1分析下列多重复句的层次和关系 2用模糊层次分析法法分析下列短语

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对外汉语教学附加材料
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3秒自动关闭窗口1分析下列多重复句的层次和关系 2用层次分析法分析下列短语_百度知道
1分析下列多重复句的层次和关系 2用层次分析法分析下列短语
1路走着路说着身影拉缩短2实践三代表理论
新职工宿舍
1、第层路走着路说着身影拉缩短关系承接关系
第二层:路走着路说着身影拉缩短关系都并列2、第种:实践三代表理论
第层:实践(语)三代表理论(宾语)
第二层:三代表(定语)理论(语)
第二种:实践三代表理论
第层:实践三代表(定语)理论(语)
第二层:实践(语)三代表(宾语)
第种:新职工宿舍
第层 :新(定语)职工宿舍(语)
第二层:职工(定语)宿舍(语)
第二种:新职工宿舍
第层:新职工(定语)宿舍(语)
第二层:新(定语)职工(语)
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1(主语)路走着路说着(连谓语)面补语2偏词组
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中国传媒大学历年年应用语言学考研试题.doc29页
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2009年中国传媒大学语言学&应用语言学(对外汉语)考研专业课试题
语言学理论
一、名词解释:1.克里奥尔语 2.能指 3.语言的地域变体 4.历史比较语言学 5.借源文字
二、分析题
1.饭卡 彩霞 航线 麻花
分析以上字的韵腹、变体及原因
2.层次分析
(1)小王说故事很有趣。
(2)连校长都不知道。
4.毕婚族、股民、晒工资、车奴、绿客、电话门、驴友……通过以上词分析新词语的产生
5.义素分析:椅子、沙发、凳子、草垫
1.语言的功能
2.多义词与同音词的区别
3.韵律及其作用
4.间接言语能力
1.汉字与汉语的关系,为什么汉字是仅有的意音文字?
2.语境在言语交际中的作用
综合考试【语言1】
一、名词解释:音位、发音方法、部件、语义场、形声造字法
二、填空(其他几个非常基础,没记)
2.舌尖中、送气、清、塞擦音 ()
5.汉字结构方式()()()()
6.汉语的语素义包含()()两部分
1.辨析异同
(1)雪崩――雪白
(2)可笑――搞笑
(3)合并――合格
(4)笔友――笔误
2.判断合成词的构词方式:假如 端倪 星星 锋利 放大 老板 垂直
3.辨析(1)出太阳了――太阳出来了
(2)打算调查――进行调查
1.汉字辅音特色
2.汉字会意字
3.词的兼类和活用
4.汉语语序重要性
五、论述(五选三)
1.汉语音节特点
2.汉语词的音和义的关系
3.汉语词法特点
4.汉语表达的得体性
5.谈谈当今全球“汉语热”
一、找出古今字或通假字
1.……庄公寤生……2.辩乎荣辱之境
3.亡不越竟
4.能为文收责于薛乎? 5.小知不及大知
二、造字法:及 斤 碧 旦 止 北 刀 尖
(文章选自孔子《
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 多重复句是初中汉语知识教学的一个难点,难就难在第一层关系难找。只有找准了第一层,下面的分析才有可能正确。现将找第一层的方法介绍如下:   一、意念法:总观全句的意思,根据词义和一定的语言环境,用意念进行合情合理的分析。   例1:①如果你的看法正确,Ⅱ②你就不怕别人批评;Ⅰ③如果你的看法不正确,Ⅱ④批评正好能帮助你纠正错误。   读完这个句子,我们马上会意识到,这里讲了一个问题的两个方面,那么,它的第一层就在①②和③④之间。   二、关联词法:即根据多重复句中的关联词语来确定第一层。   例2:①由于反动统治者腐朽昏庸,Ⅱ②由于帝国主义野蛮侵略,Ⅰ③因此紫禁城遭到了空前的浩劫。前两个分句的关联词语相同,并与③句中的“因此”相呼应,那么,第一层就在①②和③之间。