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综合性学习（六）
上传: 陈昌华 &&&&更新时间： 9:18:46
第七讲& 探究能力考查
1新考点分析
《语文课程标准》要求学生&能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语文。&&鼓励学生运用多种方法，从不同的角度，进行多样化的探究。&近年来各地的中考出现了大量的适应这一目标的试题，这些试题十分重视对学生探究、发现能力的考核，不仅考查学生阅读、分析、判断和研究问题、解决问题的能力，而且把解题的过程、考试的过程变成了研究资料、处理资料的过程。此外，发展学生思维多畸形、从语文的视角发现和提出问题，并加以探究、研究解决，在探究中展示自己的睿智与调理。
从题型看，探究题实际上就是材料比较题。探究题都是有一则或几则材料组成，这几则材料或者相近（似），或者相关、或者相反（对）。探究的类型大致有两种：一是探究事物间的逻辑联系，主要是因果关系。二是探究事物内在的规律或特征，这类题大多要求从几段材料中归纳出事物的拱形或个性。
探究题的两种出题形式：一是单独作为一个题目出现；二是放在阅读或综合性学习中出题。要注意阅读中的探究一定要联系、结合文章。
2 样板题解析
例1、综合下面几则材料，联系社会实际，你一定能生发出一些感想。请将你的感想简要表述出来。
（1）四海之内皆兄弟也，君子何患科无兄弟也？（《论语》）
（2）大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子。（《礼记》）
（3）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻&&黄发垂髫，并怡然自乐。（《桃花源记》）
解析& 这道题贯通古今，联系课堂内外，考查知识迁移，、逻辑思维和归纳概括能力，知识考查与德育评价并重，很有意思。让我们先来看看参考答案吧：和谐社会需要人们来共同创造，（如：每一个人都应该明礼诚信，团结友爱，共创和谐社会；伸出友爱之手，共创美好明天。）
那么，怎样才能很好理解、归纳、简要表述出正确答案呢？
首先，要能大致翻译者三段文言文。其次，要注意审题，抓住题干中的关键词。很显然，这三段文字包含出题者的良苦用心。1、题干中的&联系社会实际&有极强的暗示作用。2、这三段文字不是随意选的，要得出&感想&、&结论&，就必须分析它们之间存在的逻辑关系。3、要注意，题干中要求的&简要表述&。在答卷中，有的答案长达三、五十字，很不简练。有的回答不得准确，感觉就差那么一点，所以在答题时一定要准确表述出关键词，而这道题的关键词就是&和谐社会&，只要围绕它来作答，肯定思路方向正确。4、要注意从正面回答，有的同学已经答到&古代社会很美好&了，如果顺着这个思路，答&现在更要努力建设一个新的美好和谐的社会&，那就百分之百准确，如果他偏偏答出&现实社会很黑暗&这样消极的答案，那就有问题了。
例2、阅读下面的三则材料，联系本文，写出你探究的结果。（答出三点即可）（3分）
材料一& 母虎抚养幼虎有三个过程。开始，它出去捕食回来，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂给幼虎。后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，剩下的骨头扔给幼虎啃。再后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，把骨头扔掉，幼虎要吃，它就大吼一声，不让它吃。过几天，幼虎饿得实在受不了，就离开母亲，自己找食吃，且不再回来。
材料二& 孟子曰：&故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，&&&（《生于忧患，死于安乐》）
材料三& 曾有这样的一幅漫画：父亲送儿子上大学，衣着时髦的儿子空着手，与别人谈笑风生，而父亲却肩扛手提，佝偻着身子帮儿子排队报名。漫画题为&如此爱心&。
解析& 这是一道典型的内容探究题。完成这道题，我们首先需要对美则材料进行分析、探究，从材料中提炼出主要的信息要点。如例句中的三则材料可分别概括为：材料一：母虎强迫幼虎自己觅食。材料二：大凡成功人士必先经历艰难困苦的磨练。材料三：大学生对父亲为自己背行李熟视无睹。
其次，把上面提炼的要点再加以分析，筛选，寻找几则材料之间的共同特点。如例中的三则材料，我们再来分析、探究，就会发现，材料一&母虎强迫幼虎自己觅食&，母虎其实是在教幼虎在艰难环境中学会独立、学会生存，这是母虎对幼虎的一种爱，只不过这种爱有点残酷而已。材料二是通过孟子的话来说明人只有经历艰难困苦的磨练，才能够有所作为，材料三是因为父母的过份关爱，导致了子女的冷漠、懒惰。三则材料的共同点在于：环境（关爱）与成才（生存）的关系。材料、二是正面事例，材料三是反面事例。
最后，组织语言，表述结论。
从正面提炼的结论是：（1）为了孩子的生存，动物对子女的训练是残酷的；（2）磨练成就了一批成功人士；（3）&残忍&的爱比溺爱更有价值。从反面提炼的论点是：溺爱令人担忧。
3 新题型透视
例3、按要求答题。
已知:1.备考前夕:某学校初三(2)班10:30自习课结束
2.班主任有令:每天自习课后须自学一小时
求:考入重点高中
解:眼皮十分沉重
答:九年寒窗苦,苦海无边
这是一道特殊的数学题,你从中获得了哪些信息? (至少写出3条) 另外，请给该学校提一条合理化的建议。
(1)信息①&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
②_____&&&&&&&&&&&&&&&&&&& _&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
(2)建议：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
解析& 这是2003年黄冈市的一道考题，学科渗透只是它的形式，它考查的则是学生的学生的探究发现能力。它把学生解题的过程变成了研读资料、处理资料、归纳整合、得出信息，、作出判断的过程，变成了学生阅读、分析、研究的探究过程。这就是探究题的特点，其实质就是让学生将自己所学知识应用于解决实际问题。信息如：①某学校用&时间＋汗水&方法进行中考备考；②这种方法极大地摧残孩子的身心健康；③学生不堪重负，而又无可奈何；④学生睡眠不足可能导致学习效率低下等。建议如：应推行素质教育，寻找提高素质教育质量的有效途径；多给孩子睡眠时间，保证孩子身心健康；减轻学生课业负担。
4备考新鲜招
备考策略：
1、分则阅读，概括梅则材料的大意。如：综合下面资料，从中你能得出什么结论？用简要的语言加以表述。
& 材料①1994年，我国人口为5.4亿，到2000年则增长为12.95亿。我国人口约占世界人口的20％。
材料②我国人均耕地面积很少，只占世界人均耕地面积的三分之一左右。我国是严重缺水的国家，水资源人均占有量很低。
材料③人在一生中，需要各种各样的资源，如水、空气、土地、动植物资源、能源等。人们为了获取这些资源，毁林开荒、开垦草原、围湖造田，结果造成水土流失和气候失调、洪水、干旱等自然灾害频繁发生。
