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入学做些什么？
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1975年6月出生,1998年9月参加工作,为人耿直,工作踏实,渴望在自信中获取成功。曾荣获京山县第三届十大杰出青年,县第四届骨干教师,县十佳师德标兵、荆门市骨干教师称号。其撰写的多篇论文获省、市教育科研一等奖,《在管理中力求调动教师积极性》获2009年全国教育科研优秀成果一等奖,《谈农村小学管理中运用以人为本策略》获中国教育学会《中国教育学刊》举办的“中国教育实践与研究论坛”征文二等奖,并在《现代教育理论与实践指导全书》发表。
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blogTitle:'一年级新生入学该做些什么准备？',
blogAbstract:'九月，小学一年级新生就要入学了，不少家长都感到困惑，不知开学前应做哪些准备工作。　　该放手时就放手　　每年新生入学时，都有部分家长非要将孩子送到教室，看到孩子坐到教室里了，也不愿意离去，还一个劲儿地嘱咐班主任老师多关照孩子。有的甚至在大门口一直守到中午放学。家长的过度关注，不仅在一定程度上影响了学校的正常教学秩序，对孩子独立意识的培养也非常不利。　　孩子进入小学学习，是人生的第一次转折，作为家长，也应理性对待，该放手时应放手。　　心理准备要充分　　从幼儿园到小学，对于孩子而言是个跨越。他们需要学着适应新环境，学习新知识，家长应首先在心理上让孩子做好充分准备。　　对于已经习惯了幼儿园轻松随便生活方式的孩子，上学后，学习压力增大，困难增多，在心理上很难马上适应，有的孩子甚至会感到腻烦。这就',
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班主任教师在帮助一年级学生入学适应上，可以做些什么呢？
一、制定要求，指导一年级学生积极发展　　为帮助一年级学生顺利度过转折阶段，我们根据学生特点，提出了一些具体要求：1．主动适应新环境、新生活，乐于和老师、同学交往，对人说话和气，会使用礼貌用语，能听从师长的正确教导。2．养成基本的学习习惯，上课铃响进教室，做好课前准备，上课不做与学习无关的事情，不影响他人的学习，学会按要求完成作业。3．学会安全过马路，好好走路，不奔跑，不追逐打闹；课间活动守秩序，和伙伴一起玩游戏能遵守游戏规则。4．能借助拼音读带有插图的儿童读物，读后能够把这个故事的大意讲给父母或伙伴听，读书做到不折书角，保持书的平整和干净。5．以实际行动争取加入少先队，在老师指导下，学习队的知识，做到“四知道”、“四会”、“一掌握”。6．每天按时起床，自己穿衣、叠被，刷牙洗脸，独自睡觉；双休日在父母的帮助下整理房间。7．把在校学的新本领讲给爸爸妈妈听，愿意与师长和伙伴一起分享成功的快乐。8．在班级找到一个小岗位，体验服务伙伴的快乐。二、依托活动，创造一年级学生成长时空　　喜爱活动和游戏，是儿童的天性。丰富有趣的活动是符合少年儿童生理、心理发展的一种特有的教育形式，是儿童认识世界、模拟改造世界的一种重要的途径和手段。对于一年级学生而言更是如此。1．“大手拉小手”　　刚进小学，一年级学生对身边的环境较为陌生，我们组织开展“大手拉小手”系列活动，邀请高年级学生指导一年级的小弟弟、小妹妹学跳短绳（长绳），学做广播操，一起玩游戏，同读一本书……帮助一年级学生消除内心的孤独感。2．小岗位活动　　根据班级工作的需要和班集体形成的阶段性要求，我们提出：一年级班级岗位的设置以“服务性岗位”为主，可以随着班级建设的推进逐步实施，动态调整。具体安排如下：第二周，推出“路队长”、“餐厅小管家”；第三周，推出“图书管理员”和“课前准备小叮当”；第五周：推出“语文、数学小组长”；第八周，推出“课代表”和“课间活动巡查员”……　　对于班级岗位人选的确定，一开始由教师因岗定人，之后逐渐向师生共同确立岗位人选和学生自主选岗过渡。