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如何学好分析化学|
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【求助】求助~分析化学适合女生学吗？如果想考中科院的该如何复习~~
求助~分析化学适合女生学吗？如果想考中科院的该如何复习~~
大三了，开始纠结考不考研，该考什么？有点想考中科院大连化物所，但听说很难，求人指教下~~
分析化学在化学中相对来说还是比较适合女生的了 考中科院就好好复习吧 看看中科院招生简章，把指定考试科目的参考书尽量多看 练习题多做 然后就是找历年的真题做了 呵呵 加油吧！中科院其实不是你想的那么难的 关键看你决心有多大 看你的恒心和毅力！加油哈 祝你成功~ 应该是最适合女生学的化学类了，干净，轻松~ Originally posted by 凌宇雷池 at
分析化学在化学中相对来说还是比较适合女生的了 考中科院就好好复习吧 看看中科院招生简章，把指定考试科目的参考书尽量多看 练习题多做 然后就是找历年的真题做了 呵呵 加油吧！中科院其实不是你想的那么难的 关 ... 可是我现在的学校本科学校不是很好，中科院是不是有很多的推荐生，如果我努力一年半，有机会吗？？？ Originally posted by 小乐乐不上学 at
可是我现在的学校本科学校不是很好，中科院是不是有很多的推荐生，如果我努力一年半，有机会吗？？？ 没有关系的 考研和出身关系不是很大 只要你初试考试成绩高就行了，中科院推荐学生也就是保研的有一半左右，但是努力一年半完全没有问题的 其实一年就好了 不用那么长的时间的，加油哈 一定行的 祝你成功~ Originally posted by 凌宇雷池 at
没有关系的 考研和出身关系不是很大 只要你初试考试成绩高就行了，中科院推荐学生也就是保研的有一半左右，但是努力一年半完全没有问题的 其实一年就好了 不用那么长的时间的，加油哈 一定行的 祝你成功~ LZ，咱天听我一同学说，除了那些保研的，还有一些提前联系导师的，这样的话，还能剩下几个名额啊？？我们需要提前联系导师不？怎么联系啊 不管怎么说分析化学里基本上都是女生，可想而知其对女生的吸引程度了！（所以俺们男生们就是过去做苦力的份了，呜呜呜……）
中科院是个好地方，你担心的保研和提前联系的情况任何学校都有，所以好好复习，在名额的问题上胜败的几率都差不多。:D Originally posted by 幽然独舞 at
LZ，咱天听我一同学说，除了那些保研的，还有一些提前联系导师的，这样的话，还能剩下几个名额啊？？我们需要提前联系导师不？怎么联系啊 一般都有一半左右的名额的，但是很多时候是小于一半的，提前联系导师有这个必要，因为有些导师每年都是招收固定几个数量的学生的，所以要是有心仪的导师就提前联系，可以给导师发邮件或者直接电话都好的，最好是邮件！ 还行，比金属强多了 基础知识扎实& &多看真题& &英语好好准备&&
化物所的分数线比较高& &而且留给统招生的名额不多&&竞争激烈
但是很值得读&&硕士待遇&&博士 挺适合女生的，别那么悲观，要自信点！ Originally posted by 凌宇雷池 at
没有关系的 考研和出身关系不是很大 只要你初试考试成绩高就行了，中科院推荐学生也就是保研的有一半左右，但是努力一年半完全没有问题的 其实一年就好了 不用那么长的时间的，加油哈 一定行的 祝你成功~ 恩，呵呵，谢谢啦~~我会努力的~~~ Originally posted by guxuemei at
挺适合女生的，别那么悲观，要自信点！ 嗯嗯~~谢谢啦~我会努力的~~~~ 分析非常适合与女生 Originally posted by 小乐乐不上学 at
求助~分析化学适合女生学吗？如果想考中科院的该如何复习~~
大三了，开始纠结考不考研，该考什么？有点想考中科院大连化物所，但听说很难，求人指教下~~ 适合女生，我就是大连化物所学分析化学的 Originally posted by ybcyxybc at
适合女生，我就是大连化物所学分析化学的 啊~~真的啊~好厉害啊~呵呵~那请问下复习应该侧重什么啊？？？有什么注意的？？？
:P 自古考研中男有机女分析居多，竞争压力会较大& &考中科院需要有持久的信心！ 楼主可以打听一下子的饿&&很多研究院计划招生很多保研名额&&而实际上招生的并不多 估计是投的很少&&呵呵 所以不必担心 不过好像听说大连物化所好像有点歧视本科出身不好的 楼主可以先联系一下子导师 向他表明自己的长处&&优势什么的&&对其方向很感兴趣 发表一点自己的见解&&呵呵 比较干净，挺适合的 分析比较适合女生，毒性小，而且还干净。。。。。。。。。
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欢迎监督，发现不妥请立即
