《阳光阅读》 文言文课外阅读(7年级)的目录
目录笑林漫步1.戴高帽2.钥匙尚在3.哀溺4.执竿人城5.杀骡乘鸡6.主仆对7.《愚医治驼》与《外科医生》8.愚人食盐9.画鬼最易诗苑词活10.推敲11.一字师12.王安石改字13.《欧阳修改文》与《一丝不苟》14.家贫梦买书15.论诗名人软事16.公仪休嗜鱼17.吕蒙正不喜计人过18.王献之二三事19.《陈太丘与友期》与《郭伋守信》20.孙亮辨奸21.阎立本视画22.晏子谏杀烛邹23.狄梁公24.叔敖埋蛇25.陶侃惜光阴艺林撷技26.《宣王好射》与《关尹子教射》27.薛谭学讴28.余音绕梁29.文征明习字30.牧童指瑕31.正午牡丹32.学弈育人有方33.《孟母三迁》与《孟母教子》34.陶母责子35.蒋母授书36.梁上君子37.以备不生38.芒山盗39.慎所树40.陈万年教子41.处之不易42.贪污者不得归本家动物逸闻43.张用良不杀蜂44.养鸡45.杨布击狗46.牧竖47.《翠鸟移巢》与《鲁侯养鸟》48.狼故事两则49.狼子野心成语故事50.老马识途51.指鹿为马、52.与狐谋皮53.《东施效颦》与《邯郸学步》54.投笔从戎55.狐假虎威56.争先恐后57.一鸣惊人58.请君人瓮沙场英豪59.李牧60.新亭对泣61.吴起为将62.大树将军63.勾践事吴64.岳飞治军65.突围求援66.《惜广不逢时》与《龙城飞将》67.马革裹尸市井杂闻68.亡斧69.好好先生70.黄公好谦卑71.父善游72.名落孙山73.齐人攫金74.石学士75.捐官76.逼婚77.《世无良猫》与《束氏狸猫》智慧箴言78.焦头烂额79.《王者何贵》与《吴宫遗事》80.主明臣直81.不能陷人于法82.刺奸将军83.螳螂捕蝉84.从何处始85.齐景公有马治学之道86.邴原泣学87.范仲淹有志于天下88.囊萤夜读89.欧阳修苦读90.《张无垢勤学》与《凿壁借光》91.《孙权劝学》与《师旷论学》92.沈约好学93.张溥与七录斋94.三上95.王充市肆博览答案参考
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扫描下载二维码1.《小仓山房文集》&& 袁枚& 随园主人& 清代
2.（1）得到& （2）就（3）高高堆积的样子（4）做
3.古义：值得珍惜& 今义：惋惜
4.（1）（我）到他家去借，（他）不借给我，回来以后我在梦中还现出向他借书的情形。我那种迫切（求书的心情就）像这样。（2）只不过我把书公开，慷慨出借和姓张的吝惜书籍，（不肯出借，）似乎并不相同。
5.作者的遭遇是：“张氏之吝书”“予固不幸而遇张”黄生受到的优待是：“予之公书”“生固幸而遇予”
6.正反论证。正面是幼年在借书不得后求书愈切心理支配下，读书效率很高。反面是做官后藏书多反而不读书。论证了“书非借而不能读”这一观点。
1.试题分析: 袁枚（）清代诗人、散文家。字子才，号简斋，晚年自号仓山居士、随园主人、随园老人。在江宁小仓山下筑筑随园，吟咏其中。广收诗弟子，女弟子尤众。袁枚是乾嘉时期代表诗人之一，与赵翼、蒋士铨合称“乾隆三大家”。所以袁枚的作品，收在《小仓山房文集》中。
考点：本题考查作家作品文学常识。
点评：对于课本中涉及的重要作品、重要作家的常识要识记。
2.试题分析:致的意思有：①送达。②招引，引来；引申为取得，得到。③到。④尽，极。⑤意态，情趣。⑥精密，细密。这里取得到的意思。辄的意思有：①总是；②立即，就；③专擅，独断专行。这里取就的意思。落落的意思是高高堆积的样子。为的意思有：①做；②作为，当作；③认为；④是；⑤如果、假如；⑥被⑦句末语气词。这里取做的意思，为一说，即做一篇说。
考点：本题考查文言实词的解释。
点评：要确定文言实词在具体语境中的含义，不仅要靠平时的积累，还要在积累的基础上掌握一些推断词义的方法。
3.试题分析:可惜在古代是两个词。可是“值得”的意思，惜是“珍惜”。在现代可惜是一个词，表示“惋惜”的意思。
考点：本题考查古今异义词。
点评：古今词义的变化主要有三种情形： 一、词义的转移。古代表示某个意义的词，现代则表示另外的意义了。如“牺牲”，古代指祭祖用的牲畜，今指为正义事业而死；“涕”，古代指眼泪，今指鼻涕；“汤”，古代指热水，今指米汤、茶汤、菜汤等。“从此替爷征”中的“爷”，古义是“父亲”，今义是“祖父”。
二、词义的扩大。同是一个词，现代表达的意义比古代表达的要广泛。如“江”，古代单只指长江，“河”古代单只指黄河；现代“江”可泛指所有的江，“河”可泛指所有的河。又如“中国”，古代专指中原地区，现在却指整个中华大地。
三、词义的缩小。指某一词在古代所表示的意义比现代广泛。如 “河北、河南”古代泛指黄河以北和以南地区，现在专指两个省。
4.试题分析:⑴关键词：与是给的意思；“其”在这里指我，“是”是这样的意思。⑵关键字词：惟是只的意思；予是我的意思；公是公开的意思；吝是吝惜的意思。若是好像的意思，类是相同的意思。
考点：本题考查文言语句的翻译能力。
点评：翻译文言语句时要注意落实一些关键字词，注意一词多义、古今异义、通假字、词类活用等现象，在具体的语境中具体分析词语的意义。
5.试题分析:“惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎？生固幸而遇予乎”从这几句话中可得到作者幼时借书与黄生借书待遇的不同。
考点：本题考查对文言文内容的理解和筛选信息能力。
