关于班级的作文，横式结构的！！！急急急三月有几天急急急三月有几天急急急三月有几天急急！！！！！

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-12-11 05:49 标签： 急急急三月有几天
分别用横式结构和竖式结构组织一段材料|分别用横式结构和竖式结构组织一段材料作文 - 作文库
没有作文库帐号？
作文库帐号直接登录
共找到101129篇作文，用时秒
&年级作文导航
&作文类型导航
和安全交朋友吧浙江省缙云县水南小学四（3）班潜力指导老师：徐旭丽老师常说：“安全问题，重于泰山。”我一直不知道这句话的深刻含义。可是那天，我真正体会到了。那是四年前的一天，我正上幼儿园，小操场上那红色的滑梯，是我最喜爱的玩具，真是百玩不厌。哈哈，妈妈在厨房里忙碌，我有机会了，于是偷偷地跑到操场上，一个人尽情地玩起了滑滑...
http://www.zuowenku.net/1117.shtml&
一方有难，八方支援。有一次，大概是在儿童节前夕，我们学校举办了“情系灾区，奉献爱心”的大型义卖活动。目的是帮助在5·12地震中遭受严重损失和灾害的四川人民，让他们感受到我们的一份爱心。活动开始了，我们班的同学早早就做好了分工，有的同学当经理，有的同学当推销员，还有的同学当会计。同学们个个都全身心投入到了爱心义卖活动中去...
http://www.zuowenku.net/1178.shtml&
我和妈妈逛商场“哎呀！怎么下雨了！”这是我妈妈的声音，本来我们是要去商场买两双运动鞋、两床凉席的，可是天公不作美，我们刚刚走到楼下，天空却飘飘起了毛毛细雨，妈妈说：“我们家还晾着衣服呢！我们赶快去把衣服拿进来吧！”我只好跟妈妈一起无奈地向家走去。可是，我们刚刚走出几步，毛毛细雨却停了下来，我好高兴，接着掉过头来，继续向...
http://www.zuowenku.net/1237.shtml&
今天下午,我闲得没事,便跟爸爸说：“爸爸，我们下楼去打羽毛球吧！好吗？”没想到爸爸一口就答应了，还逗我说：“你会不会打啊，别马上球没发出去反倒自己敲自己！呵呵”我们全副武装，来到楼下，我实际上只是想和爸爸说玩玩的，可是不曾想爸爸还当真了，只有尽力不出破绽了。我和爸爸石头、剪刀、布，我赢了，于是我先发球，我左手把球往空中...
http://www.zuowenku.net/1432.shtml&
我和爸爸打羽毛球我从来没和爸爸打过羽毛球，今天爸爸下班后就和我打了一下羽毛球。爸爸拿羽毛球拍左右手都可以打,可不像我们拿球拍的样子，他拿球拍时伸直食指压住球拍柄。他发球发得直直的，有网的话就过不了网，有时我接球会踏空，想不到爸爸接球也会踏空。球有时打到我的身上，这叫球打人而不是人打球。如果球太远我要后退再使劲地打过去。...
http://www.zuowenku.net/1481.shtml&
我和爸爸“约法三章”我有一个坏习惯，就是吃饭不好，特别慢。每次总是吃到一半，饭就凉了，所以我的个子长得不高。别人都笑话我是幼儿园的小朋友，我非常的郁闷，决心改掉这个坏习惯，以后好好吃饭，个长得高高的。于是我和爸爸、妈妈定了个规矩，以后谁吃饭不乖或是吃到最后，谁就洗碗。爸爸妈妈微笑着点了点头，痛快地答应了。到了吃饭的时候...
http://www.zuowenku.net/1614.shtml&
星期天，妈妈买了一只可爱的小白兔。它的毛色雪白，轻轻一摸，是那样光滑柔软。一对尖而挺立的长耳朵白里透红，好像在专注地聆听周围的动静；一双又圆又亮的眼睛像是红宝石一样晶莹透亮、炯炯有神。有一次，我放学回来，见到它在跳来跳去，好像是肚子饿了。我就拿几个萝卜轻轻地放在地上，它急忙跳来，两只前爪紧紧地捧着萝卜，津津有味地吃了起...
http://www.zuowenku.net/1752.shtml&
万能的铅笔和橡皮我们区要创建国家卫生区，这星期接受国家爱卫会的检查，学校里也进行大扫除，老师让我们擦墙。我们怎么擦也擦不掉顽渍，有的同学发现橡皮可以擦掉污渍，我心想：橡皮怎么能擦掉墙上的污渍呢？我试了试，结果真的可以擦掉！没想到橡皮还有特殊的功能。可是那些已经干了的墨水渍也擦不掉，怎么办呢？有的同学就说用铅笔刮不就行了...
http://www.zuowenku.net/2027.shtml&
“我和你，心连心,同住地球村......”听，这不是北京2008年奥运会的主题歌《我和你》吗？怎么又在我耳边响起了？前几天叫爸爸把这首歌下载到电脑里，我今天就想看看有没有下载，我移动着鼠标，不小心点到了“我和你”三个字，电脑马上唱起这首歌。我很喜欢听这首歌，每次爸爸开了电脑，我就闹着要听，一听就是几十遍，每次都听得很入...
http://www.zuowenku.net/2034.shtml&