材料④黄土高原原来有茫茫的山林和无边的草原，非常适合人类去居住。如今黄土高原的许多地方已经变成了沟壑纵横的荒山秃岭。
以上四则材料，可这样概括：①我国人口增长速度快。②我国人均资源很少。③人们滥开发资源。④由于滥开发资源，已造成严重的后果。
（2）分析材料之间的关系，找准中心话题。要求能找出个材料之间的逻辑联系，能同中求异，异中寻同。在这过程中，便能明白这些材料为什么能组合在一起。
还是以上文所举材料为例，可以这样思考：材料①1与②诗人与资源的关系；材料②
与③是资源与利用的关系；材料③与④是无节制的开发与造成的后果的因果关系。理清了个材料之间的关系，不难发现，这四则材料其实就是提出了&人与资源的关系&。
3、围绕话题，提出自己的观点、结论或解决得措施、办法。就是要求能总结归类，在总结中，找到问题的原因所在；在归纳中，寻找到问题的解决办法。
4、要注意：（）现在有探究题表述为&阅读下面材料，写出你的发现&，这实际上就是完成第一步，我们的表述可以不同，但一定要围绕中心话题去说。（2）有&写出你的探究结果、结论&的要求，就一定要做到第三步。
5 重考语文探究能力试题集锦
1、阅读下面材料，从中你有什么发现？写出你探究的结果。
&& 材料一：普氏野马，又称蒙古野马，原产于我国新疆准噶尔盆地的荒漠地带，因此又称准噶尔野马。普氏野马素有&马中活化石&之称。
&& 野马在我国历史上有过不少记载。据载，周穆王西游东归时，西五母十分热情，临行惜别，奉送不少礼品其中有&野马、野牛四十&。另据文献载，成吉思汗的军师耶律楚材军旅诗里也有对野马的描绘&千群野马杂山羊，壮士弯弓殒奇兽&。新疆、贺兰山、阴山、甘肃、乌兰察布等地的岩画中，见有大量野马的足印。郦道元在《水经注》里就多处提及岩画里的马及野马的形象。
&& 、1982年，中国科学院、新疆大学等单位先后组织考察队，深入到准噶尔荒漠、乌伦古河、克拉麦里山、北塔山等野马产地考察，寻找最后的野马，后又进行过航空调查，但无果而终。
&& 材料二：中国野马被偷猎至欧洲各国圈养的，不断繁殖后代。但圈养普氏野马比野生普氏野马腿变粗2～3公分，体重平均增加50～70公斤，奔跑速度下降一半，性情变得温顺起来，没有了百年前野生普氏野马的那种警觉、躁动和野性的强健。甚至在2000年春天，新疆野马繁殖中心引进的一匹最好的盛年母马&准噶尔1号&因肥胖死于难产。
&& 国际野马组织提出&野马还乡保种计划&，并积极实行。1986年我国引进第一批野马共18匹。日新疆野马繁殖研究中心进行了第一次实验性放野。由&准噶尔11号&头马带领，放出27匹到卡拉麦里山自然保护区的野外荒漠。放野过程中死掉3匹，五个多月后收回剩下的24匹。这是一次积极的尝试。相信在国内外科学界的共同努力下，普氏野马保种、扩群和恢复原始野生种性等工作将大有希望。（摘自《自然与人》）答：
&&&&& 2、阅读下面两段资料，从中你有什么发现？写出你探究的结果。
&& 材料一：美国著名心理学家罗森塔尔把一份随意拟定的学生名单交给有关教师，说这些学生被他鉴定为是有潜力的，但必须对学生保密。教师深信不疑，无意中对名单上的学生特别厚爱。8个月后，凡被列入名单的学生，不但成绩提高很快，而且性格开朗，求知欲望强烈，与老师感情也特别深厚。这个实验被命名为&皮格马利翁效应&。（摘自《心理学》）
&& 材料二：一个偏远的小村调来一个能&预测&孩子前程的老师，他能&算出&某孩子能成为数学家，某孩子能成为作家&&家长和学生都很相信他的话。多年之后，这个小村几乎每年都有几个人成为大学生、硕士、甚至博士。这个小村也因而成为闻名遐迩的&大学村&。（选自鲁先圣《信念的力量》）（2003年常州市中考题）答：
&& 3、下面一则材料，从中你有什么发现？写出探究的结果。（04年青海）
&& 美国生物学家曾做这样的实验：将初生的婴儿分成四组，一组听不到任何声音；二组播放录制的催眠曲；三组用节拍器仿声；四组播放母亲心跳的录音。结果表明，第四组用时是这四组中最短的，婴儿就安安稳稳地睡着了，而第一组的婴儿在长达60分钟的时间内都在啼哭、骚动。
&& 探究的结果 。
&&&& 4、阅读下面两则材料，根据要求答题。（浙江省舟山市）
&& 材料一：1405年，明成祖派郑和率领由208艘海船组成的船队，带着纺织品、瓷器、茶叶等货物访问东南亚，载回大量供皇室享用的珍珠、玛瑙、象牙等奢侈品。此后28年间，郑和七次远航，先后到达东南亚、南亚、西亚和北非。但是这七次远航并没有给明王朝带来多少经济利益。
&& 材料二：为弘扬海洋文化，促进舟山旅游业的发展，普陀区朱家尖管委会投资200万元仿制郑和下西洋时的&绿眉毛&帆船。在郑和下西洋600周年之际，&绿眉毛&号帆船计划沿着当年郑和下西洋的线路访问亚非各国。
&& 从发展经济的角度，谈谈你对&绿眉毛&朱家尖&号沿着当年郑和下西洋的线路访问亚、非各国的思考。（60字以内）答：
&& 5、探究下面的材料，说说你能获得什么启示。（浙江绍兴市）
&& 材料：正是青黄不接的初夏，一只饿慌了的老鼠掉进了一个半满的米缸，在经过最初的警惕之后，它就一通饱吃，吃完了倒头就睡，不知不觉中这样丰衣足食地过了好长一段时间。有时，它也想跳出来算了，但一想到这么多这么好的白米，嘴里便直发痒痒。直到有一天，它发现米缸见了底，才发现自己再也不能跳出米缸去了。结果可想而知：不是被主人乱棒打死，就是活活饿死在缸中。 我的启示：　　　　　　　　　　　　 　　　
& 6、开放的海门，吸引了海内外无数宾朋。请根据下面三则材料，用一句话介绍海门。（不超过30个字）（海门市）
&& 材料一：享有&北上海&美誉的海门，位于长江之畔、黄海之滨，与我国第三大岛崇明岛隔江相望，拥有长江第一渡&&海太汽渡，向西不远处是正在建设中的苏通大桥。
&& 材料二：清末状元张謇是海门永远的骄傲。他不仅从家乡出发走上了实业救国的道路，更把他睿智的目光和开拓的精神留给了海门人民。政治家季方、诗人卞之琳、画家王个簃等都是海门人民的杰出代表。
&& 材料三：海门人民用勤劳的双手把家乡建设成了&国家级卫生城市&、&全国综合实力百强县（市）&。答：
&&& 7、阅读下面两则材料，回答问题。（桂林市）
&& 如果说外语是人生的工具，那么，母语毫无疑问是掌握工具的手。可是，当中国人在投
&& 入巨大精力学习外语、应付外语考试的同时，却尴尬地发现，自己的母语水平正在明显下降。
&& 据调查发现中学生母语水平不客乐观，他们连深奥一点的现代文也理解不了，普遍存在词汇贫乏，言不达意的情况。
&& ①两则材料反映一个什么现象?请用一句话概括。答：
&& ②简要谈谈你对这一现象的看法。答：
&&& 8、请你认真探究历史教科书中关于&马&字的演变图示，根据要求写出探究结论。（青海省西宁市）
&& ①从汉字的起源看： ②从汉字的发展看：
& 9、探究性学习：(厦门市)
&& 你所在的班级开展了一次以&好店名&为主题的调查研究活动。下面是你和班上同学搜集来的一些较有代表性的&好店名&及其简要说明：
&& &载人舟&[鞋店名。把鞋子比喻为载人之舟。]
&& &玉壶缘&[茶叶店名。&玉壶&出自名诗句&一片冰心在玉壶&。]
&& &光合作用书房&[书店名。把读书、吸收知识的活动比喻为植物的光合作用过程。]
&& &家和&[家具店名。令人联想到家和万事兴，联想到&家&最重要的是亲情。]
