七年级英语课时训练掌控第五单元第1课时第三...

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可以拍照片给我
哦?这位同学跟我们学校买的练习册一样哦,,可惜 ,,我们也没答案,寻觅中……
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这个目前网上没有的 学习是需勤奋的 不能懒散这人哪 一散 就没了魂如同枯树...不懂的可以问啊 欢迎
这种题可以自己做的,当练习嘛。
百度一下,你就知道。(我刚收过)
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七年级语文上册第五单元写作:条理清楚(第1课时)教案
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写作 条理清楚(第1课时)教学目标 1.学会整体构思,取舍材料 ,安排详略。2.认识到写作前拟提纲的重要性,养成用提纲明确作文结构的习惯。3.学会条理清楚地说明事物和叙述事情。 重点难点1.认识到写作前拟提纲的重要性,养成用提纲明确作文结构的习惯。2.学会条理清楚地说明事物和叙述事情。课时安排
两课时第一课时一.教学过程(一)导入新课。平时说话要有重点,要条理清楚地表达自己的意思。写作文也是在和别人交流,也需要我们确定重点,条理清楚地表达写作的目的。今天我们这堂课的重点就是:学会条理清楚地写作。(二)作文指导温故知新,总结写作启发以《看运识天气》为例,分析层次。【全文中心】云就像是天气的“招牌”。【全文结构】(一)全文总述:云是天气的招牌。(略写)(二)具体介绍云和天气的关系。(详写)
1.云的形态和天气的关系。(1)总述:天空的薄云往往是天气晴朗的象征;那些低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的预兆。(2)分述: ①晴天的云:卷云、卷积云、积云、高积云。 ②阴雨天的云:卷层云、高层云、雨层云、积雨云。
2.云的光彩和天气的关系。
按照云的不同光彩,把云分成四种:晕、华、虹、霞。 (三)看云识天气的意义和局限性。(略写)得出结论:明确中心 取舍材料
确定顺序 作文必备:学会列提纲阅读《有营养的食品添加剂》,提炼主要信息点,写出这篇文章的提纲。有营养的食品添加剂元无心②果蔬中都含有多少不等的多酚化合物。去皮之后,这些化合物就暴露在空气中被氧化,生成醌(kūn)化合物。这种醌化合物很容易互相连接,成为“褐色素”,从而使这些食物变色。而柠檬汁中含有大量的“抗坏血酸”,它可以把醌还原为初始的多酚状态;也可以直接被氧化,从而消耗掉多酚周围的氧气,以此来保护多酚免受氧气的攻击。这样,抗坏血酸牺牲了自我,保护了脆弱的多酚,保持了果蔬“新鲜”的颜色。③在食品工业中,人们根据柠檬汁的作用机理,就可以直接添加抗坏血酸。在超市销售的果汁和蔬菜汁,很多酒添加了抗坏血酸,以保持其外观和风味。④抗坏血酸的作用不仅于此。人们在熟肉制品中经常会加入亚硝酸盐。亚硝酸盐有两种作用:一是与肌红蛋白反应,使之呈现诱人的红色;二是抑制细菌生长,实现防腐功能。加入抗坏血酸,可以促进前一个反应的进行,从而加快“发色”的过程。许多人认为亚硝酸盐是一种“致癌物”。其实,它本身并不致癌,只有当它与肉中的氨基酸反应,生成的亚硝胺才是一种致癌物。如果在肉中加入了抗坏血酸,它就会抑制这一转化过程的发生,从而降低亚硝酸盐“可能”的致癌风险。在不需要亚硝酸盐的肉类食品中,有时也会加入抗坏血酸。因为肉中油脂氧化会释放出不好的味道,也就是通常所说的“哈喇味”。如果加入了抗坏血酸,它就会抢先消耗周围的氧气,从而保护油脂不被氧化,有助于保持肉味的“新鲜”。⑤抗坏血酸本身很容易被氧化,生成脱氧抗坏血酸。这些脱氧抗坏血酸并不甘于“败家”,会去夺取别人的氢原子来重建家园。人们利用这一特性,在面食加工中,常常加入抗坏血酸,改善面团性能,增加面团筋道。面粉中含有谷胶蛋白,其中有许多巯(qíu)基――就是带着一个氢原子的硫原子,脱氧抗坏血酸会掠夺其氢原子。当我们揉面时,巯基中的氢原子就会被脱氧抗坏血酸夺走,剩下的硫原子就会两两相连,形成所谓的二硫键。当大量的二硫键形成,面团中的谷胶蛋白就形成一个巨大的网络,从而增强其筋道。⑥大多数情况下,食品添加剂都是为了改善风味、口感,增加食品稳定性等等,本身并不具有营养意义。但是抗坏血酸并不属于这个“大多数”。在作为食品添加剂的时候,它通常被叫做“抗坏血酸”。而它本身也是人体需要的营养成分――维生素C。维生素C不稳定,空气、光照、加热、与金属容器接触,都会使它失去活性或者分解。但是,正是它的这种不稳定,使它具有了良好的“抗氧化性”。在体内,它保护细胞免受氧化损伤。加到食品中,它舍己为人先被氧化,从而保护食品中的其它成分。――选自《食品与生活》(有删改)【全文中心】
抗坏血酸是有营养的食品添加剂。【全文结构】(一)柠檬汁中含有大量的“抗坏血酸”,可以用来保持果蔬“新鲜”的颜色,由此引出抗坏血酸的作用。(略写)(二)具体介绍抗坏血酸的作用。(详写)
1. 抗坏血酸在熟肉制品中的作用。
①在肉中加入了抗坏血酸,可降低亚硝酸盐“可能”的致癌风险。
②在不需要亚硝酸盐的肉类食品中,可保护肉中的油脂不被氧化,从而保持肉味的“新鲜”。
2. 在面食加工中,常常加入抗坏血酸,改善面团性能,增加面团筋道。
3. 抗坏血酸本身也是人体需要的营养成分――维生素C。小试牛刀:条理清楚地介绍事物《有营养的食品添加剂》条理清楚,作者客观地介绍了抗坏血酸,重点介绍了它的作用。现在请换一个角度,根据提纲,以“抗坏血酸的自述”为题,写一篇条理清楚的短文,介绍它。可以发挥想象,写的灵活有趣点,但其中讲的科学内容要准确、可靠。学生在原文上改写,交流展示。总结:如何才能把事物说得有条理?除了前面提到的明确中心、取舍材料、定好详略、确定顺序之外,我们在写作文前还要拟好提纲。幻灯片出示:取舍材料
拟好提纲二.课堂总结本节课的主要收获,比如学会了如何把事情说清楚。要做到明确中心、定好详略、确定顺序,并且注意拟好提纲。三.教后反思
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