岗位的起始培训非常重要，它不仅能帮助学生了解岗位设置的作用、岗位的名称与岗位职责的对应关系，还能通过岗位评价帮助学生顺利开展工作，感受成功的喜悦。3．入队教育　　入队是一年级新生的一件大事，无论是师长，还是学生，都非常看重，所以充分利用入队教育的契机，可以有效地巩固学生入学适应的成果。　　一般学校都会选择在10月13日少先队建队日举行入队仪式。国庆前后，可利用半个月的时间开展入队前教育，邀请高年级学生给一年级小朋友上课，根据学生发展情况因人而异提出在短期内通过努力可达到的目标，例如：在班内交三个新朋友，学会两个新游戏，每天自己理书包等。之后组织的隆重的入队和队旗下留影仪式，可以激发学生作为一名少先队员的荣誉感和责任感，而且这种荣誉感可以在一个月左右里起到“提及即灵”的作用。4．“我真棒！”常规评比活动　　在国庆长假之后，学生的学习表现和习惯养成会出现倒退，需要经历一个“二度适应期”。因为没有了初入学的新奇，所以需要通过外在的激励激发学生的学习兴趣。此时引入“瞧，我真棒！”常规评比活动，可以说正是时候。我们从“关心班级”、“友爱同学”、“认真作业”、“积极发言”、“文明游戏”等方面组织学生开展专项评比，通过雏鹰争章、贴星星、摘果子、送喜报等不同的方式激励学生争做一名真正意义上的“神气、漂亮的小学生”。5．快乐小队行动入学两个月后，有一部分学生开始先期适应小学生活，各方面表现良好。为了发挥这批孩子的榜样作用，促进学生间的互帮互助，同时也为了引领他们更好地成长，我们以小队为单位开展了海底世界（绘画）、金色的秋天（剪贴画）、快乐的大家庭（照片展）、有趣的汉字（剪贴画）、美妙的歌谣（手抄报）、我的大作（作品展）等活动和整理书包、课前准备、系鞋带等系列比赛。活动中，教师要善于捕捉普遍问题并给予及时引导，同时有选择地参与小队活动，对需要帮助的学生进行面对面指导。在活动进行一段时间后，班主任可联系学校电视台、网站、橱窗等宣传阵地为“快乐小队行动”提供展示的平台，激发学生的成长感。三、关注差异，建立需要帮助学生档案　　通过一阶段的学习后，教师再和每个学生“聊天”，基本了解每个学生学前教育情况和家庭教育情况，学生进入小学后的行为特征和心理特征也逐渐明显，教师可以从学习、个性、习惯和心理等多方面，对学生进行分类研究。建立需要帮助学生的档案，研究典型学生，开展针对性教育。
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开学季：国外的新生报到都做些什么？
标签：国外大学 新通报到 国外大学如何新生报到 新生报到流程 该如何报到 安徽
这是一篇姗姗来迟的文，基于我本人比较严谨，这些内容都是根据学生确认再撰写的，但有些流程根据各个国家会稍有区别，也因入读的课程而不同。所以，大家依此为参考，不要错过了到校后最先开启的路。
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留过学的人，都知道对于一个学校来说，有2次隆重的典礼。第一是开学典礼/迎新会;第二是毕业典礼。2次他们都会邀请到家长一起参加，当然作为国际学生的父母，很少有千里迢迢的跑去参加的。
今天我们要来揭开的是Orientation Day的神秘面纱。
顾名思义，Orientation
Day为迎新日，也可理解为迎新会。是国外大学为迎接国际留学生准备的一项活动，旨在帮助留学生熟悉并适应新环境。其时间长短及具体活动形式视学校而定。一般在这项活动中，校方会向留学生介绍学校的历史、概况，包括学校的各种设施(院所，图书馆，食堂等)以及其他一些注意事项。
下面我们就来看看，迎新会到底都做些什么?
1、注册(交材料-毕业证/学位证/成绩单等)
学生正在注册
2、领取学生证(拍照)
3、认识自己的顾问老师
学生正在认识自己的导师
老师帮忙选课
4、选课&在顾问老师的帮助下
5、学会有效的学习/写作等
6、介绍学校各个职能部门
7、介绍有经验的学长(国际学生会)，认识周边的生活环境，比如购物、吃饭、旅游等
8、参观学校
9、学校的规章制度也会涉及到
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