将熔化的石蜡涂在大理石表面,并心中刻上你的名字“保护环境”四字使大理石露出;在刻字处滴盐酸使之充分反应

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现想在一块平整光洁的大理石上,用化学腐蚀的方法刻上“保护环境”四个大字,请你通过三个步骤实现这一设想.现提供石蜡、小刀、盐酸、水、火柴等用品,根据需要你还可自选其它实验用品.①______②______③______.
题型:问答题难度:中档来源:不详
稀盐酸可以和碳酸钙反应,但是不能喝石蜡反应,所以可以采取以下操作:①将熔化的石蜡涂在大理石表面,并刻上“保护环境”四字使大理石露出;②在刻字处滴盐酸使之充分反应;③用水冲洗残余盐酸,去掉大理石上的石蜡.故答案为:①将熔化的石蜡涂在大理石表面,并用小刀刻上“保护环境”四个字使大理石露出来;②在刻字处滴上盐酸使之充分反应;③用水冲洗残余盐酸,去掉大理石上的石蜡.
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据魔方格专家权威分析,试题“现想在一块平整光洁的大理石上,用化学腐蚀的方法刻上“保护环境”..”主要考查你对&&盐的性质&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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盐的定义:&& 盐是指由金属离子(或钱根离子)和酸根离子构成的化合物,盐在溶液里能解离成金属离子(或钱根离子)和酸根离子。根据阳离子不同,可将盐分为钠盐、钾盐、钙盐、钱盐等,根据阴离子不同,可将盆分为硫酸盐、碳酸盐,硝酸盐等。生活中常见的盐有:氯化钠(NaCl),碳酸钠 (Na2CO3)、碳酸氧钠(NaHCO3)、碳酸钙和农业生产上应用的硫酸铜(CuSO4)。盐的物理性质: (1)盐的水溶液的颜色常见的盐大多数为白色固体,其水溶液一般为无色。但是有些盐有颜色,其水溶液也有颜色。例如:胆矾(CuSO4·5H2O)为蓝色,高锰酸钾为紫黑色;含Cu2+的溶液一般为蓝色,含Fe2+的溶液一般为浅绿色,含Fe3+的溶液一般为黄色。 (2)盐的溶解性记忆如下钾钠硝钱溶水快(含K+,Na+,NH4+,NO3-的盐易溶于水);硫酸盐除钡银钙(含SO42-的盐中,Ag2SO4, CaSO4微溶,BaSO3难溶)都易溶;氯化物中银不溶(含 Cl-的盐中,AgCl不溶于水,其余一般易溶于水);碳酸盐溶钾钠钱[含CO32-的盐,Na2CO3、(NH4)2CO3、 K2CO3易溶,Na2CO3微溶,其余难溶〕。 盐的化学性质: (1)盐+金属一另一种盐+另一种金属(置换反应),例如:Fe+CuSO4==FeSO4+Cu 规律:反应物中盐要可溶,金属活动性顺序表中前面的金属可将后面的金属从其盐溶液中置换出来(K, Ca,Na除外)。应用:判断或验证金属活动性顺序和反应发生的先后顺序。 (2)盐+酸→另一种盐+另一种酸(复分解反应),例如;HCl+AgNO3==AgCl↓+HNO3。规律:反应物中的酸在初中阶段一般指盐酸、硫酸、硝酸。盐是碳酸盐时可不溶,若是其他盐,则要求可溶。应用:实验室制取CO2,CO32-、Cl-,SO42-的检验。 (3)盐+碱→另一种盐+另一种碱(复分解反应) 规律:反应物都可溶,若反应物中盐不为按盐,生成物其中之一为沉淀或水。应用:制取某种碱,例如:Ca(OH)2+Na2CO3== CaCO3↓+2NaOH。 (4)盐+盐→另外两种盐规律:反应物都可溶,生成物至少有一种不溶于水。应用:检验某种离子或物质。例如:NaCl+AgNO3 =AgCl↓+NaNO3(可用于鉴定Cl-);Na2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2NaCl(可用与鉴定SO42-) 几种常见盐的性质及用途比较如下表:
