精心提炼分论点_高考议论文_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
评价文档：
54页免费32页免费42页免费36页免费28页免费 32页免费33页免费18页免费2页免费3页免费
喜欢此文档的还喜欢4页免费3页免费2页免费19页免费12页1下载券
精心提炼分论点_高考议论文|
把文档贴到Blog、BBS或个人站等：
普通尺寸(450*500pix)
较大尺寸(630*500pix)
你可能喜欢以自信为题的高中800字议论文，要求，有中心论点和3个分论点，分论点要句式一样的_百度知道
以自信为题的高中800字议论文，要求，有中心论点和3个分论点，分论点要句式一样的
要有事实论据，但是要简短些，，每个分论点都要有事实论据，还要对事实论据进行分析，事实论据要新颖
提问者采纳
人生，是一场战斗的过程，时而平稳顺利，时而坎坷残酷，谁也不能卜知自己的命运，要想前进，要想成功，自信是必备的。人，只有相信自己，才能实现自己的理想。同时，人生又像一座险峻的山峰，只有自信地向上攀登，才能无限风光尽览眼底。 自信是成功的秘诀。参透了自信的真谛，就算是已定的事实也有翻身的希望。自信是一种力量。一种潜在的、可贵的、强大的力量，有了它，就可以干出一番惊天动地的伟大事业来。自信是做人的原则。一个人不可能事事顺利，不管遇到什么困难，不管历经多少失败，都要努力去战胜困难，要像那无所畏惧的苍松一样，傲然挺立。自信是一种拥有，一股勇气。就是凭借着这股激情，我们才能开拓自己的人生道路，尽情描绘明日的七彩世界。 没有自信，越王勾践怎能砍断吴王的金戈？没有自信，区区西秦如何东出函谷而一统天下？没有自信，百二秦关怎能更换上刘汉的旗号？没有自信，成吉思汗的铁骑又如何能踏上多瑙河的土地？ 自信是失败的支柱，是成功的基奠。自信，它给我以勇气与力量，有了它，失败不再追随我，胜利不再躲避我；有了它，生活更充实有趣，学习更富有生机。自信，是一颗火热的太阳，使我享受了它的温暖；自信，是心底的一颗宝珠，什么时候用它，什么时候就会发光；自信，是征途的导航灯，指引我跨过一道道艰险的门槛。 我们要学会欣赏自己，表扬自己，把自己的优点、长处、成绩、满意的事情，统统找出来，在心中“炫耀”一番，反复刺激和暗示自己“我可以”、“我能行”、“我真行”，就能逐步摆脱“事事不如人，处处难为己”阴影的困扰，就会感到生命有活力，生活有盼头，觉得太阳每天都是新的，从而保持奋发向上的劲头。“天生我才必有用”。自己给自己鼓掌，自己给自己加油，自己给自己戴朵花，自己给自己发锦旗，便能撞击出生命的火花，培养出像欧基米德“给我一个支点，我将移动地球”的那种豪迈的自信来！ 自信不是孤芳自赏，也不是夜郎自大，更不是得意忘形，毫无根据的自以为是和盲目乐观；而是激励自己奋发进取的一种心理素质，是以高昂的斗志、充沛的干劲、迎接生活挑战的一种乐观情绪，是战胜自己、告别自卑、摆脱烦恼的一种灵丹妙药。自信，并非意味着不费吹灰之力就能获得成功，而是说战略上要藐视困难，战术上要重视困难，要从大处着眼、小处动手，脚踏实地、锲而不舍地奋斗拼搏，扎扎实实地做好每一件事，战胜每一个困难，从一次次胜利和成功的喜悦中肯定自己，不断地突破自卑的羁绊，从而创造生命的亮点，成就事业的辉煌. 天空因白云而蔚蓝,生命因自信而精彩.人们常说：“自信是事业成功的保障。”这句话很有道理，只要自己相信自己，相信自己一定会成功。天底下所有的问题就可以迎刃而解。
摆在我们面前的名人有哪一个人一生是一帆风顺的呢？不都有挫折吗？但名人之所以能成为名人是因为：他们能在受到挫折时抬起头来奋力向前追赶。正所谓：人有他的高峰期，也有他的低谷期。达到了高峰期时可以说走到了辉煌，但是走到了低谷也不要气馁，要有自信最大程度的挖掘自己的潜能。这样往往可以达到一个最好的效果。
