如图,O是直线AB上的点，如图 od平分角boc∠AOC，OE平分∠COB.

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如图，O是直线AC上一点，OD平分∠AOB，OE平分∠BOC，则∠DOE＝________．
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如图，O是直线AB上一点，OD是∠AOC的平分线，OE是∠COB的平分线，则∠DOE＝________．
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京ICP备号 京公网安备如图，O是直线AB上一点，OD是∠AOC的平分线，OE是∠COB的平分线，试猜想∠DOE的度数，并说明理由．【考点】．【分析】先出在查80名学生中希望举办文演的学所占的百分比，再用校的人数乘以这个百分比数即可到答案．【解答】解：由意知从全校140名学生中随机调了280名，中80希望举办文艺演出，希望举文演出的学生所占的百分为：80÷80=，选B．【点评】本题考查了用本计总体识，一般来说，用样去估体时，样本越具有代表、容量越，这时对体的计就越精确．声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。答题：fangcao老师　难度：0.68真题：0组卷：7
解析质量好中差
&&&&，V2.29711如图，已知O是直线AB上的一点，OD是∠AOC的平分线，OE是∠COB的平分
练习题及答案
如图，已知O是直线AB上的一点，OD是∠AOC的平分线，OE是∠COB的平分线分，求∠DOE的度数。
题型：解答题难度：中档来源：辽宁省期末题
所属题型：解答题
试题难度系数：中档
答案（找答案上）
解：因为OD是∠AOC的平分线 所以∠COD=∠AOC因为OE是∠COB的平分线 所以∠COE=∠BOC所以∠DOE=∠COD +∠COE =∠AOC+∠BOC =∠AOB因为∠AOB=180° 所以∠DOE=90°。
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初中二年级数学试题“如图，已知O是直线AB上的一点，OD是∠AOC的平分线，OE是∠COB的平分”旨在考查同学们对
角平分线的定义、
角的概念、
……等知识点的掌握情况，关于数学的核心考点解析如下：
此练习题为精华试题，现在没时间做？，以后再看。
根据试题考点，只列出了部分最相关的知识点，更多知识点请访问。
考点名称：
角的平分线的定义：
一条射线把一个角分成两个相等的角，这条射线叫做这个角的平分线。
角平分线的性质：
角平分线上的点，到角两边的距离相等。
角平分线的定理：
定理1：在角平分线上的任意一点到这个角的两条边的距离相等。
逆定理：在一个角的内部(包括顶点)，到这个角的两边距离相等的点在这个角的角平分线上。
定理2：三角形一个角的平分线，这个角平分线其对边所成的两条线段与这个角的两邻边对应成比例，
如：在△ABC中，BD平分&ABC，则AD：DC=AB：BC
角平分线的画法
在角AOB中，画角平分线作法：
1.以点O为圆心，以任意长为半径画弧，两弧交角AOB两边于点M，N.
2.分别以点M，N为圆心，以大于1/2MN的长度为半径画弧，两弧交于点P
3.作射线OP，则射线OP为角AOB的角平分线
角平分线的证明方法
证明方法一：面积法
证明方法二：相似形
证明方法三：相似形
证明方法四：正弦定理
考点名称：
角的基本概念：
角是由两条有公共端点的射线组成的几何对象，这两条射线叫做角的边，它们的公共端点叫做角的顶点，在几何学和三角学中有着广泛的应用。
从静态角度认识角：由一个点出发的两条射线组成的图形叫角;
从动态角度认识角：一条射线绕着它的顶点旋转到另一个位置，则这两条射线组成的图像叫角。有公共端点的两条射线组成的图形叫做角，这个公共端点叫做角的顶点，这两条射线叫做角的边。
①因为射线是向一方无限延伸的，所以角的两边无所谓长短，即角的大小与它的边长无关。
②角的大小可以度量，可以比较。
③根据角的度数，角可以分为锐角、直角、钝角、平角、周角。
角的表示：角可以用大写英文字母、阿拉伯数字或小写的希腊字母表示，如&1，&&，&BAD等。
角的性质：
①角的大小与边的长短无关，只与构成角的两条射线的幅度大小有关;
②角的大小可以度量，可以比较;
③角可以参与运算。
角的分类：
1.根据角的度数，角可以分为锐角、直角、钝角、平角、周角。