&& &稻香村&[饭店名。借用辛弃疾名句&稻花香里说丰年&。]
&& &百草&[中药店名。让人联想到神农尝百草，联想到该店的中草药种类繁多。]
&& ①你认为好店名最突出的一个特点是什么？请以上述&好店名&为例加以说明。
&& ②班上王虹同学的舅舅待人热情，理发技术不错，他在小巷深处开了一家个体小理发店，店名叫&环球高等发院&。大家都觉得这个店名不好，想帮他换个好店名。请你也帮忙拟出一个合适的店名来。答：
&& 10、品读《诗经&关雎》的诗句， 参照相关链接，简析《关雎》的意境美。（福建莆田市课改区）
&& 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。答：
&& ●相关链接：
&& ●&赋、比、兴&
&& 赋、比、兴，是《诗经》主要的表现手法。&赋&是铺陈的意思，对事物直接陈述。&比&就是比喻，以彼物比此物。&兴&就是联想，触景生情，因物起兴。这种艺术表现手法是诗歌创作的主要方法，对后世诗歌创作产生至深至远的影响。●意境 意境是诗人的主观思想感情与诗中所描绘的生活图景有机融合而形成的一种耐人寻味的艺术境界。《诗经》中的许多诗歌都采用了赋中见兴的笔法，通过对眼前景物的描写，描绘出一个个优美的意境。
11、古人读书做学问特别强调勤奋、多读书。&悬梁刺股&，&书读百遍，其义自见&，&读书破万卷，下笔如有神&，&书山有路勤为径，学海无涯苦作舟&&熟读唐诗三百首，不会写诗，也会吟&&&无一不强调勤奋，多读。有人对这些话持不同的见解，请阅读下面相关链接材料后，结合自己的思考谈一点你的看法。（不超出50字）（资阳市课改区）
&& （相关链接材料）
&& 材料一：&读书破万卷，下笔如有神&是至理名言。但，也有只读书，不用心思考，不在生活实践中运用的人，结果也一事无成。例如：南宋的&硕学&陆澄年轻时博览群书，写宋书时就一字写不出，人称&二脚书橱&；李邕之父李善博古通今，也一点文章写不出，人称&书麓&。
&& 材料二：&书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。&这在过去对我们的学习确实具有很大的促进作用，然而在今天，随着快乐教学和成功赏识教育的普及与开展，这话就带有明显的局限性和片面性。问是一切做学问的人必经的途径，&学问千千万，起点在一问&（华罗庚）；思是读书做学问的基础，&学而不思则惘，思而不学则殆&。
&& 材料三：古人很重视读万卷书与行千里路的辩证关系。说过&天下兴亡，匹夫有责&的顾炎武 主张&出户&，又主张&读书&。他认为若既不&出户&又不&读书&，则是面墙之士。顾炎武把家乡的书读遍之后，用四匹马驮着书，十谒明陵，遍游华北、西北，访俗问民，最后写成了有名的《日知录》《肇域志》。答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
& 12、下面是实施新课程前后，某校语文课实录片断，请仔细阅读并用简要的文字写出你的发现。
&& 实施新课程前：
&& 老师：今天我们学习《谈骨气》，请大家齐读课文。
&& 学生：（读课文）
&& 老师：请大家给课文划分段落。
&& 学生：（划分段落）
&& 老师：请看老师的板书，和自己的对照一下，把自己做错的改正过来。
&& 学生：（对照老师板书修改）
&& 老师：下面听老师分析课文，请你们及时记好笔记。
&& （老师作详细讲解，学生埋头作笔记。）
&& 实施新课程后：
&& 老师：今天我们学习《谈骨气》，请大家用自己喜欢的方式读课文。
&& 学生：（有的朗读，有的默读，有的边读边作圈点勾画。）
&& 老师：请你们把刚才阅读中遇到的问题拿到小小组中交流。
&& 学生：（小组讨论热烈）
&& 老师：下面请各组汇报你们讨论的结果。其他同学随时可作补充。
&& （各组汇报，中间不断有同学站起来发言，有时出现争论。老师随时作鼓励性评点）
&& 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
&& 13、阅读下面a、b、c三段资料，从中你有何发现？写出你的探究结果。
&& a、伽利略从教堂顶上悬挂油灯链条的滴答声中受到启发，发现了自然的节奏原则。
&& b、教学之余，伽利略更忙于实验。他说，他的目的是重新检验亚里士多德有关科学的学说，而不是把这些学说当做福音真理来接受。
&& c、我们国家的中学生在各种奥林匹克竞赛中频频获奖，可在诺贝尔奖的竞争中至今还没有一位中国国籍的人获胜。
探究结果：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
& 14、与福特、大众、丰田、本田等跨国公司相比，2004年通用在中国异常活跃，三大品牌布局中国，通用公司30亿美元的增资计划加速了汽车业的洗牌。通用、福特、丰田等都已经表露出对中国市场的期待。对于艰难迈进的中国民族汽车企业来说，通用的增资计划无疑是一个警钟，研发实力捉襟见肘的民主企业已经没有太多的喘息时间。与世界五大车展（东京、法兰克福、巴黎、底特律、日内瓦车展）相比，北京车展被誉为&全世界最贵的牛排&，世界上没有其他任何地方能比中国更让汽车大亨们垂涎三尺了。然而本次北京车展，国内一家汽车制造企业从去年3月份就开始申报，仅分到展馆外200多平方米的面积。国内一家汽车企业认为，既然是国际车展，为什么要分三六九等，大家都憋了一肚子火。（《中国青年报》）
&15、阅读下面两段资料，从中你有什么发现？写出你探究的结果。
&& 材料一：美国著名心理学家罗森塔尔把一份随意拟定的学生名单交给有关教师，说这些学生被他鉴定为是有潜力的，但必须对学生保密。教师深信不疑，无意中对名单上的学生特别厚爱。8个月后，凡被列入名单的学生，不但成绩提高很快，而且性格开朗，求知欲望强烈，与老师感情也特别深厚。这个实验被命名为&皮格马利翁效应&。（摘自《心理学》）
&& 材料二：一个偏远的小村调来一个能&预测&孩子前程的老师，他能&算出&某孩子能成为数学家，某孩子能成为作家&&家长和学生都很相信他的话。多年之后，这个小村几乎每年都有几个人成为大学生、硕士、甚至博士。这个小村也因而成为闻名遐迩的&大学村&。（选自鲁先圣《信念的力量》）（2003年常州市中考题）
&& 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
16、阅读下列材料，写出你的发现，用简要的语言加以概括。
&& 材料一：有一个40岁的人被医生告知患了绝症，最多再活三年时间。因此，他为了使自己最后的生命更有意义，便拟出一个&三年要做十件事&的工作计划。其中包括写一本书、学一门外语、搞一项发明、办一个工厂、游30座名山、看50个城市等等，计划列出并付诸行动。过了两年零八个月，十项目标全部完成。
&& 材料二：三位大学的同学，同时分配到县直机关工作。几年后，一个不甘心总这样打水扫地，看领导眼色，调到了企业。另外两个没动心。又过了几年，又一个辞职下海。剩下的一个仍未动心。再过几年三人相聚，到企业的那个已成了大厂的厂长，辞职的已成了富翁，留在机关的则后悔莫及。答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
& 17、读下面一则材料，从中你有什么发现？写出探究的结果。
