名词 高考英语 语法_中华文本库
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marriage is quite an event for a father.
女儿的婚姻对父亲而言确实是件大事。
2．quantity，personality，quality，character
(1)quantity 表示“数量”。
(2)quality 既可以表示事物的“品质”，还可以表示人的“品德， 素质”。 (3)character 泛指性格，无所谓好坏，还可以表示“角色，文字， 字母”。
(4)personality 意为“个性”。
①It’s often less expensive to buy goods in quantity，but you’d better exam the quality before buying them. 大量购物便宜，但是在购买之前你最好检测质量。
②(2009· 湖北卷)Hiking by oneself can be fun and good for health.It
may also be good for character.
独自徒步旅行可能会很有趣并且有益于健康。或许对意志的磨炼 也有好处。 3．condition，situation，state，position (1)condition 意为“条件，情况，状况”，其单数形式指人或物所
处的状况，这时与state 意义相近，常可互换，但condition 还常指由于
一定原因或条件造成的状态，如人的健康状况、物的完好程度、设备的 可用性等。复数形式多指一般、笼统的情况。 (2)situation 指某一时间由各种情况造成的“处境”“形势”。
(3)state 指人或事物所处的状态或状况，常和condition 换用，此外，
state 还常表示思想、感情、心理等状态。
(4)position 指人或事物所处的位置，地位。 ①(2009· 陕西卷)From their position on the top of the TV Tower， visitors can have a better view of the city. 从他们在电视塔顶的位置，游客们可以更好地看到这个城市。
②School children must be taught how to deal with dangerous
situations.学生们必须接受如何应付危险情况的教育。 ③I’ve had no exercise for ages，and I’m really out of condition. 我好久不运动，身体欠佳。
④They were silent for a long time，in a state of painful hesitation
and doubt.
他们处于一种痛苦的踌躇与疑虑状态中，长时间相对无言。 4．power，strength，force，energy (1)power 主要指做事所依靠的能力、功能，也可指人或机器等事 物潜在的或发挥出来的力量，还可以指职权或政权。
(2)strength 指固有的潜力。说人时，指“力气”；说物时，指
“强度”。 (3)force 主要指自然界的力量；暴力、势力以及法律、道德或感情 的力量；军事力量等。
(4)energy 主要指人的精力或自然界中的能量。 ①It’s not within my power to help you. 我是爱莫能助啊。 ②A washing machine is a saver of time and strength.
洗衣机省时又省力。
③The UN tries to limit the use of force in conflicts. 联合国尽力禁止使用暴力。 ④You’ll need to apply all your energy to this job. 你需要把全部精力投入到这项工作中去。
1.(2010· 浙江卷)The school advisers help you talk through your problems but they don’t give you any direct________. A．
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help名词，指人。
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helpn.帮助 {美}佣工vt, 治疗，款待vi.有用，救命
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中考英语名词讲解及练习
上传: 华小瑞 &&&&更新时间： 12:31:06
表示人、事物、地方、现象或抽象概念等的名称的词。
一、&名词的分类
例&&&&&&&词
表示具体的人名、事物、国家、地名、机构、团体等的专有名称
jim&,&china,&qingdao,&the&uk,&&the&great&wall
表示单个人的人或事物
girl,&student,&factory,&desk,&&&&cat&,&country
表示一群人或一些事物的总称
people,&police,&team,&clothes,&&&group,&crew
表示无法分为个体的物质
water,&ice,&pork,&cheese,&&&cotton,&broccoli
表示抽象概念的词
fun,&healthy,&happiness,&courage,&love,&care