E-mail： & QQ：8835100环境分析化学 环境分析化学是环境科学和环境保护的重要基础，的一个分支，简称环境分析。人们为了认识、评价、改造和控制环境，必须了解引起变化的原因，这就要对（包括原生环境和次生环境）的各组成部分，特别是对某些危害大的的性质、来源、含量及其分布状态，进行细致的和分析。环境分析化学就是研究环境中污染物的种类、成分以及如何对环境中化学污染物进行定性分析和定量分析的一个。例如某一区域环境受到化学物质污染，首先要查明危害是由何种化学污染物引起的。为此就须要鉴别污染物，也就是进行定性分析。其次，为了说明污染的程度，还须要测定污染物的含量，即进行定量分析。
环境分析化学 - 研究对象
环境污染 环境分析化学研究的领域非常宽广，对象相当复杂，包括、、、、、废渣，以及植物、动物、食品、人体组织等。环境分析化学所测定的污染元素或化合物的含量很低，特别是在、野生动、植物和人体组织中的含量极微，其绝对含量往往在10-6～10-12克水平。
环境分析化学因为研究对象广，污染物含量低，所以分析手段必须灵敏而准确，选择性好，速度快，自动化程度高。环境分析化学已由元素和组分的定性定量分析，发展到对复杂对象的组分进行价态、状态和结构分析，系统分析，微区和薄层分析。环境分析化学为了解决面临的任务，动用了现代分析化学的几乎所有的测试技术和手段（见）。
环境分析化学 - 研究方法
环境分析化学中常用分析方法的最佳检测极限列表如下：
基本任务 　 日本发生的公害病──水俣病 环境分析化学已渗透到整个环境科学的各个领域，起着侦察兵的作用。例如20世纪50年代日本发生的──和，曾惊动了全世界。为了寻找痛痛病的病因，经历了11年之久。后来环境分析化学工作者用光谱检查出病区的河水中含有、、等有害元素，继而用元素追踪的手段，分析病区的土壤和粮食，发现铅、镉等含量偏高，以后又进一步对痛痛病患者的尸骨进行光谱定量分析。骨灰中的锌、铅、镉含量高得惊人。为了确定致病因子，又以锌、铅、镉分别掺入饲料喂养动物，在动物身上进行元素追踪分析，配合病理解剖，证实了镉对骨质的严重危害性，揭开了痛痛病的病因之谜。与此类似，日本的是汞污染引起的这一事实，也是通过对元素的追踪分析确定的。如今，已知癌症发病率同环境污染有关，但其病因有待环境分析工作者与其他科学工作者密切协作，共同解决。
环境分析化学的发展，不但要应用现代分析中的各项新成就（新理论、新方法、新技术），而且要引进近代化学、物理、数学、电子学、生物学和其他技术科学的最新成就来解决环境污染分析问题。主要是研究发展适用于环境污染分析的新型仪器，特别是自动化仪器；研究新型的分析方法，特别是发展准确、可靠、灵敏、选择性强、快速、简便的环境污染分析技术和新型污染物的分析测试方法；研究制订环境污染的标准分析方法，特别是分析方法的标准化和研制。
环境分析方法测定环境污染物的、、含量和分布状态以及背景值的方法。环境分析方法是在应用现代分析化学各个领域的测试技术和手段的基础上发展起来的，要求灵敏、准确、，并且具有简便、快速和连续自动等特点。 环境分析方法很多，每种方法都有一定的适用和对象。常用的环境分析方法可分为化学分析法、光谱分析法、色谱分析法、电化学分析法四类，每类又可根据所采用的分析原理和仪器分为若干种。 化学分析法分为重量分析法、容量分析法；光谱分析法分为比色分析法、紫外分光光度法、红外分光光度法、原子吸收光谱法、原子发射光谱法、 X射线荧光分析法、荧光分析法；色谱分析法分为气相色谱法、高效液相色谱法、薄层色谱法、离子色谱法、色谱－质谱联用技术；电化学分析法分为极谱分析法、电导分析法、电位分析法、库仑分析法。
环境分析化学 - 发展趋势
环境分析化学发展的趋势是：
气相色谱仪器 ①　分析方法标准化。这是环境分析的基础和中心环节。和环境保护规划的制定和执行，都要以环境分析数据作为依据，因而须要研究制订一整套的标准分析方法，以保证分析数据的可靠性和准确性。
②　分析技术连续自动化。环境分析化学逐渐由经典的化学分析过渡到仪器分析，由手工操作过渡到连续自动化的操作。70年代以来，已出现每小时可连续测定数十个试样的自动分析仪器，并已正式定为标准分析方法。目前已采用的有:比色分析、离子选择性电极、X射线荧光光谱、原子吸收光谱、、、、流动注射分析等自动分析方法及相应的仪器。特别是流动注射分析法，分析速度可达每小时200多个试样，试剂和试样的消耗量少，仪器的结构简单，比较容易普及，是发展较快的方法之一。
③　的应用。在环境分析化学中应用电子计算机，极大地提高了分析能力和研究水平。在现代化的分析实验室中，很多分析仪器已采用电子计算机控制操作程序、处理数据和显示分析结果，并对各种图形进行解释。应用电子计算机，可实现分析仪器自动化和样品的连续测定。如配备有电子计算机的γ－能谱仪可同时测定几百个样品中多种元素，利用傅里叶变换在计算机上进行计算，既可提高分析的灵敏度和准确度，又可使核磁共振仪能测得13C讯号，使有机骨架结构的测定有了可能，为从分子水平研究环境污染物引起的生态学和生理机制的有关问题开拓了前景。
