请问:为何氯酸钾和岩谷木炭点火喷 zt 04的混合物只喷火焰?

为什么氯酸钾和红磷的混合物不能被研磨和敲击?_百度知道
为什么氯酸钾和红磷的混合物不能被研磨和敲击?
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因为氯酸钾是一个强氧化剂,和红磷混合研磨或者敲击可能发生爆炸
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>>>下列实验室制取气体的方法中,可行的是()A.燃烧木炭制取二氧化碳..
下列实验室制取气体的方法中,可行的是(  )A.燃烧木炭制取二氧化碳B.加热氯酸钾和少量高锰酸钾的混合物制取氧气C.稀硫酸跟石灰石反应制取二氧化碳D.稀硫酸跟铜反应制取氢气
题型:单选题难度:中档来源:东城区
A、用木炭完全燃烧制CO2,生成的二氧化碳中含有氧气,且不易收集,方法不可行,故A错误;B、用KClO3和KMnO4的混合物加热制O2,高锰酸钾易分解,生成的二氧化锰又做氯酸钾分解的催化剂,方法可行,故B正确;C、稀硫酸跟石灰石生成硫酸钙,硫酸钙微溶于水,不利于反应的进行,故C错误;D、铜在金属活动顺序表中排在氢的后面,所以稀硫酸跟铜不反应,故D错误.故选B.
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据魔方格专家权威分析,试题“下列实验室制取气体的方法中,可行的是()A.燃烧木炭制取二氧化碳..”主要考查你对&&二氧化碳的制取和收集,氧气的制取和收集,氢气的制取和收集,氢气的检验和验满&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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二氧化碳的制取和收集氧气的制取和收集氢气的制取和收集氢气的检验和验满
&二氧化碳的制取和收集:1.原理和药品:CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2↑ 2.装置:固液混合不加热(1)发生装置&A装置为简易装置,不便于加液体;B,C使用了长颈漏斗,便于添加液体,使用B、C装置时应注意,长颈漏斗下端管日应伸入液面以下,防止产生的气体从长颈漏斗逸出;D装置使用了分液漏斗,便于加酸,还可以利用活塞控制反应。 (2)收集装置:二氧化碳溶于水,所以不能用排水法收集;其密度比空气大,所以可采用向上排空气法收集。如图: 3.现象:块状固体不断溶解,产生大量气泡。4.检验:把产生的气体通入澄清石灰水,若澄清石灰水变浑浊,证明是二氧化碳。 5.验满:将燃着的木条放在集气瓶口,如果木条的火焰熄灭,证明已集满。 6.实验步骤 a.检查装置的气密性;b.装入石灰石(或大理石);c. 塞紧双孔塞;d.从长颈漏斗中加入稀盐酸;e.收集气体;f.验满。&7.注意事项:反应物不能用浓盐酸、硫酸、因为浓盐酸易挥发,会挥发出氯化氢气体,使制得的二氧化碳不纯;硫酸不会挥发,但会生成硫酸钙沉淀,沉淀的硫酸根附着在碳酸钙(或石灰石)表面,使碳酸钙(或石灰石)与酸的接触面积变小,最后反应停止! 实验室制取二氧化碳的选择:实验室用大理石或石灰石(主要成分是碳酸钙)和稀盐酸制取二氧化碳。注意:(1)不能选用稀硫酸,因为稀硫酸与碳酸钙反应生成微溶于水的硫酸钙会橙盖在碳酸钙的表面,阻止反应继续进行。 (2)不能选用浓盐酸,因为浓盐酸易挥发,得不到纯净的二氧化碳气体。 (3)不能用碳酸钠代替石灰石,因为反应太剧烈,产生的气体难以收集。反应速率的快慢与反应物的质量分数和接触面积有关。反应物的接触面积越大,反应物的质量分数越大,反应速率就越快,反之,则越慢。各组物质反应情况如下表所示:
氧气的制取是初中化学的重点,也是历年中考的热点。我们不仅要学好氧气制取的知识,而且要触类旁通,逐步掌握实验室制取气体的一般思路和方法。中考对制取氧气的考查主要集中在药品选用、实验装置、操作步骤等方面。实验室制取收集氧气:
&实验室里通常用稀硫酸跟金属锌起反应来制取氢气,也可以用盐酸代替硫酸,用镁或铁代替锌来制取氢气。氢气的实验室制法:
氢气的工业制法:
氢气检验和验满方法:1.检验:点燃待检测的气体,在火焰上方罩一个干燥的烧杯有水珠出现,滴入澄清石灰水不变浑浊,则证明有氢气的存在 2.验满:一般使用排水法收集比较纯净的氢气,可以根据液面的高度判断。向下排空气法:把带火星的木条放到瓶口,若有轻微的爆鸣声,说明氢气已满。 &
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