整体与适应——复杂性科学对建筑学的启示[建筑设计及其理论专业优秀论文].建筑..
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整体与适应——复杂性科学对建筑学的启示[建筑设计及其理论专业优秀论文]
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2010年全国建筑学专业硕士招生学校及简介
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一、考试性质
室内设计考试是我校建筑学一级学科室内设计及其理论专业硕士研究生入学考试中的专业课必考科目。室内设计考试的指导思想是既要有利于国家对高层次人才的选拔，又要有利于促进我校设计类课程教学质量的提高。考试对象为参加我校建筑学一级学科室内设计及其理论专业硕士研究生入学考试的考生。
二、考试的基本要求
要求考生比较系统地掌握室内设计的基本原理和基本方法，具有一定的创新意识，以及较强的分析、解决问题的能力。能够在即有建筑方案的基础上，通过平面布置、空间组织、交通组织、构造设计等途径解决功能性问题；能够熟练运用美学基本原理和形式美法则，通过空间组合、形体塑造、色彩搭配、材料选配、构造创新等手法展现建筑空间艺术的魅力。同时要求具有较强的手头表达能力，能够熟练运用设计表现方法，形象并规范地表达自己的设计意图。
三、考试内容
中小型民用建筑室内环境设计。设计以建筑物内部主体空间为主，会适当向建筑外立面、中庭等方面拓展，同时也会涉及部分家具设计、景观设计、照明设计和工程技术等方面的内容。
四、绘图要求
图纸数量和规格的一般要求如下：
最后完成的正图为1＃不透明绘图纸1-2张。草稿纸及考卷在考试后一律回收。特殊情况详见具体考试时的要求。
绘图方式一般为工具（尺规）绘图或徒手绘图（均按指定比例）。线图用墨线绘制。透视图大小及表现形式应以充分表达设计意图为佳。
图纸上应有必要的设计说明。
五、考试时间
考试时间为6小时。时间安排详见考试时的具体要求。
六、参考教材
1、张绮曼，郑曙D.室内设计资料集[M].北京：中国建筑工业出版社，1991
2、张绮曼.室内设计资料集2[M].北京：中国建筑工业出版社，1999
3、《建筑设计资料集》编委会.建筑设计资料集（第二版）[M].北京：中国建筑工业出版社，
4、张文忠.公共建筑设计原理（第四版）[M].北京：中国建筑工业出版社，2008
5、彭一刚.建筑空间组合论（第二版》[M].北京：中国建筑工业出版社，1998
6、胡振宇、林晓东.建筑学快题设计（第2版）[M].南京：江苏科学技术出版社出版，2010
7、黎志涛.快速建筑设计100例（第3版）[M].南京：江苏科学技术出版社出版，2009
更多学历考试信息请查看
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由于各方面情况的不断调整与变化，易贤网所提供的所有考试信息和咨询回复仅供参考，敬请考生以权威部门公布的正式信息和咨询为准！
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建筑学院是我国早期建立的建筑院系之一其历史可以追溯到与哈工大诞生同年的1920年当时为隶属于中长铁路的铁路建筑科1922年学校改名为中俄工业大学设铁路建筑系和电机系1927年铁路建筑系改为建筑工程系1928年学校由东省特区与中东铁路共管校名改为哈尔滨工业大学当时的采用建筑结构和施工并重的教学模式1958年起设立建筑学专业实行6年学制1959年国家实行院系调整土建类专业从哈工大分离出来成立哈尔滨建筑工程学院建筑学科纳入土木工程系校&&&&训德、智、体、美全面发展创办时间1920年主要院系建筑学院培养对象五年学制本科生，建筑学学士学位
