动物的奇特葬礼阅读:1.第一自然段用了三个引号,你觉得有什么用处?2.从它们的葬礼你体会到了什么?
天戾军团8T7C
我再一次体会到了会使用百度知道发问语文题的小朋友的时间是多么紧俏,只有时间来上上网打打字,都没时间上上网查别的.唉,小朋友,你憋尿了吗?
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扫描下载二维码指出下列各句中引号的作用。（1）“屏”，我们一般都称“屏风”。（
）（2）母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的诗句。（
）（3）而空间上还是流通的，如今称为“流动空间”。（
（1）强调（2）引用（3）特定称谓
如果可以这样爱你
丁立梅母亲坐在黄昏的阳台上，母亲的身影淹在一层夕照的金粉里，母亲在给我折叠晾干的衣裳。她是来我这里看病的，看手。她那双操劳一生的手，因患类风湿性关节炎，现已严重变形。我站在她身后看她，我听到她间或地叹一口气。母亲在叹什么呢？我不得而知。待她发现我在她身后，她的脸上立即现出谦卑的笑，梅啊，我有没有耽搁你做事？自从来城里，母亲一直表现得惶恐不安，她觉得她是给我添麻烦了。处处小心着，生怕碰坏什么似的，对我家里的一切，她都心存了敬意，轻拿轻放，能不碰的，尽量不碰。我屡次跟她说，没关系的，这是你女儿家，你想做什么就做什么，母亲只是笑笑。那日，母亲帮我收拾房间，无意中碰翻一只水晶花瓶。我回家，母亲正守着一堆碎片独自垂泪，她自责地说，我老得不中用了，连打扫一下房间的事都做不好。我突然想起多年前，我还是个小小女孩时，打碎家里唯一值钱的东西—— 一只暖水瓶，我并不知害怕，告诉母亲，是风吹倒的。母亲把我上上下下检查了一遍，看我伤了没有，而后揪我的鼻子，说，还哄妈妈，哪里是风，是你这个小淘气。我笑了，母亲也笑了。现在，我真的想母亲这样告诉我，啊，是风吹倒的。尽管我一再安慰她没事的没事的，母亲还是为此自责了好些天。送母亲去医院，排队等着看专家门诊。母亲显得很不安，不时问我一句，你要不要去上班？我告诉她，我请了假。轮到母亲看病了，母亲反复问医生的一句话是，她的手会不会废掉。医生严肃地说，说不准啊。母亲就有些凄然，她望着她的那双手，喃喃自语：怎么办呢？出了医院，母亲跟我叹着气说，梅啊，妈妈的手废了，怕是以后不能再给你种瓜吃了。我从小就喜欢吃地里长的瓜啊果的，母亲每年都会给我种许多。我无语。我真想母亲伸出手来，这样对我说，啊，妈妈病了，梅给我买好吃的。我小时病了，就是这样伸着手对着母亲的，我说，妈妈，梅病了，梅要吃好吃的。母亲就想尽办法给我做好吃的。有一次，母亲甚至卖了她珍爱的银耳环，给我买我想吃的鸭梨。带母亲上街，给母亲买这个，母亲摇摇头，说不要。给母亲买那个，母亲又摇摇头，说不要。母亲是怕我花钱。我硬是给她买一套衣服，母亲宝贝似地捧着，感激地问，要很多钱吧？我想起小时候，我看中什么，总闹着母亲给我买，从不曾考虑过母亲是否有钱，我要得那么心安理得。母亲现在，却把我的给予，当作是恩赐。街边一家商场在搞促销，搭了台子又唱又跳的，我站着看了一会儿。一回头，不见了母亲。我慌了，大字不识一个的母亲，如果离开我，她将怎样的惶恐？我不住地叫着妈，却见母亲站在不远处的一颗梧桐树下，正东张西望着。看见我，她一脸惭愧，说，妈眼神不好，怎么就找不到你了，你不会怪妈妈吧？突然有泪想落，我上前牵了母亲的手，像多年前，她牵着我的手一样，我不会再松开母亲的手。大街如潮的人群里，我们只是一对很寻常的母女。如果可以这样爱你，妈妈，让我做一回母亲，你做女儿，让我的付出天经地义，而你，可以坦然地接受。
（选自《读者o原创版》）小题1:请选择文中母女相处的四件事，用简洁的语文加以概括（4分）
小题2:文中画线句有何作用？（2分）
小题3:笑和泪是真情实感的流露，请回答下面两个问题。（4分）（1）“母亲把我上上下下检查了一遍，看我伤了没有，而后揪着我的鼻子，说，还哄妈妈，哪里是风，是你这个小淘气。我笑了，母亲也笑了。”这句中两处“笑” 的含义分别是什么？（2分）
（2）第六段中“我”为什么“突然有泪想落”？（2分）
小题4:文章最后一句话表达了“我”怎样的情感？（2分）
