（2）用过氧化氢分解制取氧气的装置如图所示．①写出图中制定仪器的名称ab②用该方法收集氧气时，检验集气瓶中氧气是否集满的方法是（填字母代号）．A、把点燃的木条伸入瓶内B、把带火星的木条伸入瓶内C、把带火星的木条放在瓶口③如果要得到较纯净的氧气（尽可能不含空气）最好选用法收集．④如果锥形瓶中的反应很剧烈，应该采取的措施是（填编号）．A、减慢液体滴加的速度B、换用体积较小的锥形瓶C、加热锥形瓶（3）某同学在试管中加入H2O2的水溶液后，没有看到明显的现象．加入少量MnO2粉末后，溶液中产生了大量气泡（如图甲），该气体能使带火星的木条复燃．待气泡不再产生，反应停止后，静置一断时间，试管底部有黑色固体，试管上部为无色透明液体（如图乙）．据此，小兵得出结论：是过氧化氢分解产生了氧气．小兵的结论严密吗？若你认为严密，请说明理由．若你认为不严密，也请说出理由，并设计实验进一步证明氧气是过氧化氢分解产生的．．
分析：（1）过氧化氢分解生成水和氧气，注意条件和气体生成符合；（2）根据装置图和氧气的性质的性质分析会答，验满时木条要放在集气瓶口，收集纯净的氧气可以用排水法；（3）根据反应物和生成物及催化剂的特点分析，在不能明确生成物的情况下，结论是不严密的，可以通过对比实验来进一步证明．解答：解：（1）分解H2O2的水溶液制取氧气的化学方程式：2H2O2&MnO2&.&2H2O+O2↑（2）①a是气体导出的仪器，是导气管b是收集气体的仪器集气瓶②检验集气瓶中氧气是否集满的方法是把带火星的木条放在瓶口，看木条是否复燃，若复燃，证明收集满．③要得到较纯净的氧气最好选用排水法收集，这样收集的氧气中不含空气．④减慢液体滴加的速度，可以控制锥形瓶中的反应很剧烈程度；（3）在不明确乙图中液体的成分时，不能证明二氧化锰是否是催化剂，因此可以通过实验证明乙图中的液体是水．故答案为：（1）2H2O2&MnO2&.&2H2O+O2↑（2）导气管、集气瓶、C、排水、A（3）答案一：严密．因为反应后的乙图中为水和二氧化锰的混合物，但没有气体产生，说明在此条件下，水不会分解产生氧气．答案二：不严密．因为氧气也有可能是水分解产生的．设计实验：在水中加入少量二氧化锰，没有气体产生．答案三：不严密．因为氧气也有可能是水分解产生的，而乙图中的无色液体可能是水，也可能是过氧化氢．设计实验：证明乙图中的无色液体是水（如取少量乙图中的无色液体滴到白色的无水硫酸铜粉末上，无水硫酸铜粉末变蓝色）．点评：掌握制取氧气的反应原理、制取装置、检验方法；学会通过对比实验来验证结论的正确性．
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科目：初中化学
题型：阅读理解
（2013?长清区二模）“家事国事天下事事事关心”．作为新时代的中学生，我们不仅要学习文化知识，而且要关注社会，关注生活．（1）日8点02分四川省雅安市芦山县发生7.0级地震．地震发生后，全国人民抗震救灾，众志成城，彰显了中华民族巨大的凝聚力．①救灾需要大量的消毒剂，我国研制出比漂白粉更高效的饮用水消毒剂“ClO2”，其反应的微观过程图如下：（其中表示氯原子，表示钠原子，表示氧原子）试回答：ClO2叫做二氧化氯，其中氯的化合价为+4价．根据反应的微观过程图写出反应的化学方程式为Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl．②国家药监局公布的抗震救灾急需药械目录中包括：一次性防护服、活性炭防护口罩、骨科内外固定材料等．其中防护口罩主要是利用活性炭的吸附性．③地震发生后，全国各地为灾区紧急提供包括方便面在内的各种救灾物品．据下表回答：
方便面营养成分表（每100g中含量）
蛋白质（g）
维生素C（mg）
…方便面所含的营养素主要有蛋白质、糖类、油脂、无机盐和水．（2）有机高分子材料、金属材料和无机非金属材料是人类使用的三大类基础材料，它们以各自的特点满足着人类多方面的需要．①有机高分子材料“玉米塑料”因其可降解被广泛用来替代一次性泡沫塑料，“玉米塑料”的使用可减少“白色污染”．②金属材料中，有一类贮氢合金能够结合氢气形成金属化合物，并在一定条件下分解释放出氢气，该贮运原理属于化学变化（选填“物理”或“化学”）．③无机非金属材料中，用于电子工业的高纯碳酸钙和高纯氧化钙生产流程如下：实验室常采用过滤操作进行沉淀分离，生产高纯碳酸钙时，选择“220℃恒温干燥”，而不选择“高温”条件下完成此操作的原因是&CaO+CO2↑CaCO3CaO+CO2↑（用化学方程式说明）．