爱迪生小时候最喜欢科技小制作，但是他学习非常不好。青年时仍凭借着自信坚持发明创造，我们现在用的灯泡，可是费了爱迪生浩大的一番工夫，他尝试着在一千多种材料中挑一种最耐用的来制作灯丝，当时周围的人们都取笑于他，但是爱迪生不顾周围的舆论，坚持做实验，终于发现了钨丝最适合做灯泡的灯丝。他发明了灯泡可谓照亮了全世界，为世界的经济发展做出了自己的贡献，爱迪生也成为了世界上伟大的发明家。
美国著名作家海轮凯勒，一岁半就双目失明。命运对他是凄惨的，可是她凭着对自己的信心，顽强的活了下去，又踏入中学校门。此后，她对她自己越来越有信心，并且被美国著名学府-----哈佛大学录取。
可见，自信是人获胜的法宝，更是事业的保障。但是，自信也要有度，过高的估计了自己而轻视别人就等于自傲自负，全不把别人放在眼里。最终是没有好下场的。
三国时候的马谡，的确有才能，但是他看不到自己的弱点，过高的估计了自己，终究就因为街亭失守而身首异处。可见，“骄兵必败”就正好应了这一个事实。
自信，可以使一个人从平常走到辉煌；自信，可以使一个人从绝望看到希望；自信，可以使一个人从暗淡走向光芒。自信，是一个人事业成功的保障。当新的一天又到来时，你是否把自己定格在忙碌中？当太阳升起时，你是否把握信那每一缕阳光？有目标有自信的人，在忙碌中依然能感受太阳的温馨，依然能嗅出生活的七彩光环。 古人云：“人不自信，谁人信之。”心中有自信，成功才有动力。就正如莎士比亚说过的“自信是成功的第一步。”有了自信，人才能达到自己所期望达到的境界，才能成为自己所希望成为的人，坚持自己所追求的信仰。无论在什么情况下，自信者的格言都是：“我想我能够的，现在不能够，以后一定会能够的！” 人生需要目标，有目标才有奋斗，有奋斗才有充实感。要充实必定要自信。人生并非是一帆风顺，永无波浪物，它是一条充满艰辛坎坷、曲折，充满挑战，充满挫折的旅途。只有自信才能体验出人生的内涵。 只有自信才能感觉生活美好！当然，一个自信的人，并非事事顺心，事事如意，只是她在灵魂上开了一扇天窗，让阳光从窗口飘进来，即便是阴雨的天，她也学会了创造太阳，那个太阳就是对自己有信心。 乔诺·吉拉德，美国有史以来最著名的销售大王。他出生在美国的一个贫民窟，比人们想象中的还要贫困，在很小的时候他上街去擦皮鞋补贴家用，最后连高中都没有念完就辍学了。他的父亲总是说他根本不可能成才。父亲的打击一度让他失去自信，甚至有一段时间，他连说话都会变得结结巴巴。幸运的是，他有一个伟大的母亲。是她常常告诉乔诺·吉拉德：“乔，你应该去证明给你爸爸看，你应该向所有人证明，你能够成为一个了不起的人。你要相信这一点：人都是一样的，机会在每个人面前。你不能消沉、不能气馁。母亲的鼓励重新坚定了他的信心，燃起了他想要获得成功的欲望，他变成一个自信的人！从此，一个不被看好，而且背了一身债务几乎走投无路的人，竟然在短短3年内被吉尼斯世界纪录称为“世界上最伟大的推销员”。而且至今还保持着销售昂贵商品的空前纪录——平均每天卖6辆汽车！一直被欧美商界当成“能向任何人推销出任何产品”的传奇式人物。我们能够从他那传奇式的人生中看到：人生需要自信！而从被誉为日本推销之神的原一平的成长生涯中，我们也一样能够看到：人生需要自信。原一平长得身材矮小，25岁当实习推销员时，身高仅1.45米，又小又瘦，横看竖看，实在缺乏吸引力，可以说是先天不足。然而，这一切并没有打垮原一平，相反愈挫愈勇的他，内心时刻燃着一把“永不服输”的火焰，凭着“我不服输，永远不服输！”、“原一平是举世无双，独一无二的！”的超自信自强心态，成功的用泪水和汗水造就了一个又一个的推销神话，最终成为日本保险推销第一人。 自信，可以说是英雄人物诞生的孵化器，一个个略带征服性的自信造就了一批批传奇式人物。然而，自信不仅仅造就英雄，也成为平常人人生的必需，缺乏自信的人生，必是不完整的人生。请一定要充满自信，因为人生需要自信，自信让人成功。
