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一道高考题有不明白的地方,求指导!收藏
这是2013年福建高考一道文综地理答题的插图,第2问让指出 M 城成为古代著名集镇的有利自然条件。答案是:东西接壤的地理位置;位于冲积扇,地势平坦;水源充足;有草原绿洲,土壤肥沃。 我的问题:①东西接壤是什么意思,怎么看出来的?
②怎么看出M城位于冲积扇且有草原绿洲,土壤肥沃的?小弟地理不好,请大家指教!!!
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哥们,背地图吧,大神都是能把地图记在脑袋里的
哈!我是福建的!去年高考考的就是这个,当时觉得不是很难,似乎材料里都有相关信息!看到这道题瞬间亲切!
从右上角那张周围环境图看出冲积扇
东西接壤应该是讲位于交通要道第二问自己看地形图,m位于两天支流与干流的交汇处,形成冲积扇骚年,加把劲吧
出了这里不是西域……古代贸易要道…
自长安西北行,从金城(兰州)过黄河历武威,张掖,酒泉至于敦煌(M),始分南北两道,北道出玉门走天山北路,南道出阳关走天山南路
首先看图得知m是敦煌,往西走就是西域,向东是汉地,出敦煌向南出阳关可至于阗等南疆是南道,向北出玉门至乌孙等北疆是北道所以地处东西交汇处,交通便利。看右上角的小图可知m位于河流交汇处,且地形平坦,在沙漠有水的地方一般都要写土地肥沃的
我是给楼主送经验的楼主快欢迎我
这是高一学的一道题!从周围环境可以看出,周围都是沙漠,所以m城这儿肯定有绿洲。并且,雨量也挺足的。从等高线看,地势是相对平坦的。水往低处流嘛!冲击扇自然形成咯。据老师所说,只要从地形、水源、土壤等方面细说就行。个人看法,仅供参考。
。。。好简单,我这学理的都解出来了
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为兴趣而生,贴吧更懂你。或2016年高考地理热点问题整理【必背】_高三励志
&&&2016年高考地理热点问题整理【必背】
2016年高考地理热点问题整理【必背】
  高三的同学距离高考已经越来越近了,大家在这个近段应该对高中知识的复习也要接近尾声了,那么在对整个高中知识全面了解后,我们还有有所重点的复习,以地理学科为例,如果我们从高考地理的热点问题来复习,就会容易得多。下边就是高考地理热点问题的知识点总结,希望对大家的地里复习有所帮助。  【热点地区与热点问题】  考点一 世界热点区域的判定  区域热点主要涉及区域内发生的、在国际国内有重大影响的、或对社会经济产生重大作用的事件。从高考复习要关注的热点问题来看,值得关注的区域热点主要有以下一些区域类型:  (1)地缘政治敏感区:中东、中亚、印度半岛、巴尔干半岛、朝鲜半岛、中美与加勒比海地区等。 (2)民族矛盾尖锐区:印巴矛盾、阿以争端、车臣问题、巴尔干半岛、北爱尔兰等。  (3)自然灾害多发区:地质灾害如环太平洋火山地震带(日本地震、海啸等)、地中海一喜马拉雅火山地震带、气象灾害如洪水(南亚孟加拉)、台风和飓风(东南亚、美国、孟加拉国等)、干旱(非洲)等。  (4)生态环境破坏区:亚马孙平原的热带雨林急剧减少、极地的臭氧空洞、非洲与中亚草原的土地沙漠化、海上航线的石油泄漏、核电站的核泄漏、沿海赤潮等。  (5)重要资源分布与出口区:中东石油的运输路线、澳大利亚、巴西铁矿石的运输路线、中缅、中哈、中俄输油管线的建设等。  (6)区域政治经济军事合作:中国东盟自由贸易区、欧盟、亚太经合组织、北美自由贸易区、上海合作组织等。  (7)探险旅游活动区:伦敦奥运会等重大国际活动的举办地,自然与文化遗产分布地区,极地探险、海洋科考所到之处等。  考点二 中国热点问题和热点地区  1.