（3）创新利用CO2，倡导低碳生活，发展低碳经济已成为一种环保时尚．现在许多城市倡导“135”出行，即1公里以内步行，3公里以内骑自行车，5公里乘坐公共交通工具，提倡“低碳城市”、“绿色出行”．①为减少CO2排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料．经研究发现NH3燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景．请将NH3燃烧反应的化学方程式补充完整：4NH3+3O2&6H2O+2N2．②法国化学家PaulSabatier采用“组合转化”技术使CO2和H2在催化剂作用下生成CH4和H2O．试写出该反应的化学方程式&CH4+2H2OCO2+4H2CH4+2H2O．
科目：初中化学
实验室常采用分解过氧化氢溶液、加热高锰酸钾等方法制取氧气．根据如图所给装置回答问题．（1）写出图中仪器a的名称分液漏斗作用是控制液滴的速度，从而控制产生氧气的速率．（2）用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置和收集装置是A、C或D（填写装置编号）其化学方程式为&K2MnO4+MnO2+O2↑2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．指出发生装置中的不足之处A中试管口未放一团棉花．（3）用装置B制取氧气，其化学方程式为&2H2O+O2↑2H2O22&.&2H2O+O2↑．另外该装置还可以制取二氧化碳和氢气气体，实验室制取该气体的化学方程式是：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑或Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑．
科目：初中化学
题型：阅读理解
“家事国事天下事事事关心”。作为新时代的中学生，我们不仅要学习文化知识，而且要关注社会，关注生活。
(1)日8点02分四川省雅安市芦山县发生7.0级地震。地震发生后，全国人民抗震救灾，众志成城，彰显了中华民族巨大的凝聚力。
①救灾需要大量的消毒剂，我国研制出比漂白粉更高效的饮用水消毒剂“ClO2”，其反应的微观过程图如下：
（其中&&& 表示氯原子，●表示钠原子，表示氧原子）
试回答：ClO2叫做&&&&&&&&&&&&&&&
，其中氯的化合价为&&&&&&&&&&&&&&
根据反应的微观过程图写出反应的化学方程式为&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
②国家药监局公布的抗震救灾急需药械目录中包括：一次性防护服、活性炭防护口罩、骨科内外固定材料等。其中防护口罩主要是利用活性炭的&&&&&&&&&&&&&
③地震发生后，全国各地为灾区紧急提供包括方便面在内的各种救灾物品。据下表回答：
方便面营养成分表（每100g中含量）
方便面所含的营养素主要有蛋白质、&&&&&&&&&&&&&&&&&&
、油脂、无机盐和水。
（2）有机高分子材料、金属材料和无机非金属材料是人类使用的三大类基础材料，它们以各自的特点满足着人类多方面的需要。
①有机高分子材料“玉米塑料”因其可降解被广泛用来替代一次性泡沫塑料，“玉米塑料”的使用可减少“&&&&&&&&
②金属材料中，有一类贮氢合金能够结合氢气形成金属化合物，并在一定条件下分解释放出氢气，该贮运原理属于&&& &&&&&变化（选填“物理”或“化学”）。
③无机非金属材料中，用于电子工业的高纯碳酸钙和高纯氧化钙生产流程如下：
实验室常采用&&&&&&&&&& 操作进行沉淀分离，生产高纯碳酸钙时，选择“220℃恒温干燥”，而不选择“高温”条件下完成此操作的原因是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（用化学方程式说明）。
(3)创新利用CO2，倡导低碳生活，发展低碳经济已成为一种环保时尚。现在许多城市倡导“135”出行，即1公里以内步行，3公里以内骑自行车，5公里乘坐公共交通工具，提倡“低碳城市”、“绿色出行”。
①为减少CO2排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景。请将燃烧反应的化学方程式补充完整：&&&&&& 。
②法国化学家PaulSabatier采用“组合转化”技术使CO2和H2在催化剂作用下生成CH4和H2O。试写出该反应的化学方程式&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中化学