哈尔滨工业大学建筑学院本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。 [1]哈尔滨工业大学建筑学院于1977年恢复建筑学专业本科高考招生1979年恢复设立建筑系1985年增设本科1995年增设本科1999年成立建筑学院研究生培养工作始于1952年当时在专家的指导下开办含有建筑学专业的研究生班1959年起招收导师制研究生文革后1978年恢复招收导师制研究生
2000年6月哈尔滨工业大学与哈尔滨建筑大学合校后原哈尔滨工业大学的艺术设计系建筑系并入组建了新的哈尔滨工业大学建筑学院2004年3月成立了建筑系城市规划系和艺术设计系下设建筑设计一二三室建筑历史与理论建筑技术城市规划环境设计产品与等10个教研室并设有城市规划设计研究院建筑和城市设计等九个研究所此外还设有实验中心数字信息中心建筑图书分馆资料档案中心等教学和研究辅助机构◆1920年铁路 建筑科
◆1922年 更名为中俄工业大学 建筑科
◆1928年 更名为哈尔滨工业大学 建筑科
◆1958年 设立哈尔滨工业大学 建筑学专业
◆1959年 成立哈尔滨建筑工程学院 建筑学科纳入土木工程系
◆1979年 成立哈尔滨建筑工程学院 建筑系
◆1985年 增设本科城市规划专业学制为四年
◆1989年 城市规划专业与建筑学专业同时改学制为五年至今
◆1995年 增设环境艺术设计专业学制四年文理兼收
◆1995年 更名为哈尔滨建筑大学 建筑学院
◆2000年 重新与哈尔滨工业大学合并组建了新的哈尔滨工业大学 建筑学院哈尔滨工业大学建筑学科是我国最早建立的建筑学科之一1985年获得博士授予权1994年首批以A级通过国家建筑学专业本科及硕士研究生教育评估 1998年设立建筑学1999年评为建设部重点学科经过几代教师的不懈努力和奋斗在教学科研及人才培养等许多方面形成自己明显的特色和优势具备结构合理的学术队伍和稳定的科研方向该学科整体处于国内领先水平培养适应21世纪国家建设需要的德智体美全面发展的具有创新精神和实践能力的高级建筑设计专门人才学习建筑学专业的学生入学前应有一定的美术基础入学时加试美术主要学习技术科学基础和本专业领域及相关专业的基本理论和基本知识受到职业建筑师的基本训练具有以下几方面的知识和能力具有坚实的自然科学基础较好的人文艺术和社会科学基础知识及正确运用本国语言和文字的表达能力具有较强的计算机和外语应用能力系统地掌握本专业领域宽广的理论基础知识了解其学科前沿及最新发展动态具有创新意识和独立获取知识的能力获得本专业领域的实践训练具有较强的分析和解决问题的能力及建筑设计实践技能并具有初步从事与专业有关的研究开发及五年学制本科生授予建筑学学士学位建筑学专业教师总数56人其中教授9人13人6人硕士生导师21人包括建筑历史与理论建筑设计及其理论及城市规划与设计四个二级主干学科建筑学专业主要课程包括设计相关知识技术实践和外国语等智育方面课程以及政治思想理论体育等课程建筑学院有建筑历史与理论建筑设计及其理论建筑技术科学城市规划与设计四个硕士点建筑设计及其理论建筑技术科学两个博士点和建筑学科为本科毕业生的继续深造提供了广阔的空间学生考研比例一般在50%以上建筑学专业学生毕业后主要到国家各级管理部门或企业单位从事建筑设计及管理工作长期处于供不应求的状