目前我国能源紧张的原因及解决措施  (1)原因:我国经济发展速度快,能源需求量增长迅速;我国高耗能的工业发展快,加速了能源紧张;能源利用率低,浪费严重;能源勘探、开采跟不上国民经济发展的需求;国际油价上涨;缺少石油储备体系。  (2)解决措施:采取多元化进口石油战略;建立石油储备体系;加大石油勘探、开发力度,特别是西北、沿海等重点地区的勘探力度,提高能源产量;加快西电东送、西气东输、川气东输等工程建设;稳妥发展核电(我国已在常规能源资源少、人口稠密、工农业发达且能源需求量大的东部沿海地区,建设了大亚湾、岭澳、秦山、田湾和阳江等核电站。);因地制宜发展太阳能、沼气、水能、风能、海洋能等新能源;加大技术革新,提高能源利用率;加强宣传,提高公民的节能意识;实现产业升级,适当限制耗能大的工业发展。  2.中国热点地区  (1)长株潭经济区  包括长沙、株洲、湘潭三个大城市。有高速公铁路和水运联通,经济联系紧密,产业各具优势。是湖南经济最发达的地区,向有“金三角”之誉。其优势:区位优势明显;产业基础好;承接东部产业转移,具有后发优势。但发展速度不快,实力不强;产业结构不优,关联不紧;体制机构不活,创新不够。今后发展对策:突出优化结构;突出改革创新;加强交通等基础设施建设;突出互利共赢。  (2)成渝经济区  以成都、重庆为中心,区内自然资源丰富,水资源、矿产资源、森林资源、天然气均占全国前列;劳动力资源丰富;农业条件好,是重要的粮食生产基地;工业和交通基础较好。  存在问题:合作面窄,规模小,层次低;产业发展技术水平低,专业化服务不足,品牌建设滞后;中心城市少,经济辐射和影响力小。发展对策:加强互补合作;突出区域优势特色,促进产业集群升级,实施品牌战略;积极发展重点城市,带动城市群的发展。  (3)西三角经济区  把西安与重庆市和成都市联合,组成一个对中国西部发展具有战略意义的三角型经济特区。优势条件:承东启西的区位优势;西部大开发的前沿阵地;煤、铁、天然气资源丰富;水陆交通便利;人口众多,劳动力资源丰富。存在问题:基础建设薄弱,物流发展滞后;区域经济不平衡,产业结构不合理;意识僵化,思想保守。发展对策:完善基础设施建设,保证物流畅通;加强产业规划,对外错位发展,对内互补发展,形成内部合力;发展大中城市,增强辐射功能,培养城市群竞争优势;更新观念,突破思维定势。  (4)环渤海经济区  ①天津滨海新区:依托京津冀、服务环渤海、辐射“三北”、面向东北亚,努力建设成为我国北方对外开放的门户、高水平的现代制造业和研发转化基地、北方国际航运中心和国际物流中心,逐步成为经济繁荣、社会和谐、环境优美的宜居生态型新城区。  ②辽宁沿海经济带:地处环渤海地区重要位置和东北亚经济圈关键地带,自然资源丰富,工业实力较强,交通体系发达。加快辽宁沿海经济带发展,对于振兴东北老工业基地,完善我国沿海经济布局,促进区域协调发展和扩大对外开放,具有重要战略意义。  ③黄河三角洲高效生态经济区和山东半岛蓝色经济区  【热点分析要注意的问题】  国内国际的热点很多,每一个热点问题的角度和侧面也很多,哪些信息具有关键性呢?一是要注意分清主次材料。一般来说关乎人类发展的根本问题,在任何时候都是热点,所以要把主要精力放在这些长期问题上。对这方面的材料要仔细研读,总结材料的核心内容。二是要注意以课本为基础进行整合落实。把热点放在特定的区域中去复习,并与课本基础知识融合在一起。以课本中的主干知识去对热点进行一次知识条理化的“修订”。三是注意宏观把握,微观研究切入。因为高考不是强调面而是侧重于点,即小切口。要根据热点的影响范围和问题指向来进行分析、归纳与整理。四是注意整体把握,既要从小同角度(自然、社会、经济)、不同层次等各方面进行全面分析,又要注意与政、史等学科进行横向联系,突出综合能力的训练。  