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星火英语巅峰训练
中考完形填空与阅读理解120篇+40篇
（货号:J174）
开&&&&&&本：16开
页&&&&&&数：168页
字&&&&&&数：305千字
I&&S&&B&&N：2
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风靡全国，畅销10年连续多年命中中考试题资深作者联袂编写星火S-18命题系统高仿真命题，标准原创不是真题胜似真题
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Copyright ?2011-, All Rights Reserved. 鄂ICP备从我们学习第一个英语字母开始，一直以来，就企盼得到一个东西，那就是传说中的“语感”。这是英语老师应对同学们各种挑战而屡试不爽的法宝。假如语言的美 真的来自于感觉，那么对语言的考察是不是就显得有点神秘抑或荒诞？很多同学抱怨，为什么这篇文章我看得懂，却做不对？为什么我觉得这道题每个答案都说的通？其实很简单，因为很多同学在选答案的时候都不问为什么，而只是“让心灵去旅行”。 高考阅读理解部分在考察过程中，对考生更加注重阅读技巧的运用，而不仅仅是阅读内容的掌握。所以，对于一些阅读能力很强的考生，即使文章读得一知半解，正确率也能保证在80%以上。阅读理解的题材和体裁一直以来都保持多样化的态势，语言材料新、来源广、语言地道、真实，具新颖性、教育性、可靠性和可读性。 阅读材料多数来源于最新的国外书报时文，所以要求考生对每篇文章都有亲切感几乎是不可能的；但是，题型设计上，细节、归纳（主旨）题、推理题和词义题的格局却几乎没有被撼动过，尤其是细节归纳题的核心地位，所以今天小编就跟大家一起分享一下这两种题型的解答。细节题细节题在每年的高考阅读部分总是能占到半壁以上的江山。细节题的重要性由此可见一斑，然而细节题实则为阅读理解部分最简单的题型。如果考生能在原文中找到对应答题点，想选错几乎是不可能的事情。
首先，高考真题的细节题排列，其答题点和题目出现的顺序的意义对应的。
以2007年全国卷 B篇为例：
61. Which of the following eats only one type of food? 62. Certain animals change their choice of food when ___________. 答题点分别为…Other animals eat only one type of food even when given the choice. A kind of white butterfly（蝴蝶）will stay on the leaves of a cabbage, even though there are plenty of other vegetables in the garden. …The diet of these animals will be different depending on the season. 因此，如果考生发现该篇文章的第一道题是关于时间、地点、人物、事件等为核心的问题，答案却出现在篇章尾部，那就非常值得怀疑。
除了对答题范围的预估，具体的答题的点查找显得更为关键。很多考生都有一个这样的困惑：虽然在看文章前有先看问题的习惯，但总是感觉看来和没看一样，相望了无 痕。问题的根源在于，很多考生并不知道在看题干时到底需要看些什么。
我们可以举几个例子：
72. Why did Loftus ask the volunteers to answer some questions? （06年北京卷）
65. Right after McKenzie came back,the other children were _____. （07年全国一卷）
69. In what way is the Snowdonia Centre different from the other two holiday？（08年全国一卷）
59. Where can visitors have lunch? （08年全国二卷）
64. Parents with small children visiting the Gallery? （08年江苏卷）
以上是就高考题中，随机选择的几道细节题题干。考生在预估出题人意图时并不需要对题干进行细致精到的分析，只需要稍微把握关键词，对句意囫囵吞枣 也未尝不可。而这些“枣子”一般是那些不能被消化、被替换的词语，比如：专有名词、术语等，如果没有这些成分，一般名词或动词则应该被关注；数词在考查过 程中，虽然会出现一些简单的运算，但因为其形式的独特性，所以也需要特别留意。也就是说，在审题的过程中，关注等级为（专有）名词、动词、数词。　 　因此，以上题目着重关注的点分别是：06年北京卷—Loftus，volunteer；07年全国一卷—McKenzie，children；08 年全国一卷—Snowdonia Centre，holidays；08年全国二卷—visitor，lunch；08年江苏卷—parents，children，gallery。当考生在同一个句子，或相邻的句子中看到了这些词，或者近义词，答案就极有可能近在咫尺了。归纳题归纳题，有时也被称之为主旨题，主要着眼于对考生事实和观点，现象和本质的区分能力。对于什么是观点、本质，什么是事实、现象，很多考生总觉得有“花非 花，雾非雾”的朦胧迷乱感。其实，只要盯住一篇文章的四个角落：首段首句，首段尾句，尾端首句，尾段尾句，就基本上不会出现方向上的偏离。这里的“句”， 即可以是一个完整的句子，也可以是复杂句中的主句。
比如，2008年全国二卷的第四篇文章，这四个角落的句子分别为：
1、Something in chocolate could be used to stop coughs and lead to more effective medicines, say UK researchers.