&& 有位动物学家在对生活在非洲奥兰沿河两岸的动物的考察中，发现了一个奇怪的现象：生活在河东岸的羚羊繁殖能力比西岸的强，并且奔跑能力也不一样，东岸的羚羊奔跑速度每分钟要比西岸的羚羊快13米。
&& 对这些差别，动物学家百思不得其解，因为除了东岸有狼群活动以外，其他的生活环境和食物都相同。在这位动物学家的倡议下，动物保护协会做了一个实验，在河的东西岸各捉了10只羚羊送到对岸，结果，送到西岸的羚羊繁殖到了14只，而送到东岸的只剩下了3只，动物学家发现，另外7只都被狼吃掉了。答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
& 18、一位美国黑人出身寒微，为减轻家中负担，在家汽水厂里当杂工，各种各样的杂活他都毫无怨言地去干。一次一位工人打碎50瓶汽水，弄得车间一地的玻璃碎片和团团泡沫，老板为节省人工要他去干，他想发脾气，但一想，这也是他份内的活，就把车间打扫的干干净净。过了两天，他被提升为装瓶部经理。后来他进了军校，衔领四星上将，官至欧洲盟军总司令，他就是美国现任国务卿鲍威尔。在建筑工地上，三个工人在挖沟。一个每挖一阵，就挂着铲子说他将来一定会做房地产老板；第二个嫌辛苦，总抱怨时间长、报酬低；第三个埋头干活，心里想怎样挖好沟让地基牢实。若干年后，第一个仍在挖沟；第二个找了个借口提前病退，每月领取微薄的退休金；第三个成了一家建筑公司的老板。（《中学生博览》2004.11）答：　　　　　　　　　　　　
& 19.读下面一则材料，从中你有什么发现？写出你探究的结果。
&& 牛头羚个头庞大，力量惊人，行动迅速，如果数十万只牛头羚齐心协力干某一件事，那是非常危险的。但猛兽袭击时牛头羚们从不团结起来抵御，它们只会惊慌奔逃，将弱小者甩在队伍的尾部。面对险境，即使母牛头羚也不会挺身而出保护自己的亲生骨肉。
&& 猛兽也和牛头羚达成了某种默契，有一只供食了，就不再惊扰其他牛头羚&&绝大多数猛兽都没有过量储备食物的习惯。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
& 20、阅读下面的几段材料，从中你有什么发现？写出你探究的结果。
&& 材料一：一分钱在许多地方已经失去人们的尊重，全国每年估计有70亿的一分钱消失不见。1989年国会议员詹姆士提议立法，希望政府能在2000年以前停止发行一分钱。
&& 材料二：1992年经济低迷到谷底时，财政部只铸造了91亿枚一分钱，亿枚，1991年99亿枚，亿枚，1997年经济好转，则有133亿枚。
&& 材料三：四年前，加州一位小学教师，想向学生表现&100万个东西&的概念，发起捐一分钱的活动，四年时间终于募到100万个&一分钱&。银行反复数过1040遍，去年春天，这100万个一分钱，也就是1万元，利息达到868美元。目前校方还没有决定到底怎么使用这笔钱，不过最大的可能是设立奖学金。答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
21.阅读下面材料,写出你的探究结果.
&& 徐州丰县范家村90%以上的村民都在烧制木炭，已成为徐州及周边地区的木炭供应基地。范家村烧制木炭已有几十年的历史了，现在每天都有不少客户来此拉货，销售十分红火，利润相当可观。
&& 走到范家村头，大量的白色烟雾就会扑面而来，令人呼吸困难，浓烟最为严重的时候是早上和晚上，方圆1000米的范围内都可以闻到焦碳味。村民说，时间长了，就习惯了。
&& 《扬子晚报》记者对范家村的情况作了报道，丰县环保局也将对范家村予以查处。(《扬子晚报》
&22、阅读下面材料,写出你的探究结果.
&& 美国、德国、日本在进入经济高速发展期后，高职教育均进入了稳定期，招生比例一般高达40%左右。
&& 目前我国7000万技术工人中高级以上技工仅占5%，高技能人才严重短缺。无锡已计划把高级技师列入高层次人才，每月享受国家津贴。
&& 苏州工业园区是长江三角洲经济最发达的地区之一，苏州工业园区职业技术学院多年来为园区输送了大量具有竞争力的人才，一次就业率为97.1%，82%在园区工作。(《扬子晚报》)
&23、阅读下面材料,写出你的探究结果.
&& 一份调查显示，《小燕子》、《小兔子乖乖》、《菜蘑菇的小姑娘》等歌曲成为成年人记忆最深刻的儿歌，是他们成长过程中一抹令人难以忘怀的金色阳光。某中学组织的一次卡拉ok大赛上，学生参赛的歌曲多是《谢谢你的爱》、《双节棍》、《被爱捉弄》等成年歌曲，只有一个学生唱的是《听妈妈讲那过去的故事》，结果引起学生们的哄笑。就在成人歌曲在孩童间广泛流行时，灰色的童谣也以惊人的速度在低下广为传唱。我国有2亿多儿童，但专门从事儿歌创作的专业队伍基本没有，儿童在日常生活中听到的不是童年歌曲，而是各种各样的流行歌曲。(《扬子晚报》)
&24、阅读文章有关内容和下面两则材料，从中你有什么发现？写出你探究的结果。
&& 材料一：在广博的植物世界中，有一类能捕捉活的昆虫的植物，这类特殊植物被称为食虫植物，它们用黏液、滑溜的叶面、针刺、囊袋等来捕捉动物。有的以香甜的蜜汁和鲜艳的色彩来引诱昆虫，进而不动声色地将其囚禁起来，再消化吸收；有的通过自身的主动来捉住昆虫，再慢慢享用。（摘自《植物界的猎手》）
&& 材料二：&大鱼吃小鱼，小鱼吃虾子，虾子吃污泥。&事实并非如此，研究发现，植物在受到昆虫蹂躏时，会送出特定的化学物质信息，这些信息自己既可以是促使其他同类植物构筑起化学防御工事的信息，也可以是召唤捕食者来吃掉昆虫的信息。金合欢树在动物舌卷它们的枝叶时，能够产生一种化学物质，刺激临近的金合欢树分泌出一种吃起来带恶臭的化学物质，让嚼食者馋而远之。（摘自《植物反击动物》）答：
& 25、阅读下面的几段资料，从中你有什么发现？写出你探究的结果。
&& 材料一：乌鸦，嘴大而直，全身羽毛黑色，国家二级保护动物。多群居在树木中或田野间，喜欢选择高达二十米以上的乔木做巢，栖息，如果树木低于二十米，乌鸦就会离去，另选高枝。主要以谷物、果实、昆虫等为食物。喜欢闪闪发亮的东西，常常收集碎玻璃渣子等。（摘自《现代汉语词典》）
&& 材料二：随着改革开放，随着沈阳城急剧向四周扩展，尤其从上世纪90年代初开始，乌鸦们不知受了什么诱惑，夜幕下三三两两，犹如一道道黑色闪电，悄悄潜入沈阳城区，或落在古老教学钟楼顶，或飞到老乔木上栖息，而清晨来临天还未亮，又很自觉地飞离。那时进城乌鸦数量少，又都很羞怯，人们的正常生活未受到干扰。（摘自《江海晚报》）
&& 材料三：1999年秋天，沈阳获得联合国的人居奖，城市靓丽起来，乌鸦们似乎也要来分享这份荣耀了。如一传十，十传百，百传千一般，数以万计的乌鸦们四面八方向沈阳城聚集，不再是三三两两，而是成群结队；不再是悄悄潜入，而是鸦嗓齐鸣漫天飞舞；不再是暮来晨去，而是早归晚出；不再是仅仅栖息于闹市公园，而是地盘扩大到五公里，占领了最繁华地段的天空。沈阳城里，一时漫天乌鸦，其壮景足以用&遮天盖日&来形容。（摘自《江海晚报》）
&26、阅读下列三段材料，从中你有什么发现，请将你的探究所得写下来。
&& 材料一：中国是火箭诞生的故乡。在中国科学技术馆的&中国古代传统技术&展厅里，就展出&火龙出水&，&神火飞船&和&一窝蜂&等中国古代火箭的复原模型。
