A、ab两地相距450千米100米,快车在A地,速度为6千米/时,慢车在B地,速度为4千米/小时,两车相向而行,当慢车开出

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AB两地相距400km,一列慢车从A地出发,速度为80km/h,一列快车从B地出发,速度为120km/h,若两车同时出发
快车出发,快车经过xh和慢车相遇相向而行xh相遇,慢车出发30f分钟后,则由题意列出的方程是(
);若两车相向而行
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方程:80x+120x=48080*30+80x+120x=480
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出门在外也不愁方程 AB两地相距50千米,快车在A地,速度为6千米/时,慢车在B地,速度为4千米/时,两车同向而行,快车在后1 若慢车先开出1小时,快车追上慢车时离B地多远2 若快车先开出1小时,快车追上慢车时离A地_百度作业帮
方程 AB两地相距50千米,快车在A地,速度为6千米/时,慢车在B地,速度为4千米/时,两车同向而行,快车在后1 若慢车先开出1小时,快车追上慢车时离B地多远2 若快车先开出1小时,快车追上慢车时离A地
方程 AB两地相距50千米,快车在A地,速度为6千米/时,慢车在B地,速度为4千米/时,两车同向而行,快车在后1 若慢车先开出1小时,快车追上慢车时离B地多远2 若快车先开出1小时,快车追上慢车时离A地多远
1、设若慢车先开出1小时,快车追上慢车时离B地X千米则(50+X)÷6=X÷4-1100+2X=3X-123X-2X=100+12X=1122、设 若快车先开出1小时,快车追上慢车时离A地X千米X÷6-1=(X-50)÷42X-12=3X-1503X-2X=150-12X=138
1、设快车追上慢车需要X小时根据题意有6X-4X=50+4
则快车追上慢车距离B地的距离为6*27-50=112(公里)2、设快车追上慢车需要Y时根据题意有6+6Y=50+4Y
则快车追上慢车距离A地的距离为6*22+6=1...一辆慢车从A地开往400km的B地,同时一辆快车从B地开往A地已知慢车的速度为60km快车的速度为满车的速度的1.5倍,求两车出发几小时后相距100km_百度作业帮
一辆慢车从A地开往400km的B地,同时一辆快车从B地开往A地已知慢车的速度为60km快车的速度为满车的速度的1.5倍,求两车出发几小时后相距100km
一辆慢车从A地开往400km的B地,同时一辆快车从B地开往A地已知慢车的速度为60km快车的速度为满车的速度的1.5倍,求两车出发几小时后相距100km
快车速度是1.5X60=90KM则相距100米有两种情况第一种相对:300÷(90+60)=2小时第二种相反方向,就是相遇后接着开100km则400÷(90+60)=8/3小时两车出发2小时或8/3小时后相距100km
有没有方程啊
设X小时候相遇100km
则60X+90X=400-100
60X+90X=400+100
两车出发2小时或8/3小时后相距100kmA,B两地相距480千米,一列慢车从A地出发,每小时行60千米,一列快车从B地出发,每小时行65千米.(1)两车同时开出,相向而行,x小时相遇,则由条件列出的方程为______;(2)两-数学试题及答案
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1、试题题目:A,B两地相距480千米,一列慢车从A地出发,每小时行60千米,一列..
发布人:繁体字网() 发布时间: 7:30:00
A,B两地相距480千米,一列慢车从A地出发,每小时行60千米,一列快车从B地出发,每小时行65千米.(1)两车同时开出,相向而行,x小时相遇,则由条件列出的方程为______;(2)两车同时开出,背向而行,x小时后,两车相距620千米,由此条件列出的方程是______;(3)慢车先开出1小时,相向而行.快车开出x小时两车相遇,则由此条件列出的方程是______;(4)若两车同时开出,同向而行,快车先在慢车后面,x小时之后快车追上慢车,则由此条件列出的方程是______;(5)若两车同时开出,慢车在快车后面,同向而行,x小时之后快车与慢车相距640千米,则由此条件列出的方程是______.
&&试题来源:不详
&&试题题型:填空题
&&试题难度:中档
&&适用学段:初中
&&考察重点:一元一次方程的应用
2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)由题意得:60x+65x=480;(2)由题意得:60x+65x=620-480;(3)由题意得:60(x+1)+65x=480;(4)由题意得:65x=60x+480;(5)由题意得:65x-60x=640-480;故答案为:60x+65x=480;60x+65x=620-480;60(x+1)+65x=480;65x=60x+480;65x-60x=640-480.
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:
&&&&经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“A,B两地相距480千米,一列慢车从A地出发,每小时行60千米,一列..”的主要目的是检查您对于考点“初中一元一次方程的应用”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中一元一次方程的应用”。
4、其他试题:看看身边同学们查询过的数学试题:
1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、31、32、33、34、35、36、37、38、39、40、41、42、43、44、45、46、47、48、49、50、51、52、

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