2、The researchers said that theobromine worked by keeping down a verve activity(神经活动) …
3、theobromine caused no side effects such as sleepiness.
首段只有一个句子，提出句中的核心名词chocolate，coughs，medicines。段末的两句话，都有一个词theobromine，虽然不确定这是什么，但可以保证一定和段首的chocolate，coughs，medicines所形成的逻辑链条有关。所以，综合这些信息，大概可以推断文章主要分析chocolate能够治疗coughs，当成medicines，因为里面有theobromine，而且没有什么side effects。
因此56. Which of the following would be the best title for the text? B便成了自然之选。
Codeine: A New Medicine
Chocolate May Cure Coughs
Cough Treatment: A Hard Case
Theobromine Can Cause Coughs
高考中细节归纳题是分布于难度等级中的基础难度和中等难度，比重为80%左右。当考生把握到了这些，保证每次阅读理解都能拿到16个以上的正确率，才有可能谈技巧，实现另外10%的突破。　　
一个很会玩牌的朋友曾经对菜鸟级别的我说过，赢牌的秘诀就是保证你在摸到王的时候一定要赢，没摸到的时候一定不要输。细节归纳题就是高考中的一手小牌，它不足以让你赢，但好好把握一定不会输。不是每个人都能把把拿到好牌，学会理性的分析，简单的应对， 以不变应万变，却并不一定会糟糕。不知道大家有没有看过《高考1977》，如果康德也参加了这一场改变了无数人命运的考试的话，能让他“以时时翻新、有增无已的赞叹 和敬畏”充满心灵的事情也许就不止两件了，但我确信一定不会有一个东西—那就是语感，至少在阅读理解这一部分。天学网(gaokaoluntan)　
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Is Yang there? Is Yang around? Hello, May I s1. 800-pound gorilla 因强大而无需顾忌的人或物这个习语来自一条谜语。问：一只800磅（约高考英语完形填空题被大多数考生认为是比较难的题型，从高一到高三做过的完形填空题应该是够多的了，可是考生完形填01"Song of Solomon" by Toni Morrison 托妮·莫里森《所罗门之歌》"Son听写真是太好太好的东西了!!!你千万不要以为不听，逃避听写就可以了，听不懂也要听下去，硬听才是听懂的最好准备1gaokaoluntan欢迎关注天学网！天学网致力于为高中生、高中教师及家长提供最及时、有效的学习指导、知识总结、备考策略及自主招生培训等服务，打造开放的教学交流平台。天学网（）官方微博：@天学网。热门文章最新文章gaokaoluntan欢迎关注天学网！天学网致力于为高中生、高中教师及家长提供最及时、有效的学习指导、知识总结、备考策略及自主招生培训等服务，打造开放的教学交流平台。天学网（）官方微博：@天学网。您好，欢迎来到新东方
&&&&&&正文
40篇短文搞定高考英语3500单词
来源：新东方网整理
&&& 高考英语词汇是通过高考英语考试的第一关，有足够的高考词汇做基础，完形填空、阅读理解、高考作文和英语听力才能减轻障碍，这几个题型是英语夺高分的关键。新东方网整理高考英语3500单词的记忆短文集，此40篇文章很巧妙地将高考英语3500单词集合起来，有效理解记忆短文就能将这些单词记牢。
高考英语3500单词记忆短文40篇
（责任编辑：贾志超）
