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400-675-1600创新设计2014届高考化学二轮专题复习（重庆专用）课件：下篇-专题2-第1讲&应试八大技能（共94张PPT）&&人教版
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第一讲 应试八大技能应试技能1 重视化学知识在实际中的运用 “关注社会、关注生活”是新课标精神的浓缩。因此近年的高考试题在命题形式上不断推陈求新，在试题情境设置上更加贴近生产、生活。当今社会的热点问题，如食品安全问题、环境污染与治理、化学材料的制造和应用等，往往就是高考命题的素材，形式上灵活多样，起点高，落点低，充分体现了化学在解决社会问题中的重要作用，同时也体现了理论联系实际、学以致用的命题思想。在高考中对于此类问题要认真剖析，充分挖掘与化学知识的结合点，利用化学方法、原理去分析解决实际问题。以不同的食品添加剂如着色剂、调味剂、防腐剂和营养强化剂，以及近几年出现的食品安全问题中非法加入的一些有毒有害物质为背景进行命题，考查有关物质的组成、结构、性质和制取，以及危害等化学知识。解析 A项，SO2对人体有害，属有毒物质，不能广泛用于食品的增白，错误；B项，葡萄糖可用于合成补钙药物如葡萄糖酸钙，正确；C项，聚乙烯塑料是常见的食品包装材料，正确；次氯酸钠具有强氧化性，可用作消毒剂，如84消毒液的主要成分就是次氯酸钠，正确。答案 A“节能减排”与“低碳”是近年来的社会热点，在能源日益短缺和环境不断恶化的今天，同时也是世界性的热点问题。以此为背景考查能源的开发和利用，燃料的充分燃烧、能量的相互转化以及反应热等知识也是高考命题的一个重要角度，应予以足够的重视。【典例2】(2013?重庆重点中学联考)开发和利用清洁、高效新能源已成为人类共同关注的重大课题。下列说法错误的是( )。A．低碳经济是尽可能地减少煤炭、石油等高碳能源消耗，减少温室气体排放B．发展太阳能有助于减缓温室效应C．使用太阳能热水器、利用沼气和玉米制乙醇作燃料都涉及生物质能的利用D．植物通过光合作用将CO2转化为糖类是太阳能转变成化学能的过程解析 发展太阳能，减少煤炭、石油的消耗，都可减少二氧化碳的排放控制温室效应；使用太阳能热水器不是利用生物质能的过程。光合作用是太阳能转变为化学能的过程。答案 C环境问题化学和资源的开发利用越来越受到人类的重视。以环境污染、环境治理、资源的开发利用和绿色化学思想为素材的高考命题也越来越多，我们应该更加关注有关环境污染原因和环境治理的新技术、新方法及其原理，在资源的开发利用方面充分利用绿色化学思想分析解决实际问题。【典例3】(2013?江苏化学，1)燃料电池能有效提高能源利用率，具有广泛的应用前景。下列物质均可用作燃料电池的燃料，其中最环保的是( )。A．甲醇B．天然气C．液化石油气D．氢气解析 甲醇、天然气(CH4)、液化石油气(气态烃)燃烧均生成CO2和H2O，CO2会造成温室效应，氢气燃烧只生成H2O，因此最环保的是氢气，D项正确。答案 D应试技能2 化学用语的正确使用 化学用语是进行化学学习和研究的重要工具，是富有特色的化学语言，其中蕴含着丰富的内涵，化学用语可以反映出物质的组成、结构性质和化学反应原理正确理解和使用化学用语非常重要，也是高考的必考点。对化学用语内涵的正确理解是正确运用的基础。我们对化学用语一定要理解准确、书写规范。元素符号、离子符号、原子(离子)结构示意图、分子式、电子式、化学式、结构式、结构简式、化学反应方程式、离子方程式、电离方程式、电极反应式、热化学方程式、水解方程式等化学用语的正确理解，准确运用和规范书写是高考命题的热点。【典例1】(2013?重庆质检)X、Y、Z、W、Q是原子序数依次增大的短周期主族元素，相关信息如下表：根据上述信息回答下列问题：(1)元素Q在元素周期表中的位置________。(2)Z的离子结构示意图________。(3)Y的最简单气态氢化物甲的水溶液可与H2O2发生反应，其产物不污染环境，化学方程式为____________________。