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河北人民出版社（冀教版）二年级《品德与生活》下册教学设计
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小学二年级品德与生活全册教案（未来出版社）
【摘要】小学二年级品德与生活不仅培养学生养成良好的生活和劳动习惯。还能培养孩子负责任、有爱心地生活，诚实友爱，遵守社会规范，爱护环境，爱家乡，爱祖国。精品学习网编辑了二年级品德与生活全册教案（未来出版社），供大家参考！
总结：以上就是二年级品德与生活全册教案（未来出版社）的全部内容，精品学习网希望同学们通过上面的教案做一个懂礼貌的好孩子！
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[指导]河北人民出版社二年级上册品德与生活全册教案
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二年级品德与生活上册全册导学案（冀教版）
作者：佚名 教案来源：网络 点击数： &&&
二年级品德与生活上册全册导学案（冀教版）
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文章来源莲 山课件 w ww.5 Y
二年级品德与生活导学案年 级&二&学科&品& 德与生& 活&课型&新授&授课教师&设计时间& &总课时&9&授课时间&学习内容&第一单元练习课学习目标&学生通过学习本单元，交流内心感受，自己设计展示方案，完成本单元练习。学习重点&能独立完成练习。学习难点&巩固所学知识。学习准备&& 集体备课&二度备课导
程&1、你遇到不开心的事，是怎么解决的？2、你希望在哪些方面得到进步？制定目标吧。3、生活中，哪些事让你感到快乐？4.选择题。（下面题目对的打“√”）（1）、什么是良好的习惯？①　上课专心听讲②　上课累了可以趴在桌子上③　作业按时认真完成④　上课路上边走边玩&导
程&（2）、听从父母的教导要怎样做？①　游泳前小勇爸爸让他先做准备活动，他不听转身就跳进游泳池②　饭前，爸爸叫小红不要吃零食。小红说：“好的。”③　爸爸很忙，小军闹着要爸爸给他讲故事④　做完作业，妈妈让小明收拾好书包，小明说：“我这就收。”（3）、向英雄学习要怎样做？①从小热爱祖国，学好本领，长大了为建设祖国保卫祖国出力。②地上有纸屑，班长叫小明捡起来，小明说：“英雄不做小事。”③英雄热爱祖国，热爱祖国从小事做起。&板书设计&第一单元练习课导学反思&
二年级品德与生活导学案年 级&二&学科&品& 德与生& 活&课型&新授&授课教师&设计时间& 总课时&10&授课时间&学习内容&5. 庆祝国庆节（一）学习目标&1.通过学习，让学生知道 10月1日是中华人民共和国国庆节。 2.了解国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息，以自己喜欢的方式庆祝国庆节。学习重点&了解国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息。学习难点&激发学生作为一名中国人的自豪感，表达对祖国生日的最美好的祝福学习准备&有关课件& 集体备课&二度备课导
程&设问导读：（同学们欣赏视频“50周年国庆纪实”。）& 大家知道为什么在这一天举行这么大的盛典吗？自学感悟：&&& 1.打开课本第十七页，我们看图上画的是谁？他在干什么？&& 2.让学生欣赏视频“开国大典”&&&&&&&&& 3. 小组汇报:&导
程&巩固练习：（&&& ）年（ ）月（& ）日，（&&&& ）在北京天安门城楼上，亲手升起了第一面（&&&&& ），并向全世界宣告：中华人民共和国成立了。）&拓展延伸：阅读《中国人民站起来了》&&5. 庆祝国庆节（一）国庆节的来历&