提问者评价
其他类似问题
中心论点的相关知识
您可能关注的推广
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁议论文写作之中心论点及分论点设置生用_文档下载_文档资料库
当前位置： >>
议论文写作之中心论点及分论点设置生用
第二讲一、了解论点议论文写作之中心论点及分论点设置论点包括中心论点和分论点（一）中心论点是作者对所论述的问题的最基本看法。是作者在文章中所提出的最主要的思想观点，是全部分论点 的高度概括和集中，是议论文的灵魂，起着统帅全文，纲举目张的作用。确定论点以及怎样引出论点是 写好议论文的前提。（二）分论点是从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干思想观点。各分论点也需要加以论证。（三）中心论点和分论点的关系中心论点和分论点的关系是被证明与证明关系。凡经证明而立得住的分论点，也就成为论证中心的 有力论据。 当一篇议论文的中心论点明确之后，如何准确地分解成几个分论点，这是写好议论文的一个重 要环节。分论点是与中心论点相对而言的，但又从属于中心论点，为论证中心论点而服务。 一篇文章围绕中心论点，一般要分解出两个以上的分论点，这样既摆事实，又讲道理，文章才有 说服力；如果不设置分论点，或者分论点立得不好，中心论点就得不到有力的证明。二、议论文提炼中心论点的入口及注意事项：入口：1.谈对现实生活的独特感受；2.谈对陈旧观念的不同看法；3.谈对历史典故的偏颇评说。 当然，以上三个方面不能孤立起来，很多时候是综合运用的，只有将这三个方面联系起来，才能提炼 出好的论点。还应注意，在提炼论点时，要运用辩证的观点，抓住事物的本质，选准一个角度，从大处 着眼，小处着手，只有从大处着眼，才能高瞻远瞩，体现时代精神；只有从小处着手，才能以小见大， 言之有理。 注意事项：1.抓主要信息；2.角度多元化；3.立意要新颖；4.语言要简洁。 【例 1】仔细阅读下面的文字，不脱离材料内容，提炼出一个合适的观点。 1.花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。 （宗璞《紫藤萝瀑布》） 2.在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，痛苦又何尝不美丽？ （冰 心《谈生命》） 3．生命中不光有风和日丽，也有苦雨凄风。面对风雨，我们要坚信：用你的激情点燃生命的火把，去 迎接生命的挑战。（高建群《感谢创伤》） 【解析】观点：1.黑暗过后是黎明，寒冬过后是阳春。 2.热爱生命。 3.风雨过后是彩虹。 【例 2】仔细阅读以下材料，从不同角度提炼观点。 有一个人，在每年十月间都要和家人跋涉上百里，去看野鸭南飞。有一次出发前，他五岁的儿子吵 着要带饲料去喂野鸭。他听了很高兴。就这样，以后的每一年，一家人都不辞劳苦地带着饲料去喂野鸭。 十年后，当这家人再去时，却发现这里的野鸭只是高兴地围在他们身边乱叫，根本不再南飞。 【解析】从不同角度 1.站在人的角度来思考： 观点提炼参考意见： a、溺爱使人丧失本能。 b、我们对自然不能横加干预。 c、爱也会错。（爱也要讲究方式。） d、利诱如刀。2.站在野鸭的角度来思考： 观点提炼参考意见：a、生于忧患，死于安乐。 b、依赖只会葬送自己的生命。 c、面对困难，我们不能一味寻求帮助。 d、拒绝诱惑，才能保证自身的发展。三、认识使用分论点的要求和注意点：（一）总要求：1、扣得住；2、分得开；3、排得顺 ★（二）具体要求： 1.