小题5:阅读下面链接材料，结合本文并联系生活实际谈谈感受。（3分）链接材料：你知道如今的孩子内心都在想什么吗？他们将一向管着自己的父母视为不共戴天的敌人，互相商量着如何让父母不好过。居然想出这样的方法来：寒冬里穿很少的衣服，吃很多的冷饮，冻到生病，让父母既花钱又担心，急死他们。我转述给别的母亲听，无一不冒冷汗。父母亲用心血辛苦养大的孩子，为什么会有这样的想法？这究竟是他们的过错，还是我们做家长的失败？
（摘自一位家长的博客）
阅读下面一篇文章，完成小题。母亲的拐杖 李光彪①这些年，我出远门最喜欢给母亲买的礼物就是拐杖，竹的、木的、铝合金的，已经有好几根。可母亲最喜欢用的，还是大哥从山上精挑细选砍回家，像刀把、锄把精心打磨过的那根拐杖。②母亲收藏着的那些拐杖，每当村里有老人来串门子时，便一一拿出来炫耀：“这是我家老儿子坐飞机买回来的”。那些老人就会当着母亲的面，夸我有孝心。③母亲是个苦命的女人，七大八小生了一窝孩子。可惜，在那缺乏营养的年代，只拉扯大猪、鸡、狗般的我们兄弟姊妹六个，其中一个就是我。④由于父亲早逝，我们如一群小鸡，在母亲呵护的翅膀下刨食成长。母亲仿佛就是我们头顶上遮风挡雨的参天大树，幼年泥泞道路中跋涉依靠的拐杖。⑤“小尾巴”的我九岁那年，头上的哥哥、姐姐已长大成人，娶的娶、嫁的嫁，女的出了窝，男的也想出巢。分家时，提留给母亲养老的财产是一格老房子，按契约，房子由大哥使用，母亲由大哥赡养。就我没成葫芦没成瓢的，还需要母亲继续喂养，便和大哥、大嫂分开过日子。长子为父的大哥，不仅承担了赡养母亲的责任，还配合母亲供我读书，让我毕业后，如眼下移栽进城市的一棵树，过上了衣食无忧的生活。⑥后来，出窝离家在城里筑巢的我，也像哥哥、姐姐一样，结婚成家。于是，六十多岁的母亲，为了却最后一个心愿，也“农转非”，进城来帮我带孩子。⑦女儿上完幼儿园读小学后，母亲常冷叨热念：“树长万丈，叶落归根，我该回去了。”听说母亲要走，在母亲手掌心里长大的女儿不同意，母亲只好留下来，继续帮我们买菜、煮饭、照顾孩子。可从农村来的母亲，不会向城里的老人们一样，无事时，去唱歌、跳舞、练太极拳，活动量越来越小，身体不断发胖，经常头晕心慌，我带她去医院检查，才知患了高血压。医生再三嘱咐，不仅要天天吃药，更要防止跌倒。⑧意外的事还是发生了。那天清晨，早起的母亲跟往常一样，为我们煮好早点，和上学的女儿一起出门买菜去了。在菜市场弯着腰，蹲着选菜、买菜的母亲站起来时，眼前突发一阵黑晕风，天旋地转，身体支撑不住，倒在了地上。等我赶到，已不醒人事。⑨在救护车的鸣叫声中，母亲第一次住进了医院。接下来的日子，我虽然每天都去几次医院，看望母亲，但日夜陪护神志不清的母亲，帮母亲翻身、擦洗、按摩、端尿、端屎，给母亲喂水、喂药、喂饭的事，几乎全由任劳任怨的大哥包揽。直到住了二十多天，渐渐恢复的母亲像个孩子会咿呀学语，能下床挪步时，残酷的现实不得不让我把母亲送回老家。此时的母亲已经半身不遂，生活起居，仍然需要大哥服侍。⑩近几年来，在大哥的惜心照料下，母亲已经能扶着床头、墙壁挪移，还能自己拄着拐杖摇摇晃晃走动了。可我每次回老家，吃饭时，行走不便的母亲却不愿上桌，自愧不如地说：“我嘴歪眼徐、没牙没齿的，羞死呢！”几经大哥和我劝说，母亲才被扶上桌。只见大哥拿来一块大嫂缝制的围嘴（巾），套挂在母亲胸前，又拿来调羹，教小孩子一样，给母亲舀饭、拈菜。一顿饭吃完，由于手和嘴不听母亲指挥，胸前漏了很多汤水，地上洒落了很多饭菜，引来鸡、猫、狗争斗抢吃。饭后，我帮母亲剪完手指甲、脚趾甲，用盐水给母亲泡洗脚时，才发现母亲的脚有些浮肿，皮肤长满麻子斑，不灵活的左脚和右脚相比，已经细了很多。　(11)母亲要解手，我过去扶母亲，母亲总是拒绝，偏要大哥扶。只见大哥走过来，弯下腰，把肩膀喂进母亲的胳膊腋下，慢慢撑起母亲，搀扶着走向茅厕。此刻，我终于明白，只有大哥才是母亲最贴心的拐杖。(选自《散文百家》2012年第五期)小题1:从全文来看，题目中的“拐杖”指的是什么？(2分)小题2:联系文章语境，品析下列划线词语的含义。(4分)（１）可母亲最喜欢用的，还是大哥从山上精挑细选砍回家，像刀把、锄把精心打磨过的那根拐杖。（２）母亲收藏着的那些拐杖，每当村里有老人来串门子时，便一一拿出来炫耀。小题3:联系上下文，品味文中划线句子，简要分析其表达作用。(4分)母亲仿佛就是我们头顶上遮风挡雨的参天大树，幼年泥泞道路中跋涉依靠的拐杖。小题4:结合全文，简要概括大哥的性格特征。(4分)小题5:文章结尾说：只有大哥才是母亲最贴心的拐杖。其实，每个人的成长路上都离不开“拐杖”，你能说说自己的“拐杖”吗？(4分)