相关阅读:  【高考地理答题注意事项和高分技巧】  1、高考地理答题注意事项  考生应从文字和图表、数据资料中提取有效信息,并能够对提取的信息进行加工、处理和运用,解决试题中提出的问题。考生首先必须读懂题意,找出关键词,把握试题中心含义,以及试题答题要求。  答题时要注意反馈教材的相关信息,从而使答案尽可能简洁明了,切中要害。因此,在答题时认真看清图像、图表中所表现的内容,认真分析图中的组成要素,区分有用条件和迷惑条件,特别是图中有无指向标、隐含风向和河流流向、图例和注记等容易忽略的内容,做到准确、全面而有效地从图示材料中提取显性的和隐性的信息,并要注意将图像、图表资料与文字资料有机结合起来,加以灵活运用。答题时要仔细,对选择题的每个选项都要甄别,以减少失误。  简答题做题时必须问自己三个问题。即题目考什么?在书本和考点的什么地方?书本和考点怎么解释?在问了三个问题之后,再来根据题目设问组织答案。这样的答案就有依据,而不是自己编造的答案。答题书写要工整清晰,避免出现错别字。  2、高考地理答题高分技巧  技巧一:巧记太阳活动对地球的影响  黑子和耀斑增多时,会发出强烈的射电,干扰地球电离层,影响地面的无线电短波通信。耀斑和太阳风放射出的高能带电粒子流,冲击地球磁场,使磁针 不能正确指示方向,产生&磁暴&现象。带电粒子流冲进地球大气,被地球磁场捕获,沿磁力线向地球两磁极运动,与稀薄的大气碰撞,产生极光。  技巧二:日照图中进行图图转换过程中必须注意的两个方面  日照图判读过程中,无论是局部图转换为整体图,还是组合图转换为常见图,转换时都应注意以下两个方面:  1.绘制转换新图时,一定要明确图上点、线、面的空间关系。  2.把握好时间点的转换。  技巧三:合理有效地分配时间  要力求一次准确作答,容易做的要尽快作答,对难题要给予适当的时间。  技巧四:答题时应画辅助图  地理学科几乎大部分试题都与地图有关,这段时间考生要加强对地图的复习,要拿出地图册把它完整看一遍。不能只是手中有图,最终要达到心中有图,高考题当中以前曾经考过没有图的题,考生自己需要构建一个图。考生在做题的同时还应把地图册拿到手里,而高考答题时最好画辅助图,对答题非常有帮助。  技巧五:选择题不宜二次检查  过去老师总倡导考试结束之后如果有剩余时间可以检查选择题,把当时做错的题改过来。但从目前的高考来看,检查选择题不是最佳方法,因为选择题的容量特别大,如果第二次检查会很匆忙,没有第一次答题的时候细致,所以容易把对答案改错。从这几年的命题方式来看,选择题都是由简单到复杂,建议考生最好按照顺序答,不要跳着答。
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高考地理广东卷与全国卷的差异及应对策略作者:刘东明&&文章来源:广东第二师范学院番禺附属中学&&发布时间:&&点击数:184
高考地理广东卷与全国卷的差异及应对策略
广东高考文综地理试题自主命题始于2010年,至今刚好5年,经过5年的探索,广东的自主命题已形成了自己的特色,教师的教学也逐步适应了自主命题的要求。2016年广东将回归到使用全国卷,而广东卷与全国卷相比,在考试内容、试卷结构、考试难度、能力要求上都有一定差异,我们的复习备考与以前将会有很大的改变。
一、广东卷与全国卷的差异
(一)考试内容
广东卷:考试内容包括必修一、必修二、必修三和选修四(城市规划)、选修六(环境保护)。两个选修模块的内容不单列出来考试,而是融在必修里考试。
全国卷:考试内容包括必修一、必修二、必修三和一个选修模块。选修模块单列出来考试,占10分,从选修三(旅游地理)、选修五(自然灾害与防治)、选修六(环境保护)中自选其中一个模块,
(二)试卷结构
广东卷:地理学科含11个单项选择题(44分)、两个综合题(56分)。
全国卷:地理学科含11个单项选择题(44分)、两个综合题(46分)及一个选修题(10分),选修题是三选一。