分论点一般放在每一段的开头。 2.一篇议论文至少要有两个分论点，最好有三到四个。 3.分论点的语言要精练，一般控制在 15 字。 4.分论点句子的结构要一致，使中间几段构成排比或准排比段。 5.分论点的表述要尽量紧扣话题的关键字眼，以保证每一段都扣题。 （三）注意点：1.不交叉 2.不重复 3.不包容 4.不矛盾 5.中心论点与分论点有包含关系。四、判断：下列分论点设置是否合理，为什么？（一）中心论点：做学问应当勤学好问 分论点 1：做学问应当勤奋刻苦 分论点 2：做学问应当虚心请教、不耻下问 分论点 3：做学问应当有发问精神 分论点 4：做学问应当勇于探索、大胆怀疑 （二）中心论点：为“青出于蓝而胜于蓝”叫好 分论点 1：“胜于蓝”是学生努力的结果 分论点 2：“胜于蓝”是老师的期望 分论点 3：“胜于蓝”是家长的希望 分论点 4：“胜于蓝”是社会发展的需要 分论点 5：“胜于蓝”是创新的需要。 （三）中心论点：面对困难要一笑而过 分论点 1：面对困难一笑而过会让我们做得更好 分论点 2：面对困难一笑而过会让我们取得成功 分论点 3：面对困难一笑而过会让我们更受欢迎五、设置分论点的步骤与方法（一）并列式（横式分解法），是面（横向）展开，用的是横向思维，其分论点与分论点之间没有严格 的顺序。 1. 阐释内涵 ：从“是什么”的角度，主要回答类别、性质和内涵方面的问题。对关键词语加以分 析，明确其内涵和外延，有助于我们对中心论点进行分解。论证中并列的几个观点是对中心论点内涵的 揭示与阐发，是对某一论题思索认识的结果。 【示例一】宽容 宽容是一种宽宏大量的品格；宽容是一种兼收并蓄的智慧；宽容是一种善待生活的境界。 对“是什么”的阐述可具体、可抽象、可比喻。 【示例二】话题“关爱”第一种：关爱是一句鼓励的话语；关爱是一个温暖的眼神；关爱是一次及时的搀扶（具体表现） 第二种：关爱是无私的奉献；关爱是倾情的给予；关爱是热心的帮助（抽象概念） 第三种：关爱是化雨的春风；关爱是暖人的炭火??（比喻）2. 因果分析 ：从“为什么”的角度，回答结果和效能方面的问题（意义、作用、价值、影响）。这里 的“因”是指分论点，“果”是指中心论点。在确立了中心论点（“果”）后，再来分析达成这个结果 的原因。通过“为什么”来设问达成，在论述过程中，阐明几个并列的理由，证明应不应该这样做。 【示例一】如论证“乐为‘小善’” 可以先提问一下，为什么要乐为“小善”呢？可以列出一下分论点。 ①乐为“小善”，体现心灵美；（个人） ②乐为“小善”，能使集体团结、友爱、和睦；（集体） ③乐为“小善”，有利于社会整个风气的好转；（社会） 三个论点都是从“乐为小善”的好处，即从“为什么”的角度分析――并列式 从个人到集体到社会，层层递进，纵向深入――递进式 讨论“为什么”，同样可具体可抽象可比喻，不拘一格。 【示例二】关爱 ①关爱使人际融洽；②关爱使隔阂消除；③关爱使社会和谐；④关爱让世界和平；（抽象） ①关爱描绘出五彩画卷；②关爱迎来融融暖春；（比喻）（用喻体表明观点，使文章显得含蓄又有底 蕴。） ★★★从根本上说，议论文的主体就是在回答一个“为什么”的问题。当我们在论证某个论点时，应 开动思维，多追问几个“为什么”。换句话说，就是把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和 原因，或透过现象深入本质，或揭示问题产生的原因，从而形成分论点。由于因果联系是存在于一切事 物和现象之间的一种普遍联系，因此运用“追根溯源，探究原因”法切分分论点也是议论文写作中使用 得较多的一种方法。 3. 做法分论 ：从“怎么样”、“怎么办”的角度，主要是回答方法和途径方面的问题。（怎么办）这 里的中心论点是指结果，而分论点是满足结果的条件（探寻方法）。 