况城市规划本科专业成立于1985年同年开始招收硕士研究生是我国较早创办城市规划专业的院校之一城市规划专业本科与研究生教育于1998年以A级通过国家专业教育评估并于1999年被评为建设部重点学科2003年获得博士学位授予权2004年再次以A级通过国家专业教育评估城市规划专业经过多年奋斗形成了自己的特色在全国同类院校中居领先地位本专业拥有国家甲级研究院承担了大量的城市规划设计与研究项目是学生进行实践学习的良好基地城市规划专业培养理论基础扎实知识面广适应性强具有创新精神的执业规划师和城市建设开发城市规划研究与教育等领域的高级人才本专业学生在掌握自然科学和技术科学基础知识的基础上主要学习城市规划及其相关专业的基本理论和基本知识训练规划设计基本技能具有分析和解决实际问题的基本能力本专业毕业生应具备以下几个方面的知识和能力
1,思维能力∶运用科学的思维方法来分析问题解决问题培养正确的设计思维方法提高逻辑思维形象思维和的能力
2,设计技能∶培养学生正确的设计方法并能在设计实践中应用使学生具备较强的设计能力和综合协调各相关工作的能力
3,表达技能∶具有扎实的基本表达技能包括熟练的绘图表现技巧和模型制作能力掌握能力具备准确的文字和
4,综合技能∶将相关知识综合应用于设计中较好地掌握设计的理论与方法了解与专业知识相关的人文知识工程技术以及有关设计的法律规范标准了解有关的经济知识和我国现行的以及从项目策划到施工管理的全过程五年制本科生授予专业教师24人其中教授4人副教授5人博士生导师2人硕士生导师 9人多位教师具有在国外学习工作的经历具有丰富的教学经验和科研与实践能力1主干学科
城市规划专业是综合城市各相关学科知识的专业学科主要的学科方向有与地理城市规划城市设计风景园林建筑设计等教学以建筑学和为依托从区域规划直至建筑设计等多方面构建注重城市宏观与微观的社会经济与物质空间规划设计结合学校所处地域突出寒地城市与建筑特色
基础课有建筑绘画设计基础计算机辅助设计及多类型的课程主干课有城市城市建设史城市道路与交通规划管理与法规与环境保护与区域规划城市园林绿地及城市工程规划等
在五年的学习中始终贯穿着大量的实践性教学与专业实习从绘画实习测量实习工地实习城市认识实习城市调研实习等到历时半年的设计院规划师业务实习都为专业理论学习奠定了坚实的基础本科学生毕业后可继续攻读城市规划与设计建筑设计及其理论建筑历史与理论等学科的硕士和博士学位, 学院还设有博士后科研流动站具有培养高层次人才的良好环境哈尔滨工业大学艺术设计学科是我国在工科院校开办艺术设计专业教育较早的学校1980年在建筑学专业中开设室内环境设计课程1984年在建筑学学科中设立方向开始招收硕士研究生在我国最早开展该方向研究生教育
1995年开始招收艺术设计专业本科生2000年获得艺术设计硕士学位授予权有环境艺术设计产品艺术设计 视觉艺术设计三个专业方向经过多年的办学实践在教学科研及人才培养等方面形成了鲜明的办学特色和优势该学科在人才培养及科研等方面处于国内领先行列本专业培养具备艺术设计与创作艺术设计教育和研究能力能在艺术设计教育研究设计生产和管理单位从事艺术设计工作的专门人才本专业学生主要学习与城市建筑及环境相关的艺术设计专业基本理论和基本设计方法学习期间对学生进行艺术设计思维能力的培养艺术设计方法和设计技能的基本训练具备本专业创新设计的基本素质掌握与本专业相关的自然科学和人文社科基础知识掌握艺术设计专业的基本理论和基本方法具备独立进行艺术设计实践的基本能力四年学制本科生授予教师总数27人其中教授3人副教授7人硕士导师5人艺术学工学造型基础专业技法基础设计专业设计艺术设计史论计算机软件应用等艺术设计实验及实习形态研究及实验造型基础及实验工程材料及实习学生本科毕业后 可继续在学院相关学科中攻读硕士研究生学位第一建筑设计教研室