①“你休息一两天，去拜望亲戚本家一回，我们便可以走了。”母亲说。②“是的。”③“还有闰土，他每到我家来时，总问起你，很想见你一回面。我已经将你到家的大约日期通知他，他也许就要来了。”④这时候，我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。……⑤一日是天气很冷的午后，我吃过午饭，坐着喝茶，觉得外面有人进来了，便回头去看。我看时，不由的非常吃惊，慌忙站起身，迎着走去。⑥这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。⑦我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：⑧“阿!闰土哥，——你来了?……” ⑨我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。 ⑩他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：11A“老爷!……”12我似乎打了一个寒噤;我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。13他回过头去说，“水生，给老爷磕头。”便拖出躲在背后的孩子来，这正是一个廿年前的闰土，只是黄瘦些，颈子上没有银圈罢了。“这是第五个孩子，没有见过世面，躲躲闪闪……”14母亲和宏儿下楼来了，他们大约也听到了声音。15“老太太。信是早收到了。我实在喜欢的了不得，知道老爷回来……”闰土说。16“阿，你怎的这样客气起来。你们先前不是哥弟称呼么?还是照旧：迅哥儿。”母亲高兴的说。17“阿呀，老太太真是……这成什么规矩。那时是孩子，不懂事……”闰土说着，又叫水生上来打拱，那孩子却害羞，紧紧的只贴在他背后。18“他就是水生?第五个?都是生人，怕生也难怪的;还是宏儿和他去走走。”母亲说。19宏儿听得这话，便来招水生，水生却松松爽爽同他一路出去了。母亲叫闰土坐，他迟疑了一回，终于就了坐，将长烟管靠在桌旁，递过纸包来，说：20“冬天没有什么东西了。这一点干青豆倒是自家晒在那里的，请老爷……”21我问问他的景况。他只是摇头。22B“非常难。第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够……又不太平……什么地方都要钱，没有定规……收成又坏。种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，折了本;不去卖，又只能烂掉……”23他只是摇头；脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。他大约只是觉得苦，却又形容不出，沉默了片时，便拿起烟管来默默的吸烟了。小题1:当闰土见到分别二十年的“我”时，他的神情经历了一个变化过程，这个过程反映了他心态的变化。请按要求填写下表。（3分）
欢喜、凄凉
心中有很多想倾诉的东西，却又不知从何说起
小题2:面对中年闰土，“我”对少年闰土仍念念不忘，对往事仍印象清晰。选文中哪些地方流露出“我”的这种感情？请用自己的话概括出其中的两处。（2分）答：
小题3:选文在对中年闰土的语言描写中出现了多处省略号。说说文中A、B两处的省略号分别表现了闰土内心怎样的情感。（3分）答：
小题4:选文运用多种人物描写方法，细致入微地表现出人物形象特点。请举例作简要分析。（不超过150字）（6分）答：
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太原市学年九年级一摸语文试卷选用《杰克的领悟》一文
（考试时间：上午8：00——10:00）
说明：本试卷为闭卷笔答，答题时间120分钟，满分100分。
一．积累和运用（20分）
1.根据拼音写成语，并工整地填写在空格内。（2分）
f&& xiǎnɡ li&n&
piān&&&&&&&&&&&&