④　多种方法和的联合使用。这可以有效地发挥各种技术的特长，解决一些复杂的难题，再配用电子计算机，更可大大提高分析效果，并能及时给出分析结果。例如，色谱-质谱-计算机联用，能快速测定各种挥发性有机物。这种方法已应用于废水的分析，可检测200种以上的污染物。在环境污染分析中还常采用火花源质谱-电子计算机联用、气相色谱-微波等离子体发射光谱联用、色谱－红外光谱联用、色谱－原子吸收光谱联用、发射光谱和等离子体源联用，以及质谱-离子显微镜组合而成的直接成象离子分析仪。
⑤　激光的应用。利用激光作为分析化学的光源已发展了吸收光谱、拉曼光谱、原子和分子荧光光谱、激光光声光谱、高分辨率光谱以及其他激光光谱技术和分析方法。激光分析的特点是高分辨率、高灵敏度、长距离、短时间。随着激光基础理论研究的进一步发展，激光技术必将进一步改变环境分析化学的面貌。
⑥　和超痕量分析的研究。环境科学研究向纵深发展，对环境分析提出的新要求之一就是常须检测含量低达 10-6～10-9克（）和10-9～10-12克（超痕量级）的，以及研究制订出一套能适用于测定存在于大气、水体、土壤、生物体和食品中的痕量和超痕量的污染物的分析方法。例如已测定太平洋中心上空空气中铅的含量为1ppb，南北极则低于0.5ppb。南极洲冰块中的DDT含量为0.04ppb；雨水中汞的平均含量为0.2ppb；人体中铀的平均含量为1ppb。这些成果是依靠痕量或超痕量分析技术取得的。加强对新的灵敏度高、选择性好而又快速的痕量和超痕量分析方法的研究，成为今后环境分析化学的发展方向之一。
环境分析化学 - 相关学科
环境科学、环境地学、、、环境海洋学、污染气象学、、环境化学、环境生物学、环境医学、环境毒理学、、、环境光学、环境声学、环境热学、环境空气动力学、环境经济学、。
环境分析化学 - 参考资料
[1] 大科普网 [2] 泽泽网
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& , , Inc. or its affiliates分析化学 新疆大学 王吉德 - 概况展示 - 课程中心 - 国家精品课程资源网 - Curriculum Center
分析化学王吉德新疆大学2006 年省级精品课程
江西师范大学
西北师范大学
南昆士兰大学
名古屋大学
麻省理工学院
密歇根大学
麻省理工学院
教师团队 课程负责人情况
0991－8582807
0991－8582807
化学化工学院
通信地址（邮编）
乌鲁木齐胜利路14号新疆大学化学化工学院 （830046）
近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）
（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，
学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）
讲授的主要课程：（2002.9—2006.7）
学生总人数
专业基础课
精细化学品化学
公共基础课
分析化学实验
专业基础课
02、03、04、05、06
获得教学奖励：
1、 2004年 全国优秀教师奖
2、 2005年 新疆大学优秀教学成果一等奖
3、 2004年 新疆大学优秀研究生导师
4、2002年 自治区“三育人”(管理育人)先进个人
近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）
（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、
署名次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、
授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）
主持的科研项目：
1、教育部新世纪优秀人才支持计划，（NCET－04－0987）9.12经费：50万元，主持人
2、新疆葡萄绿色保鲜模式的研究，国家自然科学基金(批准号:04.01-2006.12 经费：20.00万元，主持人
3、Co-多胺配合物的氧合性能和氧合机理的研究， 国家自然科学基金(批准号:05.01-2007.12 经费：22.00万元，主持人
4、含多氮杂环席夫碱配合物的合成、生物活性研究，高校博士点基金，（），08.12，经费：12.0万元，主持人
5、甜瓜、葡萄保鲜产品工业化生产，科技部农业科技成果转化项目 （02EFN）3.12 经费：30万元，主持人
发表学术论文：
1、Homo and Hetero Dioxygen Complexes of Co(II),Cu(II) and Pb(II) with the Ligand　Dimethyltricyclotetratriaconta -Hexaene《 Inorganica Chimica Acta》, -60　（排名第一）(SCI)