注：1.专有名词是指人、地方、团体、机构等特有的名称。第一个字母必须大写。专有名词前一般不加冠词。
&&&&2、有普通名词构成的专有名词前要用定冠词&the&，但它不大写。
3、有些不可数名词有时表示为具体的东西时，则变为可数名词，而且以四上也有了变化。eg.&beer（&&&&&&）&----a&beer&（&&&&&&），&&work（&&&&&&）---&a&work&&（&&&&&&）&&
&&glass（&&&&&&）---a&glass&&（&&&&&&），&&&&&room（&&&&&&）---a&room（&&&&&&）
二、&名词的数：表示可以计算数目的人或物称为可数名词。
1、可数名词有单、复数两种形式：可数名词的单数形式要在名词前加&&a或an&；复数形式是在名词后加&&-s或-es&。名词复数形式有规则变化和不规则变化两种，规则变化及其读音可依照下表：
当名词为：
例&&&&&&词
在清辅音后读/s/
chips,&&jeeps,&pats&,&clocks
在浊辅音或元音后读/z/
boys,&sharpeners,&sofas,&drawers
以s,x,ch,sh结尾的单词
watches,&boxes,&classes,&brushes
以字母o结尾的单词
zoos,&photos,&bamboos,&
tomatoes,&potatoes,&heroes,
以辅音字母+y结尾的单词
去y&变i加es
dictionaries,&strawberries,
以f&或fe结尾的单词
去f或fe&变v&加&es
leaves,&wives,&halves
以th结尾的词
/&z/;&/&z/
mouths,&&months,&deaths
2.&可数名词复数的不规则变化
&&&①改变单数名词中的元音字母
&&&eg.&man--men,&woman&women,&tooth&teeth,&foot&feet,&goose&geese,&mouse--mice
&&&②单复数同形&&eg.&chinese-chinese,&deer-deer,&fish-fish,&sheep-sheep,&
&&&&&&&&&③由man&和woman构成的合成词,&每个名词都要变复数
&&&&&&&&&eg.&a&man&doctor&&men&doctors,&a&woman&teacher--women&teachers
&&&&&注意:&有些名词表示一种物体具有不可分割的相同的两部分,在使用时只有复数形式
&&&&&&&&&&&eg.&trousers,&clothes,&glasses,&shorts,scissors,&
有些名词从形式上看是复数,&实际上是单数(其后的谓语动词要用单数).
&eg.&maths,&phyiscs,&politics,&news
&3.&不可数名词：表示不能计算数目的人或物，称为不可数名词。他们前面不能用a/an,没有复数形式。物质名词和抽象名词都属于不可数名词。不可数名词一般只有单数形式,&但有其特殊用法:
(1)&同一个词,变成复数形式,&意义不同。eg.&food&食物---&foods&（&&&&&&），
time&时间&---&times&&（&&&&&&），green&绿色&---greens&青菜
(2)&有些不可数名词用复数代指具体的事物
eg.&hope&---hopes&希望&&&&&hardship&---&hardships&艰苦
(3)&物质名词在表示数量时,常用某个量词+of来表示&
eg.&a&cup&of&tea,&seven&pieces&of&bread,&several&bags&of&rice,&&&
三、名词的所有格
名词的所有格是表示名词之间的所有关系,有两种表示形式,&一种是在名词后+&s；另一种是用of,&表示&&&&的&。
1.&(1)&一般词的所有格,&直接在词尾&+&s。&eg.&mr.&mott&s&robot,&children&s&clothes
&&(2)&以s结尾的名词所有格只在词尾&+&&&eg.&teachers&&books
&&(3)&两人共有的物体,&则在第二个名词后+&s;&如果分别是两人所有,&则在每个名词后面&&+&s。&&&&&eg.&lucy&and&lily&s&room.&(&指&&&&&&&&&&&&&&)
&&&&&&&&&&&&&mrs&green&s&and&mrs&brown&s&son.&(&&指&&&&&&&&&&&&&&)&&&&&
&&(4)&表示某具体场所时,&所有格后面的名词可省略
&&&&&&eg.&the&doctor&s&(office)&&&&mr.&white&s
2.(1)&没有生命的事物一般用of&短语来表示所属关系。&
&&&&eg.&the&wall&of&the&classroom，a&picture&of&the&bedroom，&
&&(2)&名词的的定语较长时,有生命的事物也可用of短语表示。
&&&&&eg.&a&long&story&of&a&50-year-old&man&
(4)&双重所有格&&eg.&the&big&nose&of&tom&s____________________；
他的一个朋友________________________
(5)&有些表示时间、距离、国家、城市等无生命的东西的名词，也可以加&s来构成所有格。
eg.&ten&minutes&&walk,&today&s&newspaper
例题解析：举一反三，学的更轻松！
1.&they&got&much&_____&from&those&new&books.