“淘淘”和“欢欢”船营区实验小学三年五班上官印今天，我在花鸟鱼市看到有人卖乌龟，我看到它们大约有2厘米大小，全身是黑绿相间，四肢在水池里笨拙的爬来爬去，圆圆的脑袋时不时的探出水面。我很喜欢它滑稽可爱的样子，就缠着妈妈买了两只，我给它们取名一个叫“淘淘”，另一个叫“欢欢”。它们两岁半了。一天，“欢欢”正在晒太阳，不知“淘...
http://www.zuowenku.net/2074.shtml&
•&&&获得：1.00元
•&&&获得：1.60元
•&&&获得：1.20元
•&&&获得：1.00元
•&&&获得：1.10元
•&&&获得：1.00元
•&&&获得：1.50元
•&&&获得：1.70元
•&&&获得：0.50元
•&&&获得：0.60元
•&&&获得：1.50元
•&&&获得：1.50元
•&&&获得：1.00元
•&&&获得：1.00元
•&&&获得：1.50元横式结构上课_图文_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
评价文档：
横式结构上课
上传于||暂无简介
大小：221.50KB
登录百度文库，专享文档复制特权，财富值每天免费拿！
你可能喜欢频道推荐文章
频道本月排行
随机推荐文章
Copyright (C) 2006 - 2016
All Rights Reserved作文讲评课导学案_百度文库吧_百度贴吧
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&签到排名：今日本吧第个签到，本吧因你更精彩，明天继续来努力！
本吧签到人数：0成为超级会员，使用一键签到本月漏签0次！成为超级会员，赠送8张补签卡连续签到：天&&累计签到：天超级会员单次开通12个月以上，赠送连续签到卡3张
作文讲评课导学案收藏
作文讲评课导学案
力争让让作文讲评课也能有效率，所以近段尝试着做了一个作文导学案，在试用两次之后，发现学生经过作文讲评后对作文热情高涨。
很想在一节作文讲评课上，增加一个环节，“高手佳作，共同欣赏”，让那些作文写得很优秀的学生作文得到展示，激发学生作文创作热情，只是因为前两次尝试，时间还远远不够。嗨，作文讲评课还不够完备，还要继续努力。
作文讲评课
——作文啊作文，想说爱你也容易课型：预习+展示+反馈
班级：_____ 学习小组：____ 小主人姓名：______ 编号 _______
测】单号抽测：双号抽测：
【学习目标】1.
激发学生写作过程中创造性的劳动，2.
理解和尊重学生写作，让他们来审视自己和同学的写作，更换角度看问题，得到不同的感受3.
在作文互评中让写作中的闪光点延续，作文水平不自觉提高。【基础知识】学法指导：静思自己的文章优点和过错，一定要结合老师的评语思考。1.
找亮点：（学法指导：找出自己文章中优美的句子，主要是运用了比较突出的“排比、引用、拟人、比喻”等修辞手法以及运用了心理描写、动作描写、神态等描写手法的句子，哪怕是一句话，一个词语都是闪光点）
查不足：（学法指导：可以是病句、可以是不通顺的句子，可以是自己想写得更精美的句子。）
3．再归纳：（学法指导：可以从A、材料运用时是否运用了典型的事例、材料是否体现了中心；B.运用什么样的结构行文：如总分总横式结构…；C.文章在开头和结尾部分有何特点等方面归纳）
【专题提升】一．合作鉴赏，含英咀华1.“优”点共赏，各抒已见（学法指导：组内同学互相交换作文，展示组内“优”，记住“优”A.可以是优美句子，可以是精彩片段：告诉我们你喜欢这些语言吗？请细细品味，并说出你的感觉。B.可以是材料运用得当C.可以是开头结尾独具特色..展示优点时别忘记贴上作者姓名）
2.“过”之不足，共同改之（学法指导：共同解决本次作文组内存在的“过”，这种不足可以是病句、可以是错字、当然还可以是材料选择没突出中心……..晒出你们的不足在黑板上，同时把你们解决后的结果也亮出来，让大家以此为戒，不再重蹈相同错误）
二．学以致用，成就妙手.仿写佳句： 从资料链接中找到你觉得优美的句子，每篇文章至少仿写一个句子，看谁仿写的最好！（学法指导：把要仿写的句子抄写下来，再仿写，若能说说仿写的该句子在句式上特点、修辞上特点则更好）
【当堂反馈】一句话经典概括自己本节课感受！（学法指导：学会抓细节、抓住精彩瞬间写感受）
【整理与评价】1.反思一下我这节课的表现：A、学习状态 （
）①很认真，自我表扬
）②还可以
）③还要加油B、参与程度
①展示了____次
② 质疑、补充了________次
③板书了_______次 【附件材料】
（与每次作文相同的大家文章，并且在文章中为要仿写的句子划好横线）【家庭作业】（巩固旧知）
（预习新知）
（告知下次作文题目和要求，为下次作文蓄势） 说明：家庭作业后面附加下列信息：完成本学科家庭作业用时：__________分钟
家长签字：_______________
登录百度帐号推荐应用
为兴趣而生，贴吧更懂你。或

我要回帖

更多关于 急急急三月有几天 的文章

 

随机推荐