点评：对文言文内容的理解要在读懂原文的基础上，进行有效信息的筛选和概括。
6.试题分析: “余幼好书，家贫难致。……辄省记。”是写作者幼年求书心切，借书读读书效率高；“通籍后……时蒙卷轴。”藏书很多，但“落落大满，素蟫灰丝，时蒙卷轴”反而没有时间去读书。这两方面构成正反对比论证。这样对比是为了证明中心论点：“书非借不能读也”。
考点：本题考查论证方法及作用。
点评：对比论证，是正反对比论证的简称，也称比较法，是把两种事物加以对照、比较后
，推导出它们之间的差异点，使结论映衬而出的论证方法。
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科目：初中语文
来源：2011届北京市石景山区初三二模语文试卷
题型：文言文阅读
文言文阅读（共8分）阅读《陋室铭》，完成12-14小题。陋室铭刘禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？【小题1】．解释下列划线字在句中的意思。（2分）（1）斯是陋室（2）苔痕上阶绿【小题2】．用现代汉语翻译下列语句。（3分）（1）草色入帘青（2）谈笑有鸿儒（3）无案牍之劳形【小题3】．结合全文内容，说说作者的“德馨”表现在哪些方面。（3分）
科目：初中语文
来源：学年北京市海淀区九年级第一学期期中练习语文试卷
题型：文言文阅读
文言文阅读（共8分）阅读《醉翁亭记》，完成第12-14题。醉翁亭记欧阳修①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。【小题1】．解释下列语句中加点词的意思。（2分）（1）醉翁之意不在酒&&&意：&&&&&（2）云归而岩穴暝&&&&&暝：&&&&&（3）杂然而前陈者&&&&&陈：&&&&&（4）树林阴翳，鸣声上下&&&翳：&&&&【小题2】．用现代汉语翻译下面的语句。（2分）（1）蔚然而深秀者，琅琊也&翻译：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2）野芳发而幽香&&&翻译：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题3】．作者在第④段中说“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”，请你根据文章内容，对“太守之乐”中“乐”的内容进行概括说明。（4分）
科目：初中语文
来源：学年甘肃酒泉瓜州二中八年级上学期期末考试语文试卷（带解析）
题型：文言文阅读
文言文阅读（共14分）《黄生借书说》选段（甲）余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富，往借不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览，辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝，时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。（乙）今黄生贫类予，其借书亦类予。惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎？生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。为一说，使与书俱。【小题1】本文选自《_______________》，作者是_______，晚年号_________，____朝（代）的文学家。（2分）【小题2】解释下列划线的词。（2分）⑴家贫难致____________&&&&⑵辄省记____________⑶落落大满____________&&&&⑷为一说____________【小题3】文中划线的词“可惜”是个古今异义词，请写出它的古义和今义。（2分）古义：_______________ 今义：_______________【小题4】用现代汉语解释下面句子。（2分）⑴往借不与，归而形诸梦。其切如是。⑵惟予之公书与张氏之吝书若不相类。【小题5】作者幼时借书有过怎样的遭遇，黄生借书受到怎样的优待？（用原文语句回答）（2分）【小题6】甲段文字采用的论证方法是什么？请具体说一说。论证了什么观点？（4分）
科目：初中语文
来源：学年北京市石景山区初三二模语文试卷
题型：文言文阅读
文言文阅读（共8分）
阅读《陋室铭》，完成12-14小题。
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
1.．解释下列划线字在句中的意思。（2分）
（1）斯是陋室
（2）苔痕上阶绿
2.．用现代汉语翻译下列语句。（3分）
（1）草色入帘青
（2）谈笑有鸿儒
（3）无案牍之劳形
3.．结合全文内容，说说作者的“德馨”表现在哪些方面。（3分）
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煮饭成粥张无垢勤学王冕僧寺夜读师旷论学家贫梦买书欲速则不达樊重树木邴原泣书任末苦学老大徒伤悲因循误事王著教帝戴震难师乘船管宁割席顺便问一下,你不是有这本书的咪?
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