&&a.&ideas&&&b.&photos&&&c.&news&&&d.&stories
&2.&i&have&two&_______&and&three&bottles&of&_________&here.
&&a.&orange,&orange&&&&&&&&&&b.&oranges,&oranges
&&c.&oranges,&orange&&&&&&&&&d.&orange,&oranges
3.&every&evening&m&r.&king&takes&a&_________&to&&his&home&.
&&a.&25&minutes&&walk&&&&&&&&&&&&b.&25&minute&s&walk
&&c.&25&minute&walk&&&&&&&&&&&&&&d.&25&minutes&walk
4.&an&old&_______&wants&to&see&you.
&&a.&people&&&&&&b.&person&&&&&c.&the&people&&&&d.&the&person&
5.&help&yourself&to&__________.
&&a.&chickens&and&apples&&&&&&&&&&&&&&&&&b.&chickens&and&apple
&&c.&chicken&and&apple&&&&&&&&&&&&&&&&&&&d.&chicken&and&apples
6.&oh,&dear.&i&forgot&the&two&_________.
&&a.&room&s&number&&&&&&b.&rooms&&number&&&&&c.&room&numbers&&&&&&d.&rooms&&numbers
7.&she&has&been&in&tianjin&for&ten&years.&tianjin&has&become&her&second&_________.
&&a.&family&&&&&&&b.&house&&&&&&c.&home&&&&&&&d.&room
8.&________&mothers&couldn&t&go&to&the&meeting,&because&they&have&gone&to&shanghai&.
&&a.&mary&and&peter&s&&&&&&&&&&&&&&b.&mary&and&peter
&&c.&mary&s&and&peter&&&&&&&&&&&&&&d.&mary&s&and&peter&s
9.&li&lei&has&been&to&__________&many&times&this&month.
&&a.&her&uncle&&&&b.&her&uncle&s&&&&&c.&her&uncles&&&&&&&&&&d.&aunt&s&
10.&he&is&a&success&as&a&leader&but&he&hasn&t&________&in&teaching.
&&&a.&many&experiences&&&&&&&&&&b.&much&experience
&&&c.&an&experience&&&&&&&&&&&&&&d.&a&lot&experience
11.&a&classmate&of&_________&was&here&ten&minutes&ago.
&&&a.&you&&&&&&&&b.&your&&&&&&&&&c.&your&sister&&&&&&&&&d.&your&sister&s
12.&a&group&of&_________&are&talking&with&two&___________.
&&&a.&frenchmen,&germans&&&&&&&&b.&germans&,frenchmans&&
&&&c.&frenchmans&,&germen&&&&&&&&d.&germen&,&frenchmen&
13.the&team&________&&having&a&meeting&.
&&&a.&is&&&&&&&&b.&are&&&&&&&&&c.&am&&&&&&&&&&d.&be
14.&&would&you&like&_________?&&&&&&________,&please.&
a.&drink,&three&coffees&&&&&&&&&&b.&a&cup&of&drink,&coffees
c.&a&drink,&a&coffee&&&&&&&&&&&&&d.&a&drink,&three&cups&of&coffees
15.&the&great&wall&was&made&not&only&by&_______,&but&also&the&flesh&and&blood&of&________&men.
&&&a.earth&and&stone,&millions&of&&&&&&&&&&b.&earths&and&stones,&millions
&&&c.&the&earth&and&stone,&million&of&&&&&&&&d.&the&earths&and&stones,&millions
练习与巩固：熟能生巧，取得好成绩！
&选择最佳答案：
1．&last&night,&there&was&a&food&accident.&the&_______&were&ill,&but&no&_______&were&lost.
a.&child,&lives&&&&&b.&children,&life&&&&&c.&children,&lives&&&&d.&child,&life
2.&---this&is&a&photo&of&_________&when&they&were&young.
&&---ok,&how&happy&they&both&looked!
