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我是高二的文科生，请问高二成绩不好，现在
健康咨询描述：
我是高二的文科生，请问高二成绩不好，现在好好学习能学好吗？感觉数学，地理好难。都不会做，老师一讲就会不讲就不会。我感觉现在的我特别迷茫，都有不想上的心理了。可父母期待的眼光，又为我付出了那么多。怎么可以放弃呢，还是我太笨了。
曾经的治疗情况和效果：
想得到怎样的帮助：心理上的问题，还有学习计划及作息时间。谢啦。
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帮助网友：1000称赞：19
&&&&&&病情分析：&&&&&&你好,你现在一定要稳住自己的心态,首先不要有太多的压力,你只要想着你要如何把他学好就行,其他的你都不要去管,其实这类科目就是要多做,做大量的题,你就会形成条件反射,以后看到类似的就知道从哪下手&&&&&&指导意见：&&&&&&相信自己,只要努力是一定能成功的,你一旦放弃就等于提前结束了你的高中生活了,千万不要放弃,时间还有,完全是可以复习出来的,你放心吧
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擅长: 肿瘤及心理、脑外伤等疾病的诊断及治疗，比如乳腺癌，
帮助网友：5098称赞：42
&&&&&&病情分析：&&&&&&你好，你不必过于着急，你现在是把学习当成任务了，所以就觉得很难熬。高二还是可以的。&&&&&&指导意见：&&&&&&高中地理其实不是纯粹的文科，很多东西需要理解着学，要想象力。&&&&&&
高中二年级还是可以赶上去的。&&&&&&
你不要觉得很难，上课要是有不会的，就要及时的问老师和同学，否则问题越攒越多，就跟不上了。老师讲了你就会，其他的题又不会，这种情况是你还没有理解，真正地学会是会做那一类型的题，而不是那一道题。&&&&&&
人的智力都差不多，你并不笨，不要自卑
擅长: 擅长肿瘤的化疗和呼吸系统疾病尤其是肺癌和乳腺癌的化
帮助网友：15522称赞：120
&&&&&&病情分析：&&&&&&你好，高中一共才三年，你还有两年的时间呢。不用太担心，只要你努力，一定可以考上理想的大学，&&&&&&指导意见：&&&&&&你好，可以去找老师辅导比较弱的科，也可以和同学都交流，学习计划及作息时间你可以自己定关键要坚持遵守。
&&&&&&以上是对“我是高二的文科生，请问高二成绩不好，现在”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！
擅长: 消化系统累的疾病
帮助网友：842称赞：21
&&&&&&病情分析：&&&&&&你好，根据您所描述的情况。每个学生走到一定时期都会有不想学的念头。&&&&&&指导意见：&&&&&&这很正常，学习计划根据各人情况自己定夺，但是有一点是想学了就多学点，不想学了千万不能强迫自己学习，否则效果很差，还不如少学点出去玩会儿。
擅长: 心理咨询 擅长婚前指导、婚姻危机干预、亲子教育和职
帮助网友：3309称赞：98
&&&&&&病情分析：&&&&&&你并不笨，只要肯学是一定可以学好的，现在你是高二，还有二年的时间，认真学是一定可以的。&&&&&&指导意见：&&&&&&你好！我是心理顾问。任何时候不要对自己说：我不行。这样会暗示自己真的不行了，就会泄气，那样一定是失败的。跟上老师的步伐，上课认真听讲，下课好好复习，不会的就向老师同学请教，很快就会有所提高的。心理上一定要有自信，有自信学习的动力就有了，效率也会高的。学习计划就要根据你的学习情况和自身的实际了。作息时间要保持充足的睡眠，每天有一个高昂的斗志，有充沛的精力。祝你学习进步！生活愉快！
擅长: 甲状腺乳腺常见的良恶性疾病的诊治，如甲状腺结节，甲
帮助网友：10841称赞：307
&&&&&&病情分析：&&&&&&根据你的描述，这是目前你们很多人的心理，想学好但是成绩不是特别理想，但是其实中间就是那么一小步，只要你坚持下去，在学习上在多努力一点，你就会感觉问题就简单了，你越是觉得难，那就只能是学习越费劲。&&&&&&指导意见：&&&&&&首先要明白不是你笨，要对自己有信心，相信自己一定能行，另外多跟学习好的讨教，有问题及时沟通，放松心态，要有不大目的不罢休的态度，对每个问题都弄明白，慢慢你就会发现你学习成绩就会好转。
擅长: 新生儿各种常见疾病的护理如新生儿黄疸等，儿童预防接
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&&&&&&病情分析：&&&&&&孩子，您这是压力太大了。不要想太多了。&&&&&&指导意见：&&&&&&其实每个人都不是笨蛋，只是学习方法不同，理解能力不同而已，要相信自己。我曾经也是个差生，数学在初三之前从来就没及格过，只是偶尔的一次转学，同学们的嘲笑让我自己找到的学习方法，从此成绩一跃而上。我的方法其实很简单，就是不耻下问，先把最简单的弄懂，然后运用自己的语文理解能力来慢慢攻破。预习和复习也是很重要的，每天都要坚持，数学也是一样的预习，把不懂得记在心里，第二天上课时就一定要弄清楚，如果还不懂就要问老师同学，直到懂了为止，还有就是数学一定要多做练习。相信自己，学习成绩提高是件很美好的事情，而且是很有挑战性的哦！加油！
&&&&&&以上是对“我是高二的文科生，请问高二成绩不好，现在”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！
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&&&&&&病情分析：&&&&&&您好，高二这一年是高中学习承上启下的关键点。现在好好学还是很有希望能够考取理想的学校的。老师讲就会自己做就不会了，这点上你犯了一个眼高手低的毛病，就是说落实不好。根据我的经验我推荐给你一个方法，把老师讲过的题目自己在课余时间在认真做一遍，强化自己的记忆，加深自己的理解。然后在找一些同类型的题目强化一些，时间久了，知识巩固的很好，慢慢的你就能融会贯通，不觉得数学地理这么难了。&&&&&&指导意见：&&&&&&首先你要相信自己，相信自己能够做好，不要轻易言弃，找到自己学习的动力，自己内心要有一个坚定的念头一直不断地激励自己前进，不懈怠。&&&&&&
其实理科类的东西主要就是理解，理解后你就会发现比较容易。首先你要把课本上的基本知识掌握牢固，比如说某个概念公式。然后做题，做题的时候你要用心点，不要单单的去做题，你要仔细想一下这道题考察的是什么内容，属于什么内容，把自己的做过的题目归纳总结一下。下次你在碰见同样类型的题目就会有解题思路了。在学习上一定要落实，有时看着想着很简单，但是不一定能够作对。&&&&&&
现在高二学习开始紧张了，要注重效率。养成早睡早起的好习惯。不要赶夜车，白天要抓紧时间。早睡早起，利用早起的时间读一读背一背，早晨记忆效果比较好。平时抽时间加强一下锻炼可提高自身免疫力，也使自己比较有精神，看起来精神饱满。&&&&&&
祝你学习愉快！
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&&&&&&病情分析：&&&&&&我以前也是文科生，在高一的时候也没有好好努力，数学成绩很差的，但是后来慢慢地努力之后数学赶上来了。只要你不要老是觉得数学地理很难，对自己有信心，从基础开始，可以一步步赶上的。&&&&&&指导意见：&&&&&&我以前也是文科生，在高一的时候也没有好好努力，数学成绩很差的，但是后来慢慢地努力之后数学赶上来了。只要你不要老是觉得数学地理很难，对自己有信心，从基础开始，可以一步步赶上的。