题型：阅读理解
“家事国事天下事事事关心”．作为新时代的中学生，我们不仅要学习文化知识，而且要关注社会，关注生活．
（1）日8点02分四川省雅安市芦山县发生7.0级地震．地震发生后，全国人民抗震救灾，众志成城，彰显了中华民族巨大的凝聚力．
①救灾需要大量的消毒剂，我国研制出比漂白粉更高效的饮用水消毒剂“ClO2”，其反应的微观过程图如下：
（其中表示氯原子，表示钠原子，表示氧原子）
试回答：ClO2叫做　　，其中氯的化合价为　　价．
根据反应的微观过程图写出反应的化学方程式为　　．
②国家药监局公布的抗震救灾急需药械目录中包括：一次性防护服、活性炭防护口罩、骨科内外固定材料等．其中防护口罩主要是利用活性炭的　　性．
③地震发生后，全国各地为灾区紧急提供包括方便面在内的各种救灾物品．据下表回答：
方便面营养成分表（每100g中含量）
方便面所含的营养素主要有蛋白质、　　、油脂、无机盐和水．
（2）有机高分子材料、金属材料和无机非金属材料是人类使用的三大类基础材料，它们以各自的特点满足着人类多方面的需要．
①有机高分子材料“玉米塑料”因其可降解被广泛用来替代一次性泡沫塑料，“玉米塑料”的使用可减少“　　污染”．
②金属材料中，有一类贮氢合金能够结合氢气形成金属化合物，并在一定条件下分解释放出氢气，该贮运原理属于　　变化（选填“物理”或“化学”）．
③无机非金属材料中，用于电子工业的高纯碳酸钙和高纯氧化钙生产流程如下：
实验室常采用　　操作进行沉淀分离，生产高纯碳酸钙时，选择“220℃恒温干燥”，而不选择“高温”条件下完成此操作的原因是　　（用化学方程式说明）．
（3）创新利用CO2，倡导低碳生活，发展低碳经济已成为一种环保时尚．现在许多城市倡导“135”出行，即1公里以内步行，3公里以内骑自行车，5公里乘坐公共交通工具，提倡“低碳城市”、“绿色出行”．
①为减少CO2排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料．经研究发现NH3燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景．请将NH3燃烧反应的化学方程式补充完整：4NH3+3O26H2O+　2N2　．
②法国化学家PaulSabatier采用“组合转化”技术使CO2和H2在催化剂作用下生成CH4和H2O．试写出该反应的化学方程式　CO2+4H2CH4+2H2O　．
科目：初中化学
来源：2013年山东省济南市长清区中考化学二模试卷（解析版）
题型：填空题
“家事国事天下事事事关心”．作为新时代的中学生，我们不仅要学习文化知识，而且要关注社会，关注生活．（1）日8点02分四川省雅安市芦山县发生7.0级地震．地震发生后，全国人民抗震救灾，众志成城，彰显了中华民族巨大的凝聚力．①救灾需要大量的消毒剂，我国研制出比漂白粉更高效的饮用水消毒剂“ClO2”，其反应的微观过程图如下：（其中表示氯原子，表示钠原子，表示氧原子）试回答：ClO2叫做&&& ，其中氯的化合价为&&& 价．根据反应的微观过程图写出反应的化学方程式为&&& ．②国家药监局公布的抗震救灾急需药械目录中包括：一次性防护服、活性炭防护口罩、骨科内外固定材料等．其中防护口罩主要是利用活性炭的&&& 性．③地震发生后，全国各地为灾区紧急提供包括方便面在内的各种救灾物品．据下表回答：方便面营养成分表（每100g中含量）糖类（g）脂肪（g）蛋白质（g）水分（g）钠（mg）钾（mg）磷（mg）钙（mg）维生素C（mg）其他61.621.19.53.611441348025…方便面所含的营养素主要有蛋白质、&&& 、油脂、无机盐和水．（2）有机高分子材料、金属材料和无机非金属材料是人类使用的三大类基础材料，它们以各自的特点满足着人类多方面的需要．①有机高分子材料“玉米塑料”因其可降解被广泛用来替代一次性泡沫塑料，“玉米塑料”的使用可减少“&&& 污染”．②金属材料中，有一类贮氢合金能够结合氢气形成金属化合物，并在一定条件下分解释放出氢气，该贮运原理属于&&& 变化（选填“物理”或“化学”）．③无机非金属材料中，用于电子工业的高纯碳酸钙和高纯氧化钙生产流程如下：实验室常采用&&& 操作进行沉淀分离，生产高纯碳酸钙时，选择“220℃恒温干燥”，而不选择“高温”条件下完成此操作的原因是&&& （用化学方程式说明）．（3）创新利用CO2，倡导低碳生活，发展低碳经济已成为一种环保时尚．