(三)试题难度
无论是全国卷一卷还是二卷都比广东卷难,尤其一卷更难。表现在:
1.地理的学科性很强。全国卷的每道题都会涉及一个或几个地理原理,没学过地理的考生是很难做起的。
2.需丰富的课外知识。个别题目在课标或教材上很难找到解题的依据,如2015年的第10小题。
圣劳伦斯河(图3a)是一条著名的“冰冻之河”。图3b示意蒙特利尔年内各月气温和降水量。据此完成9~11题。
据图示信息推测,冬季可能不结冰的河段位于
A.安大略湖至普雷斯科特河段&&&& B.普雷斯科特至康沃尔河段
C.蒙特利尔至魁北克河段&&&&&&&& D.魁北克以下河口段
这道题正确的答案是B选项,但选B选项的课标依据在哪里呢?这里的地理原理是流动的水不易结冰,静止的水容易结冰,教材或课标都没有讲过,这就需要考生有丰富的课外知识,开阔的学习视野,对考生来说真的有点难。
3.主观题答题要求高。全国卷赋分不统一,难以根据分值判断作答的要点数量,导致答不全;主观题的答案文字作答量很大,对书写速度要求高,易出现考试时间不够,作答不完的现象。
二、普通高考全国卷试题特点分析
(一)读图能力的考查是核心
2015年一卷选择题都有图;非选择题只有环境保护无图,其余都有图。共计有8幅图(素描图1幅、区域图5幅、坐标图1幅、等高线图1幅)
2015年二卷选择题有1组题无图,其余都有图;非选择题只有环境保护无图,其余都有图。共计有8幅图(坐标图2幅、区域图6幅)
由此可见,地图能力的考查是核心,尤其是等高线图的判读考得特别多,其次是区域图的判读,第三是坐标图的分析,还有就是照片图比较多。
(二)考查的是地理主干知识和原理
全国卷考查的地理主干知识集中在农业区位条件分析、区域定位、等高线地形图的判读、交通线路特征分析、太阳高度角的计算、区时计算、风沙的成因及危害、河流特征分析、海洋资源的开发。选修集中在:旅游资源的开发和对旅游活动的影响;自然灾害的成因分析及应对措施;环境问题的成因分析及解决措施。
(三)对区域定位有一定的要求
广东高考近年几乎都没有直接考查区域定位,但全国卷对区域定位有要求。如:
span style='mso-ignore: ;z-index:;left:0margin-left:444margin-top:21 width:220height:210px'(2015年一卷4小题)甘德国际机场(图2)曾是世界上最繁忙的航空枢纽之一,当时几乎所有横跨北大西洋的航班都要经停该机场补充燃料。如今,
横跨北大西洋的航班不再需要经停此地。据此完成4~6题。
(4) 导致甘德国际机场成为世界上最繁忙机场的主要
A. 位置&&&&&& B. 经济&&&&&& C. 地形&&&&&& D. 人口
要解答此题就需要知道甘德国际机场在地球上的位置,这
一位置的确定就得通过图上的经纬网定位。
再如:(2015年二卷7小题)1996年我国与M国签订海洋渔业发展合作规划,至2010年我国有20多家沿海渔业企业(总部设在国内)在M国从事渔业捕捞和渔业产品加工,产品除满足M国需求外,还远销其他国家。图2示意M国的位置。据此完成6~8题。
(7)如考虑运输成本,在下列国家中,M国中资企业的产品首先应销往
A.美国&&&&&&& B.日本&&&&&&&&& C.澳大利亚&&&&&& D.法国
要解答这一问题需要通过图上的经纬网和海陆轮廓判定M国的位置。
(四)试题设置更加注重能力的考查
试题注重综合考查学生的多种能力和技能,集中在学生对文字、图像、数字等信息的有效获取与解读的能力、调动和运用相关地理知识解决实际问题的能力,准确分析阐释地理现象和地理问题的能力,论证和探讨地理问题的能力,运用规范的语言进行说明的能力。
(五)主观题的设问形式较多
主观题的设问形式有:分析、推测、引出、分析、说明、简述、阐述、指出、设计、归纳、判断等,对考生作答有分层次的要求。
