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??????????管卫东谈：GMAT2012改革相关各种问题_博智教育官方网站_天涯博客
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　　管卫东：2012GMAT改革 图表分析题代替作文 　　
10月25日，博智教学总监管卫东老师做客腾讯商学院访谈间，分析、预测2012年GMAT改革，并对考生提供了宝贵建议。　　　　　　
2012GMAT图表分析题代替作文今年8月GRE改革后与GMAT可类比　　
主持人：各位腾讯网友，大家好！这里是腾讯商学院访谈间。今天我们非常荣幸请到到我们的访谈间，首先我们会请管老师给我们简单介绍一下咱们GMAT的发展史。今天为什么请管老师到现场呢？我们主要是因为2012年咱们GMAT会面临一个改革。首先想请您先简单介绍一下咱们GMAT的发展史。　　
管卫东：GMAT有过几次大的调整，形式上的调整可以这么说，在98年的时候从纸质的考试改成计算机化考试，出题方式以前把语文的各个部分分开出，到98年3月份之后是三个部分打在一起的。这只是一个形式上的变动。之后形式上没有变化了。GMAT发展过很多个阶段了，在最初的阶段，它的出题模式明显有偏重语言能力的影响。很多考题，我只要能够读明白，我就可以把题目做对。大概在01、02年左右，这段时间把语文部分语言的难度逐渐降低。如果你能读懂的话，这个题目不见得能够完全做得明白。美国人也需要参加考试，它需要的是能通过这个考试把一些商战的思想，一些基本能力和他想要求的基本素质挑出来，那些人并不是以语言为全部的关键点，导致有这么一个变化。最近两三年还有进一步的变化，它把数学难度增加了。数学难度增加对中国人没有影响，这个对于在职的很多人毕业的群体，因为数学已经不接触了，导致数学的难度增加，使得他们在数学复习上增加了很大的困难点。这是它的前面几个重要点。　　
最大的变化是在明年6月份近似形式上的变化点，把作文部分取消，变成一个图表分析题。再把语文难度增加。从道理上来讲，它的变化基本上就有一个特点，它要求尽可能多的把这个考题出到没有一道题是浪费的，且尽可能多的通过这个题目的形式上，内容上甚至是题量上，通过总体的情况能把一个人的综合能力给选拔出来。　　　　　　
主持人：刚才跟管老师聊天，您也说到，GMAT其实更多的是能力方面，特别是一个人在商业方面的一些能力考察。而不是我们通常很多人所认为的是一种语言能力的考试。我们知道GMAT和GRE同时并存，GMAT考试和GRE这两个考试有哪些对比？他们的对比趋势是什么呢？　　
管卫东：GRE在今年8月份也在改革，它在改革之前和改革之后还是有本质区别的。在GRE改革之前的GRE和GMAT的对比是这样一个对比，大家认为GRE考试考的是勤奋度和努力度，这个和大学生在大学里学习的经验是一致的，在GRE有这么一句话，单词量三万不嫌少，五万不嫌多。单词拿下来之后就可以把这个考试的大多数拿下了。在单词量考这么多的情况下，它的阅读能力占的比例就相对比较少。在GMAT考试上，它所出的方式不是说你读懂就能做对，你读懂的很多题也做不对。甚至告诉你答案是谁，可能学生还没有研究明白。这是GRE在今年8月份改革之前的事情。今年8月份改革之后，它在想和GMAT做一个竞争的关系，它把GRE最大的一个区别是词汇部分取消了，阅读的量大幅度增加，同时把GMAT有关的一些逻辑题的出法在GRE中是以阅读方式出现的。所以导致GRE和GMAT有非常大的可类比性，只是在国外的商学院或者是理工学院到底接受哪个考试还没有给出一个很大的变化而已。　　