zh&nɡ zh&nɡ& q&& sh&
2.下列词语的意思，解释不正确的一项是（&
&&&&）（2分）
A．分道扬镳：比喻各奔前程，各干其事。
B．惘然：激动、兴奋的样子。
C．鄙夷不屑：看不起人。
D．袅袅：形容声音婉转悠扬。
3.下列句子没有语病的一项是（&&&&&
）。（2分）
A．在两千五百多年的历史中，龙城大地上叱咤风云的政治家、名垂青史的文学家不断涌现。
B．课余时间，学校为同学们准备了跳绳、羽毛球、卡拉OK等体育活动。
C．本届中博会安保人员的心理素质是过硬的，不会发生面临突发事件而无所适从。
D．通过加强校园周边道路交通安全的管理，使学生的人身安全得到保障。
4.“月送花香浮小院”是一副对联的上联，下面最合适的下联是（
&&&&）。（2分）
A．绿叶红花映山前& B．春风随梦到天明&
C．花间萤火飞满园& D．风摇竹影到幽斋
5.请给下面一则消息拟写一个简洁而恰当的标题。（2分）
人说山西好风光。中博会期间，晋商大院、云冈石窟、关公故里游人如织，深厚的文化底蕴、浓浓的民俗风情给五湖四海的游客留下了深刻印象。
中博会期间，榆次常家庄园推出了集晋商建筑、民俗商业文化和展示晋商百年辉煌史为一体的晋商民俗文化旅游路线，游客可以在这里品味“民间故宫”的恢宏气势，感悟儒商巨贾、诗礼传家的晋商文化。平遥古城推出了传统划旱船、踩高跷、抬花轿等喜庆活动，游客和当地百姓一起闹社火，体验了浓浓的民俗乡情和深厚的晋商大院文化。在云冈石窟，记者发现虽然天空飘着绵绵的秋雨，但是不少游人的兴致不减。运城解州关帝庙景区的游客数量不断创出新高，比往年同期增长了20%。“山西是个好地方”这句话成了众多游客的共同心声。
标题：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
6.《格列佛游记》讲述了英国医生格列佛流落到小人国、大人国、飞岛国以及马国（也译为慧骃国）等地的经历。请根据下面的信息在括号内分别写出与之对应的国家名称。（2分）
（1）它们有理性，公正而诚实，友谊和仁慈是其美德。（&&&&&&
（2）一遇到重要官职出缺，不管哪位官员是病死还是失宠，五六位候补人员就会呈请皇帝准许他们给皇帝和朝廷官员表演一次绳上跳舞，谁要是跳得最高，而且没有跌下来，谁就接任这个官职。（&&&&
7.请在下面横线上填充古诗文名句。（8分）
（1）&&&&&&&&&&&&&&&&
，春江水暖鸭先知。（苏轼《惠崇〈春江晚景〉》其一）
（2）求之不得，寤寐思服。优哉游哉，&&&&&&&&&&&&&
。（《诗经·关雎》）
（3）溯洄从之，道阻且长。&&&&&&&&&&&&
，&&&&&&&&&&&
。（《诗经·蒹葭》）
（4）&&&&&&&&&&&&&&&&&
，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
（5）鸢飞戾天者，望峰息心。&&&&&&&&&&&&&&&&&&
，&&&&&&&&&&&&&&&&&
。（《与朱元思书》）
（6）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
，并怡然自乐。（《桃花源记》）
二．阅读（40分）
阅读文言文，完成8～11题。（14分）
【甲】吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰：“敬受命。”
【乙】见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设洒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出洒食。停数日，辞去，。此中人语云：“不足为外人道也！”
8.甲文陈胜鼓动徒属的语言中，“&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
”和“&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
”两个句子揭示了当时秦朝统治的残酷以及下层人民生存的艰难；乙文也有一句暗示了陶渊明生活的时代统治黑暗、民不聊生，这个句子是“&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
