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高考英语 易错点点睛与高考突破 专题15 短文改错.doc38页
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2013年高考英语 易错点点睛与高考突破 专题15
【2013高考预测】
短文改错题旨在考查考生发现、判断、纠正语篇错误的能力。它要求考生具备扎实的语言功底,相当高的语言运用能力;此题涉及到词汇、语法、惯用法、篇章结构、行文逻辑等各个方面。但是,这种试题并不是检测语法知识的,而是检测考生写作能力中的校验能力。这种能力是进行书面表达的必备能力,写作的成效需要良好的写作程序的支持,而在写作程序中,检验能力是不可缺少的要素。把短文改错当作语法练习是对高考中短文改错的误解。
一、短文改错题的解题步骤
1.通读全文,掌握大意
短文改错不是单句改错,每一句的语意表达,结构选择是受土下文制约的。如谓语动词时态的选择,代词的指代功能等都要依照上下文的线索进行判断。因此,考生应立足:于上下文,正确理解作者意图,把握短文的题材、体裁、时态主线,人物和主要情节等,从整体上把握全文。
2.整句理解,逐行推敲
通读全文,了解文章大意、写作方式之后,要细致分析每一个完整的句子。应把主要注意力放在句子层次上,判断句子的表达是否符合行为逻辑,是否符合语法规范。从历年高考题来看短文改错绝大多数题目还是句子层次的问题,侧重语言的准确性,所以句子结构正确与否的审查是关键的一步。在正误判断的基础之上,根据语法规则改正句子中错误之处。改错时应注意改错设计规律,如:有一项正确,九项错误;每一行只有一个错误;改动之处只能有一词,或删掉或增词,或修改。
3.复读全文,检查核对
错误改完之后要通读全文,以检查改错过程中是否有因上下文制约疏忽导致的误改。核对改后的答案能否使全文流畅、语言
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