&&a.&my&father&and&mother&&&&&&&&&&&&&b.&my&mother&and&father's
&&c.&my&mother's&and&father's&&&&&&&&&&&d.my&father's&and&my&mother
3.&the&new&student&is&in&__________&,&grade&two.
&&&a.&class&third&&&&&b.&third&class&&&&&c.&class&three&&&&&&d.&three&class
4.&today&is&september&10th.&it's&__________&day.&let's&go&and&buy&some&flowers&for&our&teachers.
&&a.&teachers&&&&&&&b.&teachers'&&&&&&&c.&the&teachers'&&&&&&&d.&teacher's
5.&the&market&isn't&far&from&here.&it's&only&_________&bicycle&ride.
&&a.half&an&hours'&&&&b.&half&an&hour's&&&&&c.&half&an&hour&&&&&&d.&an&hour&and&a&half
6.&---&what&would&you&like&to&drink,&girls?
&&---&_________,&please.
&&a.two&cup&of&coffee&&&&&&&b.&two&cups&of&coffe
&&c.&two&cups&of&coffee&&&&&&d.&two&cups&of&coffees
7.&during&christmas,&people&get&together&and&sing&christmas&songs&for&_________.
&&a.&fun&&&&&&&&&b.&wishes&&&&&&&c.&interest&&&&&&&d.&thanks
8.&some&_________&are&flying&kites&near&the&river.
&&a.&child&&&&&&&&b.&boy&&&&&&&c.&boys&&&&&&&&d.&childs
9.&after&the&exam,&we'll&have________&holiday.
&&a.&two&weeks&&&&b.&two-weeks&&&&c.&two&weeks'&&&&&d.&two&week's
10.&they&are&those&_________&bags.please&put&them&on&the&bus.
&&a.&visitor&&&&&&b.&visitors&&&&&&&&c.&visitor's&&&&&&&&&&d.&visitors'
11.---&how&many&workers&are&there&in&your&factory?
&&---&there&are&two&___________.
&&&a.&hundreds&&&&&&b.&hundred&&&&&&&c.&hundred&of&&&&&&d.&hundreds&of
12.&---what&do&you&think&of&the&_______&the&moonlight&sonata&by&beethoven?
&&&---&it&sounds&really&wonderful.&
&&a.&subject&&&&&&b.&music&&&&&&c.&book&&&&&&&d.&animal
13.&there&is&not&enough&_________&in&the&corner&for&the&fridge.
&&a.&place&&&&&&&&b.&room&&&&&&c.&field&&&&&&&&d.&ground
&14.&_________&comes&from&sheep&and&some&people&like&eating&it
a.&wool&&&&&&&b.&pork&&&&&&&c.&mutton&&&&&&&&d.&milk
15.&if&you&don't&take&more&________,&you'll&get&fat.
a.&medicine&&&&b.&lessons&&&&&c.&photos&&&&&&d.&exercise
16.&my&school&is&about&twenty&________&walk&from&here.
&&&a.&minute&&&&&&b.&minutes'&&&&c.&minutes's&&&&&d.&minutes
17.&mum,&i&have&_______&to&tell&you!
&&a.&a&good&news&&&&b.&some&good&news&&&&c.&some&good&newes&&&d.&much&good&news
18.&which&is&the&________&to&the&post&office?
&&a.&street&&&&&&&&&b.&way&&&&&&&&c.&road&&&&&&&d.&address
19.&i&stayed&at&________&last&sunday.
&&a.&my&uncles&&&&&&b.&my&uncles'&&&&&c.&my&uncle's&&&&&d.&my&uncle's&family
20.&maths&________&not&easy&to&learn.
&&a.&are&&&&&&&&&&b.&is&&&&&&&&&&&c.&am&&&&&&&&&d.&were
冠　　　　词
冠词分为不定冠词(a,&an&)和定冠词&(the)
知识梳理：提纲挈领，抓住重点和难点！
一、&不定冠词的用法
&1)用与可数名词的单数形式前,指人或事物的某一种类：例如：
&&&she&is&a&girl.&
&&&pass&me&an&apple&,&please.