SAT是美国高考(微博)，GMAT和GRE是美国研究生入学考试，咱们国家认为最简单的是SAT，其次是GRE，再难的GMAT。最难的是法学的LSAT考试。但美国学生却说最简单的是GMAT，其次是SAT，最难的是GRE。改革之后他们认为GMAT和GRE都差不多简单，都比SAT要简单。这是咱们两个国家之间对难易的标准的本质区别。如果按照我现在的标准，我认为GRE和GMAT都不难，它是一个思维类的考试。如果你思维方式不去变的话，你再去努力也不见得能够获得高分。　　
改革提高GMAT认可度中国考生语文成绩偏低　　
主持人：当年可能通过刻苦学习，背单词能够让我通过这个考试，现在变成我最终思维上，观念上会有一些转变可能才能通过这个成绩。我还想问问您，在GMAT面对GRE改革之后，它的发展方向会是怎么样？　　
管卫东：我觉得在面对GRE的竞争之后，如果我是GMAT的头的话，这事儿对我来说是非常好的一件事情。好在哪儿？这个竞争等于向别人承认了一件事情，在商学院的路上GRE跟随GMAT，就算很多商学院也会接受GRE，但是很多商学院很有可能对学生的评估点上，每个商学院不见得会采取一个完完全全公平的对比过程。　　
主持人：您的意思是两个不同的成绩可能会优先考虑GMAT。　　
管卫东：如果GRE的竞争使得很多商学院接触了GRE的话，GRE是一个努力性考试，不是思维类考试。如果这一点能接受的话，就将导致各个理工科院校可以接受GMAT考试。据我所知，在GMAT考试和GRE考试，ETS在跟GMAT竞争的情况下，放开了别的学院可以采用GMAT当做一个录取标准的过程，等于是以大搏小。很有可能会促进GMAT在非常多的院校的认可度。它的改革很不明智，它一直以来用词汇部分占据的非商科和法学部分的江山的，别人也很难撼动，现在它自己主动和GMAT打了一个仗，换成了以己之弱攻对手之强。　　主持人：刚才您也说了，如果您是GMAC的主考官，您会很高兴这种变革。您接下来会怎么做出这个题目呢？　　
管卫东：我拿出题改革举例子，它明年的改革有点适应这个方式，按照正常情况，如果现在竞争机构进来之后，GMAT的变化没有怎么在意GRE的变动。GMAT的语文、数学考题没有变化，以前它的作文在大多数学校中并不怎么看重，后来现在学校逐渐看中了，但是它以前出的两个作文题目，它所出的作文题目和语文部分的逻辑题非常类似，导致考核点有点重复了。在新的改革中把这个部分去掉，变成了给你数据和图表，快速的从里边看出这些数据和图表的关系，写出一份非常好的有逻辑性思想的一个开放性的作文，这个使得在明年的商学院录取中对作文分的看重度会比今年大很多。再一点会把语文部分再一次增加。中国学生的数学成绩一直很强，他在这两年做了数学难度调整之后，就没有把中国的学分打下去。中国学生语文部分一直不高，咱们现在看到的高分，中国考试人多，总有很多考高分的人存在。就比例上来讲，现在出题机构公布的数据只有8%上700，中国考生语文复习的平均时间，美国人他们复习GMAT据我所知非常多的人是这样的，一个周末复习完语文了，还有30%的人就看完了。语文满分是52分，美国人考到语文平均分是38分。　　中国考生复习语文的时间短的大概两三周时间，长的大概是两三个月，还有一些人觉得自己不行，花六到八个月复习。语文平均分只有24分，世界平均分是29分，我们的语文分还是倒着数的。　　
GMAT考试重在思维能力考生应避免知识性考题惯性　　
主持人：我们花了很多时间，但是我们得分数远远低于平均分。　　