易错点:①“食盐是盐是对的,但“盐就是食盐”是错误的,化学中的“盐”指的是一类物质。②石灰石和大理石的主要成分是碳酸钙,它们是混合物,而碳酸钙是纯净物。③日常生活中还有一种盐叫亚硝酸钠,工业用盐中常含有亚硝酸钠,是一种自色粉末,有咸味,对人体有害,常用作防腐保鲜剂。④CuSO4是一种白色固体,溶于水后形成蓝色的CuSO4溶液,从CuSO4溶液中结品析出的晶体不是硫酸铜,而是硫酸铜晶休,化学式为CuSO4·5H2O,俗称胆矾或蓝矾,是一种蓝色固体。硫酸铜与水结合也能形成胆矾,颜色由白色变为蓝色.利用这种特性常用硫酸铜固体在化学实验中作检验水的试剂。盐的命名: (1)只有两种元素组成的盐,读作“某化某”,如 NaCl读作氯化钠,AgI读作碘化银。 (2)构成中含有酸根的,读作“某酸某”。如Na2CO3、ZnSO4、AgNO3、KMnO4、KClO3分别读作:碳酸钠、硫酸锌、硝酸银、高锰酸钾、氯酸钾。 (3)含铵根的化合物,读作“某化铵”或“某酸铵”。如NH4Cl、(NH4)2SO4读作:氯化铵、硫酸铵。 (4)其他:Cu2(OH)2CO3读作“碱式碳酸铜”, NaHSO4读作“硫酸氢钠”, NaHCO3读作“碳酸氢钠”。风化:风化是指结晶水合物在室温和干燥的条件下失去结晶水的现象,这种变化属于化学反应。如 Na2CO3·10H2O==Na2CO3+10H2O;CaSO4·2H2O ==CaSO4+2H2O。侯氏制碱法:我国化工专家侯德榜于年用了三年时间,成功研制出联合制碱法,后来命名为“侯氏联合制碱法”。其主要原理是: NH3+CO2+H2O== NH4HCO3 NH4HCO3+NaCl ==NaHCO3↓+NH4CI 2NaHCO3==Na2CO3+H2O+CO2↑ (1)NH3与H2O,CO2反应生成NH4HCO3。 (2)NH4HCO3与NaCl反应生成NaHCO3沉淀。主要原因是NaHCO3的溶解度较小。 (3)在第(2)点中过滤后的滤液中加入NaCl,由于 NH4CI在低温时溶解度非常低,使NH4Cl结晶析出,可做氮肥。 (4)加热NaHCO3得到Na2CO3. 优点:保留了氨碱法的优点,消除了它的缺点,提高了食盐的利用率,NH4Cl可做氮肥,同时无氨碱法副产物CaCl2毁占耕田的问题。
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28573729129280856164472162964118293于伟江想在大理石上刻上“努力学习”四个字,能用化学方法刻腐蚀吗?简述你的方法和步骤?
稀盐酸可以和碳酸钙反应,但是不能和石蜡反应,所以可以采取以下操作:①将熔化的石蜡涂在大理石表面,并刻上“努力学习”四字使大理石露出;②在刻字处滴盐酸使之充分反应;③用水冲洗残余盐酸,去掉大理石上的石蜡.故答案为:①将熔化的石蜡涂在大理石表面,并用小刀刻上“努力学习”四个字使大理石露出来;②在刻字处滴上盐酸使之充分反应;③用水冲洗残余盐酸,去掉大理石上的石蜡.
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利用酸可以与碳酸钙反应,来显示出“努力学习”四个大字.
本题考点:
盐的化学性质.
考点点评:
本题属于探究题,解答时要根据实验现象进行分析、判断,从而得出正确的结论.
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稀盐酸可以和碳酸钙反应,但是不能喝石蜡反应,所以可以采取以下操作:①将熔化的石蜡涂在大理石表面,并刻上“保护环境”四字使大理石露出;②在刻字处滴盐酸使之充分反应;③用水冲洗残余盐酸,去掉大理石上的石蜡.故答案为:①将熔化的石蜡涂在大理石表面,并用小刀刻上“保护环境”四个字使大理石露出来;②在刻字处滴上盐酸使之充分反应;③用水冲洗残余盐酸,去掉大理石上的石蜡.
