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小学生五年级奥数教材
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3秒自动关闭窗口长和宽是自然数,面积为180平方厘米的形状不同的长方形共有多少个?_百度知道
长和宽是自然数,面积为180平方厘米的形状不同的长方形共有多少个?
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80=2^2*3^2*5(1+2+2+1+2*2+2+2+2*2)/2=9长和宽是自然数
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出门在外也不愁五年级奥数-分解质因数
质数、合数、分解质因数
 1.质数与合数
  一个数除了1和它本身,不再有别的约数,这个数叫做质数(也叫做素数)。
  一个数除了1和它本身,还有别的约数,这个数叫做合数。
  要特别记住:1不是质数,也不是合数。
 2.质因数与分解质因数
  如果一个质数是某个数的约数,那么就说这个质数是这个数的质因数。
  把一个合数用质因数相乘的形式表示出来,叫做分解质因数。
  例:把30分解质因数。
  解:30=2&3&5。
  其中2、3、5叫做30的质因数。
  又如12=2&2&3=22&3,2、3都叫做12的质因数。
例1 三个连续自然数的乘积是210,求这三个数.
  解:&#&3&5&7
∴可知这三个数是5、6和7。
当堂训练:有7个人都是四月出生的,并且都属猪,某年它们的岁数的连乘积是,这一年他们的岁数之和是多少?(07年西工大附中)
例2 两个质数的和是40,求这两个质数的乘积的最大值是多少?
  解:把40表示为两个质数的和,共有三种形式:
  40=17+23=11+29=3+37。
  &#=391>11&29=319>3&37=111。
  ∴所求的最大值是391。
答:这两个质数的最大乘积是391。
当堂训练:有三个质数的和是18,这三个数的积的最大值是&&&&&
。(08西工大附中入学题略有改动)
例3 自然数是质数,还是合数?为什么?
  解:是合数。
因为它除了有约数1和它本身外,至少还有约数3,所以它是一个合数
当堂训练:777777的约束中,除了它本身外,最大的一个是(&&
)(09电子科技大学附中)
像4、9、25这样的数,推及一般情况,我们把一个自然数平方所得到的数叫做完全平方数或叫做平方数。
  如.12=1,22=4,32=9,42=16,…,112=121,122=144,…其中1,4,9,16,…,121,144,…都叫做完全平方数.
  下面让我们观察一下,把一个完全平方数分解质因数后,各质因数的指数有什么特征。
  例如:把下列各完全平方数分解质因数:
  9,36,144,。
  解:9=32 36=22&32
  可见,一个完全平方数分解质因数后,各质因数的指数均是偶数。
  反之,如果把一个自然数分解质因数之后,各个质因数的指数都是偶数,那么这个自然数一定是完全平方数。
例4 一个整数a与1080的乘积是一个完全平方数.求a的最小值与这个平方数。
分析 ∵a与1080的乘积是一个完全平方数,
  ∴乘积分解质因数后,各质因数的指数一定全是偶数。
  解:&#&a=23&33&5&a,
  又&#3&33&5的质因数分解中各质因数的指数都是奇数,
  ∴a必含质因数2、3、5,因此a最小为2&3&5。
  ∴1080&a=&5=400。
答:a的最小值为30,这个完全平方数是32400。
当堂训练:一个非零整数a与7920的乘积是一个完全平方数,则a的最小值是&&&&&&&&
,(09交大附中)
例5 问360共有多少个约数?
分析 360=23&32&5。
  为了求360有多少个约数,我们先来看32&5有多少个约数,然后再把所有这些约数分别乘以1、2、22、23,即得到23&32&5(=360)的所有约数.为了求32&5有多少个约数,可以先求出5有多少个约数,然后再把这些约数分别乘以1、3、32,即得到32&5的所有约数。
  解:记5的约数个数为Y1,
  32&5的约数个数为Y2,
  360(=23&32&5)的约数个数为Y3.由上面的分析可知:
  Y3=4&Y2,Y2=3&Y1,
  显然Y1=2(5只有1和5两个约数)。
  因此Y3=4&Y2=4&3&Y1=4&3&2=24。
  所以360共有24个约数。
  说明:Y3=4&Y2中的“4”即为“1、2、22、23”中数的个数,也就是其中2的最大指数加1,也就是360=23&32&5中质因数2的个数加1;Y2=3&Y1中的“3”即为“1、3、32”中数的个数,也就是23&32&5中质因数3的个数加1;而Y1=2中的“2”即为“1、5”中数的个数,即23&32&5中质因数5的个数加1.因此
  Y3=(3+1)&(2+1)&(1+1)=24。
  对于任何一个合数,用类似于对23&32&5(=360)的约数个数的讨论方式,我们可以得到一个关于求一个合数的约数个数的重要结论:
一个合数的约数个数,等于它的质因数分解式中每个质因数的个数(即指数)加1的连乘的积。
当堂训练:391的约数的个数有&&&&&
个,它们的和是&&&&&
。(08铁一中)
※例6 把5、6、7、14、15这五个数分成两组,使每组数的乘积相等。
  解:&#,7=7,6=2&3,14=2&7,15=3&5,
  这些数中质因数2、3、5、7各共有2个,所以如把14
  (=2&7)放在第一组,那么7和6(=2&3)只能放在第二组,继而15(=3&5)只能放在第一组,则5必须放在第二组。
  这样14&15=210=5&6&7。
  这五个数可以分为14和15,5、6和7两组。
当堂训练:把12、18、33、35、36、65、77、104这八个数分成两组,使得每组四个数的乘积相等。
基础能力题
1.边长为自然数,面积为165的形状不同的长方形共有多少种?(08铁一中)
2.十几个小朋友围成一圈,按照顺时针方向一圈一圈的循环报数。如果报1和报109的是同一个人,那么共有多少人?(09交大附中复试)
3.五个相邻自然数的乘积是55440,求这五个自然数。
4.自然数a乘以338,恰好是自然数b的平方.求a的最小值以及b。
5.求10500的约数共有多少个?
★拓展提高题
1、商店把几十个单价为0.2元的卷笔刀降价后全部售出,共买得2,53元。则降价后的单价为&&&
元。(06西工大附中)
2、在○□△中各填一个质数,使得下面算式成立,○&(□+△)=133
(09铁一中)
3、有三个自然数,最大的比最小的大6,另一个是它们的平均数,且三数的乘积是42560.求这三个自然数。
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边长为自然数面积为本105形状不同的长方体有多少个
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为长方形面积等于长乘宽所以只要将105分解质因数就可以了105=5×3×7所以105=15×7105=21×5105=35×3两个因数分别是长方形长和宽答案
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