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更新时间: 20:40
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鉴于好多小朋友问我背诵方法，我可能不能一一私信回去了，特此总结几种方法，具有我自己的独特性，仅供参考，也不是什么宝典：首先你要记得：地理没啥好背的，无非人文地理那几条，具体的都得自己想，历史时间事件人物历史背景原因目的对当时的影响对后世的影响，过程什么的基本不重要，政治就是一个点对应一个背诵篇目，重要的是记关键词，记百搭句。其实答主观题就是“关键词和连接语”，关键词对，连接语没太大毛病就OK了。百搭句就是和稀泥骗分的，不答没大错，答了没准儿就捡1分呢。你们不要被我上面的表格骗了，虽然上述方法我很推荐，但是背的最快的时候还是上课前老师突然说下节课我们要默写哪段哪段。。。。你们不要被我上面的表格骗了，虽然上述方法我很推荐，但是背的最快的时候还是上课前老师突然说下节课我们要默写哪段哪段。。。。注意利用时间。======================================================================之后大家问我第二多的就是我最拿手的政治。经济生活理解为主，宏观调控还是要往死里背。政治生活记好框架，国体政体搞清楚了，其他的，背！文化生活是什么我也不清楚，反正老师说什么重要我就背什么，文化多样性是啥，文化即使民族的又是世界的是啥，不理解我就是背，题里要我默啥会写清楚的反正。哲学理清逻辑，按照“世界观+方法论+联系题目实例”的方法来答，哲学太好拿分了，分清要考辩证唯物主义还是什么什么的，只管放马过来就行。两本选修在我们当年不是特重要，理清关系就行，老师让背就背。我想这应该是我最后一次修改答案了，我参加的是2013年北京高考，现在的小朋友要战的都是2015年高考了，我已经大二了，该忘的也忘得差不多了。不得不说，我是真的老了，如果还有小朋友私信我，我还是会竭尽全力的帮助你，但是可能就有些力不从心了，之前私信给我的小朋友们，我希望你们能拿着我的经验综合自己的经验带给更多的同学们福利，谢谢，这是我最希望的。
-----修改于日=====================================================================这次修改答案是因为我不赞同排名第一的答案，本文对事不对人。首先他已经否定了无高考经历和教育从业者的答案的可行性，但其本身为一名理科学生，对文科复习又何从谈起呢？其次我不喜欢给人过于详细的方法，这样的答案看似靠谱，其实束缚了人的想法，不如给个方法论，但具体问题要个人具体分析。以上是我个人意见，如有偏颇或令人误解的地方，请谅解。========================================================================其次我要说说文科的特殊性：1.文科是名符其实的文科，怎么说呢，高考一共考4门，三门具有文科性质，只有数学一门需要理科思维。2.文科思辨能力极强，的确老师是给过语文答题模板，英语作文句型，文综答题结构，但是我自己答题没有一次不是半套模板半利用自己的思辨逻辑答的。3.文科背诵内容不同于理科，理科背诵公式可直接运用，但文科的背诵需要熟记于心之后更深的一层自己提升感悟理解，这样在读题的时候才能抓住老师想要考察的知识点，理解能力感悟能力都必须要强，文综是一个人的基本综合素质的体现，比如说洞察力、联想力、想象力等。=========================================================================
以上修改于日（我只是希望在我还记得高考那段经历的时候可以把那时候的事儿说的清楚一点，希望大家读之后都有自己的感悟，找到适合自己的方法。）=========================================================================我的经历和题主莫名惊人相似。。。今年我就读于北京某211高校，并且我读的这个大学最好的专业。我的成绩高过我的学校将近40分，完全可以上人北清师这样的学校。 去年，我就读于北京某比较好的区重点学校，我初中是市重点的，因为贪玩到了区重点，然后我过了非常神仙的高一高二，成绩烂的一笔，数学物理没法看，物理考过个位数，所以高二选了文科。 还有一个小插曲，我高二打算出国经常性不上学，去上toefl sat毛的，但最后我放弃了，原因复杂，与主线无关，不提了。上高三的时候我一开学脑子里都没有一个完整的世界地图到底长什么样，也没有什么历史时期划分的概念，数学经常班里倒一，而且是150分我考五六十分，我就这样硬着头皮上了高三。（交代背景）重点来了。。。1.你要有一个目标。最好还是要高于你想要的那个水平的，这样你达到你想要的那个位置才会容易一点儿。然后你必须有个底线，就是你心里能承受的底线，比如当年我目标人大，底线是北工大。 2.你要了解你自己。你要清楚你擅长什么，不擅长什么，在不同的时期要有不同的打算，比如我就擅长语言类，语文英语我轻轻松松达到别人努力不来的地方，而数学我拼了老命，刚刚及格，文综我完全没怎么接触不知道深浅，在这种情况下，在时间富裕的上学期，我把大把时间用来练数学看文综，使劲儿追赶别人下学期我使劲让我的语文和英语比别人高拉开更大的差距，这是一个策略问题。这样才能扬长避短，使整体出现突破。3.保持高效率的学习态度。我不说努力，我说的是专注和效率，劳逸结合。复习作业时屏蔽一切电子设备，专注程度越高效率越高。另外是不能长时间复习某一科，偏文偏理的要交叉复习，擅长和不擅长的要交叉复习，也不能长时间复习，体育活动必须有，这是提高效率的重点。4.还有就是明明知道自己不如人了，但是又要和人家在高考的比拼中取得胜利怎么办，那就是无论别人说什么做什么只要我现在有精力，我就要干点事儿，一定要坚持，坚持出奇迹。5.高三考试比较频繁，一定要宠辱不惊，不要因为一次考好放松，也不要因为一次考砸绝望，不要关注分数，你要关注的是排名，只有排名才能决定你上哪。
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我用一个真实的例子来回答题主好了。
我的学长，是我们学校连续几届唯一一个考上港中大的人，他高一高二也没怎么认真学，不过在高二下学期他突然醒悟了。
因为上课总喜欢玩手机，他把手机锁在柜子里了。
接下来的一年他努力的程度用“废寝忘食”来形容决不为过。
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学长在红包的诱惑下竟然岿然不动！！！！过年依然在不分白天黑夜的学习！！！他本来的目标是清华，高考成绩出来后，接到了港中大的邀请。所以，题主只要够努力，一定能实现心中所想。不过，前提是
“够” “努” “力”