三、复习教学进度安排建议
(一)教学进度
高三上学期结束时完成一轮复习,高三下学期前两个月左右的时间进行二轮专题复习,然后进行综合复习。
(二)选修教学建议
对于学习基础较差的学生建议只学习一个选修模块,学习能力特强的学生在自愿的前提下可学习2~3个选修模块。
选修五(自然灾害与防治)和选修六(环境保护)由于与必修内容结合较紧密,在必修中就有所涉及,学生对这部分教学内容有比较好的基础,因此,建议每个模块各只用两周时间复习即可。选修三是旅游地理,这部分内容学生接触较少,新知识较多,建议用一个月的时间复习。
四、复习教学策略
(一)认真研究考纲,准确把握复习方向
《考纲》是高考的纲领性文件,指明了复习教学的方向和内容,是决胜高考的关键。因此,教师要把握要求,明确目标,提高教学的针对性,才能有效地提高复习效率。
1.认真学习研究教育部考试中心组织编写的《2016年普通高等学校招生全国统一考试大纲》(简称《考试大纲》)以及依据考试大纲制定的《2016年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明》(简称《考试说明》),明确考试内容和要求。
《考试大纲》规定了考试的性质、内容、形式等,是根据普通高等学校对新生文化素质和能力的要求制定的。《考试说明》则是对2016年普通高等学校招生全国统一考试的各学科考试内容、考试范围、试卷结构等方面做出的具体说明,是2016年全国统一考试的命题依据,也是考生复习的依据。
2.由于2016年全国《考试说明》尚未出台,建议各地要实施研、学、教三位一体策略,认真研究2015年《考试大纲》和《考试说明》中对必修模块地理1、地理2、地理3,选修模块3、5、6(建议对选考模块进行有选择的研究)的学习要求,同时还要研读《全日制义务教育地理课程标准(2011版)》的有关内容,以便准确理解把握考试的内容范围与目标要求。
(二)挖掘教学深度,适当拓展教学宽度
高三教学要按照教育部颁布的2016年的《考试大纲》的内容范围与目标要求,同时教学中要落实《课程标准》的要求。基于我校原有的教学情况,分析学生情况,建议可以适当而不盲目地拓展和深化教学的宽度和难度。
1.要坚持系统地理区域化,拓展必修模块复习的广度。地理必修1、2、3模块是每个高中学生完成学业必须学习的内容,是高三复习教学的最重要内容。但是由于全国卷不仅对区域中重要的地名(如地形区、干湿区、自然带等)及其空间定位有作基本要求,而且对地理要素的区域独特性(区别于一般的共性规律)也有要求。因此,对于必修模块教学内容的复习应进行重组,特别应注意通过与区域地理的有机整合适当拓展和提升。复习教学要重点突破“区域定位”、“区域特征”和“区域方法”的内容。
2.加强概念教学,适当深化地理原理的运用。强化概念教学,在教师深入浅出地讲解后,让学生用自己的文字语言来表达对地理概念的理解,教师再用课堂讨论、作业讲评的点拨纠错功能来强化学生对某个地理概念内涵与外延的正确表达,使学生真正内化地理概念。深化原理教学,就是要对一个地理现象的成因作深度解读。地理原理、地理规律要在理解的前提下,让学生采用分类比较、演绎推理等逻辑思维方法,揭示地理事物的内在联系,构成知识网络,使基础知识系统化、网络化,形成自己的知识体系。
(三)加强巩固练习,提高考试适应能力
&在复习过程中应注重知识的过手,要让知识过手一个重要的手段就是练习。全国卷与广东卷的试卷结构差异较大,为了适应新的试卷结构,也需要练习。
1.将练习贯穿教学始终。高考分数主要看学生的考试能力,而学生的考试能力不是老师讲出来的,而是通过有效的训练得来的。复习要有很强的训练意识,要克服传统课那种“课堂上只有讲,没有练”的弊端。训练不只是课后的事,应贯穿教学的全过程。通过练,提高复习课的实效性。当然训练要适度,无论那种训练都要做到“定时定量”,即以考试代替练习,这样,才会更有效率。