(4)X和氢元素组成的化合物分子有6个原子，其结构式为________。(5)已知：X(s)＋O2(g)===XO2(g)ΔH＝－393.5kJ?mol－12X(s)＋O2(g)===2XO(g)ΔH＝－221.0kJ?mol－1则表示XO的燃烧热的热化学方程式为_______________。(6)元素Y与氢元素形成的五核阳离子乙，向含乙和Z的阳离子的混合溶液中加入固体Na2O2，加入Na2O2的物质的量与产生沉淀的质量有如图所示关系：写出有关反应的离子方程式：(每段只用一个离子方程式表示)O～A段____________________________________；A～B段____________________________________。化学图形语言包括各种模型(如分子模型、原子模型)、关系图、知识网络图、工艺流程图等，它们是化学形象思维的载体和中介，也是化学思维的重要材料和结果，而且还是进行抽象思维的一个重要工具。图形作为信息传递的一种形式，具有同文字信息和符号信息相同的功能，但比文字信息更直观形象。化学图形语言在高考中的运用也非常普遍目的在于考查学生对于化学模型图的理解和辨认，对于关系图和工艺流程图的分析、转化和运用能力。【典例2】据报道，近来发现了一种新的星际分子，其分子模型如图所示(图中球与球之间的连线代表化学键，如单键、双键、三键等，颜色相同的球表示同一种原子)对该物质说法正确的是( )。A．①处的化学键表示碳碳双键B．②处的化学键表示碳碳三键C．③处的原子可能是氯原子或氟原子D．②处的化学键表示碳碳单键解析 根据原子的成键特征可以确定其结构。从左边开始分析，第一个碳原子与第二个碳原子之间为碳碳三键，然后依次单键、三键相间排列，①处的化学键表示碳碳三键，②处的化学键表示碳碳单键，③处的原子可能是氮原子。答案 D应试技能3 准确把握化学反应过程 化学反应过程体现了化学反应原理，反映了物质的性质，是化学反应先后顺序的具体表现形式。化学反应过程是试题考查化学知识的重要载体。通过正确分析化学反应过程可以发现物质制备和转化的化学反应原理、物质的性质及其转化的物质关系和数量关系，从而解决有关问题。同一氧化剂与多种还原剂反应，还原性较强的还原剂先发生反应；同理，同一还原剂与多种氧化剂反应，氧化性强的氧化剂优先反应，这就是氧化还原反应中的“优先原理”。该原理也是高考有关氧化还原反应命题的重要角度，能够很好地考查学生分析问题和解决问题的能力。解析 由题意可知物质氧化性强弱顺序为KBrO3>KIO3>Br2>I2，所以向KBrO3溶液中滴加少量KI的硫酸溶液后，所得产物除水外还有KIO3和Br2。答案 D判断离子反应(复分解反应型)先后顺序的原则是，先反应的离子的产物与其他离子能大量共存，若产物不能与其他离子大量共存，则它一定不能先反应。通过物质的性质或物质间的共存关系判断离子反应的先后顺序，以及通过离子间的反应顺序判断物质的性质或物质间的共存关系，能够很好地考查学生综合分析问题的能力。答案 C二氧化碳与混合碱溶液反应先后顺序的判断方法：如二氧化碳与B碱和C碱混合物反应，若二氧化碳与B碱反应生成的D还可以与C碱继续反应生成B碱，那么二氧化碳与C碱的反应一定优先。【典例3】(2013?垫江检测)将足量的CO2不断通入KOH、Ca(OH)2、KAlO2的混合溶液中，生成沉淀与通入CO2的量的关系可表示为( )。解析 CO2不断通入KOH、Ca(OH)2、KAlO2的混合溶液，先后反应顺序为：二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀→二氧化碳与氢氧化钾反应生成碳酸钾→二氧化碳与偏铝酸钾反应生成氢氧化铝沉淀和碳酸钾→二氧化碳与碳酸钾反应生成碳酸氢钾→二氧化碳与碳酸钙反应生成碳酸氢钙。即C符合。答案 C电解池的阴极发生还原反应，阳极发生氧化反应。在阴极上溶液中的阳离子放电顺序：Ag＋>Hg2＋>Fe3＋>Cu2＋>H＋(指酸电离的)>Pb2＋>Sn2＋>Fe2＋>Zn2＋>H＋(水电离的)>Al3＋>Mg2＋>Na＋>Ca2＋>K＋。