人教版六年级下册第二单元语文四单元建议稿

六年级四单元建议稿怎么写啊!帮个忙吧,明天要要!_百度作业帮
六年级四单元建议稿怎么写啊!帮个忙吧,明天要要!
六年级四单元建议稿怎么写啊!帮个忙吧,明天要要!
建议书 罪恶的人类: 如今十分发达的地球,虽然环境情况看起来十分乐观,但是却有十分重大的隐患,这都是人为制造出来的,:大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体.“对人类威胁较大的气体,世界每年的排放量达6亿多吨.;估计到下个世纪中叶,地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险,每年有6平方公里的土地沙漠化,威胁着60多个国家.”看见这一组组令人触目惊心的数字,人类,你们有何感想?从2300万年到1800万年前森林古猿的出现到现在人类高度发达的文明时代,对于每个人从未停止过的索取,大自然都是“有求必应”的,这更滋长了人类的贪欲. 举一个例子:我国的木兰溪,在50年代初本是一个清澈见底的河流,但现在它已是鱼虾绝迹的污河,又为我们的地球母亲添多一道疤痕.这,不是给人类重重地敲响了警钟吗? 由此,我郑重地向仍未觉悟的人们建议: 第一,人类要想征服可怕的大自然,就必须尊重自然.对于改造自然理应慎之又慎,又要大刀阔斧,勇于实践和改良,才能控制自然,使自身利益与自然协调发展,决不能重蹈西方发达国家“先污染,后治理”的覆辙. 第二,要从我做起,首先选择有利于保护环境的生活方式.善待我们的家园、善待地球,共创一个美好的生活环境. 1.节约资源 减少污染 (1)节水为荣,随时关上水龙头,防止滴漏. (2)慎用清洁剂,尽量用肥皂,减少洗涤剂中的化学物质对水的污染. 2.绿色消费 环保选择 (1)用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂,减少水与空气的污染. (2)购买低砩家用制冷器具、无砩发用摩丝,减少对臭氧层的污染. 3.重复使用 多次利用 尽量少使用一次性用品,多使用耐用品.如不使用一次性塑料和餐盒,减少白色污染;不使用一次性筷子;自备购物口袋或提篮. 4.分类回收 循环再用 不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物;将垃圾分类投放,变废为宝,使资源循环再生,造福人类. 5.保护自然 万物共存 不猎杀、使用珍稀动物和受保护的动物,关爱与保护野生动植物;植树造林,爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木. 6.讲究卫生 保护环境 不随地吐痰,不乱扔垃圾,不在公共场所吸烟,不制造噪音. 作为新时代的小学生,我倡导同学门提高保护环境的意识,也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来,为保护环境、造福后代贡献自己的力量.因为:保护环境,刻不容缓!
我也不知道,我下载也在找呢,谁可以告诉我啊,我急啊,等等交不出来叶鸡(我的班主任,贱的不可以在贱,偏心的要死,对成绩好的同学就好的要命,对成绩不好的,总是找她(他)的麻烦 就会去告诉学校说我怎样怎样的,谁可以帮帮我啊
建 议 书 同学们: 常言说得好"保护环境,人人有责".保护环境的确是一个值得大家关注的问题.现在人们的生活在不断提高,而保护环境的意识却越来越淡薄.我们经常可以看到有些人乱扔垃圾,随地吐痰,使原来美丽的小河,碧绿的草地变得为世人所讨厌.我们仿佛听到它们在哭泣着"我们原本是美丽的,现在大家为什么那样厌恶我们呢 "为此,有关部门也采取了一定的措施,在马路上放了一只只垃圾桶,可有些...六年级下册语文四五六单元备课建议_图文_百度文库
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六年级上册语文第四单元作文-建议书
1.同学们,在我们的日出生活中,你发现了哪些不尽人意的地方?比如环境差、噪音大、垃圾多等等。大家交流一下。(学生自由发言)2
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2.下面,老师先给大家讲述一个故事:故事的主人公是一位普通而又特别的人物,他叫马弘毅。说他普通,是因为他不做什么官,不做什么长,是一个平平常常的北京百姓;说他特别,是因为他被国家官方文件称作为“著名建议活动家”,是荣获这种称誉的天下第一人。他曾向国家决策层提出100多项建议。如建南极考察站,普及9年义务教育,农民社会保险等。听完这个故事你有何感受?(学生自由说说)。&&E8
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你看,一个普通老百姓也能提出那么重要的建议。可见国家的发展离不开普通百姓的积极参与。其实,只要处处留心,善于观察善于思考,谁都能提出好建议。如果把好建议写成文,就叫“建议书”。
3.建议书是什么样的呢?请大家读一读下面的建议书。
4.这是一位同学写的建议书,你读一读,说一说,你对建议书有了哪些了解?
