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卡米尔（Camilla 的异体）(f.)
大家都在背：
1. Camille used a hammer and chisel to carve out a figure from the marble.
卡米尔用锤子和凿子将大理石雕刻出一个人像.
来自《简明英汉词典》
2. This time Camille's services as a translator were required.
这次依旧需要卡米尔来翻译给大家听.
来自互联网
3. Camille Cosby started the National Visionary Leadership Project.
国家有远见的领导人项目是由卡米尔?考斯比创办的.
来自互联网
4. Methods 75 cases of spinal vertebrae fracture were treated by RoyCamille plate, Dick nail, RF and AF nail.
方法　75例脊柱骨折,用Roy- Camille钢板 、 Dick钉 、 RF钉、和AF钉复位固定.
来自互联网
5. George Camille's work conveys and celebrates the musticism of the exotic trpoical islands of the Seychelles.
乔治·卡米勒的作品是传达并祝福塞舌尔群岛的异国热带的神秘.
来自互联网
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camille怎么读
amille [kə'mi:l]基本翻译n
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并参观了最大的母亲与早产儿健康护理中心 -- 圣卡米尔医院, the largest health center formaternal and early childhood health, she thought it was important to teach hes story from the perspective of a young boy he befriended in the south ofFrance。 这个小男孩在法国南部与梵高成为朋友。3, Camille. 女儿——卡米尔出生于巴拿马. 卡米尔（女子名）双语例句, Wolfowitz met with women’s groups at theBank Group office and visited Saint Camille Hospital，从一个儿童的视角讲述梵高的故事。2.During his second day in the country，沃尔福威茨在银行集团办公室会见了妇女团体, Camille and the Sunflowers：1.We looked at a children&#39, which tells Van Gogh's book. 在该国访问的第二天. 我们看到一本儿童读物《卡米尔和向日葵》.When Louise Sanders adopted her daughter:l] n，路易斯桑德斯领养她的时候就认为教她继承自己的传统文化是十分重要的Camille英 [kə&#39, from Panama
音标：[kæˈmili] 含义：1.发起人；2.卡蜜拉……好品性的高贵女子；3.茶花女；4.卡米尔
[ kə'mi:l ]卡蜜拉/卡米尔 拉丁文： 好品性的高贵女子
['kamil]汉语谐音：卡米尔
唐宇的英文名
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出门在外也不愁读《给教师的建议》有感――经幼暑期“读一本好书”博客沙龙--Camille的blog
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读《给教师的建议》有感――经幼暑期“读一本好书”博客沙龙
13:52:00 | By: Camille ]
拜读着著名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，我仿佛是在聆听一位智者的谈话。尽管今天的教育形势与作者所处的年代变化很大，但他闪光的教育思想，对今天的教师来说并不过时。在苏霍姆林斯基是一位具有多年教育实践经验的教育理论家。读着此书就好像有一位智者站在你面前他循循善诱给你排解烦恼给你指点迷津又犹如一位和蔼可亲而又博学的老人在我遇到困难的时候及时给我以帮助让你有着自信。很难想像几十年前的教育理论在二十世纪的今天在这个日新月异的年代还有如此深刻的教育实用意义。&