管卫东：这个来自于中国对语文的观念还没有改，毕竟从小学到大学，多少年的习惯了。但是那个习惯和GMAT和GRE的考试习惯都有一个区别。　　主持人：这是一个什么区别？　　
管卫东：如果从测试上来讲，美国有测试学这个专业，测试学这个专业专门根据所调查的群体，到底想把哪拨人选拔出来决定我的出题时间、我的出题的量，同时带来什么样的压力点。像咱们国家从小学、初中、高中、大学，这么多年以来一直处于哪个体系呢？知识体系，这一块是以知识点的记忆、应用、强化、背诵反复为主。这个体系的过程努力、总结、归纳、套路、做题、熟练度，以这些过程可以把知识体系，当然这并不是最好的效率。你只要投入时间，你积累这个分数一定会上去。　　
主持人：我听您好像在总结我的读书生涯。　　
管卫东：GMAT现在在网络上很多人看到了，它的考试有一大堆奇怪的现象，有的人是复习时间长，分低。有的人是复习时间短但分很高，有的人感觉很好分低，有的人感觉很差分高。知识的考试竟然考到失常，顶多分数没有增加，但是不会大幅度的降低，但是GMAT会出现“努力与付出不一定获得正回报”，因为它是能力类考试，你没有这个能力就是达不到高分。外国人包括公司里他们在乎的不是你有多少知识量，而是知识是一个载体，你到底学会了多大的商业性的能力和你的求职性的能力。它有两个能力点，一块是语言能力，托福雅思就是这一类，另外一块是属于思维能力考试。GMAT考试就是属于思维能力考试。思维能力考试本身所需要的整个态度和知识类考试是完完全全不一样的。你不能按照套路做题，你要用的是出题机构公布的几个基本原则把题做出来。以这个方式做才能让你不受制于考题套路和考场的不一样。　　
很多考完试的考生能够接受到了考场上根本不要用所谓的推理方法，几乎是瞬间的一个感觉。46道语文题，前几道题有一些想法。大多数考生很难接受是要以这种态度复习的说法：中国考生属于复习时间很长，但是这个分数结果并不是很高。当然了，这里边也有很短时间考到高分的，有些是靠概率，有些是自己的素质本身很高。有的同学一天时间790分。因为他是在公司里做到中高层管理者，这个考试需要的能力几乎天天都在用，他不过是看着考题大概知道考试完了就完了。再加上数学底子不错，就不需要花太长时间复习了。　　主持人：就能力上能够给我们提炼一些点吗？　　
管卫东：比如说提几个例子。第一个例子，中国考生在复习的时候，老追求这个完美的能力，要找一个正确答案。可是工作之中是有这么一个概念，任意一个正确决定所导致的收入量一定会小于同样当量的一个错决定导致的亏损量，这是商业的一个基本原则点。所以导致经常要求什么概念呢？不是要判断对，而是判断不要错，要降低风险，导致这个考试出题原则是根本没有正确答案，它只有一个相对风险最低的答案。这是很多人不能接受的。　　
再比如说，在商战之中解决问题的能力和避免问题的能力。如果解决问题的话，问题已经出现了，它一旦一出现之后成本就大幅度上升。避免的问题是我让问题大多数出现不了，实在避免不了的我再去解决。我要求的是怎么能避免问题，而不是解决问题，相应的拿GMAT考试语法部分，今年9月30分，用一个官方网站的话支持管老师讲的概念，语法考试不是考你的记忆力不是考你的语法知识，它只考的是以你的背景做出的逻辑判断。我们在工作中需要对每件事情做出分析判断比较和对比。而这个能力是什么？这一点是很多大学生必须要面对的事情，这个考试大多数是大学生，在职群体是少数，在职群体的高分比例占大多数。很多学生并不知道他们在毕业之前的很多观念并不正确，他们在毕业很多年之后才终于明白。　　