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我是题主。。之前因为懒得答所以不想答。。现在也很懒。。不过大十一在外地生病住院还是有点无聊，于是试试写写看。。我显然没有上北大啦，后来也不喜欢那个专业了=_= 现在在也不是特别好的学校，不过自己觉得还行，后面会讲。（对还是想让你们看完的）高三上学期我还是没学习，因为懒，因为玩总比学容易得多！高三下开学那天突然有个复旦的学姐说她要来北京有事，顺便请我吃饭。这学姐我特别膜拜，于是竟然被这么平常的话刺激到了。我回复的是那时候恐怕会很忙不知道能不能吃，但我心理想的后半句是等我也考上复旦请你吃饭吧！对没错，那天开始我突然想考复旦了。（但是很可惜我现在也没有在复旦）那天晚上正好去找历史老师有什么事情，因为她对我一向特别好，所以我也对她特别坦诚。我记得那天我眼里含着泪跟她说我突然想考复旦，她说她觉得虽然困难但是如果是我的话也许可以，要一步一步来。这给了我非常大的信心。那之前的期末我才考了四百多分（满分750），全年级最后，可是我也不知道哪来的信心就觉得自己可以考上，特别相信历史老师的话。我开始学习，以前上课从来不醒着的我竟然醒着了，从醒两三节到醒五六节，不过还是没有人鸟我哈，因为他们觉得我太学渣了，再不醒醒就没大学上了。晚上我也开始做作业，熬到12点，1点。。你可以说你熬得更久但是那是我很大的改变啦！而且我觉得自己很聪明啊哈哈哈哈！我甚至开始为成绩困扰，有很少的时候会哭。。在以前那是绝对不可能的。。一模我提高了一百多分吧，五百八，感觉自己萌萌哒！虽然离复旦差很远但是觉得很有盼头！同学们有点不理解，还以为是我人品爆发啥的。。不过我也没偷偷学，在你们眼皮底下学你们不看我，自然以为我没有学啦！我记得那次开家长会我爸妈都去了，他们说我们有位老师说“有个学生以前四百多分她竟然想考复旦哈哈哈哈，不过她一模竟然提高了一百分啊~” 我爸妈说虽然前面的嘲笑很不爽，不过觉得在全年级当正面例子被表扬真好，这在我高中还是头一次。。每次老师都私下找我妈说，这孩子挺聪明，就是不用功，然后摆个无奈脸。。这次好歹算是挺直一回腰板。。是啊其实我早知道别人觉得我想考复旦就是妄想，除了历史老师和我没有人觉得我能行，甚至我爸妈都没那么相信，他们只是觉得看到我努力一回挺欣慰的。。然后一模到二模之间有点沾沾自喜，不太努力有点泄气。。好在还是提高了几十分，虽然还是差很多但是没让自己特别慌张。。话说这段时间我还挺努力学历史的哈，以前最讨厌历史了，但是因为老师让我觉得学历史不难受，不孤单。。话说因为我不太喜欢数学老师，一直都不听课，不写作业，在外面报了补习班去学，数学能力没提高多少。。好在二模数学人品好，以前不及格的我貌似考了130让数学老师刮目相看。。于是他表扬我了，我特别高冷地呵呵一笑说我就是会啊！现在觉得有点傻。。我记得数学老师曾经当着全班同学问我考不上想去的大学怎么办，我说考不上复读啊，他因为我这句话对同学们有负面影响（毕竟大家都蛮拼的），当时就在同学们面前批评了我。。那天后来他是道歉了，但是我一直不想原谅他，于是到高考前都在赌气不听课不写卷子（除了大考），好在我在补习班的老师很好啦，不过还是劝学弟学妹不要这样做，很伤害别人的心，对自己也没好处。。跑题了。。二模之后又蛮拼的了！北京提前报志愿嘛我妈操碎了心！！因为我非要报复旦。。为了避免一不小心考好，提前批第二志愿才放北大。。（就是废掉的啦）。。提前批复旦，一批a复旦。。一批b和后面我本来都不想报。。结果爸妈非要报于是一批b就成了我现在上的大学（吊下胃口可以吗？）。。后面竟然连三本我妈都给我填了可见她多不信任我。。我当时压力特别大的一件事是，家里不同意我复读，说考到哪里是哪里，我多怕没考上复旦啊！！真的当时拿着还差好几十分的成绩，就敢说非复旦不上，还说考不上就复读，恐怕少有人这么偏执。。当时从没想过会去别的地方，就算差很多分，还是会在少有的闲暇时刻yy一下自己未来在复旦会怎样生活。。（其实我从未去过那里）话说我考试之前的成绩也没和复旦差太多啦，所以还是挺有希望的！然后考试之前了。。我们很多同学去上了封闭班，就是培训机构每天把你圈养在那里做题做题做题。。还是很累的。。我没上，而且选择了更不一样的，就是每天去首都图书馆自习。。因为上学好累好麻烦，进度又和我自己复习的节奏不一样。。图书馆小说好多啊，我在那段时间看了好多芥川龙之介。。。我妈也知道，不过她觉得我能缓解压力也好。。考试之前我也没复习完，所以当然紧张啊！！在家躺床上缠着我妈帮我复习，但是根本学不下去。。我妈说咱不学了出去溜达溜达，不过我又不敢，当时心理是挺纠结的。。我妈说我从来没这么神经过=_=考试之前果然紧张得拉肚子。。好在考试那些小时都还好。。考试之后的一周都没缓解一直在肚子痛。。考语文的时候改题型了，我当时紧张啊，就在考场就抹眼泪啊！！简直不是我啊肯定是被什么东西附体了=_=后来的科目都还成吧~紧张肯定是紧张啦，之前历史老师说谁紧张我都不信你会紧张，这次她说错了。。。出分就知道不理想。。但是还是怀有一点点小奢望。。当时还报了台湾的学校，录到还不错的学校和专业，但是因为我妈糊涂就没去，有点小后悔，不过当时心理甚至想，一定是上天排除一切障碍让我上复旦吧哈哈。。。提前批，没录，一批也等了很久。。录到了一批b。。就是我现在上的学校和专业。。四川大学 英语专业。。你可能看不上，我都有点看不上，因为这里没有我想象中的大学的样子，英语专业也不是每天读莎翁。。你可以笑我曾经太痴，不过也许正是这份浪漫让我撑过高三。。话说这学校还不错，最好排名能排到全国前十，平时各种排名也基本上稳定在12、13，我觉得真是不错了。。你要想想我之前手持400+没学上啊。。其实我录到这里也不是第一专业，高三突然想当文学家（虽然我现在都不知道那是什么，也请不要告诉我），于是看上了这所学校的中文基地班，据说特别牛。。反正我没考上啦。。当时我爸妈看我不开心，说我可以选择复读，甚至已经联系了很好的复读班，但是我看所有人都围着我转了一年很累，自己也因为暑假一些事突然觉得圆个复旦梦没那么重要了，又正好有个复旦学长说你很幸运和夏目漱石同专业呢，于是我决定来到天府之国。。！于是这就是你们想看的故事想打的脸吗？我知道没上北大没上复旦有人觉得我很low，有人觉得努力了就好上了川大也不错。。不过这于你们都是别人的故事。。对于我，这是一份神奇的经历我自有评判，而川大也将是崭新的旅程我有些期待。话说对于这个学校的其他，我还是不做过多评价。。毕竟没怎么待。。就是刚到哭着要回家，后来还算适应些，之间拉肚子，现在又住院，我好像不太适合这个城市，于是同学们也要警惕呀！虽然我记得和历史老师说录取结果的时候，她表示不满意，她说我得修双。。不过我因为她对我的期望表示很高兴，因为我在告诉她我想去考啥啥啥的时候，她说不愧是xxx，有追求。。虽然没考上，但是觉得很受鼓舞哈！大晚上的，思路有点乱，又懒得回去检查，大家就凑合看。。反正我是写了。。（也终于敢写出一年以后的结果，之前很有些不好意思呢~）话说给学弟学妹的话。。一，不要和老师家长赌气，他们对你好，真哒！尤其是父母，最好了！而且他们是我们的依靠啊，心情不好讲给他们最有效了！而且而且赌气是学不到知识的哟！二，别太紧张。。我有同学就是一直太紧张考试悲剧了（我这都不算悲剧，都是幸运）三，熬太晚不是好事，还是我同学每天熬到三点，六点就起来上学，身体能好吗？上课特别困就算是不错，要是生病了就太糟糕啦！四，有特别的考试技巧！不是作弊啥的哈你别想！是自己的方法啥的。。比如我的技巧就是相信我比别人都聪明，理应花少量时间学出比其他人好的成绩。。而且我貌似做到了诶~感觉自己萌萌哒~五，如果你能幸运地找到目标，那简直是最好啦！我觉得我努力的动力全在学姐一句话，就是凑巧啊我现在也不觉得有什么。。之前那么想上北大也没用啊自己还是提不起劲。。不过估计像我这样的同学太少。。你们还是该怎么努力怎么努力吧！六，高三很累，注意身体！也注意心情，要开心！七，祝考试党都取得好成绩。。祝大家都幸福快乐，成为自己想成为的人（或者幸福地走在这条路上）！八，更多的我忘了，这几个月做了很多有意义没意义的事，现在也身在大学，记不太清高三的感受了，抱歉哈九，晚安！