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高考实用工具《英语基本功 阅读理解与完形填空 高二年级
图文并茂，以“周”为学习单元，以“天”为学习节奏，“日”积“周”累，适合学生在每天的课外学习中循序渐进地使用，逐步锻炼限时完成阅读任务的能力，打好阅读基本功，从而轻松应付各类英语阅读考试题。》(刘砦)【摘要_书评_试读】- 蔚蓝网
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字数：440000&&&&&
页数：182&&&&&
开本：大16开&&&&&
包装：平装
本书与市场上绝大多数教辅类读物完全不同，决不是“临时抱佛脚”的应试型作品，而是以打好英语阅读基本功为最高目标丛书主编曾多年参与《新东方英语书库》等著名外语学习读物的编辑出版工作，随后长期在外交部门任职，对于外语学习和外语教育有丰富的经验和独到的见解。分册编著者是全国重点中学一线的资深英语教师，还长期关注学生的心理素质教育。本书文章体裁丰富多样，课后练习量少质优，答案讲解准确清晰，把阅读欣赏和基本功训练有机、有趣、有效地结合起来了，既可以在教师指导下学习，也可以自学使用。读者将学会如何欣赏优雅的英文、得体的表达，并被点滴渗透思想素质教育。如能遵循这套书的阶梯培养路径，拾级而上，最终将能娴熟阅读英语文章，还能逐步成为一名有爱心、懂社会、品格好、成绩优的中学生。本书的另一重要特色，就是每篇文章都配有一幅照片或图画，从而使版面变得图文并茂、轻松活泼，给学生的阅读增加了视觉乐趣，也从某种程度上给予学生阅读心理暗示，帮助他们迅速进入文章主题。
《英语基本功：阅读理解与完形填空 高二年级》适应全国各级各类中学高中二年级的学生使用。 & & 本书紧扣教育部全国初中英语教学新大纲的要求，历时3年编写，从全国各地各类中学英语学习和测试材料中，精选出近150篇主题鲜明、话题时尚、思想进步、寓意丰富、语言地道的英语阅读文章，配备形式多样的阅读类练习题型（主要是阅读理解和完形填空），并附有简明准确的答案分析。所有内容均按照高二年级阶段的英语教学目标，遵守最新教学大纲的难度要求，严格锻炼学生限时完成阅读任务的能力，打好阅读基本功。
& & 本书以“Week”为基本单元，以每天一课、每周一段、每年一本为学习节奏，“日”积“周”累，循序渐进，保证读者天天都有兴趣，周周都有进步，年年都有提高。
目录示例（共18周）
5th Week（第五周）
Passage 1自责................................(夹叙夹议，阅读理解) 51
Passage2诚实................................(记叙文，完形填空)52
Passage3 谁付钱……………….……….. (说明文，阅读理解)
53 Passage 4父亲的年龄与孩子的智力............ (议论文，阅读理解)
54 Passage5肢体语言......................................(夹叙夹议，完形填空) 55
Passage6 学习语言.....................................(说明文，任务型阅读)
8th Week（第八周）
Passage 1两只羊............................ (记叙文，阅读理解)
82 Passage2谁有车票......................... (记叙文，完形填空) 83 Passage3 帮助他人........................ (记叙文，阅读理解)
84 Passage4新型汽车........................... (说明文，阅读理解)
85 Passage5不顺心的事 ..................... (记叙 文，完形填空)
强迫症.........................