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(化学谜语)
嫩皮软质白蜡袍,一生常在水中泡,有朝一日上岸来,不用火点烟自冒。(打一化学物质)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(答案:白磷)
2、似雪没有雪花,叫冰没有冰渣。无冰可以制冷,细菌休想安家。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
(答案:干冰)
&(判断正误)
3、涂改液有毒,常使用会影响健康,某些涂改液背面的文字说明中常有一个标志,&&&&&&&
说明涂改液还是一种易燃物质,对吗?(答案:对)
4、人们往往喜欢将许多观赏植物放在卧室内过夜,这样做很科学对吗?(答案:错)
5、海洋中的红藻、褐藻由于吸收较多的营养物质(N、P等),导致水面上的藻类疯狂生长和繁殖,并使水质恶化而产生腥臭味,造成鱼类及其他生物大量死亡。科学发展海水养殖不可能导致赤潮对吗?(答案:对)
6、当打开一个装有液态空气的容器盖、并将一根燃着的木条置于容器口上方时,观察到燃着的木条燃烧得更旺。对吗?(答案:错)
7、能产生“温室效应”的气体除了二氧化碳处,还有甲烷、氟氯代烃、臭氧等等。对吗?(答案:对)
(简答题)
8、分子、原子的知识解释,乒乓球压瘪了,但未破裂,放到沸水中就会恢复原状。
(答案:乒乓球放到沸水中浸泡,球中的空气受热,分子间隔变大,气体体积变大,就使瘪球鼓起来恢复原状。)
9、为防止家中的液化石油气泄露造成危险,如果要安装报警器,应安装在厨房的顶部,还是底部?为什么?(答案:底部。因为液化石油气的密度比空气大)
10、在意大利某地有个奇怪的山洞,人走进这个山洞安然无恙,而狗走进洞里就一命呜呼了,科学家们发现洞里有许多钟乳石,并且有许多气泡冒出,这一事实说明了此山洞中什么含量较高。同时说明了该物质具有什么性质?[答案:二氧化碳。说明了二氧化碳的密度比空气大(或二氧化碳比空气重),同时说明了二氧化碳不能供给呼吸。]
11、下图的这帧徽记表达了&&&&&&&&&&
12、氧气的水溶性不是一成不变的,它随温度的升高而降低,随压强的增大而增大,当暴雨即将来临时鱼之所以纷纷蹿出水面的原因是
A、&暴雨将至,鱼群蹿出水面嬉戏,并无其他原因;
B、&暴雨将来临,气压比平时高,水压过高使鱼蹿出水面;
C、&气压比平常低,水中的含氧量比平常小,鱼要蹿出水面去呼吸空气;
D、暴雨前气压比平时高,水中的含氧量过大,鱼因为不习惯而蹿出水面。(答案:C)
(风险题)
13、有人想在一块平整光滑的大理石板上,用化学腐蚀的方法刻上“热爱祖国”四个大字。请你提出一种刻蚀的化学原理(用化学方程式表示),并简要说明这一方法的操作步骤。原理是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
;步骤是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
(CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
↑步骤:①将熔化的石蜡涂在大理石表面,并刻出“热爱祖国”四个大字,使大理石露出;②在刻字处滴加盐酸使之充分反应;③用水冲洗残余盐酸,去掉大理石上的石蜡。
14、鸡蛋壳的成分主要是碳酸钙。将一个新鲜的鸡蛋放在盛有足量稀盐酸的玻璃筒中,可观察到鸡蛋一边冒气泡一边沉到筒底,一会儿又慢慢上浮,到接近液面时又下沉,如此反复。如何解释这种现象?
(答案:碳酸钙与盐酸反应生成二氧化碳,二氧化碳逸出后鸡蛋的重力大于浮力,鸡蛋慢慢下沉;后因生成二氧化碳附在鸡蛋上,鸡蛋的重力小于浮力,鸡蛋又上浮。)
15、草酸钙(CaC2O4)是人体内不能吸收的沉积物。菠菜、洋葱、竹笋中含有丰富的草酸(H2C2O4)、草酸钠(Na2C2O4);豆腐中含有较多的钙盐,如硫酸钙(CaSO4)等成分。化学工作者证实上述物质可以发生如下化学反应:Na2C2O4+CaSO4=Na2SO4+CaC2O4↓.假如你是一位医生或营养学家,请从医学和营养学的角度谈谈应怎样科学合理地安排饮食。
(答案:从医学的观点看,菠菜、洋葱、竹笋不要和豆腐同时混合食用,因混合食用是产生结石的诱因;从营养学的观点看,混合食用会破坏它们的营养成分。)
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