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开头只说一句：教育程度超过大一且不在高考培训行业从业的能滚多远滚多远，你们懂个屁。－－－－－－－－－－－－以下为原文贴－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－一年足够了。前提是能付出相应的努力。感觉别的答案除了吐槽就是些精神支持，没有说到实际操作的。我来给题主定个计划做参考。假定题主是明年高考的。暑假两个月补基础，也就是数学的基础知识（非常基础的公式，定理等，文科相对于理科数学真的还是很简单的）文综的知识脉络（仅仅是知识脉络，我相信三个月是背不下来的），英语语法结构，语文的阅读能力（就是能读懂作者在说什么，不是要答题答什么）。两个月每天给6-8个小时足够了。（一定要努力。）这段时间的复习目的是能在一轮复习中听懂老师在讲什么。之后开学了就是一般意义上的一轮复习。在一轮复习中，紧跟老师（这点可选择，如果老师实在水平不行就报个学而思或者自己整理，但不推荐自己干，因为没有对高考的一定理解的话自己做一轮总复习还是不够的）。这大概到2014年的2月左右。这段时间的目标任务：数学的基础题和中等题（即除填空选择的最后一道，大题的最后两道之外的所有题目）做到都会做，知识没有盲点。语文选择，默写，以及阅读的选择题做到尽量全对（错一两个也无妨，后期可以弥补），作文水平上升到40分以上（即通顺，不跑题，有一定套路）。英语的选择，听力尽量全对，阅读，完型尽量少错，同时在完型阅读中积累单词量和短语搭配。作文能写通顺，无语法错误，不跑题。文综把所有内容背下来。一轮复习是最苦的，也是激情最足的时候，这时候就是要把所有死记硬背的东西都记下来。每天至少10h以上。之后是二轮复习，就是2月到1模。时间很短。这时候语文摸透阅读的答题规律，这个我推荐张禾强老师，当初就是他把我点悟的。（当然这也基于我的阅读的理解能力到达一定水平，这也就是我为什么让题主在暑假要把阅读能力提上去的原因。）他告诉我最关键的一点就是文科是非常讲究逻辑的。而我自己也受到网上一篇山东“高考帝”的帖子的帮助（这也是为什么我要写这么长的答案，我要对互联网的报恩），明白了做题最重要的一点——把自己想像成出题人。比如2013年辽宁高考简要分析“吴良镛患脑梗后坚持锻炼奇迹复原”段落的作用（首先我连阅读原文都没看过，仅仅是说看到这么道题该怎么想）首先你需要明确这是所谓“细节题”，即找到找到答题区间（这一段落）。段落的作用无非要么是结构上和上下文的关系（承上、启下、承上＋启下），如果是最后一段就是总结全文，第一段就是开启全文，要么是和主题的关系（表现了XX情感等等）。这些具体内容你都可以在网上找到各种总结。把自己想像成出题人，我拿到这篇文章想在这个段落出道题请问我怎么出？好，我决定出到作用题，那是什么作用？我来拟答案怎么拟？Point＋Specific Example／Detail。这是很关键的心态的转变。自此我再也不管“作者TM怎么想”和“我TM怎么想”，只想“TMD出题人怎么想”，一下子天就亮了。这一阶段作文写出自己的套路，即无论什么作文题都能用这样一个思维模式写出分论点，并对分论点进行论证（说实话，作文这个东西我当年就没弄好，撑死了冲到50左右，主要原因是逻辑思维能力没跟上，而高三是没时间搞这个的）。现在的语文作文教育就是所有老师都不知道逻辑的重要性。老师们能分辨什么是好的文章什么是烂的文章，但不能告诉你为什么。好的文章是每一句之间都有因果关系的，句与句、段与段之间一定是支持、并列、转折、递进这四种关系之一。通过逻辑关系联系起来的文章才是一个整体，才有读起来顺的感觉。数学就该搞定选择填空最后一道，答题倒数第二道和倒数第一道的前两问。首先相信它是能做出来的，其次它是由哪几个知识点组合而成的。还是那话，文科比理科简单得多，没事找找理科大牛给你讲讲。英语重点搞完型阅读。完型经过前期对单词和短语的积累可以做到全对的，相信我，只要你积累足够。而且有个秘诀，一定是配平的。（当然要是明年不是平的我也负不了责）。阅读是按照文章的内容出的，要把自己想想成出题人——我拿到这么样的文章会在哪些地方出题？会出怎样的错误选项？作文就是一作把事情讲清，有亮点（千万别拿高难度词汇，说个“浩荡的房子”这样愚蠢的话）。二作切题，结构清晰。文综就是知道怎么答题。和语文阅读类似。三轮复习就是再进一步提升。1 查缺补漏。2 会的全对。3 作文进一步在语言上进行提高。（不要管思想！思想的风险收益不成比例！）4 把心态练出来。考砸了也不会回家种地的！填报志愿求稳，想来北大又实力不够就填提前批！真考来了我请你吃饭！总结一下1 北京高考相对出题稳定，所以摸清题目套路才是硬道理。2 前期先farm装备，把基础知识掌握。后期再拼操作。没基础技巧再高也无济于事。3 拿北大当铆锚定很好，但最后别到报志愿的时候非北大不可，哪所大学只是个标签，关键还是你个人牛不牛。再说大学那么多，隔壁某所大学凑活也行~4 最后压轴的也是最重要的一点。要努力，也要动脑子。傻学和聪明的晃日子都是愚蠢的（这是我觉得高考唯一考智力的地方）。按雷军的话，你不要用战术上的勤奋掩盖战略上的懒惰我是理科生，所以在文综方面的建议只是参考语文和大学里的课程，如果有更好的方法就用更好的方法。要学会自己去选择。---------------------------------------.-----------------------------------------------------------看到有知友问理科如何复习，也就在这里说一下了。理科生来说，语文英语和文科一样，所以就用上面说的方法了。区别的无非是数学和理综。先说数学，我数学不好，高考也就135，所以建议仅仅是参考性的。首先数学同样在暑假也是补基础，和文科一样。之后在一轮二轮复习基本思路和文科也一样。在这里有2点技巧要指出，第一就是尽量保证自己基础题和中等题都能用两种方法做出来，这是检查和保持信心的极好方式。第二就是非解答题部分可以用各种“不正确”的方法，比如画图法，甚至用尺子量，因为高考的图一定是正确的。总之不择手段加快正确作出题目的速度。数学在我看来有难度的只有解析几何和压轴题，因为相对还有一点难度的导数基本都是套路体。数学的大题套路是固定的，只有最后一道题是考察思想能力的。所以稍微研究一下往年的试卷就大概明白他想考你什么了。最后一道大题是数论题，一般第一问就是送分，第二问数学素养凑合的也能做出来，这一问还是争取拿到满分。最后一问个人建议就是放弃。除非想冲150，但这对考北大这一目标没有任何帮助，那道题是给那些1个小时就做完卷子的人解闷儿用的。而至于解析几何，无非就是圆锥曲线，特别简单，如果能把20道不同的圆锥曲线题都能每道用10种不同的方法解出来，圆锥曲线就没问题了。这是可以做到的，我们班当时的一大娱乐就是各种奇葩的方法做解析。我曾经整理过所有解析几何的一般性结论及其证明，即不能在考试中直接使用需要证明但真的很好用的结论（希望我描述清楚了，跑了一天累的有点头晕）。写了两张A3纸。自此解析再也没有不会的了。其次就是理综。分开说。物理。