哈尔滨工业大学建筑学院第一建筑设计教研室前身是建筑设计初步教研室现有教师10名其中教授1名副教授4名讲师5名博士生5人
主要承担的教学课程有建筑设计基础Ⅲ建筑设计概论建筑表现室内环境设计和建筑专业英语等并参加毕业设计指导研究生教学与指导进行相关科研项目研究
该室承担的建筑设计基础课经过多年的教学改革实践形成了完整的教学体系和模式具有一定的特色2001年得到校重点课程建设和重点教材建设2004年被评为哈尔滨工业大学优秀课程
教研室全体教师同心协力积极探索勇于创新在教学科研方面取得了丰硕成果2001年被评为哈尔滨工业大学三育人先进集体
11999年建筑设计基础课程教学改革被评为优秀教学成果二等奖
22001年建筑设计基础课获校优秀教学设计一等奖
3年完成省教育科学十五计划课题建筑设计的启蒙教育体系研究并通过验收受到好评
4发表论文有构成课导入式教学法研究建筑设计基础课教学改革的探索试谈环境心理学在建筑设计基础教学中的实践等
52003年等主编的新教材建筑设计基础由出版
第二建筑设计教研室
哈尔滨工业大学建筑学院第二建筑设计教研室承担本科生和研究生的教学工作全教研室共有教师7人其中教授1人副教授4人讲师2人　在教学过程中致力于教学法的研究首创过程教学法提出开放式教学新模式和过程式评价体系形成一套科学完整的教学方法收到良好效果并受国内专家好评　2004年本教研室所承担的课程特殊环境群体空间设计分项设计被评为哈尔滨工业大学优秀课程　注重积极参与众多实际工程的创作潜心钻研业务发表有关学术著作译著论文等　承担省及校基金资助的科研工作在承担全国大学生建筑设计竞赛的教学工作中成绩显著在近五年里累计获奖20余项在全国高等院校建筑学专业优秀作业观摩中多次获奖指导学生参加国际竞赛在2005年UIA国际大赛上获科技委员会奖和组织委员会奖　教研室以年轻教师为主是一支朝气蓬勃治学严谨勇于创新团结向上的教学科研集体2002年教研室被评为哈尔滨工业大学校先进集体　承担课程　本科生 　1设计课程单项设计组合设计自然环境群体空间设计城市环境毕业设计　2理论课程作品赏析专业导论体育建筑设计专题　3实践教学参观认识实习　研究生　1大空间公共建筑创作研究　2大跨建筑结构构思与结构选型　3寒地城市公共环境设计研究研究方向建筑设计方法论建筑设计评析空间公共建筑创作理论寒地建筑创作理论
第三建筑设计教研室
哈尔滨工业大学建筑学院第三建筑设计教研室由十一名教师组成其中教授4人副教授2人讲师5人形成了老中青结合的学科队伍教师的研究领域涉及民用建筑工业建筑的设计理论及方法
教师中有博士学位1人硕士学位7人在读博士生2人在读硕士生2人
本教研室主要承担第四五七和第十学期的本科教学及研究生教学任务
其中本科设计课包括幼儿园设计活动中心设计住宅设计高层宾馆设计图书馆设计快速设计并指导毕业设计
讲授课程包括生态建筑学概论建筑造型概论建筑计划学职业建筑师教育建筑专题系列讲座行为建筑学等
讲授课程正在加强两大主要原理教学改革工作一是公共建筑设计原理一是住宅建筑设计原理
在设计课教学方面幼儿园设计活动中心设计不断探索过程式教学改革并已取得阶段性成果
实战性教学环节正在进行一体化探索将两个课程设计和设计院实习工作联系起来更好地提高了学生的实践能力
第三建筑设计教研室荣获哈尔滨工业大学年度先进集体
获2003年哈尔滨工业大学研究生建筑设计课教学改革一等奖