【示例一】如何论证“争做跨世纪的接班人” 设置分论点前先提问：怎样才能做跨世纪的接班人？要具备什么条件？可列分论点： ① 要有报效祖国的决心；②要有过硬的本领；③要有良好的素质 讨论“怎么办”会使思维深入，增强文章的深刻性，同时也是写作的薄弱环节。 【示例二】关爱 ①关爱他人，需要我们有一颗博爱之心； ②关爱他人，需要我们从点滴小事做起； ③关爱他人，需要我们不计得失名利； 4. 从题目涉及对象内容的角度 ：看这个句子（中心）所涉及到的人、事、物。 【示例一】脸。中心论点：三国戏是一部脸戏。 分论点：①三国戏是一部关于“奸绝”曹操的“脸”戏； ②三国戏是一部关于“智绝”孔明的“脸”戏； ③三国戏是一部关于“忠绝”关羽的“脸”戏。（二）递进式（纵式分解法），是点（纵向）的深入，用的是纵向思维，其层与层 之间，有较为严格的顺序。按意义上由浅入深地对中心论点进行分析。1.模式一 ：对照“提出问题，分析问题，解决问题”的思路安排论证结构，即围绕中心论点回答三个问题：①是什么，②为什么，③怎么办。 【示例一】中心论点：生活应该是丰富多彩的 （1）生活丰富多彩是指生活不应是一种模式。 （是什么） （2）符合人的本性（人具有多方面的精神需要）；有利于人的全面发展，有益于身心健康；有利于充 分调动人的积极性，形成生动活泼的局面。（为什么） （3）要会工作，也要会休息，培养多方面的生活情趣。 （怎么办） 【示例二】《要钻牛角尖》 （1）“钻牛角尖”是对任何事情，哪怕是极细小的事情，都采取认真钻研的态度。（是什么） （2）搞学问“钻牛角尖”才会有所成就，搞科技“钻牛角尖”才有发明创造。（为什么） （3）“钻牛角尖”要有认真的态度，要有锲而不舍的精神，要掌握科学的方法。（怎么办） （4）发扬“钻牛角尖”精神会多出成果，多造就人才。 （会怎样）2.模式二 ：将中心论点进行分解，分成几个分论点，这些分论点之间的关系是由浅入深、由简单到复杂。不停留在一个层面上，而是层层推进，一层深似一层。 层间可用诸如“不仅??而且??”“??况且”等关联词语过渡，同时又以此反映层次间递进的 关系。 【示例一】中心论点：严于解剖自己 （1）要不断进步，必须无情地“解剖我自己”。 （2）论述如何才能“解剖”好自己。 ①对自己要有自知之明。（这是“解剖”好自己的前提。不了解“病”在哪里，就无从下刀。） ②光有自知之明还不够， 还要勇于自我批评。 （这是解剖好自己的途径。不开刀，就无从去“病”。 ） ③自我批评的勇气来源于对真理的追求和崇高的信念。（这是解剖好自己的关键。不掌握开刀的规 律，刀就开不好，也就难以真正去“病”。） 【示例二】中心论点：没有规矩,难成方圆 ①没有规矩，个人不能成才。 ②没有规矩，集体不能稳定。 ③没有规矩，国家不能发展。 (从个人到集体再到国家，层层递进，纵向深入) （三）对比式分解：即将两种不同的事物或同一事物的不同情况加以对照比较，从而从正反两个方 面提炼分论点，以显示思维的鲜明性。 【示例一】适度的爱 ①爱子适度，才能使孩子走上健康发展的轨道 ②爱子不当以至溺爱，不但不会使孩子茁壮成长，反而会阻碍孩子身心的健康发展。 【示例二】人要有涵养 ①有涵养，面对批评和颜悦色，洗耳恭听，虚心接受。 ② 没有涵养，面对批评面红耳赤，恼羞成怒，一意孤行。（四）小结：以上几种提炼分论点的方法，为了方便起见，将它们分开讲述，其实，在实际运用过程中，往往是 交叉、综合使用的。只要我们在使用这些方法的过程中，掌握好围绕中心论点，提炼分论点的原则，一 切问题就迎刃而解了。六、初试牛刀，按照要求列分论点（一）列并列式分论点 1.以“拆除心墙”为题按照要求列分论点 （1）从“为什么”的角度确立（2）从“是什么”的角度确立（3）从“怎么办”的角度确立2.