这个我自己本身并不是很好的例子，因为我做物理从来都是一看就会（我知道这很装逼，但真的是这样的）。物理本质还是一个个模型，只不过给它穿上不同的外衣。我真的很难去表述我是怎么做的。因此这么给复习计划也是不负责的。但我可以负责的推荐我的物理老师徐剑烽，他绝对是能让物理白痴都能弄清楚题目是怎么一回事的老师。他应该在外面授课，实在不行可以微博私信他，他人真的特别好，虽然棱角分明了些。化学。化学我自己也不是很好的例子，因为初中就基本学完了高中的全部基础知识，高中又学了竞赛，因此看书上的内容唯一的困惑就是要不断提醒自己“这不是竞赛”，所以也不是很能负责人的给出复习计划。化学本质还是背。不是背反应方程式（我一直认为那是白痴才干的事）而是背各种各样的特性，不同元素的性质，不同物质的特性（不知道说没说清），记住这些，一看到题目里某个词就会反应出来这是什么东西。化学如果不会做就是猜不出来是什么东西，本质上就是对物质的性质没有掌握。生物。生物我自己是很好的例子！就靠高三就搞上去了！生物我就做了一件事：抄书。生物题只有两种，抄书和抄题干。如果你哪一天能看懂了这句话，你就已经把握了生物题的本质。抄题干的部分卷子上找，抄书的部分记忆里找。所以需要准备的就是把书背下来。拿一本往年的《考试说明》，对着每一个知识点在书上找到对应的部分，将所有有可能考到的知识点都抄下来，以思维导图的方式讲知识串联起来。我当初写了十几页A3纸正反面。这是我一轮复习唯一在生物部分下的努力。自此考满分80在也不是什么不可及的。最后综合起来谈一谈道的问题。高考的必胜法宝就是把自己想象为出题人。任何题目拿来，想清楚出题人想考哪几个考点。把握这个，任何题目都能搞定。今天状态不好，写的可能不是很好理解。有问题的话欢迎在评论里提问。虽然高考知识快忘干净了，但是一些方法论的东西还在，可能还会有些帮助吧。-----------------------------------.晚些时候的更新----------------------------------------------------------既然有知友想问问具体的文科复习，我就斗胆说说思路。史地政三个科目和理科中的生物比较类似。其复习关键在于掌握整本书的知识脉络，答题关键在于找到出题者想要的知识点，因此同样是知识储备与知识应用的问题。首先说知识储备。以历史为例，我们以时间为轴，同时将历史分割成两部分：世界史和中国史。再将这两部分史分为三部分：政治，经济，文化。这样能列出6列。再按照历史事件进行横向切分。比如世界史可以切分为史前，古希腊，古罗马，中世纪，文艺复兴，启蒙运动……（我胡乱分的，应该按照课本）。再向内填充历史事件。这样对整个历史的时间，领域，地域都会有一个整体的，成体系的理解。在此基础上还可以将不同时代的某一共同主题的内容用同样的颜色标记并作出另一张纸的整理（比如经济学思想可以有管仲的，商鞅的，亚当斯密的等等）。实际上整个知识体系在一个平面的二维是无法表现的，其本质应该是三维甚至多维的，因此在脑中要形成一个多维空间的知识网络（希望我表达清楚了）。这样全部背下来，知识储备工作就完成了。其他两科类似。再说知识应用。我并不确切明晰高考老师的出题是怎样一个过程，但我揣测应为老师先想要要考什么知识点，再找相关材料并出题目。我们传统意义上的解题思路仅仅是看到问题想答案，而更为有效的方法应该是进一步揣测到要考的知识点，因为答案是按照知识点结合材料写就的。通过大量并且长期的做题练习才能掌握这种知识应用的方法。（这也是为什么我认为做题贵精不贵多，并且对所有模拟题都心怀质疑。）而且文科考试极为关键的是要字好啊！好字与烂字一道题就能差出去1～2分，一张卷子就是10多分，整个高考就是几十分啊！字本身好看与否并不重要，关键是要整齐＋容易辨认。其实默默的看到不靠谱的答案一堆赞挂在上面还是有点不舒服的……想了解更多方法论的话可以看这篇。解决一切的二元分析论：知识储备与知识应用额，麻烦来私信的把想问啥说清楚好不好？－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－我擦，刚发现徐老师开网课了，微课高中物理主讲教师。没看过，不知道内容如何，本人不做保证。－－－－－－－－-－－－－－－－－－－－－－－－今天刚刚意识到我所谓的用A3纸整理数学、生物等，实际上就是“思维导图”，只不过我的整理在一般的思维导图的结构之外还有对应的具体定义，配图甚至是题目而非仅仅概念。－－－－－－－－－－－－.更新－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－这么长的答案，先澄清几点，以免不仔细看的人胡乱评论。鉴于这是我在上最用心答的题，没准儿发个专栏。首先明确本答案的核心：考上北大＝正确的方法论＋超出常人的努力。 在二者中，我只能给前者，后者我帮不了。首先显然是要有一定基础的。既然题主在一所市重点，那么即便是垫底也不会差到哪里去。如果是基础更差的人，可能需要再多付出2个月的时间去补基础。有些人质疑说补基础的时间是不是太短了，我认为两个月是足够的。初中的知识我初三用了一个星期就补完了。高中知识从量上来说真是很少的。数理化的知识点1张A3纸就能理清了。之所以要教两年完全是出于社会安定的考虑。第二要明确的是考北大这件事比的是谁在都会的情况下犯错少，因此重复训练是必要的。打比方来说，重复训练10遍和50遍的区别是巨大的，而重复50遍和100遍的区别就小得多了。高三的训练量大概就是打比方中的100遍，是学校出于稳妥考虑将训练量过大化的结果。（当然也是由于没有学生100%完成学校的任务量）第三是鉴于楼主在北京，因此从数据上来看考入北大的概率是比其他省份高的多的，但北京的提前报志愿制度对心理素质要求是极高的。基于这点，心态的好坏能影响你上下80分的浮动（鉴于我周边的事例）。所以最后如何调节心态，是极为重要的。我自己的调节方法一是不去想太多高考的事，真正把它只是看作一次考试而已；二是禁止父母制造紧张气氛，跟平常日子，平常考试一样，他们这点完成的也很好；三是平时的模拟考试假装成高考，用具、方法、吃喝拉撒都照高考的计划来，养成坚决不对答案的习惯；四是考完就不想了，这点天生健忘给我太大的帮助了。实际上你想了也不一定对，我的一个同学考完语文把准考证撕了，最后在老师父母的劝解下继续考了下去，最后上了清华。－－－－－－－－－－－－－－－－.更新－－－＝－－－－－－－－－－－－－－－－反思了一下还是有几点需要说明的。1 我从小看书多，高中看文言文跟看白话文差不多，看书的量也以书柜为单位计算，因此语文方面有相当基础。2 诚恳的说，我在学高考物理和竞赛物理几乎没有碰到什么不会的题，因此在物理方面也不需要投入多少。3 身在全市前10的重点中学的最好的理科实验班，虽然上课不听课，但是下课会去找老师答疑，因此师资也不得不应放在考虑范围内。4 虽然一直是尖子班的垫底，但由于班主任的信任因此一直也没被踢出去，而重点校尖子班的垫底在全部高考生中也算得上偏上水平了。我写这些只是想更贴近现实一点，并不是打击积极性或者否定我前面的论述。只是可能基础不如我扎实的人需要付出超出我不少的努力。当然这并非难事，因为我自己高三也仅仅是一开始的2个月和最后的2个月特别刻苦，每天学十四五个小时，其他月份还是挺懒的，寒假也没做什么功课，中间还因为自主招生的事有一些干扰。即便你没能考上如愿的学校，通过高考实践了一下这样的思维方式，也是长时间（不敢说终生）有益的。.最后还是没有能帮助题主实现愿望，有点遗憾。
