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药学英语专业的前景
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药学英语专业的前景：
社会对药学人才的需求正在增加，本专业的大学生就业率高达95%.制药业发展较快，尤其是生活水平提高以后，人们对保健品的需求在增大，企业对药学人才比较青睐。还有一块就是生化药品，这是一个新兴也是尖端的行业，发展前景很好。
药学专业毕业生主要分配到制药厂和医药研究所从事各类药物开发、研究、生产质量保证和合理用药等方面的工作，也有很多人从事药品销售代理。
独之秀职业顾问分析：药学在世界各大经济领域可以说是发展最快的门类之一，医药公司的年经济效益增长率已经高于国家的经济增长速度。并且，由于它关系着每个人的健康，越来越受到国家和社会的重视。我国的药学事业近几年的发展也是非常迅猛的，许多药品都得到了国际市场的认可，也与外国企业建立了合作关系，但在专业人才方面有稀缺，这表明药学专业有很广阔的发展前景。
从事药品开发、研究的职业，对专业能力的要求非常高，相应的对学历等各个方面的要求也会比较高。从事生产质量保证等工作，对学历的要求没有那么高，但对相关专业知识的要求依然是很严格的。比较之下，从事销售工作专业要求要低一些，而更侧重销售能力。
找工作不仅要看专业，还要根据自己不同的情况来选择，应该考虑到自身的能力、特长和性格特点，热门未必适合医学|教育网整理。不要因为药品研发行业待遇高就以此为就业对象，衡量一下自己各个方面的能力是否符合要求，再对这个职业所具体从事的工作做一个初步的了解，看看自己的性格是否合适。
全国就业形势不容乐观的情况下，药科类毕业生的就业前景仍然普遍看好。医药英才网张美玲总经理介绍说，总体来看，药科类毕业生供小于求，各医药公司、制药厂是吸收这类毕业生的大户，制药业对人才的需求是稳中有升。据中国药科大学、沈阳药科大学、四川大学华西药学院、北京大学医学部药学院就业工作负责人介绍，近几年，这几所学校的毕业生就业率接近100％，总体供需比达到1∶3～1∶4.目前从教学资源情况看，各学校都没有扩招计划。
据了解，药学毕业生在选择工作时主要考虑单位的发展方向和知名度、是否能给自己提供充足的发展空间、工作地点和薪酬水平。&目前大学毕业生就业大环境普遍不好，他们的就业也日趋理性和务实&。中国药科大学学生工作处余永久处长说，学校结合市场需求，开设的专业和招生数量与人才需求基本吻合。学生更注重对自己动手能力的培养，能结合自己的专长，选择适合的工作。
就业选择的结构性矛盾突出表现在地域差别上。药学类毕业生主要选择在京、津、沪和浙、苏、粤、鲁的沿海城市、省会城市就业，而一些著名的大型药企由于地域问题，很难招到满意的人才医学|教育网整理。在岗位方面，毕业生到制药企业从事生产和销售居多，这方面人才也是企业招聘的主体。据介绍，在北京大学医学部药学院，学生的就业志愿主要是北京三甲医院的药房。但调查结果显示，这方面的需求很少。
药学专业毕业生主要分配到制药厂和医药研究所从事各类药物开发、研究、生产质量保证和合理用药等方面的工作，也有很多人从事药品销售代理。
科研人员&&在研究所、药厂的研究部门，从事药物的研发工作；
医院药剂师&&在医院药剂科，从事制剂、质检、临床药学等工作；
药检人员&&在药检所从事药物的质量鉴定和制定相应的质量标准；
公司职员&&在医药贸易公司或制药企业从事药品生产、流通及国内外贸易。
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药学英语 课程中文简介
本课程是为药学与中药学专业本科生在大学一、二年级英语课程基础上的药学专业英语课程。本套课程旨在培养学生阅读有关英语专业材料的能力，掌握必要的词汇，为专业内容的语言交流（口语和写作）打下坚实的基础。本课程主要讲授基础专业英语，引导学生理解和掌握药学和医学专业文章，掌握专业英语的阅读和写作技巧，掌握专业英语语法结构，掌握医学和药学专业词汇构词法，并通过训练，提高学生专业英语实际应用能力。
教学方法是以大班讲课为主，采用全英文授课。学时共计36
学时，要求同学课前预习、课后及时复习，提倡课堂讨论，期终进行闭卷考试。教学主要内容涉及药学主要领域，目的在于通过尽可能广的信息介绍，让学生了解相关专业内容，同时了解与这些内容有关的英文单词和语法：中国的药学事业介绍，新药的研究与发展，中国的临床研究，抗癌防癌食品，有机化学简介，药物滥用，药理学介绍，新的药物给药系统，FDA
如何审评新药，草药的发现与发展，药物分析的自动化方法，非处方药的信息披露，机体如何抵抗疾病，新药的发现方法，抗生素的副作用，GCP
在中国，生物药剂学，FDA
对药品广告的规定，FDA
对药品销售的规定。同时，在具体教学过程中，还就专业英语单词的构成进行讲解，让学生初步掌握专业英语构词法，拓宽学生词汇量。
本课程考虑到学生已经掌握比较扎实的语法知识，在具体教学过程中重视学生专业文献的阅读、翻译与写作能力，同时提高学生词汇学习能力，对典型的语法结构进行复习，重视学生实际应用能力，考试考察重点是专业词汇构词法、专业文献阅读理解，翻译写作技巧等。目的是通过本课程学习提高学生对专业英语的感性认识和实际应用能力。
Course Description
使用教材列表
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17:40:23 来源：福建生物工程职业技术学院-人才培养工作评估专题网站 浏览：8738次
15:55:00 17:40:23全国高等学校教材：药学英语（下）（供药学类专业用）(胡廷熹)【电子书籍下载 epub txt pdf doc 】
书籍作者：
书籍出版：
人民卫生出版社
书籍页数：
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全国高等学校教材：药学英语（下）（供药学类专业用）《药学英语》第2版于2000年面世以来，全国药学类院校积极采用，本书第3版的编写是为了适应药学教育的新形势和各高校开设基础药学英语的学时数，以及某些高校除基础药学英语外还按课程开设专业药学英语等需要。本书第3版编写中，仍分为上下两册，上册为基础药学英语，共选课文30课和阅读材料15课，其体例仍为：课文；词汇注释；课文注释；习题。下册为专业药学英语，共分成药物化学、药剂学、药理学、药物分析、生药学、生物化学、植物化学和药事管理八个学科。