书中每一条谈一个问题，有生动的实际事例，也有精辟的理论分析，很多都是苏霍姆林斯基教育教学中的实例，娓娓道来，有益于教师开阔眼界，提高水平。在这里我想把自己读书后的收获与大家分享。
一、尊重学生，是爱的最高境界；是顺利进行教育教学的捷径。
这本书曾经写到：“班主任对学生的爱是一种巨大的能源，它能激发孩子们积极向上的决心，也能使孩子们的长处发扬光大，它能使学生的闪光点栩栩生辉，也能使后进生的面貌得到改变。因此，师爱高于母爱，师爱比母爱更广阔、更深沉、更理智、更伟大。”因此，在班级管理中注意播撒真爱，让学生在感受教师爱的氛围中，健康成长。
爱是打开学生心灵的钥匙，是教育的动力和基础；爱是一把连心锁，可以将教师和学生火热的心连在一起；爱是一把拂尘扫，可以使学生于师爱中受到感染，获得动力；爱是滋润心田的春雨，可以唤起学生的爱，把谆谆教诲化为自觉自愿的行为。爱心，是燃烧的火，会让绝望的心灵重新点燃。
二、教师要真正读懂教材
教师要做到把握两套教学大纲，第一套是让学生必须熟记和保持在记忆里的材料，第二套是指导所学内容有关的课外资料。
教学是一门需要总结、概括公式、规则比较多的学科，所以教师要把每节课的重点、知识点、关键点找准，通过学生主动探究、教师引导，牢固地把这些关键东西保持在记忆里，为以后学习打下坚实的基础。学生学习《科学》时，就要学习如新陈代谢、并联、串联等概念，就要让学生读与这些科普概念有关的书，通过读有关的书，引起学生兴趣，学生头脑中就有了疑问，课堂上学生就会提出许多问题，所以作为教师只有真正读懂教材，学生才能真正的思考，学生才能更好的掌握教材。
三、如何解决“差生”问题
每班都有“差生”，如何解决“差生”是一直困扰教师的一块心病。苏霍姆林斯基给我们提供很多方法。第一种方法，让学生多阅读，多阅读能开阔学生的知识面，有的教师说这些“差生”教材知识还掌握不了，还要让他们读课外书，这种观点是错误的，好象是给“差生”增加了负担，其实不是，如果仅仅局限于死记硬背，会让这些学生脑子更加迟钝，对学习越来越没兴趣，最后成为真正意义上的差生。第二种方法，对学习有困难的学生，批改作业、评分时，不要打不及格，因为在学生没有能力掌握知识时，你就该学生大不及格，这样让他们没有努力的方向，并且精神上有很大的压力，心情苦闷，让大脑变得更加麻木。应当激发学生的热情，设法让学生学会知识，让学生真正理解，而不是表面理解。
四、让学生成为学习的真正主人
&&&&学习新知识时，学生能否真正掌握，关键在于课堂上，所以课堂上要尽可能让每个学生理解。学生会照猫画虎，能够解答出来，但是学生并没有真正理解题意，所以就需要更深入的观察和思考。观察是一种能力，不是一种手段，需要培养学生的观察能力。同一件东西，有的学生能观察出来，有的就观察不出来，要引导学生思考，首先留给学生思考的时间，让学生在原有知识的基础上，逐渐过渡到新知识，只有经过思考的东西，才能真正掌握、真正理解。所以学生只有思考&才能成为学习的真正主人。
五、教知识同时要提高能力
教知识不能单独就是教知识，这样学生头脑越来越僵化，越来越学不会。例如：学生读儿歌时，要让学生同时进行思考，让他们有感情的朗读，流利地有理解的阅读。又如：学生读数学应用题的同时，要让他们读的同时思考，培养学生的能力，提高思维能力，这样学生越学越轻松，否则学生越学越差。
苏霍姆林斯基在许多条建议中都提到，教师要提高自己的教育素养，就是要读书，读书，再读书。要把读书当做第一精神需要，当做饥饿者的食物。要有读书的兴趣，要喜欢博览群书，要能在书本面前坐下来，深入地思考。确实，我们教师教给学生的那点基础知识，只是沧海一粟，教师要想提高自己的教育水平，就需要持之以恒地读书，不断地补充自己的知识的大海，使自己的知识海洋变得越来越宽广。我想，今后，读书将成为我生活中的重要组成部分。
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1)&&Camille saint-saens
Camille Saint-Saens music composations are very important inFrench musical history, from the 19th to the 20th century.
法国作曲家圣桑的音乐创作在19世纪中期至20世纪的法国音乐史占有一席显著的地位。
2)&&Saint-saens
Charles Camille Saint-saens (1836.
二、对圣-桑生平、艺术创作、在法国音乐史上的地位和影响,以及他的钢琴协奏曲在其创作中的重要性,进行简单的论述。
In French music history, Camelle Saint-Saens was in the position of holding the balance.