2.重视经典试题的收集。教师要利用自己多年的知识积累,做过大量的练习题,见过很多的经典题型,将经典题型整理归类,根据教学实际恰当地给学生训练。
3.强化解题方法的传授。在高三复习的最后阶段,要强化审题准确性与答题规范性等方面的训练。教师要适当选用高考真题或仿真题,训练学生在给定的时间内,先进行题干信息的提取、认定、判断与反思练习,进而进行各种地理计算或逻辑推理过程,最后完成术语准确、逻辑严谨、要点全面、简洁规范的书面表达,通过以上训练,使学生熟练掌握审题、答题技能和技巧。
(四)落实新课程理念,学习生活中的地理
近年来的全国卷的明显特点是应用型和能力型题目所占比重较大,试题取材广泛,信息多来源于社会、经济、环境发展的现实问题和生活实际,注重考生综合能力和综合素质的考查。体现了“学习对生活有用的地理,学习对终身发展有用的地理”的基本理念和设计思想,体现了地理学科的应用价值和时代特色。因此,在复习教学过程中,要引导学生做好书本知识与社会现实和生活实际问题的对接。
1.关注社会焦点和热点问题,及时收集多种媒体上的信息资料,关注世界与国家发展中出现的新情况新问题,把与教材内容密切相关的、动态的、鲜活的内容引入复习中;认真筛选和甄别信息资料,引导学生找到与教材主干知识的结合点和切入点,从地理的角度去看问题,弄清这些问题发生的地点及背景,把握其因果缘由及其影响,运用所学知识去认识和解决问题。热点问题在高考试题中的呈现方式往往是隐性的,教学中不能盲目追求热点本身,要挖掘其背后的地理问题,把热点问题考点化,创设问题情境,多角度剖析与设问,培养学生思维的敏锐性和流畅性。
2.要引导学生关注地理观测、地理观察、地理实验的相关内容,注意联系生活中的自然现象或人文现象,善于发现身边的地理问题,用所学的知识去探究和解释这些地理现象和问题,有效地提高应试能力。
由于2016年是第一次回归使用全国卷,只要我们带着研究和学习的态度去教学,相信我们会很快适应这一变化的。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 二师附中&&& 戴小龙
高考地理广东卷与全国卷的差异及应对策略
一.全国卷1与广东卷的比较与启示
1、选择题:全国卷重组题形式而广东卷重单题独立型;使得某些考点可能连续多年都难以被涉及,从而增加了对考点考查的预测难度;全国卷选择题稳定于3332+四幅图表;这各大型组合显得干脆利落,同一组题间由易到难排序,各小题之间联系较紧密,呈现出能力要求层次的递进,逻辑思维和连贯性较强,这与广东卷的单个独立型比较,完全是另一种风格.
2、全国卷也更加注重对某一知识点的多角度挖掘;比较近五年两者综合题设问的特点,与选择题类似,全国卷也更加注重对某一个知识点的多角度挖掘和探讨。
3、区域地图新尺度 ,大比例尺,小范围。
4计算能力要求高;启示:重视计算能力的培养;
5.设问具有开放性;启示:加强开放性题型的针对训练
6.设问多呈放射式;全国卷1综合题从小题设问角度的把握看:设问大多围绕某一地理事物或现象多角度展开,似放射式同心圆.各问题之间基本是并列关系,这样设问设及区域的地理内容面会比较广.
启示:以发散思维进行教学设计的创新,从一个问题(信息)出发,突破原有的知识圈,充分发挥想象力,经不同的途径,以不同的角度去探索,重组眼前的信息,产生新的信息,而最终使问题得到圆满解决的思维方法(如右图)。
7.某些设问动词出现高频性:分析.、推测、说明、简述、提出、阐述
启示:教学中以夯实基础为前提,以提升能力和地理素养为终极目标。
8.学科之间的融合度较高
14年的反光板聚焦太阳能的光热电站;大气氮沉降 对植物的影响等其它相关学科的内容;
15年根据热棒的工作原理,判断热棒散热的工作季节(冬季或夏季),简述判断依据等.