二年级品德与生活导学案年 级&二&学科&品& 德与生& 活&课型&新授&授课教师&设计时间& 总课时&11&授课时间&学习内容&5. 庆祝国庆节（二）学习目标&1.通过学习，知道日毛泽东主席在北京天安门上升起了第一面五星红旗。2.了解国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息，以自己喜欢的方式庆祝国庆节。学习重点&了解国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息。学习难点&激发学生作为一名中国人的自豪感，表达对祖国生日的最美好的祝福学习准备&有关课件& 集体备课&二度备课导
程&温故互查：说一说国庆节的来历设问导读：打开课本第十八页，认真看一看这一页的图片？人们的表情是怎样的？他们在干什么？说一说。自学感悟：&& 1.欣赏视频“放焰火庆国庆”、&&&&&&& 2..谈谈感受。3.小组汇报。&导
程&。巩固练习：看课本第十九页，看所展示的图片中是怎样庆祝国庆节的？然后说一说。&拓展延伸：大家打算以什么样的方式庆祝我们伟大的生日呢？说一说吧！&板书设计&&& 5. 庆祝国庆节（二）& 庆祝国庆活动导学反思&二年级品德与生活导学案年 级&二&学科&品& 德与生& 活&课型&新授&授课教师&设计时间& &总课时&12&授课时间&学习内容&6. 赞美祖国（一）学习目标&1.通过学习，让学生知道应该热爱祖国。2.引导学生用自己喜欢的方式赞美祖国，抒发自己对祖国的热爱之情。学习重点&.引导学生用自己喜欢的方式赞美祖国。学习难点&让学生愿意抒发自己对祖国的热爱之情。学习准备&有关课件& 集体备课&二度备课导
程&设问导读：1. 学生欣赏视频“我们的祖国”。大家欣赏完这个视频有什么感想?2.学生说说。自学感悟：1.打开课本第二十页，我们看一看图中的同学在做什么？2.学生说说。3.学生欣赏视频“大中国”、“我爱你&导
程&中国”、“亲爱的祖国”，渲染气氛。4.学生说说用什么方式赞美我们的祖国呢？巩固练习：集体制作小型国旗、集体舞蹈、每个学生写一句赞美祖国的话等。& 拓展延伸：同学们欣赏。如“祖国，祖国，多美丽”、“祖国像妈妈一样”、“祖国是妈妈”、“我爱北京天安门” 等。&板书设计&6. 赞美祖国（一）我们热爱自己的祖国 导学反思&二年级品德与生活导学案年 级&二&学科&品& 德与生& 活&课型&新授&授课教师&设计时间& &总课时&13&授课时间&学习内容&6. 赞美祖国（二）学习目标&1.通过学习，让学生知道应该热爱祖国。2.引导学生用自己喜欢的方式赞美祖国，抒发自己对祖国的热爱之情。学习重点&.引导学生用自己喜欢的方式赞美祖国。学习难点&让学生愿意抒发自己对祖国的热爱之情。学习准备&有关课件& 集体备课&二度备课导
程&温故互查：大家打算用什么方式赞美我们的祖国呢？来说一说吧设问导读：同学们准备用什么装饰教室，营造喜庆的气氛呢？自学感悟：1.同学们以个性化方式“赞美祖国”的活动，如独唱、个人书法展示等和一些集体活动交叉进行，如集体制作小型&导
程&国旗、集体舞蹈、每个学生写一句赞美祖国的话等。2.小组汇报，展示结果巩固练习：学唱歌曲 “我爱北京天安门”&
拓展延伸：学儿童诗《心中的歌》&板书设计&6. 赞美祖国（二）我们热爱自己的祖国 导学反思&二年级品德与生活导学案年 级&二&学科&品& 德与生& 活&课型&新授&授课教师&设计时间& &总课时&14&授课时间&学习内容&7. 崇敬人民英雄（一）学习目标&1.激发学生对人民英雄的崇敬之情。&2.进一步培养他们热爱祖国的情感。
学习重点&有感情的趣图每一则故事，通过故事领悟到人民英雄的精神。
学习难点&&&& 感受人民英雄勇于斗争到底的顽强精神。学习准备&相关资料及课件、学案。
& 集体备课&& 集体备课导
程&温故互查：1.&四人一小组讲述小英雄王朴的故事。2.&选出一名最好的再说。设问导读：1.&在革命战争年代，儿童团员们为八路军做过哪些事情？2.&请同学们快速的诵读课文，找出儿童团员们为八路做过的事。&&& 自学感悟：1.&播放《歌唱王二小》讲述小英雄王朴的故事。2.&学习人民英雄的事迹&导
程&巩固练习：把你知道的英雄讲给你的朋友。
拓展延伸：&&&& 你打算怎样像英雄人物学习。从现在做起，从身边的小事做起。&&板书设计&&7. 崇敬人民英雄（一）
学习英雄&&&&&&&&&& &崇敬英雄导学反思文章来源莲 山课件 w ww.5 Y
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