马克思主义概论考试哲学基本概论第五章的讲的什么...

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-10-25 05:19 标签： 马克思主义概论考试
推荐这篇日记的豆列
······
&(1人关注)马克思主义基本原理概论与马克思主义哲学原理有什么不同啊
血染罂粟191
马克思主义基本原论包括马克思主义哲学,政治经济学和科学社会主义部分,而马哲仅仅是马克思主义原理的一个部分.我们把马克思研究的哲学,经济学,科学社会主义原理统称为马克思主义原理.马哲是这个原理体系的一个子集.马克思主义基本原理概论是一个关于马克思主义的简单介绍,是一般大学的公共课,马克思主义哲学一般是思政或者马哲专业 的专业课.
为您推荐：
其他类似问题
马克思主义基本原理概论包括马克思主义哲学，马克思主义政治经济学等内容。
扫描下载二维码关于如何上好《马克思主义基本原理概论》课的几点浅见_百度文库
关于如何上好《马克思主义基本原理概论》课的几点浅见
关于如何上好《马克思主义基本原理概论》课的几点浅见
摘要：《马克思主义基本原理概论》是高校师生既熟悉又陌生的一门学科。长期以来的传统教学思想、内容、方法和考试使其原本枯燥乏味的课程更加的枯燥无味，结果是老师感觉难教，学生感觉难学。故，要想“开好这门课、上好这门课”，教学思想、内容、方法及考试方式要把握好，只有处理好的以上四者的关系，才能更好地宣传马克思主义，帮助学生更好的树立正确的人生观、价值观。
关键词：提高
马克思主义基本原理概论
教学内容、思想、方法
考试方式改革
高校马克思主义理论课教学，肩负着帮助当代大学生树立和培养马克思主义科学世界观、人生观、价值观的重要责任，在高校思想政治理论课中具有基础性地位。然而，现实教学中，该课程的调查反映效果不甚理想，关键原因是大多高校一直沿用长期以来的传统教学思想、内容、方法和考试方式，传统教学方法，老师讲，学生听，再加上课时较少的限制，内容不易把握，方法不当，考试方式过于单一，其最终结果就是老师感觉难教，学生感觉难学。因此，要开好这门课，教师是关键；教师要讲好这门课，教学准备是关键，即教学思想、内容、方法及考试方式要把握好。在近几年的教学探索中，本人以为在教学内容和思想的准备上必须要注意以下五点：
1、要加强和深化对马克思主义的整体性认识
《马克思主义基本原理概论》主要有三大部分组成，即马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义。三者相辅相成，不可分割。因此，在讲授中必须处理好三者的关系。 在教学时要以课本为主，但同时又不唯课本，。马克思主义是一个涵盖范围比较广泛的理论体系，它包罗万象，囊括了自然和社会。因此，在实际教学中，我们要以课本为主线，重点讲述马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义内容，但不应只局限书本内容。因为课本教材内容比较简单，难以窥一般见全貌，只有在教学中以课本为主，但不唯课本，认真备好课前内容，要努力体现马克思主义的整体性。
2、要牢牢的把握住马克思主义学说的精神灵魂。我们学习的目的不是发现问题，而是要改造客观世界，这才是马克思主义学说的精神灵魂。因为马克思主义不是僵化的思想，不是一门单纯的学说，而是改造客观世界的理论工具。故，在课堂上讲授时，一方面不应机械的为讲而讲，要联系当下的世界和社会及学生的生活环境。另一方面，在讲课时要把握好一条主线。即什么是马克思主义，为何要坚持马克思主义，怎样坚持马克思主义？如何看待当下的马克思主义？怎样才能正确的理解马克思主义的基本立场、观点和方法？
3、注重理论联系实际。学生之所以不太喜欢这门课程的很重要的一个原因是现实中用不上。我们在讲课时讲的大道理过多，理论性过强，跟学生相联系的过少，以致造成了理论跟实践脱节过于严重。所以在教学中尽量反映学生现实中碰到的问题，以引起他们的共鸣，从而达到对马克思主义世界观方法论的把握。如，针对大学生努力学习而学习成绩提高不明显的情况，我们要用量变和质变关系的理论，让他们明白，只有量变达到一定得度之后才能发生质变，要有一颗平静的心，不要拔苗助长，在生活中树立正确的学习观。
贡献者：平凡的邻家大叔
喜欢此文档的还喜欢马克思主义基本原理概论第五章疑点
马克思主义基本原理概论第五章疑点
09-05-18 &匿名提问
马克思主义基本原理概论》是整个马克思主义学说的理论基础，也是我们党制定各项路线、方针、政策的理论依据。通过本课程的学习，使学生认识到马克思主义理论以实践为基础的科学性和革命性高度统一为特点，它把唯物主义和辩证法、唯物主义自然观和历史观有机地统一起来，它是彻底完备的唯物主义学说。《马克思主义基本原理概论》和《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》、《中国近现代史纲要》、《思想道德修养与法律基础》等几门课程一起，构成思想政治理论课。这些课程的共同任务是对青年学生进行马克思主义基本原理和基本理论的教育，帮助学生树立正确的世界观和人生观，坚定对社会主义和共产主义的信念。《马克思主义基本原理概论》这门课在这些课程中起着理论基础的作用，为学生正确掌握和理解其他政治理论课提供科学的世界观和方法论。知识模块顺序及对应的学时马克思主义基本原理由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三个部分组成，一共54个学时，其中马克思主义哲学是整个马克思主义的基础，从第一章到第三章，计划26学时；政治经济学是马克思主义的主要内容，第四章和第五章，计划16学时；科学社会主义是马克思主义的核心，第六章和第七章，计划 8学时，加上绪论4学时，一共54学时。课程的重点：（1）马克思主义的根本特征及其与现时代的关系，马克思主义哲学与时俱进的理论品质；（2）辩证唯物主义物质观、彻底的唯物主义一元论原理及其与实事求是的关系；（3）辩证的发展观、对立统一规律及其与坚持科学发展观的关系；（4）认识和真理的辩证本性及其与坚持马克思主义的科学态度、科学精神、与时俱进的理论品质；（5）社会生活的实践本质、社会的基本结构及其与建设社会主义物质文明、精神文明、政治文明的关系；（6）社会发展的基本规律、人民群众是历史的创造者及其与“三个代表”重要思想的关系；（7）社会历史进步的根本趋势、人的本质和价值及其与人的全面发展、树立社会主义和共产主义理想的关系,马克思主义关于人的发展理论与社会主义初级阶段实现人的全面发展的问题；（8）资本主义的历史进步性与历史局限性；（9）社会主义社会的本质与在实践中不断完善与发展；（10）马克思主义的强大生命力与当代性。参考资料：
请登录后再发表评论!《马克思主义基本原理概论》课教学内容_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
《马克思主义基本原理概论》课教学内容
上传于||暂无简介
阅读已结束，如果下载本文需要使用2下载券
想免费下载本文？
定制HR最喜欢的简历
下载文档到电脑，查找使用更方便
还剩1页未读，继续阅读
定制HR最喜欢的简历
你可能喜欢

我要回帖

更多关于 马克思主义概论考试 的文章

 

随机推荐