孙清军获2003年全国适用经济住宅设计竞赛建筑设计奖三等奖
孙清军获2004年 城市庆典国际竞赛三等奖
吴健梅晁军于奕欣等获2004年哈尔滨工业大学本科教学成果一等奖
获五大湖奖优秀教学奖
专著20012004年全室获省优秀科技进步奖二项省优秀论文奖二项发表论文十余篇专著三部主持的国家十五攻关项目正在进行建筑技术教研室主要从事建筑技术科学及建筑设计方向的教学与科研具有一支实力雄厚经验丰富教学及科研能力强的教师队伍教研室现有在职教师9人外籍1人返聘教师7人在职教师中教授2名副教授6名讲师2名
几年来全体教师积极从事教学改革探讨与教学研究先后编写5部教材发表4篇教学论文提出一套有利于提高教学质量的整体教学改革方案为提高教学效果创建了建筑技术模型室
在教研室全体教师的共同努力下在教学方面取得了可喜的成绩
2房屋建筑学
科学出版社 2002.7
3通用教材房屋建筑学
4建筑保温设计
陈庆丰 主编
校内教材 1995
5高等学校建筑工程专业课程设计指导
1.金虹李连科张卷舒孙世钧房屋建筑学及相关课程教学改革与教材研究获2003年省高等学校优秀教学成果一等奖
2.金虹李连科张卷舒孙世钧建筑构造课程教学改革研究获哈尔滨工业大学优秀教学成果二等奖
教研室教师在从事教学工作的同时不断充实自己积极进行科学研究活动在可持续的建筑及其环境建筑节能建筑新技术智能建筑工业化建筑建筑物理环境等领域都有深入的研究尤其是在的建筑节能生态建筑设计与技术研究领域处于国内领先地位
先后完成二十余项国家省部及市级科研项目其中金虹教授主持2项项目作为中方技术负责人完成一项全球环境基金会资助的中法合作项目研究
主编行业标准方便老年人使用的建筑规范已通过国家验收并于99年10月实施2002年6月获黑龙江省高校科技进步二等奖
郑忱赵运铎编著哈尔滨建筑配件图集住宅节能木窗节能窗的研制获得科技进步一等奖
金虹做为建筑学负责人编写黑龙江及哈尔滨地方标准民用建筑节能设计标准黑龙江省实施细则及民用建筑节能设计标准哈尔滨地区实施细则
常怀生李健红参加殖民地时期远东城市发展与研究中日俄三国合作科研及(2000年小康住宅居住实态研究中日两国合作科研已通过国家建设部验收获得建设省2000年居住年大奖
做为参编单位初仁兴陈庆丰参加编写民用建筑热工设计规程肖文英参加编写等此外承担工程设计数十项
自2000年以来在国外期刊以及国际国内会议上发表论文50余篇城市规划教研室前身是1958年由哈先生主持创建的原哈尔滨工业大学城乡规划教研室1959年成立的哈尔滨建筑工程学院城市规划教研室至今已有四十多年的历史全室共有教师13人其中教授1人1人副教授6人讲师5人2人获得博士学位6人在职攻读博士学位多位教师曾在法国新加坡等国家进修和考察
城市规划教研室主要培养理论基础扎实知识面广适应性强具有创新精神的职业规划师和城市规划管理城市建设开发城市规划研究与教育等领域的高级专业人才包括本科生硕士研究生博士研究生和博士后等多个培养层面
本科生课程
城市规划原理
居住区规划原理
城市道路交通规划
规划管理与法规
城市系统工程
室外工程设计
城市综合调研
城市规划专业毕业设计
研究生课程
城市规划设计研究ⅠⅡ
现代城市规划理论
城市规划行政法规与政策
科研及实践活动
城市规划系已承担(或完成)的国家自然科学基金国际合作省部级科研等项目40多项学校各项科研基金4项各种设计项目等横向科研课题100余项在建筑学报城市规划等学术刊物和国内外学术会议上发表文章200余篇
