他们尽量隐藏自己的敏感.从我丈夫的温和沉静的性格中,我获益非浅.当他猝然长逝以后,我便学会了逆来顺受.我年纪渐老了,我愈会欣赏生活中的种种琐事,如栽花、植树、建筑,对诵诗和眺望星辰,也有一点兴趣.
为您推荐：
其他类似问题
扫描下载二维码