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我在读高中的时候，老师和我们说了一个人。他初中毕业后去读的技校，但读着读着觉得这样下去没有出路，于是回头来读高中，关键是，他读了两年技校，他就直接从高三开始读。你可以想象他的基础，他读的是理科。结果，在我们江西这样的高考大省，他上了没几个人能上的上海交大。我不知道他是怎样努力怎样拼搏的，我只知道，这是真实存在的。你要相信奇迹吗？奇迹真的有，就看你行不行了。
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如果有人告诉你考不上，那你是不是就不准备努力了？如果是这样，那就算有希望考上，这个人估计也不是你，而是另一个明知自己考不上，却还要拼一次的人。所谓奇迹，就是明知不可为而为之。不管能不能考上，你都要从此时此刻开始努力。没有坏处。===============================这么多人反对，不能给个理由？
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考试成败是用天数来决定的吗？打仗成败是用人数来决定的吗？首先，把”还剩多少天这种观念“从大脑中丢开。怎样看待 12 个月内自学完成 4 年麻省理工学院计算机科学的 33 门课程的 Scott H. Young 所谓的超速学习理论和方法（费曼技巧）以及背后「Get More from Life」的理念？ - 采铜的回答“年”只是地球的公转。“日”只是地球的自传。这些“时间刻度”只是人为了记录生命的流逝，而创造的。如果地球的自传周期不是1个太阳日，如果地球的自传没有昼夜交替，那么人类记录生命流逝的单位长度和方式会不会有不同？如果地球之外有生命活动，那么设想，那些外在生命者（无论是否具有意识）是否也建立起了一套“时间刻度”？也许人类的“时间刻度”和外在文明的“时间刻度”的汇率可能是？无论是“年”，是“日”，这些和“人”都没有任何关系。它只是一套单位和制度。你可以说现有时间制度的建立，为世界更精准的运行提供了可能；但你不得不说，时间制度在一定程度上太过被人所依赖，以至于让人对“生命流逝”（时间）的 敏感度麻木或降低了（此处不严谨）。在假定“生命的流逝”不能重来这一前提下（此处不明确），无论“时间刻度/单位”怎么变（后面以1年举例）。无论是365太阳日也好，1恒星年也好，或是X/Y光年也好。那么对实现一个目标或愿望来说，这些“时间刻度”除了能作为deadline（时间点）提醒人们外，它没有任何意义。人完成一个目标/愿望，只需知道达成它需要获取到多少物质。而不要考虑，还有多少天/年够不够？---因为“时间刻度”没有任何意义。好，回归感性。太过于依赖于人创的“时间限度”，会有这么几个后果：1.假设重回到小学一年级，重新拥有了十二年的高考时间。那么你是否会觉得考上北大的几率将会大大增加？
------------但这种“时间大大充足”带来的安全感，也许会让人对“生命（时间）流逝”的敏感度降低2.假设你看得见的准备时间长度从“一年”缩短到“半年”，那么你是否会觉得考上北大的几率将大大减小？----------但这种“时间不充足“带来的危机感，也许会让人对“生命（时间）的流逝”产生对目标达成不利的焦虑感。只要知道一个目标的达成背后需要获取到多少的物质（而不是能用“时间刻度”作为衡量，所以时间是不能作为一个目标达成的保证的）。好比下一部《阿凡达》，你需要知道这部电影的容量是多大，而这台电脑最快的下载速度是。同一部电影，56K的Modem和20M的光纤，用时是不一样的。而达成目标（eg考试）本身比下电影有个优势是：你不需要完整的下载一部电影，你只要获取到”你所缺失“的那部分物质。再啰嗦一下，流逝的生命组成了人生。故即使重考，机会也只有一次。在啰嗦两下，过N个恒星年后（也许现在），外在文明发现了地球。外在文明者惊讶于地球人生命的短暂。他们看待我们，如同我们看待蝉儿。在他们看来，地球人的普遍生命长度只能用”1“来作为基本的刻度（地球人1生）。好好度过这一生吧，无论它是长，还是短。如果衡量一个人生命长度（岁数），不是以降临人世起作为累计记录。而是以这个人一生中”有意义的“日子作为累计记录。那么这么想，是不是心态会好些？注：我自认为现在还未满1岁。
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谢邀。有很多人认为自己把努力积蓄在最后一刻爆发就行，这不是不可行，可是我来说一说这个想法一些逻辑上的问题和可行性上的一些问题。首先，希望努力积蓄在最后一刻爆发，需要的肯定是一个结果，那么其实整个的过程往往会被忽视掉。我们要看一下人生是什么，其实只是一个过程，结果并不是很重要。所有结果都是阶段性的，而且很多研究证明这些阶段性的结果只会给人带来暂时的快乐，但无法带来长期的。过程过不好，最后结果暂时好了其实对人的帮助不大，甚至有害。过程才是见证一个人这一生最重要的东西。一个平凡的人，平常生活的知足快乐，心中有他人，他的境界就比那些拥有财富权力但天天不得安宁的人高得多。其实神奇的是，当你开始注重过程，结果大多时候都比你想象的要好的多。其次，这个世界上有因有果，有舍有得。没有人可以得到全部。也许你高一，高二没有学习，最后一年想抓紧努力，我觉得我支持你，但我支持你的是你需要更努力，更尽责的完成你的高中生涯，而不是以牺牲任何其他更重要的东西为代价。你需要想一下如果这一年你拼命失去的是什么，能得到的又是什么。如果考上了北大，却失去了一年的健康积累，可能对你人生往后的长时间的生活都是有害的。再次，当你有高三只努力一年的侥幸心理，这就像一些单纯到傻的研究认为肥胖的人只要锻炼和注意饮食就会有瘦人一样的预期寿命一样，忽略了一个很重要的前提：为什么胖人会胖。胖人之所以胖很大原因就是他们不锻炼，饮食不节制，那么你凭什么这么乐观地认为胖人会向瘦人一样去注意饮食和锻炼呢？同样的道理，你高一高二两年都没把握住，你凭什么就认为高三你能把握住呢？同样是另一个人，如果他高一高二都把握住了，我认为统计学上他第三年的预期把握值是比你高的。那么统计学上你能考过这些人的概率其实并不高啊。因此，我给你的建议是：你可以有考北大的想法，但是不要对自己抱太大希望；你要去努力过好每一天，好好学习，做好一个高中生应该做的事情，但是不要贪求你力不能及的欲望；结果并不重要，过程重要，不注重过程只注重结果会让你的一生都没法非常安心和快乐，换句话说，即使你没考上大学，只要你注重过程，发现内心真正所需，你以后的人生也会很不一样；即便你通过一年的努力考上北大，也不要认为自己当前的行为模式是完全正确的，需知因果不虚，人生是做选择题而不是把所有的选择都揽入怀中。
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我先告诉你一个故事。
是关于我自己的。我从小就非常讨厌学习，这是很多孩子的共性吧。我不光讨厌，而且我还付诸于行动了。别的小孩只是单单的讨厌学习，他们充其量就是上课睡觉，下课打闹，作业抄抄就蒙混过关，一到考试就耍各种小聪明，都懂吧。而我却是那种比较勇敢的，呵呵，我上课睡觉是每节课如此，大概在初一开始，我开始学会逃课了，最先是溜出教室，然后在校园里面转悠，后来胆子就放大了，我学会翻墙出学校，去上网打游戏，你们都知道的，那会很多人都痴迷于网游的。再后来，我越来越习惯这种方式，因为我很陶醉在别人投来的那种钦佩的眼光。直到初二，我将这种厌恶学校的性格放大到了极致，在加上，我自己做了一个破译软件，将网吧的计费系统破解了（因为当时网吧基本上都用的是老板的佳星，直接拦截IP就行），所以我更疯狂了，平均五天的上课时间，我大概有3天是在网吧里度过的。最终，班主任在我这种执着的行为下，让我当着全班面做一次演讲，将自己的故事分享给同学们，稿子是有老师写的，大致内容是，由于我天生性格活跃、天生丽质，适合于西方国家的教育制度下学习，为了不耽误我的前途，学校特批准，我被遣送回家，自行学习，呵呵。