阳极放电顺序：应该先看阳极是否为活泼金属，如果是活泼金属，则电极放电；如果是惰性电极，则按照阴离子的放电顺序去判断：S2－>I－>Br－>Cl－>OH－>含氧酸根。以电解池为载体考查两极的离子放电顺序及其产物是高考的命题热点。【典例4】(2013?河南调研)用a、b两个质量相等的Pt电极电解AlCl3和CuSO4的混合溶液[n(AlCl3)∶n(CuSO4)＝1∶9]。t1时刻a电极得到混合气体，其中Cl2在标准状况下为224mL(忽略气体的溶解)；t2时刻Cu2＋全部在电极上析出。下列判断正确的是( )。A．a电极与电源的负极相连B．t2时刻，两电极的质量相差3.84gC．电解过程中，溶液的pH不断增大D．t2时刻后，b电极的电极反应是4OH－－4e－===2H2O＋O2↑解析 根据a电极得到Cl2，即2Cl－－2e－===Cl2↑，则电极a为阳极，与电源的正极相连；根据生成Cl2的体积可求得原混合溶液中含Cl－0.02mol，故CuSO4为0.06mol，t2时阴极b上Cu2＋完全析出，其电极质量增加0.06mol×64g?mol－1＝3.84g，B项正确；Cl－和Cu2＋放电时，溶液pH不变，当OH－和Cu2＋放电时，溶液酸性增强，pH减小；t2时刻后，a、b两极分别是OH－和H＋放电，b电极的电极反应为2H＋＋2e－===H2↑。答案 B应试技能4 相近概念的辨析 在中学化学中有许多相近概念，如分离和提纯、检验和鉴别、蒸发和蒸馏等。为避免在使用过程中易错、易混，就需要对这些概念抓住关键字词，从概念的内涵和使用范围两个方面进行辨析并通过实例从正反两个方面进行例证，以达到规范使用化学概念的目的。易混概念的区分要抓住概念的内涵和外延，明确概念本质上的区别与联系，并能列举实例予以验证、强化。下面是化学上常见的易混概念：2．酸的氧化性和氧化性酸酸的氧化性指的是酸电离出的H＋所表现出来的氧化性，是一切酸的通性，而氧化性酸是指酸根中高价元素所表现出来的氧化性。常见的具有强氧化性的酸有硝酸(浓和稀)和浓硫酸以及次氯酸。3．干馏和蒸馏干馏是固态物质隔绝空气加强热发生分解反应的过程，属于化学变化。如煤的干馏。蒸馏(分馏)是根据液态混合物各组分沸点的不同，通过加热使液体组分汽化然后冷凝收集的分离过程，属于物理变化。4．蒸发和蒸馏二者最主要的区别在于操作的目的不同，蒸发是通过加热使溶剂挥发而获得固体溶质的方法；蒸馏是利用液体混合物各组分沸点的不同通过加热和冷凝分离液体混合物的方法。5．同位素、同素异形体、同系物和同分异构体四者最主要的区别在于研究对象不同：同位素的研究对象是原子，条件是质子数相同，中子数不同；同素异形体的研究对象是单质，条件是同种元素组成的不同单质，结构性质不同，同系物的研究对象是有机物，条件是结构相似，分子式相差n个CH2原子团；同分异构体的研究对象是化合物，条件是分子式相同，结构不同(有机和无机)。【典例1】(2013?南川区三调)下列说法正确的是( )。A．H2、D2、T2属于同位素，C2H2与C6H6互为同系物B．1mol羟基和1mol氢氧根离子均含有6.02×1024个电子C．除去氯化钠溶液中的水可采用蒸发，除去氯化钠溶液中的氯化钠可采用蒸馏D．铁与稀硫酸反应，稀硫酸作氧化剂，证明硫酸是氧化性酸解析 A项同位素研究对象是原子，C2H2与C6H6结构不相似，二者不是同系物；B选项1mol羟基含有9×6.02×1023个电子，铁与稀硫酸反应，氧化剂是氢离子，只能说明稀硫酸具有酸性。答案 C1．概念的范围界定错误如：①酸的概念：电离出的阳离子全部是H＋的化合物。因此NaHSO4不属于酸，因为其电离出的阳离子有Na＋、H＋；②电解质和非电解质的前提都是化合物；③利用V＝nmol×22.4L?mol－1求体积，该物质必须为气体，且在标准状况；④焰色反应是元素的性质，并不是只有单质才发生焰色反应。2．