城市规划系十分重视教学与实际工程项目等生产实践活动相结合教师与学生的实践性设计成果非常丰富如齐齐哈尔市总体规划哈尔滨市中心城区总体城市设计威 海市体育中心主体育场规划设计邯郸市主城区总体城市设计唐山市总体城市设计哈尔滨市道外区传统商市风貌保护区规划长春 市净月潭开发区城市设计研究深圳市城市设计控制指标系统研究太阳岛风景区核心区城市设计哈尔滨市松花江南岸滨水区整体概念 设计哈尔滨火车站前广场改造城市设计哈尔滨国际会展中心周边城段城市设计哈尔滨市高层建筑控制专项规划等项目为当前的 城市建设做出了杰出的贡献建筑历史教研室具有一支充满活力又具有丰富教学科研能力的教师队伍现有教师4人其中教授3人(包括退休返聘一人)讲师一人本学科在建筑历史与理论的相关研究领域进行了多方面的研究尤其是建筑创作理论理论与文化地理学中国建筑经济史传播学当代西方建筑思潮等课题的研究先后承担和参与等纵横向科研课题多项获省部级奖5项其它奖10项出版专著6部发表学术论文数十篇至今已培养了近50名硕士生该学科还在建筑设计及其理论博士点中招收培养建筑历史与理论方向的博士研究生读硕士生20余名
从2001年开始中国建筑史本科教学方法的研究主要注重在教学理念教学内容教学方法考试方式教学手段等方面进行全方位的教学改革和课程建设2003年开始对中外建筑史课程进行整合突出中外建筑历史知识的相互渗透和相互比较从而形成独具特色的中外建筑史教学体系2006年中外建筑史学课程教学改革与建设的创新研究作为省教育科学十一五规划课题正在进行之中该教改项目在以往的基础上进一步强化中外建筑历史的协调性与相关性强化教学的国际化程度借用现代教学技术提升教学效果完善具有国内高水准的CAI课件建设
1实现从描述性史学到阐释性建筑史学的转化使中外建筑史教学不仅仅停留在对历史实例的表象描述而是进行有深度的理论分析创建一种新的建筑历史课程教学模式
2全面整合中外建筑历史知识的教学结构在教学中强化中外建筑史知识的相互渗透强化文理学科知识的相互渗透强化形象思维与的结合全面提高学生的专业能力创新意识和人文素养
3借助现代教学手段发挥网络优势变静态的建筑史教学为动态的建筑史教学搞活教学平台加强教与学的互动提高教学效果促进学生综合素质的培养为专业职业技能的教育打好综合的基础修养
侯幼彬教授参与中国建筑史全国统编教材的编写工作承担该教材的第1011121314章的撰写作为本课程的主要教学用书侯幼彬教授编写的作为该课程的配套辅助教材使用侯幼彬教授撰写的学术著作中国建筑美学该书先后获得多次奖励被教育部研究生工作办公室推荐为全国研究生教学用书作为本课程的主要教学参考书2003年刘松茯教授出版学术著作哈尔滨城市建筑的现代转型与模式探析侯幼彬教授编著的近代建筑总揽一哈尔滨篇以及教授执笔的哈尔滨保护建筑均作为哈尔滨近代建筑课程的配套辅助教材使用
1中国建筑史本科教学研究黑龙江省高等学校教学成果二等奖2003年
2中国建筑史本科教学研究哈尔滨工业大学教学成果一等奖2003年
3中国建筑史教学设计哈尔滨工业大学教学设计一等奖2003年城市规划系哈尔滨工业大学建筑学院城市设计教研室历史可追溯至1958年由哈雄文先生主持创建的原哈尔滨工业大学教研室1959年城市规划教研室成立1996年分为城市规划教研室与城市设计教研室
城市设计教研室现有教师11人其中教授3位副教授4位讲师4位博士导师2位具有博士学位2人在读博士8人
多位教师前往日本等国家进修和考察
城市设计教研室教师勤奋求实勇于创新获得过多项教学成果奖培养了大批国家建设急需的栋梁之才
本教研室承担校内城市规划专业建筑学专业等全日制本科教学和研究生教学工作突出城市设计教学始终坚持城市设计过程教学强调寒地特色以及城市真实地段选择等特色
讲授的专业课主要有