2、Preparation of La1.9Ca0.1Zr2O6.95 and its Application in Synthesis of Ammonia at Atmospheric
Pressur《 Solid State Ionics》, 7-121 （排名第二）(SCI) (EI)
3、Protonic Conduction in Ca2+-Doped La2M2O7(M=Ce,Zr) with its Application to Ammonia Synthesis Electrochemically,《 Materials Research Bulletin》,94-1302，（排名第一）(SCI)
4、Synthesis of Ammonia at Atmospheric Pressure with Ce0.8M0.2O2-δ(M=La,Y,Gd,Sm) and their Proton Conductionat Intermidiate Temperature,《 Solid State Ionics》, -76 （通讯作者）(SCI)
5、Swelling and thermal behaviors of a starch-based superabsorbent hydrogel with quaternary ammonium and carboxyl groups， 《Journal of Applied Polymer Science》，）： （通讯作者）(SCI)
获科研奖励：
1、2005年自治区科技进步三等奖（排名第一）
2、2003新疆大学科研优秀成果奖二等奖 (排名第一)
3、2003新疆大学科研优秀成果奖三等奖 (排名第二)
4、2003年自治区人民政府优秀论文二等奖(排名第二)
课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课
课程负责人：主持本门课程的主讲教师。
主讲教师情况⑴
分析化学教研室
化学化工学院
通信地址（邮编）
乌鲁木齐胜利路14号新疆大学化学化工学院 （830046）
光化学分析
近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）
（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，
学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、署名次序及时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）
讲授的主要课程：（2001.9—2006.7）
学生总人数
专业基础课
公共基础课
无机及分析化学
专业基础课
实践性教学：（2001.9—2006.7）
学生总人数
分析化学实验
专业基础课
02、03、04、05、06
环境监测实验
光度分析实验
主持的教学研究课题：
⑴. 分析化学精品课程
新疆大学、2005－至今
⑵. 分析化学重点课程建设
新疆大学、、主持人；
⑶ 多媒体教学方法的研究
化学化工学院 、主持人；
发表教研论文：
1、 吸取基地经验,促进教学改革 (第一) 高校化学撷英/西北大学出版社 2000,9
2、分析化学教学中综合素质的培养 (第二) 高校化学撷英/西北大学出版社 2000,9
3、 遵循教育理，念完善教学体系 (第二)
新世纪应用化学教学理论与实践/中国石化出版社2006.1
教学表彰/奖励：
1、新疆大学“十五”优秀教师
2、优秀教学成果奖
2005年 (第一)
3、《分析化学电子课件》全国多媒体教育软件大奖赛优秀奖
2004年 (个人)
4、实践教学竞赛
2004年 (第一)
5、课堂教学竞赛
2002年 (个人)
近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）
（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、
署名次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、
授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）
承担的学术研究课题：
2、 具有互穿网络的多功能两性淀粉的合成及对新疆干旱地区土壤改良模拟研究
国家自然科学基金项目: 08.12年　（第二）
离子掺杂TiO2纳米材料的制备及其光催化性能
校院联合基金项目：07.12年
发表的学术论文和表彰：
1、Preparation and photocatalytic property of sunlight-driven photocatalyst Bi38ZnO58 Joural of Molecular Catalysis A:Chemcial 252 (2006 ):132–135,（通讯作者）(SCI)