错误理解概念的从属关系①氧化还原反应一定不是复分解反应，例如Na2S2O3＋2HCl===2NaCl＋SO2↑＋S↓＋H2O，不是复分解反应；②分散系一定是混合物，例如蒸馏水、不可能是分散系；③如芳香族化合物(只要含苯环即可)>芳香烃(含苯环的烃)>苯及其同系物(只含有一个苯环，且侧链只能是烷烃基)。3．理解概念片面化如：①化学反应中一种元素被氧化，另一种元素一定被还原(忽视了歧化反应和归中反应)；②某元素从化合态变为游离态，一定被还原(忽视了元素化合价可能升高，也可能降低)；③金属氧化物都是碱性氧化物(忽视了Al2O3是两性氧化物，Na2O2是过氧化物，Mn2O7是酸性氧化物)；④酸性氧化物都能与水反应生成对应的酸(忽视了SiO2不与水反应)；⑤酸一定不含金属元素(忽视了高锰酸、偏铝酸等)；⑥盐都由金属阳离子和酸根离子组成(忽视了铵盐只由非金属元素组成)；⑦强电解质溶液的导电能力一定大于弱电解质溶液的导电能力(忽视了浓度的大小)。4．模糊概念本质①如无机酸的“元”数确定是根据一个酸分子能电离出的H＋的个数，而不是酸分子中所含的氢原子个数，乙酸CH3COOH为一元酸，而不是四元酸；②有机高分子化合物的相对分子质量一般为104～106，油脂不属于有机高分子化合物；③不是只有金属组成的具有金属特性的混合物才是合金，金属与非金属也能形成合金。【典例2】(2013?南通一调)下列有关物质变化和分类的说法正确的是( )。A．电解熔融态的Al2O3、12C转化为14C都属于化学变化B．胆矾、冰水混合物、四氧化三铁都不是混合物C．葡萄糖溶液和淀粉溶液的本质区别是能否发生丁达尔效应D．SiO2、NO2、Al2O3都属于酸性氧化物解析 12C转化为14C不属于化学变化；葡萄糖溶液和淀粉溶液的本质区别是溶液中分散质微粒直径的大小；NO2不是酸性氧化物，Al2O3是两性氧化物。答案 B化学概念都是化学专用名词，在书写、表达化学概念时，不能写错别字。如萃取(卒取)、熔点(溶点)、油脂(油酯)、酯(脂)化反应、焰色反应(颜色反应)、铵(氨)盐、硝(消)化、磺(黄)化、加成(层)、己(巳)烷等；也不能随意增减字数，如“物质的量”不能写成“物质量”等。【典例3】下列化学名词正确的是( )。 A．三溴笨酚B．烧碱C．乙酸乙脂D．石碳酸解析 A选项中“苯”错写成“笨”，C选项中“酯”错写成“脂”，D选项中“炭”错写成“碳”。答案 B应试技能5 规范表述试题答案 答案表述是展示考生答题的最终环节，也是决定考试得分多少的关键环节。在高考时要时时处处注意答案的规范表述，以求最大限度地减少非知识性失分，力争做到“会做的题都得满分”，力求避免以下三个问题：①会而不对：主要表现在解题思路上考虑不全或推理不严密或书写不准导致失分；②对而不全：主要表现在思路大致正确，但丢三落四，或遗漏某一答案，或讨论不够完备，或以偏概全，或出现错别字；③全而不精：虽面面俱到，但语言不到位，答不到点子上。化学Ⅱ卷填空、简答中不规范表述是考生的普遍弱点。主要存在以下几个问题：1.语言准确性不强，凭主观想象和猜测来回答如①回答引发“氨气的喷泉实验”操作时，有的学生简单回答成“打开止水夹”。②把“胶体微粒带电”说成“胶体带电”③把“氯气能使湿润的有色布条褪色原因”说成“氯气具有漂白性”等。2．化学术语不规范，或口语化严重如：①将“活塞”说成“开关”，将“试剂瓶”说成“瓶子”，将“塞子”说成“瓶盖”等等；②用词不当，如：气体逸出(气体跑出来)、溶液溢出(溶液从容器中淌出来、漾出来等)；③Fe元素位于周期表的“第四周期，第Ⅷ族”答成“第四周期第ⅧB族，或第8族、第八族”等。3．语言逻辑性不强，表达随意，颠三倒四。如鉴别试剂中“指名道姓”。再如检查装置的气密性一般认为有加热法和加水法。但有的考生简单、笼统的说“加热法”和“注水法”，这是不得分的。一定要叙述到位，如把导气管放入水槽的水中，微热，观察导管口有气泡逸出，停止加热后，导管内形成一段稳定的水柱，则气密性良好。该活动小组用如图所示的装置来检验无水草酸受热分解的产物(装置符合气密性要求，加热装置等已略去；其他用品可自选)。(2)你如何判断本实验中有CO生成？