&& 材料二：美国火箭学家郝伯特.s.基姆在1945年出版的《火箭和喷汽发电机》一书中提到：&约14世纪末，有一位中国的官吏叫万户，他在一把座椅的背后，装上当时可能买到的最大火箭。他把自己绑在椅子边，两只手各拿一个大风筝，叫他的仆人同时点燃47根火箭。想借火箭向前推进的力量，加上风筝上升的力量飞向前方。&在20世纪70年代的一次国际天文联合会上，月球上一座环行山被命名为&万户&，以纪念&第一个试图利用火箭作飞行的人。
&& 材料三：随着中国首次载人航天飞行的圆满成功，中国成为世界上第三个依靠自己的力量将航天员送入太空的国家，此间观察家认为，这标志着中国已稳步发展为继美、俄之后的世界第三航天大国。答：
& 27、阅读下面材料，从中你有什么发现？写出你探究的结果。
&& 材料一：普氏野马，又称蒙古野马，原产于我国新疆准噶尔盆地的荒漠地带，因此又称准噶尔野马。普氏野马素有&马中活化石&之称。
&& 野马在我国历史上有过不少记载。据载，周穆王西游东归时，西五母十分热情，临行惜别，奉送不少礼品其中有&野马、野牛四十&。另据文献载，成吉思汗的军师耶律楚材军旅诗里也有对野马的描绘&千群野马杂山羊，壮士弯弓殒奇兽&。新疆、贺兰山、阴山、甘肃、乌兰察布等地的岩画中，见有大量野马的足印。郦道元在《水经注》里就多处提及岩画里的马及野马的形象。
&& 、1982年，中国科学院、新疆大学等单位先后组织考察队，深入到准噶尔荒漠、乌伦古河、克拉麦里山、北塔山等野马产地考察，寻找最后的野马，后又进行过航空调查，但无果而终。
&& 材料二：中国野马被偷猎至欧洲各国圈养的，不断繁殖后代。但圈养普氏野马比野生普氏野马腿变粗2～3公分，体重平均增加50～70公斤，奔跑速度下降一半，性情变得温顺起来，没有了百年前野生普氏野马的那种警觉、躁动和野性的强健。甚至在2000年春天，新疆野马繁殖中心引进的一匹最好的盛年母马&准噶尔1号&因肥胖死于难产。
&& 国际野马组织提出&野马还乡保种计划&，并积极实行。1986年我国引进第一批野马共18匹。日新疆野马繁殖研究中心进行了第一次实验性放野。由&准噶尔11号&头马带领，放出27匹到卡拉麦里山自然保护区的野外荒漠。放野过程中死掉3匹，五个多月后收回剩下的24匹。这是一次积极的尝试。相信在国内外科学界的共同努力下，普氏野马保种、扩群和恢复原始野生种性等工作将大有希望。（摘自《自然与人》）
& 28、阅读了下面四则文字材料，请用简明的语言写出你的探究结果。
&& ①我国16%以上的青少年有心理不健康问题，非常叛逆的&十五岁现象&呈上升和提前趋势。
&& ②&中国关心下一代身心健康工程&于日在北京正式启动。
&& ③一位著名学者在自述中写道：&在家乡，我在母亲的教训下住了九年，受了她极大、极深的影响&&如果我学得一丝一毫好脾气，如果我学得一点点待人待物的和气，如果我能宽容人、体谅人，我都得感谢我的慈母。&
&& ④社论《父母亦师》、评论《和孩子交朋友》。（摘自日《人民日报》）
& 29、阅读上文内容和下面的三段资料，从中你有什么发现？写出你探究的结果。
&& （1）1999年，人们开始注意到克隆羊&多莉&出现早衰现象，并对动物克隆的前景表示担忧。不过，随后进行的克隆牛研究发现更多的早亡现象。日本科学家获得8头克隆牛，其中4头不久后死亡。同时，美国、加拿大等国的克隆牛研究中均出现克隆牛流产率高、胎儿死亡率高、胎儿过重及胎盘异常等现象。
&& （2）胚胎干细胞克隆是目前最容易培育克隆动物的一种方法。研究人员发现，由于胚胎干细胞不稳定，可能在发育过程中失去控制基因开关的能力，使克隆动物发育不正常。正是这个原因造成现在有98％的克隆动物实验失败，而顺利降生的克隆动物也经常会出现体重超重等异常现象。
&& （3）尽管克隆动物体内有正常的基因，但是一些基因在胚胎的发育过程中却无法正确表达，这很可能影响了这些动物的生长发育。如果将此技术用于克隆人类，基因表达的缺陷则会对人的人格、智力等产生影响。得克萨斯大学克隆专家马克.魏萨森指出，基因表达问题难于被发现，此次发现显示，从患者细胞培育出的新组织一样会存在缺陷。因此尝试用克隆技术治疗疾病比原先认为的要艰难。答：
&30、读下列材料，写出你的探究结果。
&& ①撒哈拉沙漠以南非洲地区的城市人口中，71.9%的人居住在贫民窟，而且贫民窟人数在急剧增加。贫民窟已给城市带来危机。
&& ②在贫困的非洲国度安哥拉，孩子们没有受教育的机会，许多孩子被赶出家门，遭受辱骂、毒打，甚至被烧死或活埋，就因为他们的父母认为他们掌握邪恶的巫术。
&& ③多年来，世界粮食计划署一直没有停止对非洲贫困地区的粮食援助。今年，又给予非洲20亿美元资金的粮食援助，相当于2002年对全球援助的总额。
&31、仔细阅读下列材料，请用简明的语言写出你的探究结果。
&& 我国是世界上受沙漠化和沙尘暴危害严重的国家之一，下面是有关这方面情况的统计。
&& 年 代 土地沙漠化面积(单位：平方公里) 沙尘暴发生次数 典型受灾情况 (单位：次)
&& 70年代 1560 13 降尘25600吨平方公里。
&& 80年代 万亩农作物受害，直接经济损失5000多万元。
&& 90年代 ．1万亩农作物受害，11．09万头(只)牲畜死亡，156万人受害，直接经济损失8亿元。
& 32、学校正在开展&我爱科学&科普周活动，请你为班级设计一份活动方案。
& 33、阅读下面提供的材料，请用简明的语言写出你的探究结果。
&& 当今世界首富比尔&盖茨曾说过：&我想，我们有一天能够在机器上模拟人的思维，为什么不行？电脑是用硅做成的，可以计算，人脑是用碳构成的，质子在大脑里的运动形成了各种概念，这是完全可以模仿的。&果然，他和他的微软公司取得了惊人的成就。
&& 观点：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
& 34、右边是我国&国家节水标志&图，请用简明的语言写出你对构图设计含义的探究结果（2分）（见《语文新视窗》p143（14题）和其他图形）
& 35、阅读下面材料, 请用简明的语言写出你的探究结果。
&& 一位美国黑人出身寒微，为减轻家中负担，在家汽水厂里当杂工，各种各样的杂活他都毫无怨言地去干。一次一位工人打碎50瓶汽水，弄得车间一地的玻璃碎片和团团泡沫，老板为节省人工要他去干，他想发脾气，但一想，这也是他份内的活，就把车间打扫的干干净净。过了两天，他被提升为装瓶部经理。后来他进了军校，衔领四星上将，官至欧洲盟军总司令，他就是美国现任国务卿鲍威尔。
&& 在建筑工地上，三个工人在挖沟。一个每挖一阵，就挂着铲子说他将来一定会做房地产老板；第二个嫌辛苦，总抱怨时间长、报酬低；第三个埋头干活，心里想怎样挖好沟让地基牢实。若干年后，第一个仍在挖沟；第二个找了个借口提前病退，每月领取微薄的退休金；第三个成了一家建筑公司的老板。（《中学生博览》2004.11）答
& 36、最近中央电视台正在热播电视剧《成吉思汗》对历史上的成吉思汗，有很多评价，阅读下面摘选的几则材料，结合毛泽东《沁园春&雪》，说说你从中有什么发现。
&& （1）电视连续剧《成吉思汗》主题曲：(男)长天飞沙，壮士血在狂号，(女)原野飞花，壮士怀抱冷傲。(男)一代天骄，千秋知我名号，(女)谈笑造时势，问谁领风骚。
&& （2）黑格尔在他的《历史哲学》中评价成吉思汗和蒙古帝国：&他们，出现于文明化了时代的野蛮人，在几年之内突然把罗马世界、波斯世界和中国世界变成了一堆废墟。&