&2)、指某人或某物,但不具体说明何人或何物。例如：
&&&a&boy&is&waiting&for&you
&&&we&work&six&days&a&week.
&3).&表示&&一&这个数量,但数的概念没有one&强烈.例如:
&&we&are&going&to&have&an&english&lesson&tomorrow.
&i&have&a&mouth&,&a&nose,&two&eyes&and&two&ears.
&4).&用于某些固定的词组中.例如:
&&a&few,&a&little,&a&lot&of
注:&用a&还是an,&要看后面的词读音以辅音开头还是以元音开头.
二、定冠词的用法
&1)&特指某(些)人或某(些)物.例如:&the&photo&of&the&boy
&2)&指双方都知道的人或物.例如:
&&&-where&are&the&new&books,&jim?
&&-&they&are&on&the&small&table.
&3)&&指上文提过的人或物.例如:
&&today&he&is&making&a&machine.
&&he&wants&to&ride&the&machine&like&a&bike&and&fly&it&like&a&plane.
&4).&用在世界上独一无二的事物前.例如:
&&the&sun&is&bigger&than&the&moon.
&5).&用在序数词或形容词最高级前.例如:
&&the&first&truck&is&carrying&a&few&baskets.
&the&third&one&is&carrying&the&fewest&of&all.
6).&用在由普通名词构成的专有名词前.例如:
&&&the&great&wall&&
&&the&north&street&hospital
7).&用在一些习惯用语中.例如:
&&in&the&morning&(afternoon,&evening),&
&&on&the&left(right)
&&at&the&end&of
三、不用冠词的情况
&1）在专有名词前和不可数名词前。例如：
china,&grade&two,&bill&smith,&milk
&2）名词前已有作定语用的this,&that,&my,&your,&some,&any&等代词。例如：
&&&&the&letter&is&in&her&pocket.
i&think&the&shop&is&closed&at&this&time&of&day.
&3）复数名词表示一类人或事物时。例如：
&&&&my&father&and&mother&are&teachers.
i&like&cakes.
&4）在星期、月份、季节、节日前。例如：
&&&&it&is&sunday&(monday,&tuesday,&etc.)
&&&&today&is&mid-autumn&day.
it&is&cold&in&winter.
&5）在称呼语或表示头衔的名词前。例如：
&&&&uncle&wang&likes&making&things.
what&colour&are&mrs&green&s&shoes?
&6）在三餐饭和球类运动的名称前。例如：
&&&&he&went&to&school&after&breakfast.
&&&can&you&play&basketball?
注：&在某些固定词组中，如：at&home,&by&bus,&go&to&school&等的名词前不用冠词。
冠词用法口诀
一、定冠词的用法。
特指双熟悉，上文已提及；
世上独无二，序数最高级；
某些专有名，习语及乐器。
以上口诀归纳了用定冠词的一般情况，即：
①特指某些人或物②谈话双方都熟悉的人或事③上文已经提到的人或事④世界上独一无二的事物前⑤序数词回形容词最高级前⑥某些专有名词前⑦一些习惯短语（如：in&the&day等）中和乐器前（如：play&the&violin&/&piano）。
二、不用冠词的集中情况。
下列情况应免冠，代词限定名词前；
专有名词不可数，学科球类三餐饭；
复数名词表泛指，两节星期月份前；
颜色语种和国名，称呼习语及头衔。
以上口诀主要概括了一般应&免冠&的几种情况，即：
①名词前已有作定语用的this、that、some、any、my等限定词。②专有名词和不可数名词前。③表示学科的（如：maths、chinese、physics）名词前。④球类活动的名词前及三餐总称前。⑤复数名词表示泛指（一类人或事）时。⑥节日、季节、星期、月份前。⑦表示颜色（如：it's&red&/&yellow.）、语种（如：speak&english/japanese）和国家的非全称名词（如：we&live&in&china.&they&come&from&america.）。⑧在称呼或表示头衔的名词前。⑨某些习惯短语中（如：in&bed、go&to&school等）。
例题解析：举一反三，学的更轻松！
1.&_______&milk&is&food.&________&milk&in&this&cup&has&gone&bad.