近两年学科融合程度有所提高。
二、全国卷背景下的教学与试题命制策略
1.认真研究考纲,准确把握复习方向
2.挖掘教学深度,适当拓展教学宽度。要坚持系统地理区域化,拓展必修模块复习的广度。加强概念教学,适当深化地理原理的运用。
3.将学案与练习贯穿教学始终。
4.重视经典试题的收集。教师要利用自己多年的知识积累,做过大量的练习题,见过很多的经典题型,将经典题型整理归类,根据教学实际恰当地给学生训练。
5.强化解题方法的传授。
由于2016年是第一次回归使用全国卷,只要我们带着研究和学习的态度去教学,相信我们会很快适应这一变化的。
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版权所有:广东第二师范学院番禺附属中学&&&&地址:广州市番禺区东环街螺山路2号(2路车直达)&&
电话:&校办公室&&&&&&邮政编码:&511400&洛杉矶是美国石油化工、海洋、航天工业和电子工业的;25.有关图17中洛杉矶主导产业演替的说法,正确;A.A为劳动力驱动型;B.B为知识驱动型;C.石化工业发展的主导因素是海运便利;D.良好的工业基础,有利于发展军事工业;26.“烟雾之都”洛杉矶历经半个多世纪的雾霾治理;A.分阶段、跨区域治理;B.严控机动车尾气排放,禁止新增机动车;C.优化产业结构,深化工业
洛杉矶是美国石油化工、海洋、航天工业和电子工业的最大基地,2014年GDP排名世界城市中第三位。洛杉矶计划在2020年之前打造全球最大的城市级太阳能项目。读图15、图16,回答25~26题。
25.有关图17中洛杉矶主导产业演替的说法,正确的是
A.A为劳动力驱动型
B.B为知识驱动型
C.石化工业发展的主导因素是海运便利
D.良好的工业基础,有利于发展军事工业
26.“烟雾之都”洛杉矶历经半个多世纪的雾霾治理过程对我国的启示有
A.分阶段、跨区域治理
B.严控机动车尾气排放,禁止新增机动车
C.优化产业结构,深化工业污染治理
D.转移燃煤和污染型企业
二、综合题:本大题分必做题(第27题~第29题)和选做题(第30题)。
27.根据下列材料,回答问题。(14分)
我国北方某区域图(图17) 图15
北京选择崇礼共同申办2022年冬奥会。崇礼是张家口的市辖县,多中低山,冬季平均气温-12℃,平均风速仅二级,10月中下旬至次年4月初多雪,全年积雪1.5米左右,存雪期150多天。
(1)简述材料一中该区域的地形特征。(4分)
(2)图中北京的风向为
,此时天津的天气是
(3)海河洪涝灾害多发,结合水循环相关环节分析该灾害产生的主要原因。(3分)
(4)结合图文材料,分析崇礼作为雪上项目举办地的优势。(3分)
28.阅读下列材料,回答问题。(13分)
“一带一路(丝绸之路经济带和海上丝绸之路)”(图18)的核心是构建以能源合作为主轴,以基础设施建设和货易投资便利化为两翼,以核能、航天卫星、新能源等高新领城合作为引领的发展战略。
云南为“一带一路”发展
战略支点之一(图19)。
在今年全国“两会”上,
江苏代表团畅谈连云港推进“一带一路”
战略建设工作的四个重点:一是提升出
海口服务功能;二是打造中哈物流基地
合作产业园;三是加大东西双向合作,
联系中亚,服务东亚;四是加强体制机
制创新,建成类似于自贸区的管理平台。
(1)填写右表,回答“一带一路”两个
战略支点――云南、连云港的区位
条件。(5分)
(2)请以连云港或云南为例,就对接
“一带一路”提出相应的发展措
施。(4分)
(3)“一带一路”战略构想的实施,对我国的发展具有哪些积极意义?(4分)
29.阅读材料,回答问题。(13分)
日,新疆霍尔果斯市正式挂牌成立。霍尔果斯市位于有“塞外江南”之美誉的伊犁河谷,拥有集公路、铁路和管道运输为一体的综合性口岸,成为丝绸之路经济带沿线最年轻的城市。图20为霍尔果斯市位置及周边区域图(甲地)。
霍尔果斯市位置及周边区域图(甲地)
珠江三角洲地区图(乙地)
2015年西气东输三线工程中段和南段将相继开工,它西起新疆霍尔果斯市,其中南段的终点位于珠江三角洲。图21为珠江三角洲地区图(乙地)。
(1)图21中大多数城市的分布特点是
(3)甲、乙两地的能源合作体现了区域的