Unit One Medicinal Chemistry (药物化学)Part 1 Special Terms for Medicinal Chemistry ~Part 2 TextsText A：Lead CompoundText B：Medicinal ChemistryText C：Gene Therapy--New Development in Medicinal ChemistryPart 3 Supplementary Readings for Medicinal ChemistryPassage A：Some Aspects of Medicinal Chemistry TodayPassage B：Introduction and History of Medicinal ChemistryPassage C：Novel 3-Aralkyl- 7- (amino-substituted) -1， 2，3， - triazolo [4， 5， -d] pyrimidines with High Affinity toward A1 Adenosine ReceptorsUnit Two Pharmaceutics (药剂学)Part 1 Special Terms for PharmaeeuticsPart 2 TextsText A：Pharmacists and Public HealthText B：Drugs and Drug Dosage FormsText C：Drug Delivery --Yesterday， Today and FuturePart 3 Supplementary Readings for PharmaceuticsPassage A：Pharmaceutical Factors Affecting Drug BioavailabilityPassage B：Added Substances and Vehicles in Parenteral FormulationsPassage C：Practical FormulationUnit Three Pharmacology (药理学)Part 1 Special Terms for PharmacologyPart 2 TextsText A：PharmacokineticsText B：Drug InteractionsText C：Adverse Drug ReactionsPart 3 Supplementary Readings for PharmacologyPassage A：Development of Pharmacological ThoughtPassage B：PharmacodynamicsPassage C：Acute Effects of Calcium Antagonism on the Human HeartUnit Four Pharmaceutical Analysis (药物分析)Part 1 Special Terms for Pharmaceutical AnalysisPart 2 TextsText A：What Analytical Chemists Do?Text B：Key Developments in HPLCText C：Analysis of MedicinalsPart 3 Supplementary Readings for Pharmaceutical AnalysisPassage A：Introduction of Modern Methods of Pharmaceutical AnalysisPassage B：Brief Account of ChromatographyPassage C：High-performance Liquid Chromatographic Method for Simultaneous Determination of Baicalein and Baicalein 7-Oglucuronide in Rat PlasmaUnit Five Pharmacognosy (生药学)Part 1 Special Terms for PharmacognosyPart 2 TextsText A：General Introduction to PharmacognosyText B：Biological and Geographical Sources of DrugsText C：Biologically Active Compounds from Marine OrganismsPart 3 Supplementary Readings for PharmacognosyPassage A：Identification of Fritillaria pallidiflora Using Diagnostic PCR and PCR-RFLP Based on Nuclear Ribosomal DNA Internal Transcribed Spacer SequencesPassage B：Crude Drugs and Their CommercePassage C：Effects of Ganoderma Lucidum and Krestin on Subset T-cell in Spleen of 7-irradiated MiceUnit Six Biochemistry (生药物化学)Part 1 Special Terms for BiochemistryPart 2 TextsText A：Many Biological Functions of ProteinsText B：Trends in Marine BiotechnologyText C：Foundations of BiochemistryPart 3 Supplementary Readings for BiochemistryPassage A：Preclude of BiochemistryPassage B：Cells. Biological Units of Molecular OrganizationPassage C：Gene Regulation and ExpressionUnit Seven Phytochemistry (植药物化学)Part 1 Special Terms for PhytochemistryPart 2 TextsText A：Medicinal Natural ProductsText B：The Natural Product Research Process in the Pharmaceutical IndustryText C：Natural ProductsPart 3 Supplementary Readings for PhytochemistryPassage A：Drugs and Medicinal ChemistsPassage B：Methods of IdentificationPassage C. Taxol Biosynthesis. An UpdateUnit Eight Pharmaceutical Administration (药事管理)Part 1 Special Terms for Pharmaceutical AdministrationPart 2 TextsText A：Good Manufacturing Practice (GMP)Text B：PharmacoeconomicsText C：The Community PharmacyPart 3 Supplementary Readings for Pharmaceutical AdministrationPassage A：The Evolution of Pharmacy PracticePassage B：Legal Aspects of Drug ManagementPassage C：GCP - Regulation of InvestigatorsUnit Nine Writing Skills(药学英语写作技巧)总词汇表 Glossary工具类服务
编辑部专用服务
作者专用服务
药学专业英语教学的几点思考
　　本文作者对本科生的药学英语教学实践从教学内容、教学方法、考试形式等方面进行了教学反思，讨论了进一步改善教学内容，调动学习自主性、提高教学质量和进行教学评估的方法。
作者单位：
广州中医药大学药理学教研室
广州中医药大学中药系
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