反之,如果一个复句后两个关联词语相同,并与前一个相呼应,那么,第一层则在①和②③之间。   推而广之,如果复句中前几个分句的关联词语相同,后几个分句的关联词语也相同;并且前后相呼应,那么,第一层则在对应的关联词语中间。如例3的第一层就在①②和③④⑤之间。   例3:①只有结成广泛的革命统一战线,Ⅱ②只有打破关门主义,Ⅰ③才能团结千万民众和革命友军,Ⅱ④才能向日本帝国这个最中心的目标进攻,Ⅱ⑤才能分散以至打败敌人。   三、标点识别法:一般来说,复句中表示停顿长的标点处,就是其第一层划分处。如例4的第一层在问号处,例1、例9的第一层则在分号处。   例4、①我们如何提高教育质量呢?Ⅰ②改革教学内容,改善教育条件固然重要,Ⅱ③但关键还在于提高教师素质。   四、结构分析法:多重复句是由一般复句扩展而成的,只要分析清它的构成情况,第一层是很容易找出来的。多重复句的构成情况大致有以下几种类型:   1、单句+复句型 它是由一个单句和一个单重复句构成,其第一层就在二者之间,原复句的层次退为第二层。   例5:①我赞美白杨树,Ⅰ②就因为它不但象征了北方的农民,Ⅱ③尤其象征了今夭我们民族解放斗争中所不可缺少的质朴、坚强,以及力求上进的精神。   2、复句+单句型 前两个分句是一般复句,后一个分句是单句,则第一层在复句和单旬之间。   例6:①只要你坚持体育锻练,Ⅱ②你的身体就会逐渐好起来,Ⅰ③因为体育锻练能增进人们的健康。   3、复句+复句型 由两个复句构成,第一层次就在两个复句之间,原复句的层次退为第二层。   例7:①在自然科学的发展历史中,有不少科学家认识了真理,Ⅱ②并且坚持了真理,Ⅰ③结果被愚昧的统治者烧死、杀死,Ⅱ④他们的学说、著作也被禁止、焚毁。   4.单句+二重复句型 复句的前一个分句是单句,后一个分句是个二重复句,第一层就在单句和二重复句之间,原二重复句的两个层次分别退为第二层和第三层。   例8:①夏收虽然时间紧,Ⅰ②只要思想重视,Ⅲ③合理安排劳力,Ⅱ④还是可以做到颗粒归仓的。   5.复句+二重复句型 前一个分句是个复句,后一个分句是个二重复句,第一层就在“+”号处,原来各自的层次分别退到第二层和第三层。   例9:①任何思想,如果不和客观的实际事物相联系,Ⅱ②如果没有客观存在的必要,Ⅱ③如果不为人民群众所掌握,Ⅰ④即使是最好的东西,Ⅲ⑤即使是马克思主义,Ⅱ⑥也是不起作用的。   6.二重复句+二重复句型复句中前后两个分句各由一个二重复句构成,第一层次就在两个二重复句之间,它们原来的层次分别退居到第二层和第三层。   例10:①车摇慢了,Ⅲ②线抽快了,Ⅱ③线就会断头;Ⅰ④车摇快了,Ⅲ⑤线抽慢了,Ⅱ⑥毛卷、棉条就会拧成绳,Ⅲ⑦线就会打成结。   此外,二重复句+单句型、二重复句+复句型,其分析方法与单句+二重复句型、复句+二重复句型的分析方法相同。至于四重、五重复句,可照上述方法推出。
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请不要超过6个字用层次分析法分析下列句子,分析到最小层次_百度知道
用层次分析法分析下列句子,分析到最小层次
我家住六楼比较娇气我早听说妈妈给买牛皮箱家都试试忙我月都没睡觉
提问者采纳
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谢谢你帮我大忙了
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用符号析电脑实太麻烦句句解释希望能用另外我觉些句析层实点勉强 1、我家住六楼我家住主语谓语六楼宾语我家定语修饰住(字结构名词用)我定语修饰家六定语修饰楼2、比较娇气我早听说比较娇气双重主语我早听说谓语主语比较娇气谓语比较状语修饰娇气我主语早状语听说谓语助词3、妈妈给买牛皮箱该句严格说似乎真意义单句更像短语独立句意思妈妈给买定语修饰牛皮箱妈妈主语给状语买谓语结构助词4、家都试试家主语都状语试试谓语5、忙我月都没睡觉忙谓语面都补语我主语月都没状语睡觉谓语
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