2.&---do&you&like&playing&_________&football?
&&---yes.&but&i&have&only&_________&basketball.
3.&do&you&know&_______girl&on&________another&side&of&________&lake?
4.&there&s&________&&u&&and&________&&s&&in&________work&&use&.
5.&she&says&________animals&cant&s&live&without&__________air,&either.
6.&his&father,&who&is&________honest&man,&is&teaching&in&________&university.
7.&which&is&heavier,&________elephant&or&________&horse?
8.&________&cold&wind&was&blowing&from&the&north.
9.&he&is&always&ready&to&help&_________&old&and&________&young.
10.&________&greens&are&traveling&in&_________&south&china.
11.&although&________&most&of&us&like&to&drink&beer,&those&who&drink&________most&are&_______&&&&least&healthy.
12.xiaomei&saw&_________&interesting&film&last&night.&________&film&was&about&_________&kind&doctor.
13.&you&can&have&_________&second&try&if&you&fail&_______&first&time.
14.&tom&went&to&_________&school&as&usual,&but&he&didn&t&know&his&father&went&to&________school&for&a&parent&meeting.
15.&________&knowledge&begins&with&_________&practice.
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文明上网,理智发言解析试题背后的真相
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> I am very grateful to my high school teachers, without ________ help I wouldn'...
I am very grateful to my high school teachers, without ________ help I wouldn't be so excellent.
A. whom&&B. themC. which&&D. whose
题型：单选题难度：中档来源：同步题
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据好范本试题专家分析，试题“I am very grateful to my high school teachers, without _____..”主要考查你对&&关系代词，非限制性定语从句&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
关系代词非限制性定语从句
1、关系代词用来引导定语从句。它代表先行词，同时在从句中作一定的句子成分，例如：
&& The girl to whom&I spoke is my cousin.　跟我讲话的姑娘是我表妹。（该句中whom
&& 既代表先行词the girl，又在从句中作介词to的宾语。）
2、关系代词有主格，宾格和属格之分，并有指人与指物之分。在限定性定语从句中，that
&& 可指人也可指物，&见表：
　 This is the pencil whose point is broken. 这就是那个折了尖的铅笔。
　 (whose 指物，在限定性定语从句中作定语)
　 He came back for the book which he had forgotten.　他回来取他丢下的书。
　 （which指物，在限定性定语从句中作宾语，可以省略）&
★关系代词的用法
1、关系代词的句法功能
1）关系代词在句中作主语
&&& 例如：I prefer music that/which has great lyrics
2）关系代词在句中作宾语
&&& 例如：I like music that I can sing along with.
3）关系代词在句中作表语
&&& 例如：The house is not the one (that) it used to be.
2、关系代词在从句中作名词的定语
&&& 例如：Is she the teacher whose hair is very short?
3、关系代词的用法
1）who和whom的用法：二者都用于指人。Who在定语从句中作主语、宾语，whom
&&& 在定语从句中作宾语。Whom在从句中能坐介词的宾语，而who则不能。
&&& 例如：I happened to meet the professor (who/whom) I got to know at a party
&&&&&&&&&&&& in the shopping center yesterday.
2）whose的用法：一般指人，有时也指物。在定语从句中作定语。
&&& 例如：I have got a friend whose brother is training for the Olymoics.
3）which的用法：一般指物，在定语从句中作主语、宾语、偶尔作定语。
&&& 例如：The photo which we liked best was taken by Zhao Min.
4）that的用法：指人或物，指人时可与who、whom互换，指物时可与that互换。在
&&& 从句中可作主语、宾语，还可作表语。
&&& 例如：It is a book (that/which) no one really likes.
4、用who不用that的情况
1）先行词是指人的不定代词时
&&& 例如：Congratulations to our winners and thanks to everyone who entered
&&&&&&&&&&&& the competitions.&
2）先行词指人并含有较长的后置定语或在被分割的定语从句中时
&& 例如：The boy was crying hard who lost his way while looking for his mother.
3）用在there be结构中。
&& 例如：There is a young man who wants to see you.