(简述实验方法和观察到的现象)_______________________________。(3)一般气体发生装置中导气管稍稍露出橡皮塞，而A中导气管却伸入试管底部，试说明其原因：_________________。(4)该小组设计的实验有不妥之处，请说出不妥的原因，并提出改进的建议。原因：________________________________。建议__________________________________。解析 用无水硫酸铜检验水蒸气，二氧化碳的检验用澄清石灰水。在二氧化碳的检验中由于草酸挥发产生的草酸蒸气也会与氢氧化钙反应生成沉淀，对二氧化碳的检验产生干扰，因此在检验CO2之前需除去其中的草酸蒸气。答案 (1)(2)验纯后点燃E处的气体，并在火焰上方罩一个用澄清石灰水润洗的小烧杯，若火焰呈蓝色、烧杯内壁变模糊，则可确定有一氧化碳生成(3)草酸先升华，后分解，如果导气管稍稍露出橡皮塞，则导出的气体主要是草酸蒸气，伸入试管底部利于草酸分解生成的气体排出(4)挥发出来的草酸蒸气与石灰水反应生成了草酸钙沉淀，会干扰CO2的检验 在装置B和装置C之间增加一个装有水的洗气装置以除去草酸蒸气②如果A由三种元素组成，B由四种元素组成，A、B溶液均显碱性。用离子方程式表示A溶液显碱性的原因：_________________________________________。A、B浓度均为0.1mol?L－1的混合溶液中，离子浓度由大到小的顺序是____________；常温下，在该溶液中滴加稀盐酸至中性时，溶质的主要成分有__________________。解析 根据题意综合分析可知五种元素X、Y、Z、Q、R分别为H、C、O、Na、Al。(1)根据同周期，同主族原子半径变化规律可知r(Na)＞r(Al)＞r(C)＞r(O)＞r(H)。(2)在H与C所形成的烃中，既含有极性键又含有非极性键的化合物，至少含有两个碳原子，相对分子质量最小的为乙炔，分子式为C2H2。(3)根据转化关系及所给信息可知：C为CO2，D为Na2O2①由于与CO2反应生成两性不溶物，所以A为NaAlO2、B为Al(OH)3。②由A、B溶液均显碱性，且分别由三种元素和四种元素组成，再根据转化关系可知A为Na2CO3，B为NaHCO3。应试技能6 图像、图表分析 图像题和表格题，统称为图表题。它是指以图像、图形和表格为试题的信息来源，以化学中的基本概念、基本理论、元素化合物和化学实验等知识为载体，精心设计问题的一种信息处理和分析题。主要考查学生图像的识别与分析能力，数据读取、分析与处理能力，运用数学工具能力，以及灵活运用一些重要化学概念、规律与原理解决简单问题的能力。本专题将详尽介绍图像题和表格题的解题技巧，培养运用数学工具解决化学问题的能力和综合素质，近几年高考这方面的题型在考查力度上有所增加。根据图像的呈现方式和内容的差异，我们可以将图像题分为两类：坐标图、模型图。考题中主要形式是坐标图像题，该题特点：坐标图是用来显示某一变量(因变量)是如何随着另一变量(自变量)而变化的曲线图像。解答坐标图像问题的总体策略是：一、看清横坐标、纵坐标表示的量，即弄清楚自变量和因变量各代表什么样的物理量；二、分析图像中的特殊点，包括起点、拐点和终点；三、识别图像中的线；四、联想化学概念、原理和规律分析解决问题。因此，具体步骤可以概括为“一明标”，“二析点”，“三识线”，“四想原理”。【典例1】(2013?福建理综，12)NaHSO3溶液在不同温度下均可被过量KIO3氧化，当NaHSO3完全消耗即有I2析出，依据I2析出所需时间可以求得NaHSO3的反应速率。将浓度均为0.020mol?L－1的NaHSO3溶液(含少量淀粉)10.0mL、KIO3(过量)酸性溶液40.0mL混合，记录10～55℃间溶液变蓝时间，55℃时未观察到溶液变蓝，实验结果如下图。据图分析，下列判断不正确的是( )。A．40℃之前与40℃之后溶液变蓝的时间随温度的变化趋势相反B．图中b、c两点对应的NaHSO3反应速率相等C．图中a点对应的NaHS...