平角：180。的角，当角的两边在一条直线上时，组成的角叫做平角。即射线OA绕点O旋转，当终边在始边OA的反向延长线上时所成的角;
直角：90。的角，即线OA绕点O旋转，当终边与始边垂直时所成的角，平角的一半叫做直角;
锐角：大于0。小于90。的角，小于直角的角叫做锐角;
钝角：大于90。小于180。的角，大于直角且小于平角的角叫做钝角。
周角：360。的角，即射线OA绕点O旋转，当终边与始边重合时所成的角。
根据角的正负来分，角还有正角和负角，一般而言，&&角和一圈减去 &所得的角等效，例如& 45&和360& & 45&(=315&)等效。
余角和补角：两角之和为90&则两角互为余角，两角之和为180&则两角互为补角。等角的余角相等，等角的补角相等。
对顶角：两条直线相交后所得的只有一个公共顶点且两个角的两边互为反向延长线，这样的两个角叫做互为对顶角。两条直线相交，构成两对对顶角。互为对顶角的两个角相等。
邻补角：两个角有一条公共边，它们的另一条边互为反向延长线，具有这种关系的两个角，互为邻补角。
内错角：互相平行的两条直线直线，被第三条直线所截，如果两个角都在两条直线的内侧，并且在第三条直线的两侧，那么这样的一对角叫做内错角，如：&1和&6，&2和&5
同旁内角：两个角都在截线的同一侧，且在两条被截线之间，具有这样位置关系的一对角互为同旁 内角。如：&1和&5，&2和&6
同位角：两个角都在截线的同旁，又分别处在被截的两条直线同侧,具有这样位置关系的一对角叫做同位角(corresponding angles)：&1和&8，&2和&7
外错角：两条直线被第三条直线所截，构成了八个角。如果两个角都在两条被截线的外侧，并且在截线的两侧，那么这样的一对角叫做外错角。例如：&4与&7，&3与&8。
同旁外角：两个角都在截线的同一侧，且在两条被截线之外，具有这样位置关系的一对角互为同旁 外角。如：&4和&8，&3和&7
终边相同的角：具有共同始边和终边的角叫终边相同的角。
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1、试题题目：如图，已知O是直线AB上的一点，OC是从点O引出的一条射线，OD是∠A..
发布人：繁体字网（） 发布时间： 07:30:00
如图，已知O 是直线AB 上的一点，OC 是从点O 引出的一条射线，OD 是∠AOC 的平分线，OE 是∠COB 平分线。 （1 ）若∠AOC=80 °，∠BOC=100 °求∠DOE 的度数。 （2 ）若射线OC 在平角∠AOB 内任意转动，则∠DOE 的度数是否发生变化，说明理由。
&&试题来源：山东省期末题
&&试题题型：解答题
&&试题难度：中档
&&适用学段：初中
&&考察重点：三角形的中线，角平分线，高线，垂直平分线
2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：
解：（1）∵OD 是∠AOC 的平分线，∠AOC=80 ° ∴∠DOC=∠AOC=×80°=40°∵OE是∠COB平分线，∠BOC=100°∴∠EOC=∠BOC=×100°=50°∴∠DOE=∠DOC+∠EOC=40°+50°=90°（2）不发生变化。理由：∵OD是∠AOC的平分线，∴∠DOC=∠AOC∵OE是∠COB平分线，∴∠EOC=∠BOC&& ∴∠DOE=∠DOC+∠EOC=∠AOC + ∠BOC =×180°=90°
3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：
&&&&经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“如图，已知O是直线AB上的一点，OC是从点O引出的一条射线，OD是∠A..”的主要目的是检查您对于考点“初中三角形的中线，角平分线，高线，垂直平分线”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中三角形的中线，角平分线，高线，垂直平分线”。
4、其他试题：看看身边同学们查询过的数学试题：
1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、31、32、33、34、35、36、37、38、39、40、41、42、43、44、45、46、47、48、49、50、51、52、

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