2、铜、锌在5-Br-PADAP和表面活性剂体系中的分光光度法同时测定
新疆大学学报2004(6) （第二）
3、溴化十六烷基三甲胺存在下铜铁同时与笨基荧光酮显色反应的研究
新疆大学学报2002(1) （第二）
4、苯基荧光酮在表面活性剂体系中同时测定铜锌
新疆大学学报 2001(3) （第一）
5、负催化吸光光度法测定锌
新疆大学学报 2000(2) （第一）
课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课
主讲教师情况⑵
化学化工学院
通信地址（邮编）
乌鲁木齐胜利路14号新疆大学化学化工学院 （830046）
膜技术与分离膜;水处理
近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）
（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，
学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、署名次序及时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）
讲授的主要课程：（2001.9—2006.7）
学生总人数
无机及分析化学
专业基础课
专业基础课
膜材料及其制备
环境系统分析
实践性教学：（2001.9—2006.7）
学生总人数
分析化学实验
专业基础课
02、04、05、06
无机及分析实验
专业基础课
工科化学课程手段教学方法的创新。二等奖，新疆大学； 2002.4 （第五）
近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）
（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、
署名次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、
授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）
项目起止时间
项目组人数及申
报者排列位次
1.膨润土插层聚氯乙烯纳米物复合材料开发与中试
自治区科委重大研究项目
2.膜法淡化苦咸水的应用研究
新疆大学青年基金
3.高附加值膨润土应用研究
自治区教委
4.膜分离技术在纯化浓缩红花黄色素应用研究
新疆大学青年基金
5.膜蒸馏技术在苦咸水淡化中的应用
发表的学术论文
1. 减压膜蒸馏淡化处理浓盐水的实验研究［J］.精细石油化工进展 ):10-12(通讯联系人)
2. 液/液膜吸收法处理氨氮水过程中渗透蒸馏的抑制［J］.水处理技术,):17-20 (排名第一)
3. 聚丙烯中空纤维膜的应用与清洗方法［J］. 水处理技术,) (通讯联系人)
4.新疆有机化膨润土吸附水中金属离子的研究［J］. 矿产综合利用,2006,2期. (通讯联系人)
5. 膜分离技术对糖厂废弃物利用研究［J］. 食品科学2002,( 6) (排名第一)
获得的学术研究表彰：
2003年 获自治区自然科学优秀论文三等奖
(排名第一)
课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课
主讲教师情况⑶
化学化工学院
通信地址（邮编）
乌鲁木齐胜利路14号新疆大学化学化工学院 （830046）
现代分离技术
近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）
（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，
学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、署名次序及时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）
讲授的主要课程：（2004.9—2006.1）
学生总人数
化学信息学
专业基础课
专业基础课
精细化学品化学
数理统计在分析化学中的应用
实践性教学：（2004.9—2006.7）
学生总人数
分析化学实验
专业基础课
无机及分析化学实验
专业基础课
仪器分析实验
专业基础课
获得的教学表彰：
实践教学竞赛
近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）
（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、
署名次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、