以“珍惜拥有”为中心论点，从题目涉及对象内容的角度列分论点。（二）列递进式分论点 1.以“谈风度”为话题从“是什么”“为什么”“怎么办”的角度列分论点。2.以“青年时代是黄金时代”中心论点，将其进行分解，列分论点。（从“为什么”的角度确立）（三）列对照式分论点 以“估价自己”为题，列一组对照式分论点。七、家庭作业阅读下面的文字，按要求作文。 在人类的追求中， “高度”历来是个焕发着魅力的词。央视有段经典的广告词： “高度决定视野，角 度改变观念，尺度把握人生。 ”一位著名企业家也说过： “世界上最难以征服的是自己，每前进一步，都 是一个新的高度。 ” 请以“高度”为话题，写一篇不少于 800 字的议论文。要求：确立一个中心论点，并围绕中心论点设置合理的分论点并列提纲。注意，中心论点不止一个，尽可能多地确定 不同的中心论点；同一个中心论点因为角度不同也可以设置不同的分论点。列议论文提纲的方法： （一）引论：①用什么方法提出中心论点？ ②用判断句表述中心论点。 （二）本论：用三种方法（并列、递进、对照）之一将中心论点分解为几个分论点，理清分论点之间的关系，将各个 分论点按一定顺序置于各段之首，为每一个分论点找出论据，论据要兼顾事实道理、正面反面、古今中外。论证要揭 示论据与论点之间的必然联系。 （三）结论：①用什么方法作出结论？ ②注意点题、扣题。八、课外积累提高（一）病例透视下面的选文除了篇幅未能达到 800 字外，还存在中心论点与分论点混为一谈的现象，请简要分析并 提出修改意见。 可敬的“第一个” 第一个发现新大陆的是哥伦布，第一个发明火车的是斯蒂芬逊，第一个驾着飞机上蓝天的是莱特兄 弟，第一个发现万有引力的是牛顿，第一个发明活字印刷的是毕N……第一个，这些令人瞩目的太多的 “第一个”大力地推动了人类社会的文明、进步与发展。 在“第一个”成功中透着可敬的创新与胆识。因欲创新一，则必破旧；欲破旧就必然会遭遇传统 顽固保守的旧势力，就必须具有超人的胆识。在神权统治下的中世纪欧洲，亚里士多德的落体理论被奉 为金科玉律：质量不等的物体落地速度不同。年轻的伽利略经过反复研究，向这个“神圣”的教条提出 了公开的挑战，宣称： “在可忽略空气阻力下，质量不等的物体落地速度相同。 ”于是人们嘲笑他，挖苦 他，甚至有人骂他是疯子。但他毫不动摇，勇敢地再比萨斜塔上当众试验，终于推翻了统治人们 1000 多年的亚氏传统理论，建立了科学的自由落体定律。试想，如果伽利略面对旧势力的反对胆怯了，那么 亚氏理论还不知道要统治人们多少年呢？鲁迅在《今春的两种感想》中深刻指出： “第一个吃螃蟹的人 是很可佩服的，不是勇士谁敢吃呢？……” 现在，我们正处于一个去旧推新的历史时期，中国人民正走着一条前无古人的改革创新之路，各行 各业正涌现出许许多多可敬的“第一个” ，我相信正是无数崭新的“第一个” ，将给祖国带来光辉灿烂的 明天！ 病例透视：这篇文章的论述不全面，主要原因是把中心论点与分论点混为一谈，甚至等同起来。文 章的正文部分只有一段，着重阐述“ ‘第一个’的成功中透着可敬的创新与胆识”的观点，这只是一个 分论点，与开头的论点等同了。 若要修改，文章还须再切分一到两个分论点，如“在创造‘第一个’的过程中，还要经常遭受无数 失败的打击，正是它的来之不易，才让人感到‘第一个’的可敬” ； “ ‘第一个’的可敬之处，还在于他 们具有无私奉献的精神，甚至付出沉重的代价”等。这样内容就充实深刻多了。（二）优秀例文欣赏1.并列式学会放弃梅花放弃了与百花争艳，才得以傲立雪中，昂然挺立；雏鹰放弃了温暖的巢穴，才得已振翅高飞， 自由翱翔。学会放弃，生命之花也许会开得更加绚丽。 （ 提出中心论点 ） 学会放弃才能乐观面对生活。 （ 分论点 1 ）保持乐观的生活态度需要我们在生活中学会放弃。