&& （3）普希金描述成吉思汗入侵时说：&蒙古人征服俄罗斯以后，除了肆无忌惮的攫取和破坏，既没有给予我们代数，也没有给予我们亚里斯多德。&
&37、阅读下面材料, 请用简明的语言写出你的探究结果。
&& 抗日战争胜利后，著名国画大师张大千要从上海返回四川老家，行前，他的学生设宴为他饯行，同时邀请了京剧名旦梅兰芳等社会名流出席。宴会伊始，张大千先生向梅兰芳敬酒时说：&梅先生，你是君子，我是小人，我先敬你一杯。&梅兰芳不解其意，忙含笑问：&此作何解？&大千先生笑着答道：&你是君子&&动口；我是小人&&动手。&在场的宾客都为张大千先生的幽默报以掌声和笑声。（选自《交际、推销、谈判语言艺术200题》）
&& 张大千先生借用&君子动口不动手，小人动手不动口&这句俗语，为什么能达到幽默的表达效果？请用简明的语言写出你的探究结果。
&38、伊拉克战争以美军控制伊首都巴格达而告终。但战争初期，美军曾遇伊军顽强抵抗，一度在巴格达城外受阻，伊拉克总统萨达姆也摆出了一副要与美军在城内决一死战的架势。对此，各国媒体纷纷认为美军的&速胜论&遭到了挫败，有的媒体甚至干脆把巴格达称之为&萨达姆格勒&。（人名加上&格勒&是前苏联给城市命名的常用方式。）阅读下面两段材料，不涉及战争的性质，仅就媒体对战况的预测，说出&萨达姆格勒&的含义。（4分）
&& 材料一：列宁格勒保卫战。苏德战争期间，希特勒北方集团军以优势兵力突破苏军抵抗后，侵入列宁格勒郊外和苏芬界河拉多湖一带。从日到日，列宁格勒被围困872天。德军参战兵力有4个集团军、一个装甲集团群和部分空军。苏联军民进行了艰苦卓绝的反围困斗争，终于挫败德军封锁，把德军从列宁格勒击退到220－280公里外。
&& 材料二：斯大林格勒保卫战。这是前苏联卫国战争中的一次决定性战役。德国不甘心1942年初在莫斯科战役的失败，于1942年7月放弃全面进攻苏联的计划，主攻南线，以占领战略地位十分重要的斯大林格勒为主要目标。7 月17日，德军集中100多万优势兵力猛攻斯大林格勒，9月中旬攻入市内，苏联军民与德军展开了激烈的巷战。11月19日，苏军开始反攻。次年2月，德军第六集团军、第四集团军等全军覆灭，损失官兵近150万人。
&39、阅读下面的三则材料，联系本文，写出你探究的结果。（答出三点即可）（3分）
&& 材料一 母虎抚养幼虎有三个过程。开始，它出去捕食回来，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂给幼虎。后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，剩下的骨头扔给幼虎啃。再后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，把骨头扔掉，幼虎要吃，它就大吼一声，不让它吃。过几天，幼虎饿得实在受不了，就离开母亲，自己找食吃，且不再回来。
&& 材料二 孟子曰：&故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，&&&（《生于忧患，死于安乐》）
&& 材料三 曾有这样的一幅漫画：父亲送儿子上大学，衣着时髦的儿子空着手，与别人谈笑风生，而父亲却肩扛手提，佝偻着身子帮儿子排队报名。漫画题为&如此爱心&。
&（1）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（2）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&（3）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
& 40、综合性学习与探究：
&& 通过《马的世界》的综合性学习，你一定积累了不少关于马的知识与文化，请你在此展示一下你的成果吧！
&& ①．马和人类同生死，共荣辱，经历了数千年的风风雨雨，成为我们忠实的朋友。人们情不自禁用诗文来描述它，请你按要求各写出两例来。（任选三项练习）（3分）
&& ⑴有关马的诗句：
&& ⑵有关马的俗语：
&& ⑶有关马的成语：
&& ⑷有关马的传说：
&& ②．马是画家的爱物，在这次活动中，你一定少不了收集欣赏名家名马画。下面这幅画可是名扬天下的国宝哦。你知道它的名称和作者吗？请你仔细观察、品味，从画面的艺术特色和象征意义等方面，为它写一段解说词。（4分）
&& 名称： （1分） 作者： （1分）
&& 解说词：____________________________________（不超过50字）（2分）
&& 41、无论在日常生活中，还是在军事活动中，马都起到过重要作用。但在现代社会生活中，马的作用越来越小，马的未来命运怎样？为此，人们提出了两种看法。下面展开辩论，请你针对正方的观点，从相反的一面阐述你的观点。（3分）
&& 正方观点：随着生产力的发展，科技水平的提高，汽车、飞机取代了马匹成为快捷便利的交通工具和运输工具。马在现代生活中所起的作用越来越小，可以说，马这种动物的历史使命已经完成了，所以最终可以为人冷落、遗忘直至消失。
&& 反方观点：
& 参考答案
&1、历史上我国有大量的普氏野马，由于人类没有积极保护，造成野马濒临灭绝。如今人们意识到并采取了保护措施，进行积极的尝试，但圈养繁殖的比野马适应环境的能力差。
2、如果教育者能把对学生的期望和关爱，转化为外在的行为（语言、表情、行动等）施加给学生，学生就能得到充分的发展。（能从目标（期待）、方式（行为）、结果（学生发展）三方面写出探究的结论亦可）
3、：本题选取生物学家所做的一组实验为语料，通过四组对比实验，来探究母亲的心跳与婴儿的睡眠之间的关系。题干中包含两方面的内容：实验过程和实验现象，要求考生能从实验现象中探究出实验结果。实验表明，第一组婴儿听不到任何声音，第二、三组的婴儿听到的声音都不是母亲的心跳声，因而他们长时间不能入睡，而&第四组用时是这四组中最短的，婴儿就安安稳稳地睡着了&。通过分析比较，即可探究出题目的参考答案：婴儿同母亲的心跳有着天生的亲和关系。
4、在历史上，我们已经失去了太多的发展机遇，今天要善于利用一切可以利用的条件，发展经济，壮大自己。
5、①贪婪者必自毙。②没有标牌的陷阱才是致命的。③安逸让人忘记忧患。
6、海门是一个交通便利、环境优美、经济繁荣、文化底蕴深厚的城市。
7、①不少中国人在重视外语学习的同时，轻视了母语的学习。②学好母语是热爱祖国的表现。要学好外语，必须首先学好母语。(从这两个角度任何一方谈都可得2分，但必须突出学习母语的重要性)。
8、①汉字的起源跟实物有关，或最初的汉字是对实物的描摹。②汉字的发展过程是由繁到简或笔画越来越少。
9、①例一：内涵深刻，引人联想。如&光合作用书房&巧借比喻，突出了读书、吸收知识的活动对人的重要性，耐人寻味&&例二：突出商品的特点。如&百草&突出了中草药的特点，行业特色鲜明，店名与其经营的商品相吻合，且&百&字点出种类很多&&例三：用语精巧、富有创意（或巧借古诗词、或巧用比喻、或联想想像）&&②答题要点：在一定程度上体现好店名的特点，能克服原有店名的毛病，符合该店客观条件。 例如：舒心发屋、回头发屋、丝情理发店&&