4）避免重复或引起歧义。
&& 例如：The man that spoke at the meeting is our new headmaster who has just come from Shanghan.
5）当先行词是I, you, he, they等时（常用语谚语之中）。
&& 例如：He who plays with fire gets burned.
6）先行词如是指成员的集体名词，关系代词也用who。
&& 例如：The family, who live upstairs, are fond of music.
7）先行词如是拟人化名词，关系代词也可用who。
&& 例如：You will see the worker ants,who gather food for themselves and for all the others.
8）先行词指特定的人时，关系代词多用who，不指特定的人时多用that。
&& 例如：The aunt who came to see us last week is my father’s sister.
&&&&&&&& People that have not been properly trained can’t do this kind of qork.
5、在以下情况中，关系代词用that
1）先行词为all, little, few, none 及some-, any-, no-与thing所组成的复合单词时，只能用that。
&& 例如：There is nothing that will stop us making progress.
2）先行词前有only, some, any等形容词修饰时，只能用that。
&& 例如：This is the only problem that we can’t work out.
3）先行词前由形容词的最高级或序数词修饰时，只能用that。
&& 例如：This is the most interesting book that I have ever read.
4）先行词同时包括人和物时，只能用他和她，&
&&&例如：Lu Xun and his works that we are familiar with are considered great.
6、只能用which不能用that的情形
1）当非限制性定语从句中的先行词指物时，只能用which&
&&&例如：The pencil-case, which I bought last week, is missing.
2）关系代词前面有介词时，只能用which
&&& 例如：The tree under which we used to take a rest has been cut down.
3）先行词本身就是that时
&&& 例如：I don’t like that which he did.
7、介词与关系代词
1）与关系代词搭配的介词的确定
&& （1）依据定语从句中动词所需要的某种习惯搭配来确定。
&&&&&&& I bought a great many books, on which I spent all my money that I saved.
（2）依据先行词的某种下滚搭配来确定。&
&&&&&I'll never forget the time during which I spent my childhood in the country.
（3）根据所表达的意思确定。&
&&&&&The colorless gas without which we can’t live is called oxygen.
（4）在英语中有时为了强调某一名词，关系代词前也加上介词。&
&&&&&Here is the money with which to buy a piano.
2、关系代词作介词的宾语时，介词的位置
1）关系代词whom，which在从句中作介词宾语时，可以和介词一起放在先行词和从句之间。为了
&& 使关系代词紧跟它所修饰的词，也可以把介词放在从句中有关动词的后面。
&& The old man whom the nurses are looking after is very well now.
2）含有介词的短语动词一般不拆开，介词仍放在动词的后面。
&& Is this the watch which he is looking for?
3）关系代词that在从句中作介词宾语时，介词不能放在它的前面，只能放在从句中有关动词的后面。
&& The city that she lives in is very far away?
4）关系代词whose也可以在从句中与它所修饰的名词一起作介词宾语。
&& The boss in whose company my father worked is a very kind person.
3、“名词/数词/代词/介词+关系代词” 结构常见的形式有：名词one/two/some/many/the+最高&&
&&& 级…+of+which/whom。
&&& I have two sisters, both of whom are teachers.
非限定性定语从句起补充说明作用，缺少也不会影响全句的理解，在非限定性定语从句的前面往往有逗号隔开，如若将非限定性定语从句放在句子中间，起前后都需要用逗号隔开。 由as, which 引导的非限定性定语从句，as和which可代整个主句，相当于and this或and that。As一般放在句首，which在句中。 As we know, smoking is harmful to one's health. The sun heats the earth, which is very important to us.　　 使用规则及注意事项： 1、which引导的非限定性定语从句是用来说明前面整个句子的情况或主句的某一部分。 　　 2、as有时也可用作关系代词 。as引导非限制性定语从句，若as在从句中作主语，其引导的句子&& 可以放在句首，也可以放在句中。但which引导的非限制性定语从句只能放句中。 　　 && 例句：As is reported in the newspaper, some artistic treasures (艺术珍品) will be &&&&&&&& on show at the exhibition on the weekend. 　　 3、在非限定性定语从句中，关系词不能用that。
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