圣-桑是法国音乐史上举足轻重的人物,是继柏辽兹之后,德彪西之前最为重要的承接者,驱动着法国纯器乐的复苏与发展。
Cammille Saint-Saens is a French pianist and pipe organ performer of the Romantic Period,and also a productive composer.
圣-桑(Camille Saint-Saens)是一位属于浪漫时期的法国作曲家,同时也是著名的钢琴及管风琴演奏家,一生之中创作了诸多作品。
3)&&Camille Saint-Saёns ()
圣-桑斯，C.
4)&&Camille Saint-sa(e|¨)ns
卡尔米·圣桑
5)&&Studies on Symphonic Poem of Camille Saint-sa(?)ns
圣—桑交响诗研究
6)&&mulberry
[英]['m?lb?ri]&&[美]['m?l'b?r?]
Preliminary Investigation on Resveratrol Content in Mulberry Pericarp and B
桑椹和桑枝中白藜芦醇的提取及含量测定
Explain the meaning about the plantting mulberry method in The Book of F
关于《氾胜之书》“种桑法”的释读
Experiment on Controlling Weeds in Research Mulberry Garden with Several Kinds of Soil-applied H
几种土壤处理除草剂防除桑园杂草试验
补充资料：厦门圣桑贵族琴行
厦门圣桑贵族琴行国家金奖得主:厦门圣桑贵族钢琴城[[1]]全国艺术大奖赛唯一金奖获得者:厦门圣桑贵族教育机构tel:.8500.叶老师|刘老师|秋老师|蔡老师.等来自钢琴之岛|厦门鼓浪屿的贵族钢琴教育品牌！圣桑贵族钢琴机构|源于欧洲的贵族钢琴艺术名牌！圣桑贵族钢琴机构|荣获全国艺术大奖赛唯一金奖.圣桑贵族钢琴机构|国家钢琴考级连续6年全省第一名.圣桑贵族钢琴机构|中央音乐学院考级优秀教师指定教学点厦门圣桑钢琴成人钢琴教学法:12小时学会演奏世界名曲和流行金曲..厦门圣桑贵族琴行----学钢琴买钢琴必选之地[[2]]走进圣桑|引子-《开始学钢琴了》**作者:希妈[学生家长]
[[3]]早就想好的学钢琴计划就要付诸实施了,希希和妈妈都很兴奋.一早我们就来到了厦门一家知名钢琴培训机构—圣桑琴行,无奈接待老师告诉我们学琴前要先预约面试,面试合格了才开始正式上课.于是我们填了报名表,交了预约金,约好晚上7点半去面试.呵呵,看来这学校还挺正规的呢.[[4]]晚上七点半,我们如约来到了琴行.大厅里,一个和希希年纪相仿的女孩儿正在练琴,流畅的音乐从她手下流淌出来,让我们母子俩都艳羡不已.接待我们的是琴行的负责人叶老师,他让希希和他一起上楼,而让妈妈在楼下等着.看到希希略显犹豫的目光,叶老师又招呼另一个女孩一起上楼.两个孩子手牵手,这回希希终于迈开了脚步.走到楼梯一半,还回头给妈妈来一个微笑.妈妈在楼下坐着,幸好耳边一直有琴声相伴,不然可能会觉得时间难熬了.大约20分钟过后,希希一蹦一跳地下楼来了,招呼妈妈上楼.走在楼梯上,看到台阶上贴着”家长止步”的标语,二楼还挂着”神秘的钢琴园”的牌子,呵呵,真有些神秘的气氛呢.进入教室,叶老师首先让希希自己说说刚才的表现.接着,希希向妈妈演示了弹奏do和re,边弹还边大声地唱出来. 看着希希落落大方的表现,妈妈暗自称奇:难道音乐真的这么有魅力,还是这叶老师有着过人的个人魅力,可以在短短的20分钟内改变了希希腼腆的性格?