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5.学生发言后,教师简单归纳建议书的特点,使学生初步了解习作内容。
建议书的内容包括:
(1)指出存在的问题;(2)说明产生问题的原因;(3)提出解决问题的建议。
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建议书的格式:5 d2 A# {. V6 M3 n! ?9 m1
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(1)根据建议书的内容拟定标题;(2)写清楚建议书是写给谁或写给哪个单位的;(3)具体建议的内容;(4)写清建议人的姓名及日期。7
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(一)标题
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标题一般在第一行中间写上“建议书”字样。有的建议书还写上所建议的内容,如“关于暑期中小学补课的建议书”。
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(二)称呼
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建议书称呼要求注明受文单位的名称称呼或个人的姓名,要在标题下隔两行顶格写,后加冒号。
(三)正文。建议书正文由以下三部分构成:
第一,要先阐明提出建议的原因,理由以及自己的目的,想法。这样往往可以使受文单位或个人从实际出发,考虑你的建议的合理性,为采纳你的建议打下基础。
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第二,建议的具体内容。一般建议的内容要分条列出,这样可以做到醒目。建议要具体明白切实可行。
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第三,提出自己希望采纳的想法,但同时也应谨慎虚心,不说过头的话,不用命令的口气。
(四)结尾。结尾一般是表示敬意或祝愿的话。同一般书信相同。&&-
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(五)落款。落款要署上提建议的单位或个人的称呼姓名,并署上成文日期。
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怎样写建议书呢? 1、建议书写什么内容? 2、建议书怎样写? (1)内容:
a 存在问题; b 说明产生的原因; c 危害性; d 解决问题的建议。 (2)写法——书写格式要正确
a 根据建议书的内容先写上标题; b 开头顶格写清楚,建议书是写给谁的;
c 正文另起一行,开头空两格,写反映存在的问题,说明产生的原因,造成的影响或危害,具体建议标明序号分条写出;
d 另起一行写上建议人的姓名和写建议书的日期。
建设书:保护地球&&珍惜资源
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尊敬的联合国秘书长:
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& 地球是大家共有的家园,它“身体”里的资源不多了,所以,让我们保护环境珍惜资源吧!(
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地球是一个半径只有六千三宝万多千米的星球,而这个美丽壮观的星球只剩下不多的资源了。大部分的资源其实都是在不经意间浪费的。生活中的一度电,一滴水,一张纸.......都是应该让人注意到的。
& 就拿我们最常见的树来说吧!居世界观察所在1999年发表的一盘报告透露“地球的森林资源正在以每年一千六百万公顷的速度消失,人类虽然年年高呼保护森林树木,但却让森林一年一年的消失。一张纸,一双木质一次性卫生筷子,一件纯木质家具........都是暗杀森林的凶手!
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H& X: p& R( o$ @! @, _
&&&地球像妈妈一样孕育我们;我们也应该向懂事的孩子一样保护妈妈;地球的资源是妈妈的血和肉,我们绝对不能去破还生我们养我们的地球妈妈。
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所以我没要向地球保证;我们一定要做到:、
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1.保护地球上的生物。
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2.不浪费水资源。
3.多种花.草.树等植物,为地球添彩
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4.保护臭氧层
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5.垃圾要分类。不随地丢垃圾
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6.回收废电池
7.尽量不排放乌烟。
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8.少量或不使用塑料袋
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作为社会的主人,地球的子女,怎么能眼看着资源进缺,地球受迫害呢?大家一起来行都保护我们共有的家园吧!
希望您能研究并采纳我们的意见
祝身体健康,工作顺利!
建议人: ****
2011年**月**日
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