一道一年级数学题游戏,不会

1道数学题不会!_百度知道
1道数学题不会!
,一 二 三 四 五
10 11 12 13
17 16 15 14,最后一个学生站在哪一列,,1。2001个学生按下列方法编号排成五列,,
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那么最后一个学生就排在第一列,楼主,说明有249个周期还余4个学生,而且是从第四列开始的2001-5)÷8=249……4,关键在于找到周期这题是8个学生一个周期,这个属于周期问题啦,
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非常感谢你
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是第201行的左边第一个排在第一列,又恢复从左向右排序所以第2001个学生,排序是从右向左第2001个学生,还余1个第200行的时候,顺序回复一次每两行,排成了200行,2×5=10个人余12001个学生,每两行,排成5列,
...3222*2=444最后一名学生排在第445行,第3列
除去第一排,其它排都是4位同学一排的。排成4人一排有6人。第二排是倒过来排的,第三排又是正过来排的,第四排又是倒过去排…………0说明第2001位同学排第500排(从第二排开始算的)中的最后一个。第500排是偶数,和第二排是一样的都是倒过来的,所以是排在第1列。
单数排顺放,双数排倒放,第一排5人,其余排4人,是否这样排列:|*|*|*|*|*||*|*|*|*|-||-|*|*|*|*|即双数排放|4|3|2|1|列,单数排放|2|3|4|5|列因为(=500所以最后一人是在双数排的最后位置,即第一列。
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DF=m&#47,所以AB&#47,又因为AB&#47,(m+n),BC=m&#47,所以DE&#47,n,(AB+BC)=m&#47,AC=AB&#47,(m+n),因为L1平行L2平行L3,所以AB&#47,DF,AC=DE&#47,
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太给力了,你的回答完美解决了我的问题!
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n,EF即有AB&#47,L2&#47,BC=m&#47,(AB+BC)=m&#47,L3所以有,BC=DE&#47,&#47,DF又有AB&#47,则有AB&#47,(m+n),&#47,(DE+EF)=DE&#47,AB&#47,因为L1&#47,(m+n)故有DE&#47,DF=M&#47,证明,(AB+BC)=DE&#47,
直接运用定理,平行线分的对应线段成比例DE/DF=DE/(DE+EF)=AB/(AB+BC)=m/(m+n)
楼主你真不会么。这是初中题啊
忘记怎么做了
因为我现在高中了,过程可能简单点行不
可以慢慢发给你吗?
我打字速度有点慢
马上拍给你
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出门在外也不愁一道数学题不会做!!!请大家帮帮忙!!!!!_百度知道
一道数学题不会做!!!请大家帮帮忙!!!!!
为避免用电高峰,鼓励节约能源,上海各区县都尝试执行分时段电价,按平时段(6:00-22:00)和谷时段(22:00-次日6:00)分别计算。平时段的用电价格在原电价的基础上每度上浮0.03元,谷时段的用电价格在原电价的基础上每度下浮0.25元。小明家5月份实际用电量是平时段40度,谷时段60度,按分时电价共付费48.2元。(1)问小明家该月支付平时段和谷时段的每度电价是多少元?(2)如果不使用分时电价结算,5月份小明家将多支付电费多少元?
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(1)&0.65;&0.37(2)13.8过程你自己完善一下
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  设原电价为X  (X-0.03)*40+(X-0.25)*60=48.2  X=0.334元/度  平时段电价=0.334+0.03=0.337元/度  谷时段电价=0.334-0.25=0.084元/度  不分时段电费=0.334*100=33.4元
解:(1)设原销售电价为每千瓦时x元,根据题意得:40×(x+0.03)+60×(x-0.25)=42.73解得:x=0.5653∴当x=0.5653时,x+0.03=0.5953;x-0.25=0.3153.答:小明家该月支付平段电价为每千瓦时0.5953元、谷段电价每千瓦时0.3153元;(2)100×0.=13.8.答:如不使用分时电价结算,小明家5月份将多支付13.8元.
这个是初中的一元一次方程应用解:(1)设原销售电价为每千瓦时x元,根据题意得:40×(x+0.03)+60×(x-0.25)=42.73解得:x=0.5653∴当x=0.5653时,x+0.03=0.5953;x-0.25=0.3153.答:小明家该月支付平段电价为每千瓦时0.5953元、谷段电价每千瓦时0.3153元;(2)100×0.=13.8.答:如不使用分时电价结算,小明家5月份将多支付13.8元.望采纳
一小时等于60分钟,可列式:2/5X60+12+7/12X60=24+12+35=71分钟,也就是1个小时11分钟求采纳为满意回答。
0.37(2)13.8
平时段0.65,谷0.37
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