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萃取是用一种溶剂将另一种溶液里的溶质溶解到萃取剂里,分液是将两种不相溶的溶液分离.一般萃取的过程中都包含分液的步骤
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萃取是利用物质在不同溶剂中的溶解度不同的特性，用一种溶剂将需要萃取的物质溶解进去，最后再利用沸点等特性分离出物资，而分液就是简单的将两种不互溶的液体分离开来
分液：是将两种互不相溶、密度也不相同的液体分离开的方法。萃取：则是用萃取剂，把溶质从溶解度小的溶剂中，萃取到溶解度大的溶剂中。（注：1.萃取剂和原溶剂互不相溶。
2.对溶质的溶解度要大于原溶剂，并且溶剂易挥发。）如：四氯化碳萃取溴水中的溴。...
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& 求解什么是铂族金属萃取分离这是什么意思啊？？
求解什么是铂族金属萃取分离这是什么意思啊？？
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求解什么是铂族金属萃取分离这是什么意思啊？？
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求解什么是铂族金属萃取分离这是什么意思啊？？：铂族金属萃取分离
separation of platinum group metal by solvent extraction
常用的稀释剂有磺化煤油、芳烃和烷烃为主的脂取贱金属，TRPO萃取分离锗、铱。
肪烃(石油精炼产品)、苯、二甲苯、二乙苯等。金萃取主要有MIBK和DBC萃取(见金革取提
过程和原理铂族金属萃取分离过程包括萃取、纯)。
洗涤、反萃和有机相再生等步骤。各步骤所用试剂浓(一)MxBK(eH3eoCHZeH(eH)2)萃取。MIBK
度、相比、级数、萃取平衡时间及两相流动方式等均需从含盐酸。.5~smol/L的贵金属料液中萃取金，D>
经过试验确定。100，萃取率超过99%。在此高酸度下Fe3+、Te4十、
萃取将有机相和贵金属料液充分混合、分相后As3+、Sb4+、Se4+和少量R4+也被共萃。稀盐酸洗涤
使欲分离的金属选择性地转入到有机相中。可单级操杂质后用铁粉直接从有机相中置换出粗金。置换后有
作，也可多级串联的两相错流或逆流连续操作。萃取的机相用蒸馏法再生。MIBK闪点300K，易燃，水中溶
分配比D越大，所需萃取的级数越少。铂族金属的萃解度大(2%(体积分数))，所得金产品不纯是其缺点，
取原理较复杂，主要有形成离子对，生成化合物和溶剂可同时分离部分杂质则是它的优点。
化物三种机理。(2)DBC(C12HZoO)萃取。对贵金属料液酸度的
(l)形成离子对。碱性萃取剂的阳离子和贵金属配适应范围宽，对金的萃取选择性好。在含酸3mol/L的
阴离子形成离子对，如叔胺(Am)萃取铂:贵金属料液中萃取时，D>100，4级萃取率超过99%，
ZAmHCI(o)+〔PtC16〕2一(a)―形成的萃合物为HAuC14?21)BC。载金有机相用含盐
〔(AmH)ZPtC16〕(o)+ZCI一(a)酸1.smol/L溶液洗涤后，加热至343K用草酸直接还
(2)生成化合物。萃取剂分子取代贵金属配阴离子原出金，金纯度可达99.9%以上。金还原后的有机相
中的Cl一形成化合物，如硫醚(RZS)萃取把:直接返回萃取。