”。（3分）
9.解释句中加点字的含义。（4分）
（1）尉果笞广&&&&&&&&&
&&&&&&&&笞：
（2）王侯将相宁有种乎&&&&&&
（3）率妻子邑人来此绝境&&&&&&&
（4）余人各复延至其家&&&&&
10.用现代汉语说说下列句子的意思。（4分）
（1）吴广素爱人，士卒多为用者。
（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
11.面对黑暗的社会现实，陈胜吴广和陶渊明的态度与做法有何相同点和不同点？（3分）
阅读散文，完成12～15题。（12分）
①若是问我，每次舟车劳顿，千里迢迢地到了蒙古高原，最想要做的是什么？
②我一定会说，没有比走在无边无际的夏日草原上更好的事了！
③有过几次，正当七月，刚好经过蒙古国中央省或者近库布斯固勒省境内那些辽阔美好的草原，我只求能赶快下车走路。
④从来没有比走在无边无际的夏日草原上更令人难忘的欢畅快意了！
⑤首先是视觉上的舒展。我们的眼睛可以望到无穷远。然而，蒙古的草原又不是平坦开阔到无趣的地步，相反地，她总是有着和缓而优美的起伏，像是放大了的微微动荡的海浪，又像是转侧的女体，这里那里总有一些圆润的隆起；总会引诱你想稍微快走几步，好登上眼前这座基地广大的丘陵，眺望前方又有些什么新的动向和美丽的线条。
⑥即使有时在更远处真的有比较高大的山脉，那和草原连接起来的山坡坡度也不大，无论是步行或是骑马，都可以从山下从从容容地走到山腰，一路也铺着有如地毯一般的绿草。
⑦草原是广大的圆周，苍天真如一座高不可测的穹顶，以无限宽广的弧度覆盖着大地，而我自己这小小的身体，就是这片天地的圆心。如果我把身体做三百六十度的旋转，那极远处微微起伏的地平线也绕着我转一圈而无始无终；也就是说，无论我往前走了多少步，依旧是这个广大圆周的唯一的中心点。
⑧然后就是那云影与天光。草原上的云朵，有时候又多又大又平整，在蓝天上列队而行，天高云低，风起的时候，一朵一朵依序飞过，那草原就忽明忽暗，人好像走在梦里。一下子所有的青草都闪着金光，逆光处背后的丘陵像镶上了发亮的边线，身体被阳光照得暖烘烘的；【A】然后忽然间所有的颜色都沉静了下来，在云影掠过之处，草色在泛白的灰绿和透明的青绿之间挪移。风也凉多了，像搽了薄荷油一样。
⑨然后，还有那难以形容的芳香！那不只是青草的清香而已，而是混合着好几种香草的草叶被压折碰触后所发出的香气。在刚刚站定时还不太显著，不过，只要一开始往前走，每迈一步就会马上有一股翻腾而起的独特的芳香，弥漫在四周。
⑩野生的香草，在夏日遍布草原，好几种香味混合之后，那强烈的芳香如药酒又如甘泉那样地提神醒脑，沁人心脾，进入每一种感觉细胞的最深处，让生命苏醒，让我忘记了所有的疲劳困顿，只想就这样一步一步地走下去。
⑾我当然明白我的祖先在游牧生活里有许多的艰难之处，可是，七八月间，时当草原的盛夏，阳光静好，青草繁茂，鹰雕从云层下低飞掠过，草丛间被我们的脚步惊扰起来的蚱蜢和草虫，在身前身后弹跳得好远，还不断发出“嘎”的鸣叫，旷野无人，只有轻柔的风声，这里，应该就是天堂了吧？
⑿草原深处，有时会遇见一沙弯泉极尽曲折地流过。小河的流水清澈，河中长长的水草顺着水流的流势忽左忽右轻轻摆荡，连几颗小石子的滚动也看得清清楚楚；【B】薄暮时分，从山腰往下眺望，那样一条狭窄弯曲的河流映着天空的霞光，像条灰紫色的发亮的缎带，在暗绿的旷野上境蜒伸展，不知道从何处起始，到何处终结。然而，我深信，几千年来我的祖先们所追求的水草丰美，应该就是这样了吧？
【注】席慕容（1943年——），全名穆伦·席连勒，诗人、散文家、画家。祖籍内蒙古察哈尔盟明安旗，是蒙古王祖之后，后随家定居台湾。
12.作者在文章开头反复说在草原上“走”是最欢畅快意的事。用原文语句，说说作者是从哪些角度写这些欢畅快意的。（2分）
（1）首先是从视觉上的舒展；
（2）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（3）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
13.作者调动了多种感觉描写夏日草原的美。请根据要求，从原文中各选择一个语句抄写在横线上（2分）