摘要与插图
为了梦想，天天向上
这套书即将出版的时刻，正赶上媒体上疯传各种有关英语教育改革的消息：高考不考英语了，会考、中考英语分值减少了，小学低年级不再开设英语课了不管这些消息最终是否属实，至少说明一点，英语学习始终是中国家庭热切关注而又“爱恨交加”的一个话题。要不要继续学好英语，我想不必用一纸行政命令去强迫广大青少年学生“被决定”，只要放眼看看今天英语在日常生活和国际交往中所扮演的不可或缺的重要角色，相信答案不言自明。借用目前特别流行的一种说法吧，“你学与不学，英语的重要性就在这里”。 这些年，大家都在思考和热议个人的梦想，家庭的梦想，国家的梦想。常言道，少年强则中国强。很难想像我们的青少年如果失去了梦想，祖国的未来将会是怎样。 早在2011年，我就跟出版社提出了希望编写一套“忠于梦想”的英语学习丛书。为什么呢？因为我长期从事英语教育、英语出版和外交工作，目睹了太多的青少年英语学习者把大量的时间和精力都投入到繁琐重复的应试项目上，记单词、背语法、做习题除了懂得ABCD选项，鲜有实际运用能力，更谈不上用英语去实现心中绚烂多彩的梦想。幼时那股对英语世界的憧憬和兴趣，慢慢被冰冷的考卷所扼杀。虽然从小到大都在不停地学习英语，但最终还是迷失了方向，丧失了信心。所以，这套书就是要帮助学习者重建通往梦想的桥梁。可那要怎么建呢？ 记得读小学的时候，我特别喜欢看《福尔摩斯探案集》，先是看中文版全套，然后看了电视剧。后来上了中学，学了点英语，居然不自量力地跑到图书馆借了英文版原著来看。但是苦于词汇量太少，语法还没有学完全，只能凭借对中文版内容的记忆，连蒙带猜地生硬地看懂极少的一部分。不过那种阅读体验特别有意思，一点也不觉得枯燥和被迫，而是有一种克服困难不断往下读的“钻劲”、“欲望”。一旦能够读懂其中一个整句甚或是一小段，那份兴奋和喜悦，至今回想起来还难以忘怀。我现在明白了，那是因为有浓厚的阅读兴趣。 所以我想，兴趣是关键。要有一套读物能够紧扣青少年英语学习的实际，帮助这些课业负担最重的学生们重新拾回久违的学习英语的兴趣，帮助他们发掘英语世界的美妙和精彩，帮助他们领悟瞬息万变的环境中依然长存的真善美，帮助他们在每天的点滴时光中培养对世界的责任感，帮助他们在茫然的机械性学习中找准未来的方向，帮助他们做一个有爱心的中国人。 中学阶段是梦想形成的重要时期，也是学习精力最旺盛的时候。青少年憧憬的美好未来必须以良好的学业成绩为出发点。而优异的英语成绩决定了一名青少年是否具有国际化视野，是否拥有与世界沟通的能力，或者更务实一点，是否能够考上一个有前途的大学和专业。我上中学时，教室黑板上方挂着那个时代的标语——“好好学习，天天向上”。今天，有一档收视率很高的电视节目，名字也叫“天天向上”。无论是伟人的教导，还是文艺节目的主题，都是鼓励时代的青少年努力学习知识，积极追求上进，始终朝着心中的梦想前行，用时髦的话说就是天天充满“正能量”。 当然，光有梦想、激情、兴趣，不脚踏实地也是不行的。建立英语知识体系的最重要环节是在中学阶段打好基本功。俗话说，“练拳不练功，到老一场空”，说的就是基本功的重要性。所以，我和各位分册编著老师共同认为要坚决抛弃功利性很强的“应试思路”，把编写的重心完全落在帮助青少年学生练好“基本功”上。 英语阅读理解能力，是英语基本功中的基本功。高中英语学习的重要组成部分就是阅读技能的培养；高中阶段各类英语考试的得分重头戏也是阅读类题型（主要包括阅读理解和完形填空）。