我特别希望同学们能够明白这个考试它是一种求职性能力的判断点。你像去年开始，假如你是来应聘的，你考没考过GMAT，他用这一点来判断你的职业性的能力很高。这要增加你的录取率的。是这样的概念。实际上每一个学生应该换一个角度来理解GMAT，而根本不是靠考题的大量归纳总结，这是中国这么多年的知识性的考题的惯性而已。　　
GMAT数学难度可能维持原样语文逻辑思维或贴近工作　　
主持人：要降低风险，避免问题，而且是一个逻辑性的判断能力。咱们出题应该是围绕这些方向出题的。具体改革的内容会是什么呢？　　管卫东：现在改革的内容其实对外只公布了刚才我已经说过的概念，它以前的考试的作文是两个部分，第一部分是出题30分钟，第二个部分是出一个题目30分钟。给我一个图表或者是两个图表，让你看出这个数据的内在的规律，你自己写一个30分钟的作文把这个规律表达出来，它要考你的对数据或者是分析处理逻辑推理性的能力点，这是其中的一个变化点。　　
数学部分的难度已经变大了以后，我估计它在数学上不打算做太大的调整了，数学部分维持原样。语文部分对外只公布了一句话有可能要增加它的难度。从我这么多年都当老师十多年，我觉得GMAT能够增加难度只能通过几个方向选择增加难度。我首先做一个对比，那四个考试，其实在最近这两年以来很奇怪的，SAT考试，就是美国高考，这四大考试有惊人的统一性。SAT考试和GMAT考试单词量在降低，我有点怀疑他们这出题机构是不是互相调换。考试都是在出一个方向，英语(论坛)本身单词量的要求大幅度降低，但是对英语的阅读能力要求在增加。同时对你的逻辑判断能力在大幅增加，考了一个完全相同的方式点。如果明年把语文部分变难，从我现在的角度来讲，只有这么几个变化的可能性。第一个是让逻辑思维向更加贴近商学院现在的工作之中所要的概念。举个例子，像语文部分，它的三部分语法，语法考什么呢？是考商战中我得用我的语言让你能够听明白，他会考商战里边到底什么样的语言表达让对方更加容易听懂。在商战中与人沟通能力非常重要。你是领导，我是员工，你问的问题，我在答你的问题吗？很多人在商战中你说你的，我说我的，根本不是在按一个方向走的。　　
至于阅读这一块，我相信它的难度可以说只有一件事了，因为商业里当我在做一件事的时候我不能偏离方向，我必须要按照这个方向走下去。一个人在做事的时候，在你把这件事做完之前，你要清楚的知道你在具体做什么，一直以这一点指导自己。加大问题本身我理解问题的难度。　　
语言表达的语序性难度，语言表达的相关理解难度。第三对阅读本身要求你干嘛的理解难度。除非明年想大改原则，目前没有打算把整个出题原则改掉。只能从这三点深化难度点。它在明年将使得现在通过做题归纳总结套路，通过概率获得高分者，明年获得概率的高分比例下降。　　
考生不要盲目相信培训机构 追问出题机构基本原则　　
主持人：刚才您也说了对预测高分，对通过预测和归纳做题的高分可能会下降。我们知道很多同学他是在这样训练的，有些机构也是这样培训他。我们准备GMAT考试要做哪些准备？我们要应对GMAT哪些改变？　　
管卫东：GMAT就培训上讲，哪怕一个方法完完全全是错的，当考到人数到一定量的时候，比如说听力方法达到一定量的时候，通过概率获得高分者。而这个概率获得高分者不是通过一定的培训就能够获得高分。学生在复习的时候不要盲目的相信培训机构，也不要因为培训机构的一些宣传或者是想法和自己大脑的想法非常匹配，就觉得挺好。你该干嘛呢，很简单，了解真相，我不是权威，谁是权威？出题机构是唯一的权威。每一个学生应该大胆的走出去，你现在要出国，为什么不敢和GMAC去问。到底出题方向是什么？基本原则是什么？到底考试的商业能力是什么，通过考试本身能增加什么东西点。这是它的第一步过程。　　