（1）描写听觉的句子：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（2）描写嗅觉的句子：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
14.有人评价席慕容的散文诗说，她文章的一个特点是其形象“有大半是建筑在颜色的使用上。”请从画波浪线的A、B两句中任选一个，围绕上述特点进行赏析。（3分）
我选&&&&&&&&&&&&&
赏析：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
15.请仿照文章第11段画直线的部分，生动地描绘出你心中的一处美景。（不少于80字，5分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。这里，应该就是天堂了吧？
阅读小说，完成16～20题。（14分）
杰克的领悟
尹玉生& 编译
杰克是一位成功的企业家，但他并不满足现状，他一直有一个宏大的梦想，他要将他的企业做成全州乃至全国最大的企业。这些年来，为了梦想，他远离家乡，和家人离多聚少，几乎将所有的精力都用在了事业上。
这一天，远在家乡的妈妈打电话过来，告诉他，“瑟先生昨天晚上去世了，葬礼将在本周三举行。”听到这个消息，杰克的心猛然一沉，往事就像黑白影片一样一幕幕在脑海闪过。
“杰克，你在听我说吗？”
“噢，对不起，妈妈，我在听着呢。只是猛然听到这个消息，让我想起了很多过去我和贝尔瑟先生在一起的往事。”
“他也经常念叨你呢。每一次我碰到他，他都会向我询问你的情况，他特别喜欢回忆你小时候和他呆在一起的情形。”
“我也很怀念那一段时光，他居住的那个旧屋子中的摆设，至今我还记得清清楚楚呢。”
“杰克，你父亲去世得早，是贝尔瑟先生给了你很多只有父亲才能给予的‘男人的影响’。在他的心里，你就是他的儿子。”
“我知道的。那时候，我几乎每天都要到他的旧屋子里去，和他呆上一段时间。是贝尔瑟先生教会了我木工手艺，”杰克说道：“如果没有他，就没有我今天的木制品公司。他还教了我很多他认为对我重要的事情。”
“那么，你能抽出时间回来参加他的葬礼吗？”
“我当然要参加他的葬礼。而且，关于贝尔瑟先生，我心中有一个埋藏了很久的一个谜团，但愿这次回去能找到答案，否则，就永远成为不解之谜了。”
尽管杰克百事缠身，但他还是乘飞机回到了家乡。贝尔瑟先生的葬礼办得很俭朴，他没有自己的孩子，绝大多数亲戚都早已过世。
当晚，杰克和他的妈妈来到了贝尔瑟先生的旧屋子。这座房子他是那么熟悉，以致每一张图片，每一个小物件，每一件家具，都能带给他一段回忆。在贝尔瑟先生的书桌前，杰克停了下来。
“怎么了，杰克？”妈妈问道。
“那个盒子不见了，”杰克怅然若失地说道。
“什么盒子？很重要吗？”
“一个金色的小盒子，贝尔瑟先生最珍爱的宝贝，他总是将它锁在书桌的第一个抽屉里，我问了他不下一千次，盒子里面到底装着什么东西？但他总是对我说：‘也许有一天你会看到盒子中的东西，但现在我能告诉你的只有一句话：那是我最看重的东西。’”
“这么神秘，那盒子里究竟装的是什么呢？”妈妈皱着眉头好奇地问道。
“这个问题就是一直埋藏在我心中的那个谜团。我猜测，可能是贝尔瑟先生的哪位亲友取走了它，看来，我将永远无法解开这个谜团了。”
杰克带着巨大的失望离开了家乡，回到了他的公司。
两周后，杰克收到了一个包裹，包裹看起来很陈旧，似乎在邮路上行走了一百年，字迹很草，很难辨认，但落款引起了他的注意，落款上写道：寄自霍华德·贝尔瑟先生。
杰克急不可耐地打开包裹，里面果然有一个金色的小盒子以及一封信。杰克抖动着双手打开了信：“我谨委托我的律师，在我离世之后，将此盒寄给杰克·班尼特，杰克陪伴了我晚年的10年时光，理应得到我一生中最看重的东西。”信封里还有一把小钥匙，杰克眼含泪水，打开了盒子，盒子里是一块纯金手表，手表背面醒目地镌刻着一句话：“杰克，谢谢你的时间——霍华德·贝尔瑟”
“他最看重的东西竟然是……我的……时间！”杰克喃喃自语道，眼泪不由自主地流了下来。在那段时光里，贝尔瑟像亲生父亲一样，关心他，呵护他，培养他，而作为一个懵懂少年，他所做的，不过是经常陪伴在他身边，而这竟然成了一个孤独老人一生中最看重的事情！