可以这样说，谁掌握了良好的英语阅读技能，谁就赢得了英语考试。 基于上述考虑，我决定将这套丛书的名称定为《Step Up天天向上英语基本功：阅读理解与完形填空》。 那什么样的阅读材料既能提高学生的英语阅读基本功，又能在阅读过程中激发学生的阅读兴趣，还能让学生读完后有意愿去回味文章所讲的内容，思考“故事背后的故事”，而不仅仅满足于一个正确答案呢？这就取决于编著者对文章主题和内容的“走心”选择。 《StepUp天天向上英语基本功：阅读理解与完形填空》供高中阶段使用的共有两册，以“周”为学习单元，以“天”为学习节奏，“日”积“周”累，实现学习目标。各分册编著者都是在中学英语教学一线工作了15—20年的重点中学优秀教师，有些还是长期从事教育管理工作的学校领导，对学生的英语学习方法、难点、心态、性格都有深刻的了解。这几位老师历时3年，从全国各地各类中学英语练习、考试、测评试卷中，选出了近500篇阅读理解和完形填空文章，又按照主编的修改调整建议，明确了中心思想和难易梯次，再经过几个月的反复斟酌和取舍，最终选取了200多篇主题鲜明、话题时尚、思想进步、寓意丰富、语言地道的英语阅读文章，按照高中阶段的培养目标，配合最新的教学大纲进度，分编成两册，每学年使用一册，全面覆盖高一年级至高二年级的学生，适合他们在每天的课外学习中循序渐进地使用，逐步锻炼限时完成阅读任务的能力，打好阅读基本功，从而轻松应付各类英语阅读考试题。考虑到高三年级学生面临高考升学的巨大压力，而且本书原本就不是“临时抱佛脚”的应试之作，所以这套丛书不编写高三年级分册。 《StepUp天天向上英语基本功：阅读理解与完形填空》的文章体裁丰富多样，课后练习量少质优，答案讲解准确清晰。这套书把阅读欣赏和基本功训练有机、有趣、有效地结合起来了。无论是在教师指导下学习，还是自学使用，读者都将学会如何欣赏优雅的英文、得体的表达，并被点滴渗透思想素质教育。如能遵循这套书的阶梯培养路径，拾级而上，最终将达到娴熟阅读英语文章的水平，也能够站到一个好孩子的道德高地上。 在这个读图时代，本书很好地照顾了青少年学生喜欢看图做事的特点，就是给每一篇文章都配有一幅照片或图画。这些图片都是作者在写作过程中从几千张图片中精心挑选的，使本书变得图文并茂、生动活泼，给学生的阅读增加了视觉乐趣，也从某种程度上给予学生阅读心理暗示，帮助他们迅速进入文章主题。 我想对阅读此书的朋友们说，这套英语书不是要把你培养成什么高级翻译、英语奇才，更不可能一夜之间将你从“英语困难户”变成“英语学霸”。这套书不是哈利·波特手中的魔杖，但我希望你能够在与它一天天的接触中，培养通过英语了解世界的兴趣，甚至愿意找更多的英语书来阅读；我也希望你能够在与它一天天的接触中，学会认知和喜爱除学习之外的生活，变得更有追求，更有品位，更有思考力；我还希望你能够在与它一天天的接触中，学会热爱周围的环境，关心身边的亲人和朋友，学会懂得尊重和感激，让大家都发现你已经变成一个懂得体贴和宽容的好孩子；我更希望你能够在与它一天天的接触中，拥有更多的感动、欢乐，拥有更多的朋友。当然，也许你还会发现，你竟然在不知不觉中取得了更好的英语成绩。这些就是我和所有编著这套书的老师们最大的心愿。 最后，我想借此机会感谢世界知识出版社领导对出版这套书的大力支持，尤其是责任编辑龚玲琳老师所付出的辛勤劳动。
主编：刘砦　
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