在 一辆快速行驶的列车上，一位老人不小心将一双新鞋中的一只掉到了窗外，正当人们叹息之时，只见老 人将另一只也果断的扔了出去，并说， “也许别人捡到那一双鞋可以穿。 ”众人不禁涌上敬意。生活中我 们常因一些琐事而困扰，从而对生活忧愁郁虑，其实只要我们换个角度思考，学会放弃，积极乐观的心 态自然形成，生活也会越美好顺心。 学会放弃，才能坦然面对名利。 （ 分论点 2 ）有些人一生为名利所累，让这些身外之物压得无法 轻松地呼一口气。其实，放弃这些东西，你的身心将无比放松，坦然面对一切，更加进步。居里夫人与 丈夫发现了镭，没有申请专利，而是将镭的制法毫无保留的公布于世，她还将一些奖杯、奖牌给女儿当 做玩具，人们问她为什么。她说， “荣誉就像玩具，只能玩玩而已，永远不能守着它，否则将一事无成。 ” 是啊，许多人一生为名利奔波，害怕失去，害怕退步，其实主动放弃它们，你会更加轻松，不会退步，相反会坦然面对，更加接近成功。 学会放弃才能正确面对现实并定位自己。 （ 分论点 3 ）想要更好的实现自己的人生价值，就要看 到事情的本质，放弃那条自己本以为正确的路，关注现实，正确定位自己，为社会做出贡献。一代文豪 鲁迅先生原本并不是作家而是从医，可他最终发现中国人最缺乏的不是肉体的医治，而是对精神、灵魂 的救赎，最终他弃医从文，选择放弃从医，拿起笔作为锋利的武器，成为了近代中国救国救民的先驱和 伟大人物，学会了放弃，鲁迅成为了大文豪。中国人的心灵才被打开，遇事，不愿做奴隶的人们纷纷响 起。学会放弃，才能真正明白自己的作用，为社会作贡献。 人生很多时候需要学会放弃。放弃不是对生活的失职，放弃不是对理想的亵渎，相反，学会放 弃，重整旗鼓，轻装上阵，更容易走向巅峰。人生路上有太多的难以割舍，当面临心理斗争时，要果断 学会放弃，那样你会离成功更近，生活更加美丽，生命之花更加绚丽。 （ 结论：再次点明中心论点 ）2.递进式孤独与幸福德国著名哲学家叔本华说： “社交生活的坏处深藏不露：消遣、闲聊和其他与人交往的乐趣掩藏着 巨大的、通常是难以弥补的祸害。青年人首先要学习的一课，就是承受孤独。 ” （ 名言引入 ）因为孤独是 幸福、安乐的源泉。 （ 中心论点 ） 世间怕有无数称己为幸福的人，却没有多少人认为自己也是一个孤独的人。 “幸福”的人往往开朗、 健谈、善于社交；孤独，似乎注定只是一个与阴暗、不幸甚至畸形的人生态度所相伴的名词。事实上真 正的孤独是鲁迅的“寄意寒星荃不察” 的觉醒，是布鲁诺被烧死前大声疾呼“未来的人们会了解我……” 的信念，是无法选择“出世”苏轼的清高。 （ 诠释论点 ） 孤独即意味着超越常人的旷达与淡泊，它是幸福的前提。 （ 分论点一“是什么” ） 孤独就是走出无止境的无聊社交、闲扯、平庸的一种生活态度，它卸除了表面的浮华，追求内心的 旷达与淡泊。 （ 议论 ）当庄子头也不回地边钓鱼边婉言拒绝出任楚相时，我们体会到的是孤独。世事纷 乱，天下名士皆各投其主，各尽其才，惟独庄子安然身外（ 例证 ） 。这种孤独，实际上是一种超越常人 的豁达与淡然。但庄子又是幸福的，他的一次平静的拒绝，带来了自己政治生涯的孤独，换来的却是一 座矗立在无数文人志士心目中的高标。 （ 议论 ） 孤独让我们拥有内省的时空，它是享受幸福的条件。 （ 分论点二“为什么” ） 物质的充裕，人心的浮躁，更多的人越来越急功近利，人与人的关系越来越势利化，幸福感距离我 们越来越远。 （ 议论 ）孔子曰： “君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 ” 《论语》中的睿语无一不 是孤独困顿的孔仲尼的自我反省。 （ 例证 ）孤独的时候，人才有时间和空间去进行人生的思考，追寻自 己活着的价值。