10、《关雎》从触动情怀的景物写起，关关雎鸠，在河之洲，那成双成对的雎鸠在沙洲上嬉闹戏逐，华羽流光，声音婉转。听着它们悦耳的叫声，不禁引发了年轻人的联想，拨动了心中爱的琴弦，于是有窈窕淑女，君子好逑的感慨。赋中见兴，景中见情，意境优美。
11谈到读、思、实践三方面结合。
12、 实施新课程以后，教师的教学方式改变了，学生的学习方式也改变了，过去学生是被动学习，现在是自主合作学习，因此学生的积极性提高了。
13、①要善于发现和思考问题 ②不轻信权威，坚信实践是检验真理的标准 ③拥有知识并不等于拥有创新精神（要点能基本答对即可酌情给分）。
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
& 14、中国的汽车行业竞争激烈，国外汽车公司在中国加速发展和国内的各种阻碍将影响中国民族汽车企业的发展。
&15、不设统一答案。参考要点：如果教育者能把对学生的期望和关爱，转化为外在的行为（语言、表情、行动等）施加给学生，学生就能得到充分的发展。（如能从目标（期待）、方式（行为）、结果（学生发展）三方面写出探究的结论亦可）
&16、只要勇于追求，努力实践，就会取得成功。（能有独到的创新见解，并言之有理有据则更好）
&17.东岸的羚羊之所以强健，是因为它们附近生活着狼群，它们为了生存，天天生活在一种&竞争气氛&中，反而越来越强健，而西岸的羚羊之所以弱小，是因为它们缺少天敌，没有生存压力。
18.只要扎扎实实地工作和不懈地追求，就能获得回报，就能取得成功。
19.弱肉强食，适者生存，是维持生态平衡的自然规律。
20.要点：可以看到小事物照样蕴涵着巨大的价值。（如从其他角度有独特发现，也符合要求）
21.要点： 一些村民只顾发展经济，毫无环保意识，而且思想麻木。好在国家对破坏环境的行为已经重视，并将予以查处。
22.要点：一个国家的高速发展离不开高职教育，高级技工有着很好的就业形势，并在中国经济的发展中会起到重要的作用。
23.要点：成人歌曲、灰色童谣在学生中广泛流行且起到不良的影响。现在适合学生传唱的儿童歌曲很少，急需从事儿歌创作的专业队伍。
24.要点：（1）植物形成了一套对付动物的办法；（2）看似弱小的事物，不一定是真正的弱者。（如从其他角度有独特发现，也符合要求）
25.要点：①人们破坏了乌鸦的生存环境；②乌鸦的习性发生了变化；③沈阳变得越来越靓丽，乌鸦喜欢闪闪发亮的东西，所以进入了沈阳。（能联系环境变化引起乌鸦习性改变进行分析即可）
26.要点： ①中国人民拥有漫长和卓越的&飞天&探索历史；②中国太空技术取得巨大成就。
27.要点：历史上我国有大量的普氏野马，由于人类没有积极保护，造成野马濒临灭绝。如今人们意识到并采取了保护措施，进行积极的尝试，但圈养繁殖的比野马适应环境的能力差。
28.要点：(扣紧材料，观点明确、句子通顺即可)这几则文字材料共同关注的是未成年人的思想道德健康成长问题，例如： ①教孩子学会做人关系到孩子一生的健康成长②家长言传身教是孩子健康成长的保障 ③我国政府重视未成年人的健康成长④&父母亦师&或&和孩子交朋友&
29.要点：①克隆技术会给人类带来极大好处，有广阔的发展前景；②s但是目到前为止，人类运用克隆技术还存在诸多困难，还有许多需要解决的问题；③d克隆技术研究是比较艰难的。
30.要点：非洲地区的贫困和愚昧带来了巨大的社会问题（人口增长、教育落后）且给世界增加了沉重的负担。（大致意思对即可。若有其他的探究，只要正确合理亦可酌情给分。）
31.要点：我国土地沙漠化面积越来越大，沙尘暴发生频率越来越高，造成的危害越来越大。
32.要点： 不设统一答案。（写出活动名称、活动目的、活动准备、活动过程且语言组织流畅，有可行性即可）
33.要点：自信是成功的第一秘诀（爱默生）；信心是命运的主宰（海伦&凯勒）；有志者事竞成；勇于开拓创新就能成功；敢想敢干就能成功；许多发明创造建立在梦想的基础之上。&&（答对一个，言之有理即可给分）。
34.要点：图形有地球、水滴、手三个部分组成。寓意：圆象征着地球，每个人手上有一滴水，暗示地球上水资源有限，大家要节约用水。（要求说出整个图案的主旨及各部分之间的关系）
35. 【参考要点】：只要扎扎实实地工作和不懈地追求，就能获得回报，就能取得成功。(如从其他角度有独特发现，也符合要求)
36.（1）历史上的成吉思汗野蛮、凶残，肆意掠夺，破坏人类文明。（2）电视连续剧美化了成吉思汗的形象，把他视作&壮士&、英雄。(如从其他角度有独特发现，也符合要求)
37.(不设统一答案)。参考要点:因为张大千说的&你是君子――动口&是指梅兰芳专门从事戏曲（京剧）演唱的，&我是小人――动手&是指自己专门从事绘画的。张大千说话看对象（注意到双方的身价和职业特点），表达了艺术家之间的友情，所以能达到幽默的表达效果。(意思对即可)
38.(不设统一答案)。参考要点:①战争将以美军的失败而告终；②美军可能在巴格达城外长期受阻终被击溃；③美军也可能在巴格达陷入巷战而遭受重大伤亡。(若有其他答案，只要合理，亦可酌情给分。)
39.(不设统一答案)参考要点: (1)人才是艰苦环境中造就的。(2)自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男。(3)应该加强挫折教育、苦难教育。(大致意思相同即可)
①⑴踏花归去花蹄香。车辚辚，马萧萧。⑵人在衣裳马在鞍；风马牛不相及。⑶一马当先，马到成功。⑷按图索骥，伯乐相马
②八骏图 徐悲鸿 解说词能抓住以下任一点即可：①徐悲鸿所画的奔马，奔腾驰骋，桀骜不凡，自由奔放，欢快振奋，观之令人惊心动魄，在写实之中充满了浪漫主义的风格。②画家不仅把骏马作为自己绘画的象征，更是一种精神的追求，是对自由和激情的赞美和讴歌。③徐悲鸿擅长以马喻人，托物抒怀，以此来表达自己的爱国热情。徐悲鸿笔下的马是&一洗万古凡马空&，独有一种精神抖擞、豪气勃发的意态。④在技法上，他以中国的水墨为主要表现手段，又参用西方的透视法、解剖法等，逼真生动地描绘了马的飒爽英姿。用笔刚健有力，用墨酣畅淋漓。⑤晕染全部按照马的形状结构而施加，墨色浓淡有致，既表现了马的形体，又不影响墨色的韵味。徐悲鸿的马是中西融合的产物，这种融合是极为成功的。
41、示例：马和人类同生死，同荣辱，经历了几千年的风风雨雨，成为我们忠诚的朋友。在现代社会生活中，尽管马的作用越来越小，但是我们不该忘记这个曾在人类历史上发挥过重要作用的伙伴。愿我们做一个与动物和谐相处的和平使者，去传递共享美好世界的心声吧。（友情提示：应考虑到科技的发展，人类越来越无需借用&马力&；人类对动物态度的重新思考和根本转变）
第八讲& 综合性学习
1 新考点分析
& 《语文课程标准》提出：&语文综合性学习有利于学生在感受兴趣的自主活动中全面提高语文素养，是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径，应该积极提倡。&同时，新课标具体规定了各学段综合性学习的阶段目标。新课标队综合性学习的阐释、对跨领域学习的提倡、对语文综合能力的要求，为重考语文试题提供了有力的考查依据。
综合性学习是一个探究时间过程，一般要经历准备、体验、表达交流三个阶段。他不等于过去的&语言综合运用&。它既有相关知识的综合，更侧重于规律性知识的探究与应用，重在检查学生的时间、综合创新能力。无论何种形式、何种类型的综合性实践题，都必须借助不同的思维模式（逆向、发散、求异思维）去理解题意。运用恰当的语言予以表述，展示个人的理解、分析、感悟、体验的深度和效度，凸现创新思维、创新意识的力度。