就这样，我的初中生活基本上就这样结束了，想想那个时候我也不怎么懂事，家庭条件很一般，我也是知道的，但是就是不知道努力，就算学习没有用，起码父母看来会很欣慰，自己也不会后来那么内疚。
顺理成章，我的中考当然考的比国足踢得都烂。我本着想法去当兵，只要年龄够了就去。母亲却死活不同意，你知道的，每个母亲都以为着自己的孩子将来是一名优秀的科学家，就算是造原子弹的科学家也不夸张。考虑到母亲的安全，我又被回到了学校。有人会问，你连中考满分一半都不到，哪个学校会收留你啊。我了个大擦，这社会，我给钱，哪个学校不请我去听课啊。就这样，我以391分的好成绩进入了我们那里的一所封闭的私立学校。处于家里人的考虑，我野性太大，我想这应该就是家人送我来封闭学校的原因吧。家人还是一度以为，我会洗心革面，重新拿起课本，但是苦海无涯，回头没有尽头。我依然顶着一年两万块学费的压力，混完了高一高二。现在想想当初的自己，太不懂事了，真想穿越到那时候，扇那时候的自己两耳光，也就是想想罢了，如果真能穿越，我想我会让那时候的自己买一期六合彩。说到懂事，我想我还是高二下，才开始清楚自己的言行举止有多么傻逼。具体为什么醒悟那么及时，不透露了。补充一句，我是男生，理所当然选择了大理科。
只想说，我高三一年真正的努力了。那种程度是我有生以来最努力做事的一次。而且我在高三养成了一个到现在还被别人称为牛B的习惯，我中午从不午休。我每天早晨六点起床，六点二十准时开始早读，因为我的英语很差，所以基本上每天早上都在记单词学英语。到八点，我会用20分钟，从出教学楼，到饭堂，打饭，吃饭，放盘子，出饭堂，到进教室。然后接着开始无止境的自习。中午别人午休，我不午休，课间，别人在打闹，我在刷题，傍晚，别人去花园约会，我还在做练习题。一直到11:20-11:30.我会回宿舍，收拾完所有的东西，包括洗漱，11:45准时上床，11:46绝对已经入睡，一点都不夸张，因为我已经习惯了，不建议高三熬夜，起码我自己觉得没有效率。就这样我以这样的作息时间坚持了一年。
对了，我是陕西的，因为基础不好，甚至是太差，再加上我并不聪明，这并不是埋伏笔，我说的是事实，聪明的人，不会到临近结尾才开始努力。所以我最终还是没有考上清华北大，而且差很远。现在想想，当时还是蛮威风的，我们学校在教学楼上拉了一条横幅，XX同学以391分考入本校，以579分的高分考出，再创低进高出的奇迹。
可能有的人会说，我说这个是答非所问。其实我想说的，少数人会明白。有目标并且付诸于行动，是一件非常充实又激情的事情。当你全神贯注去努力做一件事情的时候，你甚至会忘记睡觉这些事。你那么努力的做的一件事，当结束后，你当然会想有有一个很好的结果，但其实，结果已经不重要了，你会觉得这个过程是美好的。如果有遗憾，只能说明你并没有尽全力。
提醒一点，我高三一直抱着一种想法，我想我将来一定会考上最好的大学，所以我一直以来都非常努力，虽然结果并不是最好的，但是说实话，跟我实力很匹配。如果说你一开始就抱着想法考一个简单的2p大学，那说不定你连3p都难进。
不能说你一定能成功，如果成功了，不是因为你聪明，是因为你努力了。
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我也在北京的一所市重点读书（排名不是很靠前的高中）。然后现在我在北大读书。以及是在当年的考试中，正好压着北大在京招生的分数线考进来的。那么，第一，我想给题主泼个冷水，你想靠着最后一年的努力，就考上北大，困难是很大的。我记得自己高三的时候，老师让大家写出自己目标的高考分数，几乎全班都写了600+，当然，不是上了600就能上北大的，虽然很多人对北京考生有这样的误解，但是亲身经历过才会理解个中缘由。当然，你如果说北大在北京的录取比例高那我不会反对的。然后，高考之后，上600的人，我们班一只手就可以数得过来。刚升入高三的时候，每个人的冲劲儿都很足，觉得在这一年里什么都有可能发生，但是高考考人的毅力，也考人的耐性，更考你的积累。升入高三以后，许多的日子是乏味的、困倦的，斗志一点点丧失，自信心一般也会慢慢消磨掉。题主说高一高二没怎么学习，那么首先你掉了积累这块儿，当你想要花一份的时间去接受三份的的知识会觉得吃力这毫无疑问。这时候你的毅力，耐性，自信心也会面临极大的考验。总之想在北京高考中发挥出上北大线的成绩有一些天方夜谭。第二，如果你喜欢的专业只有北大才有「莫非你想学梵巴语？」，而本科遗憾与之无缘的话，你还有考研究生的第二次机会。但这要求你保持你的兴趣并为之不懈努力。就不能再贪玩儿了。第三，说句题外话，我高考的时候本来想学日语，但是北大的上不了，可以上别的学校的日语系。但周围人说去北大就好专业无所谓之类的，就造成了现在这种活得比较痛苦纠结的局面。在不喜欢的专业摸爬滚打什么的，苦楚也蛮多的。那么，最后，祝你今后顺利。
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我初三全年休学，高一信心全失，全年级倒数，从高二开始努力。理科，最后比一本线高了五十多分，上了厦门大学，已经是山沟里小县城的奇迹了。也曾经自负了好久，后来想想不过是初二以及之前我一直成绩非常好，算有底子。而且也不算退步太多。加上借读到了县里最好的中学而已。何况人生经不起这样自己折腾自己，我已经试过很多次了……我现在反倒觉得人生漫漫，来日方长，努力虽要，也不必急于求成，复读上北大的学生多了去了。题主加油吧。———刚刚看到题主说自己只是高一高二参加社团活动，并没休学，应该也有长进？而且题主还是北京人，进北大有 buff，而且还是北京的重点中学，似乎又容易了一截……嗯……我觉得还是有可能的吧？———刚刚又看到题主这次高考没能上北大。Good Luck
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我来填坑。首先向大家道歉，我食言了。这几天我反复估分计算，然后确定我没有办法去一所优秀的大学的。数学考太烂了。我是甘肃的文科生，在一次看完病坐车回老家的路上，我占了这个坑。在这之前一直在遭受轻度抑郁症和一些肠胃疾病折磨，高中前两年的学习情况简直是糟糕透顶。我记得中考语数外理化五门的总分是498分，可是上了高中八门总成绩最高一次好像是456。所以我跟题主的情况不太一样，我是被身体影响没有办法学习，而不是没有好好学习。说说占完坑之后的情况吧：高三第一学期结束后，遗漏的知识点仍然非常多，学校老师水平一般，一般到一轮复习的效果可以忽略不计。但我不愿意焦虑，因为那会加重我的病情。我受够了每天早起以及饭后的呕吐，我受够了每天坐在书桌前焦虑到腿部发抖，我受够已经喝了九个月的中药，所有的一切，我都受够了。因此，我每天都会看一部电影，玩很长时间的游戏来调节我的身体状况和心理状态。因为，没有什么比一个好身体更重要。高三下学期学校组织的第一次模拟考395，最后一次模拟考530，涨幅135分。成绩的增长幅度就是这样了，而学习的时间段是2015年3月到5月20号差不多三个月的时间，而且每天的学习时间只有六小时。