才会远离喧嚣、芜杂，看到自己内心，保持一份坦然与淡定，看清自己前进的方向，这 是享受幸福的条件。 （ 议论 ） 孤独要求我们与现实适当地保持距离，它是享受到幸福的方法。 （ 分论点三“怎么样” ） 与现实适当地保持距离，开拓一份属于自己的孤独的小天地。做许多你想做的事情，展开你曾被限制的想象力与创造力，不再为庸人俗事所扰。 （ 议论 ）现代派代表诗人戴望舒在诗集《灾难的岁月》中 抒写“夜坐听风，夜眠听雨”的孤独而寂寞，这种孤独是一种幸福的状态，让他悟到“月如何缺，天如 何老” 。 （ 例证 ）远离现实，你的处境是孤独的，然而你的内心却是宁静而充实的，你的心不再因孤独而 哭泣，反而因孤独而折射出幸福的光芒。 （ 议论 ） 面对现实，当今的年轻一代作为独生子女，无疑常有一种孤独的心理，他们给自己取了一个名字叫 “愤青” 。有些年轻人以上网玩游戏为幸福，以打架滋事为快乐，更有甚者以吸毒杀人为荣。他们因为 孤独而丧失了对幸福的感受，继而心态失衡，无处宣泄，这无疑是一种极大的悲哀。 （ 联系实际 ） 所以正视孤独，享受幸福吧！这种孤独不是消极遁世、自我封闭，而是“世人皆醉我独醒”的孤独， 一种旷达的孤独，伟大的孤独。 （ 辩证思考 ）正视孤独不仅是一种哲理的思辨，更是一种对生活的感悟， 是对真正幸福的一种追求。 （ 结论 ） 3.对照式勿为情所障目古人云：一叶障目，不见泰山。在茫茫人世中沉浮的我们，有时总不免对事物产生错误或肤浅的认 知，然而有谁想过，蒙蔽我们真实的双眼的，也许就是每个人都有的“情”呢？ 以情障目，不见泰山！ （ 分论点 1 ） 情近，则信任、亲近；情疏，则怀疑，冷淡。这恐怕是人之皆有的常情。然而这或亲或疏的情，却 往往在很大程度上左右着我们的认知和决策，使之偏于浅薄或偏颇。翻开中国古代王朝兴衰史一看，竟 有如斯感叹！ 君不见，为博褒姒一笑，周幽王的三百里烽火，不仅烧出片刻的欢喜，更吞噬了周朝的大好河山； 只因凭着“六宫粉黛无颜色，回眸一笑百媚生”的妹妹，杨国忠便在一系列提拔中平步青云，扬眉吐气， 唐王朝的衰败也由此而起；而吴三桂情动之下“冲冠一怒为红颜”的劣迹，千古年来仍然令人发指。而 愤激至死的屈原，惨死风波的岳飞之所以成为令人扼腕的悲剧，除了统治阶级的利益冲突，难道就没有 很大一部分是与君王疏远的原因吗？只因君王之目为情所障，看不到有幸埋葬忠骨的青山，只瞥见白秩 无事所铸的使臣！情之障目，岂止不见泰山而已？ 幸于古往今来，无数仁人志士为国奋斗终生，当为今人所仰，后人所慕。他们之所以能对事物有正 确的认知，往往是从能不为情所障目而起。林觉民在《与妻书》中挥泪洒出一曲“草木为之含悲，风云 因而变色”的悲壮挽歌，正由于他不为夫妻之情所障；毛泽东在儿子壮烈牺牲后表现出的坚定理智，难 道不是他创下“欲与天公试比高”伟大业绩的原因？对待亲属家人从来没有特殊要求的彭德怀，若不是 不为情所障，又何有“谁敢横刀立马，惟我彭大将军”的英雄气概？ 为情所障，不见泰山；不为情所障，则得有真知灼见。 （分论点 2） “横眉冷对千夫指”的鲁迅，若 不能脱出 “人情”的枷锁， 又怎样能成为天地间最不屈的斗士，中国最硬的脊梁？过多的考虑恩情亲疏， 只会为自己的认知带来不必要的障碍。 因此，我们必须做到理智、清醒地对待自己的感情，勿以情障目， 勿以亲疏论英雄！ 是的，只有身在最高层，才能不畏浮云遮望眼。因而我们每个人都应做到：勿以情所障目勿以好恶 论断之。[点评]本文是运用对比论证的典范，文章围绕“以情障目，不见泰山”这一中心，按历史先后择取周幽王、杨国忠兄妹、 吴三桂，屈原、岳飞等五例正反对比，论述“以情障目”的后果。又将笔锋一转，回至近代，举林觉民、毛泽东、彭 德怀、鲁迅等人“不为情障目”的事例正面论说。这些正反两面的事例摆在一起形成鲜明的比较，有力地论述了主题。