与你爱的人和爱你的人共享时光竟然如此重要，这成了杰克人生中的最重要的领悟和发现，他取消了未来两天的所有安排。
“为什么？”秘书珍妮丝不解地问道。
“我需要与我的妻子和儿子共享一些时间。”杰克对秘书说道：“另外，珍妮丝，谢谢你的时间。”
16.这篇小说主要通过对话展开故事情节。杰克和妈妈通电话这段对话，叙述的内容除了贝尔瑟先生去世外，还有&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
和&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
17.“陪伴”往往是相互的。小说也写到了贝尔瑟先生对杰克的帮助和影响，请找出两处，用自己的语言写在写在下面横线上。（2分）
（1）&&&&&&
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（2）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
18.赏析下面句子，具体说说它好在哪里。（3分）
每一次我碰到他，他都会向我询问你的情况，他特别喜欢回忆你小时候和他呆在一起的情形。
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19.这篇小说在写法上层层铺垫，前后呼应。请完成下表。（4分）
前后呼应的句子摘抄
这两处照应的作用
这些年来，为了梦想，他远离家乡，和家人离多聚少，几乎将所有的精力都用在了事业上。
但他总是对我说：“也许有一天你会看到盒子中的东西，但现在我能告诉你的只有一句话：那是我最看重的东西。”
20.研读下面资料，结合上文内容，说说你的发现或感受。（3分）
【材料一】空巢家庭是指家庭中因子女外出工作学习老人独居的一种现象。根据全国第五次人口普查，2000年，全国有65岁以上老年人的家庭户中，空巢家庭户占22.83%，山西的比例为27%。现在这一比例还在增高。
【材料二】养老的含义是包括经济供给、生活照顾、精神慰藉三个主要方面。我国历史上以多子多福、子孙满堂的大家庭为荣。子孙同堂、兄弟不分的联合家庭、扩大家庭被认为是繁荣幸福的象征。我国尊老、敬老、养老的优良传统正是通过大家庭的居住方式来体现的。
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三．写作（40分）
21.请以“在没有&&&&&&&&&&&
的日子里”为题目作文。
要求：（1）在横线上填入恰当的词语，使文章题目完整；（2）自选文体，诗歌除外；（3）不少于600字；（4）力求写出真情实感。
一．积累和运用（20分）
1．浮想联翩& 郑重其事 （每个成语1分，共2分）
2．B（惘然：心里好像失掉了什么的样子。共2分）
3．A（B句包含不当，C句宾语残缺，D句主语残缺，共2分）
4．D（其他三项的前四个字都无法与上联形成对仗，共2分）
5．示例：借力中博，山西各景区陶醉四海宾朋（示例为原标题。符合要求即可，共2分）
6．马国或慧骃国&&
小人国& （每空1分，共2分）
7．（1）竹外桃花三两枝& （2）辗转反侧&
&（3）溯游从之& 宛在水中央&
（4）何当共剪西窗烛& （5）经纶世务者&
窥谷忘反& （6）黄发垂髫（错字、多字、漏字均不得分，共8分）
二．阅读（40分）
文言文阅读
8．失期当斩&&
（而）戍死者固十六七&&
此人一一为具言所闻，皆叹惋& （每空1分，共3分）
9.（1）用竹板打 （2）难道& （3）与外界隔绝的地方&
（4）邀请& （结合语境理解正确即可，每空1分，共4分）
10.（1）吴广平素爱惜下属，士卒中听从吴广差遣的人很多（或士卒中为他所用的人很多）。（2）问现在是哪个朝代，竟然不知道有汉朝，更不要说魏朝和晋朝了。（大意对即可。每小题2分，共4分）
11.相同点：都对黑暗的社会现实不满。不同点：陈胜吴广是揭竿而起，反抗暴政；陶渊明是希冀寻找到没有剥削、没有压迫的桃花源，逃避黑暗的社会。（大意对即可。相同点1分，不同点2分，共3分）
12.（2）然后就是那云影和天光；（3）还有那难以形容的芳香。（每空1分，共2分）