授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）
主持、参加的学术研究课题：
1、中药复方液相色谱指纹图谱分析方法学研究，新疆大学青年教师科研启动基金，6.12, 主持人
2、具有多功能两性淀粉的合成及其对新疆干旱区土壤改良研究，国家自然科学基金项目，8.12，
3、含多氮杂环席夫碱配合物的合成、活性测试及载氧性能研究，国家自然科学基金项目，8.12，6/10
4、多功能两性淀粉的合成及对土壤的改良研究，新疆教育厅青年教师启动基金，06.12，3/5
5、具有互传网络结构的功能两性淀粉的合成，新疆大学青年教师科研启动基金，06.12，2/5
发表学术论文：
2、FAAS法分析当归、黄芪及当归补血汤中金属元素形态，分析测试学报，），51.(排名第一)
3、香青兰多糖的提取测定及其对活性氧自由基的清除作用，食品与发酵工业，）. (排名第二)
4、香青兰多糖的提取、测定及其对活性氧自由基的清除作用，食品与发酵工业，2005 ，31（3 ）：129－132. (排名第二)
5、火焰原子吸收光谱法分析香青兰中微量元素的溶出特性及化学形态，分析测试学报，）：42－46. (排名第二)
课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课
主讲教师情况⑷
阿布力克木.阿布力孜
化学化工学院
通信地址（邮编）
乌鲁木齐胜利路14号新疆大学化学化工学院 （830046）
近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）
（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，
学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、署名次序及时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）
授的主要课程：（2001.9—2006.7）
学生总人数
专业基础课
无机及分析化学
专业基础课
公共基础课
公共基础课
公共基础课
环境影响评价
实践性教学：（2001.9—2006.7）
学生总人数
分析化学实验
专业基础课
02、03、05、06
无机及分析化实验
专业基础课
《城市环境与城市生态》
2005 . 6期 第二 作者
近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）
（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、
署名次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、
授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）
参加的学术研究课题
1.光纤化学传感在线监测血液中微量药浓度的研究，新疆大学青年教师科研启动基金， （第二）
2. 南山雾水化学组成表征，校院联合项目，（第二） ( 8. 6)
发表学术论文
靛酚蓝分光光度法测定化肥厂废水中微量氨 《干旱环境监测》 2001.2
超高吸水性树脂的合成及其性能研究 《干旱环境监测》 2003.2
阻燃松木的差热分析
《新疆师范大学学报》2003.4 第二作者
雨夹带雾的气象状况对环境产生的影响 《
第二作者 （被SCI收录）
5． 乌鲁木齐市南山雾水化学组成及环境影响 《城市环境与城市生态》
2005.6 第二 作者
课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课
教学队伍情况
在教学中承担的工作
理论讲授、实验指导
理论讲授、实验指导
理论讲授、实验指导
课程辅导及实验指导
阿布力克木
理论讲授、实验指导
教学队伍的学历结构、年龄结构、学缘结构、师资配置情况（含辅导教师或
实验教师与学生的比例）
教学队伍的知识结构、年龄结构、学缘结构、师资配置情况
主要成员的教学经历、年终考核成绩、对本科生教学年均时数、中青年教师培养计划
年终考核成绩
对本科生教学年均时（06.7）
03年优秀、04年优秀
教授、副教授均为本科生授课
04年优秀、05年优秀
04年优秀05年优秀
04年合格 05年合格
阿布力克木
04年合格05年合格
王吉德: 主要讲授：分析化学、仪器分析、精细化学品化学。
彭 秧：主要讲授：分析化学、环境监测、环境化学、光度分析。
李 玲：主要讲授：无机及分析化学、数据处理与实验设计、环境系统分析、
膜材料与制备。
武荣兰：讲授：化学信息导论，专业英语，数理统计在分析化学中的应用；
分析化学辅导、分析化学实验。
阿布力克木：主要讲授：分析化学；大学化学、无机及分析化学实验。
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