培训师的一些关于女人的经典语句句

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2012-01-15 08:23 标签： 关于女人的经典语句
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那些年老师们的经典语句
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　还记得那些年，老师对你说过的话吗？哪些是你印象深刻难以忘怀的？近日，一份《那些年老师们的经典语句》在网络热传发布，“睡觉的那位同学，请你来回答一下这个问题”“先别着急着下课，我就耽误大家一分钟”等引发网友强烈共鸣并感叹：“居然还在流传！”　　为什么迟到，我不想听到任何理由。　　睡觉的那位同学，请你来回答一下这个问题。　　这题还有没有不懂的？好，我们来看下一道题。　　先别着急着下课，我就耽误大家一分钟。　　老师在上面讲，你在下面讲。　　不少网友都表示，似乎每个人的老师都有那么几句口头禅，成为青葱岁月的独家记忆。那么，老师一般会在什么样的情况下说出这些话？重庆市合川云门中学历史教师陈鎏]表示，这些话语他大部分都说过。陈老师说，上课时，学生在下面说话聊天，老师会觉得劳动成果得不到尊重，就会点学生名：“老师在上面讲，你在下面讲，你会你来做”。　　重庆市教科院副院长王纬虹分析说，老师说这些往往反映了老师教育的思想、观念和情感。有时老师会用自己的老师和老师的老师说过的话来教育学生，因为老师也是从学生走过来的，认为这些话有用，所以会说。有时候老师想用“反话”、“激将法”来刺激学生，让学生奋起直追。　　王纬虹认为，老师应该听听学生的感受，去思考如何文雅、艺术地将意思加以表达，又能让学生接受并且教育影响学生。学生应从正面的角度来理解老师的良苦用心。　　记者在微博、朋友圈和qq随机调查了30位网友。“先别着急着下课，我就耽误大家一分钟”是受访者指出频率最高的话语。网友“菠萝葡萄蜜”说：其实老师都是“刀子嘴豆腐心”，应该彼此相互理解。相关新闻：?????
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　　1赫拉别恩交流法则，从表演的角度来说，一个人影响另一个人只能通过三个因素，语言、语调和动作。
　　2职业的四个层次：最底一层是打工，第二层是自由职业，第三层是企业家，第四层是投资人。
　　3人类具有四种基本的情绪：快乐、愤怒、恐惧和悲哀
　　4同理心等于体会对方的感受+把你的体会表达出来
　　5最初级的同理心就是重复对方的话；再高一层是改述，就是用自己的话把对方的意思表达出来；第三层是体谅对方的情绪；子高层就是体谅情绪加改述。
　　6所有的缺点都是优点的延伸线，所有的优点不过是缺点放对了地方。
　　7培训是促成对方改变的一种即时沟通，这个世界上最伟大的事情就是帮助别人成长。
　　8《公司形象》一书指出，如果通过外表、行为和客户关系，公司的专员能传达出公司的价值，这个恭喜就是成功的企业。
　　9很多眼前的小事，等我们回顾时才发现是人生的大师，人生总是因为这些不经意的小事而改变着轨迹。
　　10女人真是种奇怪的生物，仅凭直觉两个字就可以回答所有问题。
　　11KISS&&Keep It Simple and Stupid
　　12必须为自己的工作找到三个除了钱以外的动力或理由。
　　13演讲是单向传递信息，培训是双向及时性沟通。演讲一般用在知识及或理念传达上，培训更多是技能的传递与培养，所以演讲的主体是演讲者本人，而培训呢的主体是学员。
　　14ABC法则：A就是Attention，启动注意。B就是Benefit，明确利益。C就是Connection，建立关系。
　　15成人学习特点是&农夫&&&FARMER。Forgetful健忘的，Antagonism容易对抗，Result-based目标导向，Motivated希望受到激励，Empiricism经验主义和Review需要重复回顾。
　　16健忘性方面应该使用容易记忆的语言，对抗性方面让学员自己思考，目标导向方面经常明确告知培训利益，激励性方面多肯定学员，经验主义方面多给案例参考，重复性方面加强复习巩固。
　　17以培训师为中心是指课程主题和内容上的，而以学员为中心是传递过程和形式上的。
　　18CAT，即Check、Adjust和Technology of guidance。中文解释为按步骤分解课程，检查学员的理解；观察学员的反馈，以调节课程进度；应用引导的技术，让学员寻找答案。
　　19紧张的原因：1怕犯错，2怕失败，3怕痛，4怕被拒绝
　　20培训师的七种武器：眼法，手法，音法，身法，步法，外表，说法。
　　21课程开发的七步成诗：
　　1目前最需要解决的问题是什么？先解决思维，再解决行动。
　　2那些行为或因素导致了这个结果？（工具是鱼骨图）
　　3那些行为或因素是可以通过培训解决的？
　　4那些学习要点应该包含在培训中。
　　5如果只培训其中三个要点，我该选择哪几个？
　　6当学员出现那些行为时，代表培训有效果了？
　　7除了培训以外，还有那些方法可以改善这个问题？
　　22收尾技术是RET，Review课程整体回顾，Expect期望和Thank感谢。
　　23三个事先：事先到场，事先调试，事先沟通
　　24对迟到者的宽容就是对准是者的惩罚。
　　25培训不在于你讲了什么，而在于学员掌握了什么。
　　26价值观决定行为，原则控制结果。你当下所有的决定都是靠价值观做出来的，但是这个决定最终得到什么结果却不以你自己的意愿为转移。
　　27一堂课坚持讲十年不出名为怪，一堂课坚持讲二十年不成大师才怪，一堂课坚持讲三十年不成神被人供起来才怪。
　　28培训师的五个Lever：1山寨级，2重复级，3固定级，4自由级，5优化级。
　　29所有的旅程都有一个终点，只是你不知道谁会最终陪伴你到达那个地方。能有人在路上陪你走一段，一起看风起云涌，依然无憾。
　　30短期决定靠自己，长期决定看结果。
　　31衡量的重点不在于评估，而在于改进。
　　32培训师的三心二力：
　　三心是爱心、好奇心、专注心，二力是学习力和身体力。
　　33人的幸福在于有所选择，人的痛苦也在于必须有所选择。
　　34四个问题：
　　1你在公司里还有提升的空间吗？
　　2你的直接主管身上还有你值得学习的地方吗？
　　3你目前的工作能发挥出自己的优势吗？
　　4目前你在公司所拿的薪水，在同行业中是否属于中上水平。
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