分数四年级乘除法应用题、四则混合运算的复习（这是一道应用题 各位帮帮忙）

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-11-26 09:22 标签： 四年级乘除法应用题
分数四则混合运算和应用题复习(一)_百度文库
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分数四则混合运算和应用题复习(一)
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数学第十一册复习
数学第十一册复习
一、 班级情况分析：
六（5）班47人。本班学生虽然上课较认真，但思维不开展，不能积极参与学习，分析思考较呆板。思维迟钝，动作缓慢的人特多。要重点分析班级落后的原因，从抓好学生的学习态度和习惯着手，养成上课专心，作业认真的好习惯，及时表扬鼓励在态度、习惯上有进步的好学生。对基础差，记忆力、理解力弱的学生要经常督促、帮助他们训练计算或回忆数量关系。教师对每堂课的重点、难点应有数，课堂上有意识让中下学生多练习、多表现。同时，注意给优生适当的提高题，开发他们的智力，开拓他们的视野。
二、教学措施：
1、 钻研教材，明确目标，了解每课的内涵与外延，设计好教案和
每课练习，提高每堂课的教学效率。
2、 要研究学生对数学的好恶原因，须个别分析困难学生的各种情
况，设法提高学生对数学的兴趣，鼓励激发学生对数学的热情，发挥学生主动参与的积极性。
3、 及时发现学生学习中的障碍和漏洞，随时补救，加强对差生的
监管力度，每天抽时间给差生辅导，课堂上也常给差生展示机会，及时地鼓励和表扬，提高他们的信心。
每堂课根据教学内容制定相应的训练目标、重难点，做到有的
放矢，并围绕这个训练重点举一反三，使学生能够全面发展。
在课堂中注入生活情趣，让学生在轻松、和谐的课堂氛围中积
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贡献者：uhcg8dgmiw
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