最后,叶老师向妈妈表示,收下了希希这个学生,明天就开始第一堂课.叶老师还向妈妈介绍了圣桑琴行的制度,有别于社会上大部分的钢琴学校,圣桑不允许家长陪同孩子上课和练琴.这样,孩子不但学会了弹琴,更培养了独立的品质.叶老师的一席话,加上刚才亲眼看到的小姐姐的精彩演奏,再加上看到希希的神奇变化,妈妈对圣桑信心倍增.下楼来,交了学费,我们在优美的琴声中走出学校大门.漫长而辛苦的学琴之旅要开始啦．．．[[5]]厦门圣桑贵族钢琴行: 来自钢琴之岛厦门鼓浪屿的贵族钢琴品牌！厦门圣桑贵族钢琴行成立于1994年，是一家集乐器/书籍批发、艺术教学为一体的大型知名琴行。是福建省最大的批发型连锁琴行,全资拥有珠江城琴行、圣桑钢琴行[全国连锁]、同安钢琴城、名爵琴行及圣桑钢琴贵族教育等28个艺术机构。销售科: 旗下圣桑品牌是中国最大的连锁琴行之一,著名的乐器运营商,全球钢琴网主要推广诚信单位，中国(上海)国际乐器展会知名贸易商。公司销售以“十年诚信,领袖厦门”为新起点，在十年无一则负面新闻的基础上，争创“百年诚信”品牌。本公司凭借雄厚的资金实力,以型号买断、大批进货(仓储钢琴800台以上)、厂价直销的运营模式。所运营的名牌乐器产品性价比具备优秀的竞争力，迅速占领华南区域市场。客户不仅有厦门／漳州／泉州／龙岩／福州／南平／宁德等地的一些中小琴行，还遍及到北京、上海、河南、广东、江西、湖南、广西、宁夏、新疆、内蒙古、陕西等地。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。读不懂珍惜
有时候人就是一种突然感性的动物，一直以现在的生活为圆圈，来来回回的重复没有走出去。但是突然会在什么不经意的地方看到已经逝去的东西，然后就不断的感慨，不断的觉得自己失去的太多了。
到现在，23岁了
，那么从6岁上学开始我们开始交朋友，到现在大概有17年的光景，一直在不断的认识新的朋友失去旧的朋友，能在你生活中一直存在并且关系一直不错的朋友恐怕是没有的吧。QQ作为朋友之间的联系工具似乎它的作用也只是存在于节日中的问候了，更甚者一些朋友的的QQ号或许早已不在使用，就算是有使用头像也一直不会亮起来，灰色头像的绝望，冷漠，让我们渐渐的失去了联系失去了关系。刚刚散去的时候我们说以后常联系，总感觉一辈子都会是好朋友的，可是我们慢慢的才发现只有那么几个人能够承受的起一辈子这三个字的，父母，兄弟姐们，爱人，子女，不过是过往的人中的万分之几的几率会有一辈子的幸运，而更多的时候是一年两年，或是稍微久一点的时间，分散之后一年内还有一些比较频繁的联系，一年以后或者更久以后，我们或许忘记了彼此的存在更或者忘记的姓名或者模样，就算是没有忘记恐怕也早已没有共同语言，早已没有先前的坦率直白，更或者我们已经不愿意再去有过多的与过去的联系了，我们更依赖于现在的生活现在的朋友，而一切都不会是永恒的，现在也会再未来的某一天变成了过去被无情地遗忘。
其实这也许是根本不值得一提的事情，只是感情的细腻使自己想象过于丰富，毕竟曾经存在过，感情不会彻底的消除，却也不会那么深刻。这个时候只有我们自己默默的去悲伤那些逝去，无用的，多余的，可是我们愿意的。所以现在不会再去恐惧新的环境新的朋友，人自身的情感，需要自然的更新换代，我们不用过于纠结，因为时光不会给我们遥控器，我们没有权利去挑选哪个时段，我们只能屈从它的带领，所以世间就有了珍惜这个词语，读懂了就活对了，读不懂做不到，一辈子就白活了。
现在的我很好，工作中有挑战我勇敢的去接受，爱情需要呵护我努力的去爱，亲情需要关怀我努力的去问候。珍惜二字简单，却是需要很细节的东西才可以做到的，我努力的生活，去珍惜那些能够承担的起一辈子的人...
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