特点,试分析能源合作对图乙地区经济发展的重要意义。(3分)
(4)霍尔果斯市设立经济开发区实施招商引资,珠三角某一纺织品出口企业欲到该市投资建厂,请分析其可行性的理由。(3分)
(5)图甲地区目前仍有一定数量的荒地,有人认为,随着科技的进步,该荒地可开发为新的商品粮生产基地,以缓解人口增长对粮食需求增加的压力。你是否同意此观点,请说明理由。(2分)
30.选做题:本题包括A、B、C、D四小题,请选定其中两题,并在相应的答题区域内作
答。若多做,则按作答的前两题评分。共20分。
A.【海洋地理】希腊总统日在总统府会见中国海军第十八批护航编队指挥员张传书时说,中远集团正在将希腊比雷埃夫斯港建成地中海地区的最大港口.这不仅时希腊有利,对本地区所有国家都有利。图22为比雷埃夫斯附近地形图。读图,回答问题。(10分)
(l)比雷埃夫斯港口海岸类型属
,其特征有
(2)比雷埃夫斯港口建设的有利条件有
口建设须防范的地质灾害主要是
(3)港口建设使用中需注意防止
造成海洋污染。(2分)
B.【旅游地理】目前,我国游客可以手持普通护照免签证前往韩国等15个国家和地区依游。回答问题。(10分)
(l)韩国吸引中国游客多的主要原因有
(2)韩国等国家、地区免签证大量吸引中国游客旅游的主要目的有
(3)江浙沪地区出境游多,主要原因是
C.【城乡规划】日习总书记主持召开中央财经领导工作会议,审议研究京津冀协同发展规划纲要,要求疏解北京非首都功能、推进京津宾协同发展。保定是承接北京非首都功能的重要城市之一。图23为保定市城市总体规划(年)。回答问题。(10分)
(l)保定城市规划的形态属
,这种形态有利于
(2)早在1986年保定就被确定为全国历史文化名城,在进行城乡规划时应该做到
(3)城市工业区分布特征是
,其形成原因有
D.【环境保护】阅读下列材料,回答问题。(10分)
稀土是一种不可再生资源,它的有效元素含量很低。它有“工业维生素”之称。 材料二
内蒙古稀土储量、开采和利用状况。(图
江西赣州稀土开采利用状况(图25)。
包含各类专业文献、中学教育、幼儿教育、小学教育、生活休闲娱乐、高等教育、文学作品欣赏、应用写作文书、行业资料、10高三地理-2015年高考地理模拟试题(三)_图文等内容。 
 2 页 2、2015 年高考地理试题(新课标 II 卷)???8 页 3、2015 年高考地理试题(北京卷)???14 页 4、2015 年高考地理试题(上海卷)???19 页 5、2015 ...  2015年高考仿真模拟卷?新课标卷II(三)文综地理_政史地_高中教育_教育专区。2015 年高考仿真模拟卷?新课标卷 II(三) 文科综合(地理)一、选择题 (2015?河北...  2015高考地理模拟题及解析_2015年福建高考地理模拟题及解析_高考_高中教育_教育专区。泰州市 2015 届高三第二次模拟考试 地理试题 (考试时间:100 分钟 总分:120 ...  2015年高三第三次高考模拟地理试卷_政史地_高中教育_教育专区。绝密 考试结束前 2015 年高三第三次高考模拟 地理试卷 本试卷分选择题和非选择题两部分。全卷共 ...  杨浦区2015年高三地理一模试卷_高三政史地_政史地_高中教育_教育专区。杨浦区 ...答案不能涂写在试卷上。涂写在试卷上一律不给分。 3.第二大题综合分析题,...  2015年全国各地高考模拟试题_高三上学期期中考试 地理卷_高考_高中教育_教育专区...(4 分) (3)甲、乙、丙、丁中服务范围最大的是___,原因是___。(2 分...  2015 年高考地理热点《一带一路试题集锦》整理:南昌市实验中学 黄秋根 天津市和平区 2015 届高三下学期第一次质量调查 13. (18 分)读图文材料回答问题。 材料...  10 学号___姓名___ 2015 届高三地理期末模拟题(8)答题卡 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 14 18 19 20 21 22 23.(13 分) (1)...

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