13.（1）草丛间被我们的脚步惊扰起来的蚱蜢和草虫，在身前身后弹跳得好远，还不断发出“嘎”的鸣叫。或旷野无人，只有轻柔的风声（2）那不只是青草的清香而已，而是混合着好几种香草的草叶被压折碰触后所发出的香气。或每迈一步就会马上有一股翻腾而起的独特的芳香，弥漫在四周。或那强烈的芳香如药酒又如甘泉那样地提神醒脑，沁人心脾，（进入每一种感觉细胞的最深处，让生命苏醒，让我忘记了所有的疲劳困顿）。（符合要求即可，每空1分，共2分）
14.示例（1）：A句用“沉静”这个词语写云朵遮住阳光后，草原的色彩变得昏暗，拟人化的词语给人以形象的视觉感受。示例（2）：A句用“泛白的灰绿”与“透明的青绿”细腻地表现了云朵遮住阳光之后，草原上斑驳的色彩变化，准确而生动。示例（3）：B句“灰紫色的发亮的缎带”与“暗绿的旷野”形成了色彩上强烈的对比，生动地描绘出了草原傍晚时宁静绚丽的美，令人神往。（能抓住色彩赏析1分，赏析具体1分，准确1分。共3分）
15．示例（1）：“站在亭前望去，满眼确是一片浓碧。远近高低，树木枝缠藤绕，密不分株，沉甸甸的湿绿，犹如大海的波浪，一层一层，直向山顶推去。就连脚下盘旋曲折的石径，也印满苔痕，点点鲜绿。”这里，应该就是天堂了吧？（引号内文字节选自《鼎湖山听泉》）示例（2）：“淡淡云雾，澜翻絮涌，烟海千里，使黄山的千条泉流和万道山谷隐现在虚幻之中。云雾的皎洁，云雾的柔美，特别是云雾的飘舞，使黄山呈现出静中有动的美感。云雾使黄山成了梦幻的艺术之宫。”这里，应该就是天堂了吧？（引号内文字节选自《飞红滴翠记黄山》）示例（3）：“坐一只竹篷小船，正是顺水，船稳，舱里又明亮，一路山光水色，紧围着你。假使你的眼福好，赶上天气晴朗，水面平得像玻璃，满江就会画着一片一片淡墨色的山影，晕糊糊的，使人恍惚沉进最恬静的梦境里去。”这里，应该就是天堂了吧？（引号内文字节选自《画山绣水》）（示例借用课文原句，学生答案符合要求即可。内容3分，语言表达2分，共5分）
16．杰克和贝尔瑟先生曾经共有一段难忘的时光&&
杰克希望解开贝尔瑟先生的一个谜团（大意对即可。每空1分，共2分）
17.（1）杰克的父亲去世的早，是贝尔瑟先生给了他很多只有父亲才能给予的“男人的影响”。（2）贝尔瑟先生教会了杰克的木工手艺，如果没有他，就没有杰克今天的木制品公司。（3）贝尔瑟先生教会杰克懂得了与家人共享时光的重要性。（任意答出两点即可。每点1分，共2分）
18.句中“每一次”“都”“特别”等词语强调了贝尔瑟先生对杰克思念的程度，表现了杰克的陪伴对贝尔瑟先生的重要性。（大意对即可，共3分）
19.（1）“与你爱的人和爱你的人共享时光竟然如此重要，这成了杰克人生中的最重要的领悟和发现。”或“我需要与我的妻子和儿子共享一些时间。”（2）“杰克陪伴了我晚年的10年时光，理应得到我一生中最看重的东西。”或“他最看重的东西竟然是……我的……时间！”或“他所做的，不过是经常陪伴在他身边，而这竟然成了一个孤独老人一生中最看重的事情！”（3）使文章结构严密（紧凑）；突出了小说的主旨：与你爱的人和爱你的人共享时光是非常重要的。（前两空每空1分；第三空2分，意思对即可。共4分）
20.示例（1）：子女离开家庭，对老人而言，带来的是经济上的困难，日常生活照料失去了依靠，精神上失去寄托。示例（2）:现在传统的大家庭居住方式正在瓦解，空巢家庭越来越多，社会应该建构新的养老方式，让老年人拥有幸福的晚年。（本题为开放性试题，言之成理即可。共3分）
21.评分说明
一类文：36～40分内容具体，有真情实感，中心明确；语言生动具体，简洁流畅；结构完整，条理清楚，详略得当。
二类文：32～35分内容具体，有真情实感，中心较明确；语言较生动具体，语句通顺；结构完整，条理较清楚，有一定详略。
三类文：28～31分内容较具体，有一定的真情实感，中心较明确；语言较得体，语句较通顺；结构较完整，条理较清楚，详略不够得当。
四类文：0～27分内容不够具体，缺少真情实感，中心不够明确；语言不够得体，语句不够通顺；结构不够完整，条理不够清楚。
扣分说明：
①不写题目扣2分；
②每三个错别字扣1分，重复的不计，扣分不超过3分；
③字数不足，每少50字扣1分，超出字数不扣分。
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