现在许多城市倡导“135”出行，即1公里以内步行，3公里以内骑自行车，5公里乘坐公共交通工具，提倡“低碳城市”、“绿色出行”．①为减少CO2排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料．经研究发现NH3燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景．请将NH3燃烧反应的化学方程式补充完整：4NH3+3O2&6H2O+&&& ．②法国化学家PaulSabatier采用“组合转化”技术使CO2和H2在催化剂作用下生成CH4和H2O．试写出该反应的化学方程式&&& ．实验室用过氧化氢分解的方法制取氧气102g过氧化氢完全分解，生成的氧气能与多少克氢气恰好完全反映生成水_百度知道
实验室用过氧化氢分解的方法制取氧气102g过氧化氢完全分解，生成的氧气能与多少克氢气恰好完全反映生成水
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化学方程式
要具体过程还要得数谢谢啦
2*102&#47.,需要原料氢量为两个相关的反应式如下:34;34=6克本题不考虑气体的状态..2投料量102:
H2O2→H2O + [ O ]
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设102克H2O2完全分解生成X克O22H2O2＝2H2O＋O268-------------------32102------------------XX=48g设48克氧能和Y克H2反应2H2＋O2＝2H2O4--------32Y--------48Y=6克生成的氧气能与6克氢气恰好完全反映生成水。
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二氧化锰在双氧水分解制氧气的过程中的作用探究
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官方公共微信过氧化氢（化学式为H2O2）溶液在二氧化锰（MnO2）做催化剂的条件下能迅速分解生成氧气和水，可以通过调节_百度知道
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1）分液漏斗是用来装液体药品;MnO<span style="vertical-align，可使气流平稳生成;font-size；故答案为; （2）A中反应;MnO<span style="vertical-align，都未见木条复燃；收集纯净的氧气应选择排水法D:nowrap，过一段时间后;wordS&nbsp，应为过氧化氢溶液;2H2O+O2↑: 1px" cellspacing="-1" cellpadding="-1">&&nbsp：2H2O2&nbsp；利用分液漏斗； D，收集干燥的气体用向上排空气法B;wordSpacing，开始用B装置收集氧气: 90%"><table cellpadding="-1" cellspacing="-1" style="margin-2H2O+O2↑:1px solid black:90%">2&line-height:normal"><table cellpadding="-1" cellspacing="-1" style="margin-<td style="font- （3）在观察到锥形瓶内有大量气泡时:1px；&nbsp:1px solid black；若用过氧化氢分解制氧气代替高锰酸钾加热制取氧气:line-height，二氧化锰.&font-size：（1）过氧化氢溶液;font-size:1px"><td style="border-bottom，则锥形瓶中装二氧化锰，化学方程式为
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出门在外也不愁实验室用分解过氧化氢的方法制取氧气，求34克过氧化氢完全分解能制得多少克氧气？_百度知道
实验室用分解过氧化氢的方法制取氧气，求34克过氧化氢完全分解能制得多少克氧气？
要解题过程！！！
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解：设反应生成O2的质量为x
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