本科生城市综合调研城市设计概论城市建设史与历史文化保护区域规划概论毕业实习毕业设计景观概论城市设计课程设计经济地理学概论规划设计专业外语
研究生城市设计理论与方法研究城市设计研究导论建筑设计方法论建筑美学城市设计过程论城市设计实践
科研本教研室坚持教学科研生产相结合承担完成省自然科学基金国际合作等项目30多项各种设计项目等横向科研课题100余项在国内外学术会议和各级学术刊物上发表文章300余篇
新手上路我有疑问投诉建议参考资料 查看同济大学建筑学系导师信息( 建筑设计及其理论、建筑技术科学方向)_中华文本库
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学 历： 本科 最 后 毕 业 学 校： 南京大学建筑系 职 职 团 简 称： 教授 博导 中国工程院院士 务： 同济大学高新建筑技术设计研究所所长 队： AD-建筑与高新技术 介： 建筑学与建筑设计专家。出生于广东省广州市（安徽省无为县人）。1952 年 7 月毕业于南京大学建筑系。 现任中国建筑学会名誉理事、上海建筑学会名誉理事，曾任同济大学建筑与城市规划学院院长。 参加大型规划二项，均获一等奖；参加国内外设计竞赛，获一等奖 4 项；设计工程 70 余项获省部级奖 2 项。 撰写专著 7 部，论文 107 篇，译书 1 部，并取得国家二项专利。1999 年当选为中国工程院院士。
学科分类： 建筑设计及其理论/建筑技术科学
研究生课程 房屋产业化 构配件产业化 建筑体系 主要成果 [出版著作] 追求.探索--戴复东的建筑创作印迹 [发表论文] 武钢技术中心系统工程(建筑学报 2007-8) [发表论文] 中国残疾人体育艺术培训基地（诺宝中心）(时代建筑 2007-2) [发表论文] 钢结构建筑语言解读(建筑学报 2006-10) [发表论文] 我国北方远古时代城市形成的足迹——《诗经》的记述和启示(建筑学报 2006-7) [发表论文] 浙江大学紫金港校区中心岛组团建筑与环境创作(建筑学报 2005-1)
学 历： 博士 最 后 毕 业 学 校： 同济大学 职 职 团 简 称： 教授 博导 中国科学院院士 务： 同济大学建筑与城市空间研究所所长 队： AZ-建筑与城市空间 介： 郑时龄，同济大学工学博士，意大利罗马大学名誉博士，法国建筑科学院院士，美国建筑师学会荣誉资深 会员。现为同济大学建筑与城市规划学院教授，博士生导师，同济大学建筑与城市空间研究所所长，曾任 同济大学建筑城规学院院长、同济大学副校长等职。现任国务院学位委员会委员、上海市建筑学会名誉理 事长、上海市规划委员会历史文化风貌区和优秀历史建筑保护专业委员会主任、中国 2010 年上海世博会 主题演绎顾问等。 E - mail：
本科生课程 建筑评论 研究生课程 建筑评论 建筑与城市空间研究文献 主要成果 [出版著作] 上海近代建筑风格 [出版著作] 建筑批评学 [出版著作] 桑丘-玛德丽德霍斯事务所设计作品： [出版著作] 建筑学的理论和历史 [出版著作] 世博与建筑 [出版著作] 世博园及世博场馆建筑与规划设计研究
学科分类： 建筑历史与理论/建筑设计及其理论
[出版著作] 黑川纪章 [发表论文] “历史街区不利用就没有生命力”（建筑师 2008-6) [发表论文] 建筑空间的场所体验（时代建筑 2008-6） [发表论文] 当代建筑批评的转型——关于建筑批评的读书笔记(时代建筑 2006-5) [发表论文
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