ZRZs(0)+〔Pd(儿〕2一(a)―把萃取主要有硫醚和经基厉类萃取。
〔PdCI:?ZRZS〕(o)+ZCI一(a)(1)硫醚(RZS)萃取。可从含大量贱金属及铂族
(3)生成溶剂化合物。萃取剂分子不进入贵金属配金属但不含金的溶液中选择性萃把。通常使用含c;一
阴离子内界，而是形成疏水性的溶剂化物使贵金属进C、的烷基硫醚。碳链短的硫醚的萃取速度较快，如
入有机相。其中又分阴离子溶剂化，缔合分子溶剂化和5201的萃取平衡时间为10min。稀释剂常用脂肪烃，
氢离子溶剂化“羊盐)三种机理。如醇、醚、酮、脂萃取剂浓度25%一50%(体积)。如用DNHS(密度
类中性萃取剂萃取贵金属的一般表示为:840kg/m3，沸点503K)从含酸lmol/L贵金属料液中
〔Meelx〕”一(a)+夕s(o)一一〔Meel二〕”一夕s(。)萃把时，D可达105，萃取率很高，萃取平衡时l可需lh
萃取时不可避免有少量其他元素共萃或贵金属料以上。萃合物为PdC12?RZS。载把有机相用pHI的稀
液被机械夹带入有机相，影响负载有机相中已萃金属盐酸洗涤后，用含氨1一3mol/L的氨水反萃。含
的纯度。Pd(NH3)4CI:的反萃液送把精炼。
洗涤用和贵金属料液性质不同的稀酸(如盐(2)轻基肪类萃取。a一OXH水溶性大，工业上多
酸)、稀盐(如氯化钠)溶液和负载有机相充分混合，洗用户OXH，用脂肪烃作稀释剂。适用于含酸小于
去共萃的杂质和夹带的贵金属料液。0.smol/L的贵金属料液，D可达103，萃合物为
反萃用特定的酸、碱溶液和负载有机相充分混Pd(夕一OX):。萃取速度很慢，要1一2h才能达到萃取
合，分相后使被萃人有机相的金属重新转入水溶液，以平衡。共萃的铜可用稀盐酸洗涤除去。载把有机相用含
此为原料精炼出纯金属产品。盐酸6mol/L的溶液反萃，从含HZPdCI;的反萃液中
再生使有机相恢复原来的性质返回再用。精炼把。
工艺根据贵金属料液成分和性质采用不同的萃铂或铂铱萃取Pt科和Ir4+有类似的萃取性质，
取剂和萃取分离工艺。如加拿大国际镍公司(Inco)精但Ir’+易被还原为Irs+，和Rh3+一样不易萃取。因此，
炼厂先用氧化蒸馏提取饿、钉后，用DBC萃金，DOS当贵金属料液中的铂、铱、锗共存时根据铱的价态变化
萃把，TBP萃铂，然后萃铱马太一吕斯腾堡(Mathey有两个萃取分离方案。一是先将Ir3+氧化为Ir‘+，实行
Rustenb盯g)铂矿公司精炼厂用MIBK萃金，件羚基厉R‘十、Ir’+共萃取，然后分别反萃。二是先将lr4+还原
萃把，氧化蒸馏提取俄、钉，料液经还原处理后用叔胺为h3--+，只萃取R4+，不被萃取的Ir3+和Rh3+留在萃
萃铂，再将h3于氧化为Ir4卡后用叔胺萃铱，离子交换分余液中，再作进一步分离。工业_L多用后一方案，因为
离贱金属后提取铐。中国研究的工艺是氧化蒸馏提取很难彻底将h4+还原为Ir3+，总有少量铱和铂共萃取。
俄、钉，DBC萃金，5201萃把，N235萃铂，P204萃主要萃取剂有胺类和麟类。
(们胺类萃取胺类属碱性萃取剂，有伯胺取锗阳离子两种方案。多用第一方案
〔RNHZ)、仲胺(RZNH)、叔胺(R入)和季胺卤化物(”铱萃取。铂的萃取剂都可用f萃取丫i一贵金
汪屯N((一H)(:l〕等四种。分配比和萃取能力从伯胺到属料液需先用盐酸调整至含酸4一smol/l，并加氯化
季胺由小变大，按同顺序选择性由好变差，反萃由难钠再提高C犷浓度，然后通氯气充分氧化用胺或磷类
变易因此I二业多使用叔胺，如T()A、N235等。用脂萃取剂萃铱时分别生成(R召)ZHzlrCI。或(以:P())。?