综合性学习实践在过去的重考试卷上有所体现，随着探究实践的不断深入，其题型式样将会发生明显的变化，其设题的重点将走向：（1）规律性的知识的总结与运用；（2）经济、文化、社会生活等热点问题的看法、评价及解决办法；（3）科学渗透于跨学科的探讨。因此我们在解答此类题时要充分利用知识的传承与互补的规律，尽可能将学科间的因果联系点进行纵横比较，用&发现&的眼光去发现个人的新的见解和感悟，展示个人的创新意识和创新素养。
2 样板题解析
例2 请你参加下面的语文综合性学习活动，按要求完成后面的题目。(7分)
&& 今年是安徒生诞辰200周年，世界各国的读者以各种各样的方式纪念这位给一代又一代儿童带来感动和快乐的童话巨人。你们班要举办一次纪念活动，同学们都以极高的热情积极筹备。
（1）请你为这次纪念活动确定一个主题。（2分）
&主题：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（2）围绕你所确定的主题，设计一个简要的活动方案。（3分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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（3）请就安徒生童话对你成长的影响和意义，发表一段富有激情的简短演讲。（2分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
【解析】第（1）题主题要明确，要紧扣纪念活动得。第（2）题要有活动步骤，活动步骤要完整清楚，做法要具体。第（3）题以内容和语言为主。要有称谓，紧扣主题，语言富有激情。第（1）题示例：&同情&欢乐&成长&或&安徒生童话伴我成长& 第（2）示例：a，即兴演讲方案：①确定演讲题目；②推选主持人和评委；③现场抽签决定演讲次序；④即兴演讲（不超过5分钟）；⑤语文老师进行点评；⑥宣布比赛结果。 b，综合活动方案：①组织各小组长确定活动方式及推选评委；②可分为手抄报组、辩论组、故事组等分头准备；③各组分别交流展示；④评委点评；⑤语文老师总结。第（3）题示例：同学们，在安徒生美丽的童话世界里，我们懂得了同情与善良，感受到了真善美的力量，让我们走进安徒生，理解安徒生童话的精髓，让我们在阅读中思考，在思考中成长。
例2亲爱的同学，你在《到民间采风去》的综合性学习中，一定会被家乡的山山水水、民俗风情所陶醉，也一定会有许多惊喜的新发现吧！下面就请带我们走进你的家乡&&武穴。
1．走进家乡名胜古迹：假如在这次活动中你被选为&走进家乡名胜古迹&活动小组的组长，要带领全组同学编一本反映家乡风光的读本，你计划怎样完成这个任务？请写出你们小组的主要活动过程，并给这个读本拟一个新颖、恰当的书名。
读本书名：《&&&&&&&&&&& 》
活动过程：
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2．介绍家乡特产：在活动中，你一定品尝了不少家乡特产，那么，请你介绍一种自己最喜爱的家乡特产，并给它拟一条广告词，让它走出武穴，名扬天下。
&特产名称：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&广告词：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3．探寻家乡节日风俗：假如你是&探寻家乡节日风俗&活动小组的成员，在展示课上，以家乡端午节为例，展示你组探寻的收获。
有关端午节的习俗：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
有关端午节的故事：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
【解析】湖北省黄冈市的综合性学习与探究题有以下几个特点：一是真实性强，是地地道道的综合性学习与探究；二是富有地方特色，能引导学生关注家乡热爱家乡；三是试题量大分值高。这样的试题能引导学生关注综合性学习与探究，体现课改精神。参考答案：1．如《风景这边独好》⑴收集名胜古迹的相关信息；⑵实地采访，拍摄名胜古迹的相关照片；⑶整合信息，编写读本。（意近即可）　2．山药（酥糖、豆泡等）参考示例：山药，山药，美味佳肴，人人需要！（能突出产品特点，言简意明，富有创意即可）　　3．家家门窗插艾叶、菖蒲以示辟邪。赛龙舟，吃粽子，乡亲们一般都会吃新麦发粑，小儿胸挂五彩线袋装的红蛋。（体现家乡端午节特点即可）　屈原投江、白蛇娘娘喝雄黄酒显原形。（故事与端午相关，表述正确即可）
3 新题型透视
例3& 今年市里联合国教科文组织确定&世界读书日&的第十周年，学校准备组织开展一次全校性的读书活动。
（1）请你给这次活动命一个名。
（2）活动组委会请你就怎样开展这次活动提三点建议。
（3）在读过的文学作品中，你最喜欢的人物形象是哪一个？请说明理由。
解析& 此题是今年颇具代表性的综合性学习考题。此题从三个角度来考察：第（1）题是语言运用的角度，要求能根据&世界读书日&为这次活动命名。要解决此题，需准确把握题干中所明示的&世界读书日&这一关键词，活动名必须紧扣读书，而且范围不能窄。第（2）题是从解决实际问题的角度，要求为这次活动的开展提出建议。这是考察实践能力的。在提建议时要特别注重紧扣主题，此外要注意所提建议要具可操作性，不能异想天开。第（3）题是对学生课外阅读的考察。这需要平时的阅读积累。答案：（1）活动要紧扣读书，体现读书活动的目的、作用等内容，语言要精炼。（2）建议要能在活动中实施。例如：①举行一次问卷调查，了解同学们读课外书的情况；②请新华书店到学校搞一次书展；③请作家作一场&走进名著&的报告会；④在全校（或各班）举办&读书交流会&（或演讲会）；⑤举行&名著走向舞台&的话剧表演。（3）例如：诸葛亮，指挥和忠诚的化身。孙悟空，不畏艰险，有叛逆精神，法力无边。哈利&波特，天真活泼，智慧神奇。
4备考新鲜招
解题策略：
1、关注社会热点，丰富信息。因为综合性学习有许多世界和社会热点事件而设题的，如感动中国十大人物（广东），安徒生诞辰200周年（陕西），&世界读书日&十周年（重庆），这些富有文化气息的社会热点事件构成了综合探究的背景材料，如果留心这些事件，学生有所了解，解答起来就从容一些。
2、了解实践方法，增强实践能力。语文综合性学习试题实践性强，强调让学生去经历、去探究，因此常常考察学生实践的过程，如搜集信息的方法，提出好的建议等。我们咋应对时就要让学生掌握这些基本的实践方法。如提出的建议议时要紧扣主题，二是要具有可行性。
3、根据情景，恰当表达。可以这样说，每一道语文综合性学习试题都是对学生语言表达能力的考察，这一点可以说是一个核心的考察要素。而且相对于一般的语言运用题而言，因为有特定的情景要求，其语言表达能力要求更高。我们在表达时要注意两点：一是内容要切合主题；而山语言要切合主题，凝练、生动。
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