第二步过程，不要盲目的做题，你得先了解这个考试是什么东西。第二该复习的复习，得通过身边的考生加上网络的考生了解这个考试为什么对你而言，对中国学生而言有这个难度。而这个难度它不是这个考试本身难，是我们多少年的习惯和我们考试的要求度有一个偏差。你怎么能够快速改变自己不是非常匹配的习惯而已。把这两点弄明白之后，第三步，出题机构公布他们的官方指南，这一定是第一重要点。其实所有的资料都不要，用这三个题目训练自己全部的感觉。GMAC把这个考试变得非常非常之窄，家庭条件不错考生应该经历一个考试培训，因为你要通过这个考试不仅仅学会高分，包括商学院录取，包括求职能力，包括商业上的能力点，包括真实的英语能力，包括什么叫地道性的一种语序表达，这些都会存在。它在复习的时候，我将我的各种能力全都拿过来，那些能力越高，你获得高分的可能性越大。那些能力是跟人走一辈子的，考试成绩只考一次。我觉得大家应该把心放下来，脚踏实地的把真实的能力学会了，而不是很虚的找套路点。　　
至于复习的过程到底怎么准备点，一是你的思维能力，必须要强调你对任何一件事情做出客观性的判断能力。二，赢在执行。执行就是情商能力。这个考试并没有考情商，但是在复习过程当中是需要情商的。我自己能攻克我的心理吗？即使我攻克了，我周围的环境也不让我这样待着。外边还有很多错误性言论，非得做套题，我能不能坚持住不被这个错误言论拿下。商学院有一个28原则，28原则中其实我相信大多数人想当那20%，你有没有本事通过一种强大的精神世界鼓励自己能坚定的走下去，情商能力需要做到。　　
第三块，考试并不考英语，但是你英语不能太差。但这个英语能力是地道的英语能力，而并不是我们大家以为的英语能力点。在我前两天上课的时候还是SAT的原句，全班所有人那个单词都认识，没有一个人能看懂。咱们国家有很多单词，咱们只背了单词的中国人翻译，并没有真正理解这个词的具体意思，导致其实你读完之后这个意思并不是很准确。　　第一个，我们学生说背过两个意思，一个是富有进取性，一个是富有攻击性。我说你弄错了，所谓富有进取性的，富有攻击性是在不同情况下的中文翻译方法，英语真正来说每一个单词只是一个意思。　　
第二是东方这个词，是原始的，未开化的，这是西方国家对东方国家贬低上用的一个词，用东方理解的时候，很多东西是有偏性的。大家要学点地道性的英语。如果还满脑子英汉字典学英语不行。要将这些词自己理解知道它的真正道理是什么。GMAT考试就是一个考试过程，你把能力练到就完了。　　
报辅导班考虑经济条件考题道理从实际工作中领悟　　
主持人：GMAT选拔出来的人和以前选拔出来的人，能力上会有什么区别吗？　　
管卫东：我认为GMAC做到出题改革的时候，做反复测评，至少这个考试和以前的考试是可比的，这一点是可以做到的。但是所选拔出的人到底会是什么样，我现在也不敢说这话。毕竟明年的语文部分到底有多难，难成什么样现在还没有真正给出一个完整的统计结果。在这个情况下，我们不能妄加评论点。我的预感它以这个考试方式，假设100个人能够通过以前的考试。考高分的人可能70%的精英，这个改革之后我觉得它有可能达到考高分中90%的精英。　　
主持人：GMAT是能力方面的考试，不用太多的做题和归纳，很多同学报辅导班还有必要吗？什么样的同学才适合报辅导班？　　
管卫东：先要考虑经济条件，经济条件不是很好的情况，辅导班都不要报了。大多数的辅导班都没有什么效果。如果经济条件不错的学生的话，如果还站在知识面的复习层面上，包括把知识分成很多类型，总结套路的这样的班对考试的帮助不大。但凡是这样的过程中还不自己复习，你自己复习的DIY的效果将比辅导班大得多。如果自己觉得复习比较累，你报这个辅导班得是站在GMAC所公布的道理之上，且是临场状态下。　　