肪烃作稀释剂。用三正辛胺萃取时，不同价态的铂族金H?lr CI。(R为烷基)类型的萃合物为提高铱的萃取
属的D和贵金属料液酸度的关系见图。铂、把的D值率.在娜级萃取前往往都要重新通氯气氧化贵金属料
相差不大，和料液酸度有相同的变化规律。因此，萃铂液载铱有机相用含盐酸4一smol/I的溶液洗涤，用
的贵金辑料液要先分离耙。在含酸2一4mol/L的贵金稀Na()H溶液或水反萃。反萃液送钵精炼
属料液萃取时I)l最大，Jr汁、Rh3干在含酸l二。l/L以萃铱残液为以铭为主体的溶液，铬呈配阴离子状
!几的料液中不被萃取。为此，在萃铂时，为提高锗、铱态当含贱金属量不多时用阳离子交换树脂吸附分离，
的分离系数(脚，必须将卜毛”还原为Ir“并控制料液为流出液浓缩后送铭精炼。
低酸度}还原剂可用二氧化硫，抗坏血酸或氢醒。铂的悦)镶萃取。还没有开发出一种萃取佬配阴离一F的
萃合物为〔N〔c、H飞:)H〕:?Ptcl6。载铂有机相用含微萃取剂〔萃取铭的阳离子是锗、铱分离的方案之即
徽还原列的稀盐酸洗涤后，再用含NaOHI一Zmol/L含铭、铱溶液用碱液中和水解，过滤后用稀盐酸溶解水
溶液反萃含NaPt(OH)。的反萃液用盐酸中和至酸解渣，控制溶液pH、1使锗转化为水合阳离子川(〕。
性，煮沸浓缩转化为Na:PtC!6溶液送铂精炼。此种铂(HZO)。一、〕3一(n~。一2)。用强酸性离子交换树脂交换
溶液总会含少量铱，精炼时可用氧化水解法分离吸附铬，或用酸性萃取剂萃取铭。铱留在萃余液中，经
盐酸酸化和氧化后送铱精炼。载铭有机相川pH、1盐
酸溶液洗涤，再用含盐酸3mol/l。的溶液反萃汉萃液
过量钠盐，也不影响其余贵金属萃取分离的特点尸
盐酸浓度/m(’l?LI-
--.-一虽然也可用四氯化碳萃取四氧化俄和四氧化钉‘
￡辛胺苹取铂族金属的分配比和酸度的关系但不如吸收的方法简单。南非伦诺“。。卜())精炼厂
采用的方法是在萃取分离金、耙、铂和氧化蒸溜提取锹
‘助麟类萃取。卜产上用TBP中性萃取剂，脂肪后，往含钉、锗、铱的蒸馏残液中加硝酸和甲酸，使钉
烃作稀释剂有机相由35%TBP十5写异癸醉一:动%转化为亚硝酞氯配合物，再用叔胺萃取钉。载钉有机相
稀释剂(体积)组成，在含酸smol/L并先通502还原用含氢氧化钠5%一10%的溶液将钉反萃为钉酸钠溶
过的贵金属料液中萃铂，几、>l。，萃合物为液。显然，这个方法也比氧化蒸馏的方法复杂
}一H喇:())二TBP*?PtC16〕。载铂有机相用含盐酸展望萃取分离贵金属的工艺技术还在发展和完
srnol/l的溶液洗涤后用水反萃。含H:PtCI。的反萃液善之中，其主要发展方向有:开发选择性和萃取性能更
送铂精炼好的萃取剂，以获得更纯的反萃液，简化产出纯金属的
钮铱分离由于铱的价态和性质多变，深度分离精炼过程;进一步完善现有含贱金属较高的贵贱金属
铬、铱至今仍是个难题主要有萃取尸+配阴离子和萃混合溶液的萃取分离流程，提高一次直收率;开发新
的、更有效的锗、铱萃取分离方法，推广溶剂萃取在铂
炸本层再士中的商用。
。。之)，{l!飞，卜11 ct」}qLJ fen!-
铂族金属萃取分离(separation of platin‘，rn
廷r‘川p:，lota]卜ys()Ivent extraetlon)用溶齐}
落取法从含铂族金属料液中分别提取各单一铂族金属
的过程，属铂族全属分离新工艺。此法首先用于贵金属
化学分析，加世纪8()年代已用厂工业生产。和传统方
决分离铂族金属相比，溶剂萃取法没有固液分离作业，
讨程连续、’费全，设备投资和生产成本低，金属积压和
返回处理绩小.回收率高.是?种很有发展前途的铂族
金属分离方法‘、
萃取体系由有机相即有机溶液和水相即贵金属
科液组成.两相互不相溶或基本不互溶。
贵金属料液由贵金属精矿、含贵金属废杂物料
等高品位原料分别选用工水溶解、盐酸通氯气浸出、盐
酸加氯酸钠(Na(10:)浸出或配氯化钠通氯气焙烧后
浸出等方法制备。贵金属主要呈氯配阴离子状态，但在
不同的酸度和氧化一还原条件下存在着不同价态的多
种配含物(表1)同一金属的不同价态配合物及不同
金属相同价态的配合物有不同的萃取行为。为了提高
从取分离的效果.需根据所选定萃取剂的要求，采用浓
缩、稀释、中和、氧化或还原等方法调整贵金属料液的
酸度、贵金属浓度、稳定价态和配合物状态。
表1贵金属价态和重要氮配合物
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有机相一般由萃取剂和稀释剂组成，两者均为
有机化合物。已研究和应用中的贵金属状取#fJ很多，选
其重要者列卜表2
表2重要的贵金属萃取剂
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