这就是是我冲刺阶段的时间规划。说的太玄乎了。好吧，说说学习方法吧，应该不具有普适性。但还是聊一聊。我有一位非常"棒’‘的班主任，在他的领导下我们整个高三都没有写过作业。只是做一些与考纲不符的试卷，然后开讲。鉴于这种原因，我制定了高三剩余时间的所有的学习计划，除了政治课以外的所有课，我都在做自己的事。归根结底就是一句话:了解你自己的能力。了解你擅长的以及不擅长的，将学习效率最大化，然后不断接近你的目标。比如我语文和英语不错，所以语文课被我用来看电影。英语就是每天一节课刷一套卷子，一节课整理笔记。数学最开始的时候只做选择前六道，填空前两道和大题前三道以及最后三道的第一问。不断熟练和优化解题方式，做到基础不丢分。到后来我数学已经从50分涨到115分了 。高三下学期换了政治老师，真的要感谢他。他带来的帮助不光是心理上的鼓舞，更是精简到极致的的学习方法。四节大课串讲完高中所有政治知识点，我做了目录性的笔记，然后用了三天背完了四本政治书，准确的说是政治的所有考点。然后将这种方法运用到历史和地理中，通过串完知识点目录，读课本，做题，寻找常考点，反复优化的流程进行复习。两周时间将文综从160提到了210分。之后就是调整心态，对照考纲随便练练了。其实，因为病痛的缘故，高三下学期是我高中最轻松的一段时间了。如果今年新课标二卷的题目跟我预想的出入不是那么大的话，一切就都还是有希望的。可惜，没有如果。最后，祝大家好运。
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山东的孩子给你励个志吧。山东省实验高中当年有理科第一在高考前三个月转到文科，然后以文科第一考上北大中文系。更新：这位传说中的前辈，名叫杜乐，2000 级首届实验班学生，在校期间曾自编自导两部历史剧，在实验公演。高三时是理科年级第一名的她转入文科。 2003 年取得山东省文科高考第四名的好成绩，成为济南市文科高考状元，被北京大学元培班录取。2002年校刊《空间》某期“燕园来信”栏目原文链接：山东省实验中学杜乐前辈在北大本科之后免推进入历史系继续研读，以下是推免名单：http://www.hist./news/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=899
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北京文科完全有可能啊，最好有点加分或者自招加分就更好了。很好奇题主想上的专业是什么?为什么只有北大有，难道是传说中的古生物学?
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拼了命加上人品好才考上北大的非北京文科生路过。在此表示楼主的提问真让人不能忍。要是真考上了。。就更不能忍了。说实话吧，我在北大见的北京文科生，就算前两年整天玩游戏晃荡天天玩学生干部搞艺术，那成绩不说第一二也都是前面或者实验班中游还有加分。在北大也都很猛绩点很高。不管你怎么玩，能考到倒数，还只是个普通重点的倒数。。你这几年都好好学加上在北京考北大还差不多。你要觉得自己能在全部学生中智力拔群到前1%的（不过话说北京的真大神小学初中的选拔也都已经去了nb中学了吧），那你拼一年考上我没话说。否则赶紧找条后路，北京现在还是考前报志愿吧？那些信誓旦旦说能的，自己又没考上的，送你们一句呵呵之所以吐槽，不是因为北京分低不平衡，而是因为题主这种吊儿郎当的装逼态度。你要真考上了，半年之后来北大我请你吃饭算我看低了你。
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作为刚刚高三毕业的人，我只想说说我的故事。【片刻词条：青春，意外，面对】面对这样的三个词，你的本能反应就是那些言情戏码中经常上演的不羁岁月。可是小超，却没有。对于正准备上大学的小超而言，我的青春，就是高中三年，有很多有意思值得回忆和留念的故事，如果说我的记忆是你的手，那么这段青春就是中指，在生命最中心的位置延伸着最远的距离。那么这儿的意外是什么呢？太多了，而我面对的又何尝只是单纯的喜怒哀乐？有偶然邂逅省图书馆然后开始两年300本书的疯狂高三的意外，这是惊喜，因为它给了我一个窗口，透过这扇窗，我重新认识了世界。有在高一分班考试失误跌落重点班的沮丧意外，那时整个人都觉得好惆怅，重点班的老同学在补课时我却放假，他们有许多自主招生校荐名额时，我却空荡荡一无所知……但与此同时我的不甘和倔强配上这两年来看的各色各样的书养成的那让老师和家长称之为自以为是的性格，我居然硬生生从谷底爬了出来。当连续班上两次第一年级前列，当上物理课代表和副班长时，这个意外，让我感动。但是青春的旅途永远是那么崎岖，意外层出不穷，成绩跌落谷底，连续几次排名百外，每个清晨最早在黑暗中苏醒，满怀热情地第一个跑去教室，中午只睡15分钟，光自己买的高考卷，模拟卷就做了不下百套，考试结果却惨不忍睹时，那时意外的悲伤是在下了晚自习还独自在黑暗寂寥的操场奔跑中对着星城长沙那令人目眩的夜空随汗水在风中散去的。那种年轻时带着不甘的悲伤在黑暗中独处感觉你懂吗，就像是一个孤傲的侠客面对着整个江湖，又像小说诛仙中他孤身一人拿着烧火棍面对全世界的嘲笑和敌视。然后呢？我所面对的没有你想的轰轰烈烈，小超的青春依旧在缓缓向前，我变得沉默，在课堂上不再开玩笑，不再像个孩子般激动地举手抢答，不再在下课没完没了和周围人闹腾火热，只是静静地写。写试题，还有……写作。记得那个高考前十天意外的晚自习，由于投入写作，没留意老师，当班主任奇怪的表情问我，你现在写作有什么用时。我也不知道哪儿的勇气淡淡地回答，我想会有用的。哈哈，老师和家长口中的自以为是真是在那些意外的青春中体现的淋漓尽致啊！最后，我的高考，成了我高三以来最好一场战役。但是这次，我却没有认为它是意外。嗯，我想，这是这段青春里那些意外汇聚而成的必然。回过头去，看那满头大汗在夜色下奔跑的少年，天空中几点星光，直升机的小点在高空移动，灿烂的霓虹染亮的世界里，似乎真是意外的动人。
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如果你智商在140以上，阅读，理解，记忆能力都能把同龄孩子秒一条街的话，还是有可能的如果你爸姓李这种开挂情况，如果你能获得北大的点招，交点钱直接进去，十拿九稳的如果你跟我们一样只是folks，人艰不拆，希望你不要放弃努力请点没有帮助，谢谢
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我高中三年就高一上过课，高二，高三基本没进过教室，没写过作业。最后还是进到园子里了。关键不在你之前怎么样，而在于你现在有多想！
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如果非常努力的话高三下学期一个学期就可以了，但是鉴于你之前都很放松，一下子很难进入刻苦状态，所以高三上学期就开始学吧。
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高中历史教师告诉你，这个晚不晚，看你聪不聪明，我听了我们屋老教师的很多例子，都是一个意思，聪明的孩子用点心就能很好，不聪明的费多大劲都不一定能好。文科学习也这样，真的不是记忆力好背下来就能得高分的，看理解能力、思维等。就是说聪不聪明。
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