现在有很多考生在考试之前复习得非常好，拿那些套路，很多考试拿着这堆资料，正确答案是谁？总结出一大堆规律，交给你之后让你做这些考题，你当然做不了。很多考生在考试之前拿着这些资料写得非常好。可是到了考场的题和这个题并不一样。导致利马就完蛋，因此要求自己在第一遍复习的时候必须要以第一遍水平去研究。外面99%的辅导班是在已知答案了，倒着推理的过程，根本就不是在教学生第一遍。知识类的考试大家习惯于老师要给我讲明白为什么是这样，为什么不是那样的原因。才导致大家这么听很好，整个前因后果都弄明白了。可是这个弄明白的过程到了考场就死了。　　
我的学生在第一次考试之前，每套模考都能做到提前10分钟做完，最多每道题只错两道题。正常发挥会是780到800总分。平常做对和考场做对是完全不一样的，这个过程是在职群体愿意接受，很多没有考过试的学生不见得心理上能够完全接受。他总觉得考试前和考试之中怎么会有这么大的区别呢。比如说拿PREP的考试做测试，有些人测试分很高，真实分很低，有的人测试分和考试分数是一样的。还有很多人是测试分数低，考试分数很高。中国几乎什么现象都存在，你像马路上还有人复习方法俩人都是考高分，俩人都是一套复习方法。两套方法是互斥的。　　
主持人：个体的差异也很大。　　
管卫东：我不赌概率，让这个成绩掌握在我自己的手里就有一个方法，我把能力学会。报辅导班就做一个判断点，在你经济能力有的情况下，问一下那些班能不能教我基本的能力方式，如果不能教能力，教套路和教总结算了。今天都什么年代上，网络上有各种各样的知识点。你可以自己去总结就完了。因为这个考试要的是自己主动性解决它，而不是被动式的解决。要想主动解决你不能老等着别人给我灌输，得我主动出击。　　
主持人：现在国内和国外合办的商学院也很多，国内的商学院把GMAT成绩作为一个评判的标准。很多人分都很高，您刚才也提到，如果辅导班只是归纳总结不建议去，而是自己培养这个能力。这个能力我们自己怎么培养好？　　
管卫东：从几个角度考虑，有的人可能没有别的渠道点，先把GMAC所公布的原则和道理点都弄明白，拿着它的道理弄到考题之上，然后再把这个道理弄到生活之中和学习之中。你要用到平常，如果你用不进去的话，你的过程就失败了。　　
对在职超过六年工作经验人好得多，他们会发现这个考试所考的东西至少有60%到70%，他遇到过了。我有一个学生他在工作两年半，他在一次工作中的经历他必须改过他自己的思维方式点，单位发出一个问题，老板要求他两天之内解决问题，他按照常规思想，他先找问题发生的原因，找了一天没有找着。第二天他就不找原因了，查公司的历史记录，看有没有相同的问题发生过。结果发现没有。但找到了三个相似问题，他就把那两三个相似问题去解决了，第二天下午执行了一遍，结果在下班之前把问题解决完了。　　
咱们知道工作之中老板关心结果，你把结果做到是关键，而不是一个过程。他通过那次例子明白了，到了工作中我要这样的思维。在职群体可以把工作中的想法，学生先明白它的原则，拿题去理解，再看能不能用上。用工作中的道理反过来问自己GMAC所考的原则怎么去匹配。然后做一点题感受就够了。　　
这帮出题老师真的很聪明很聪明。这帮老师懂得非常多的东西，他得懂得中国人的心理学，只有这样他才能知道他怎么能干扰选项，他把这个东西摸透之后才导致的。如果我们采取以不变应万变的方式，GMAC愿意怎么变就怎么变。　　
主持人：谢谢管卫东老师。其实我之前也不是特别懂GMAC，听您说听得特别投入，听得我想也考一下了。我们回头都研究一下，希望管老师回头在线上跟大家做更多的分享。谢谢管老师来到现场，谢谢您！分类： |