以缚背刃,力上下五千年怎样解释,得绝 解释

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你可能喜欢九年级语文(下)(人教实验版)(天津专用)
第五单元检测题
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九年级语文(下)(人教实验版)(天津专用)
第五单元检测题
九年级(下)(人教实验版)(天津专用)& 第五单元检测题
(90分钟&& 100分)
一、(本大题共8小题,共24分,每小题3分)
1.下列加点字的注音有误的一项是(&&& )[来源:学*科*网]
A.公输(shū) &墨翟(zhái)&& 法家拂士(bì)
B.文梓(zǐ) &&楚寇(kòu)& &&公输盘诎(qū)
C.寡助(guǎ) &濠梁(Háo) &&&循其根本(xún)
D.胶鬲(gé)& &畎亩(quǎn) &&乞人不屑(xiè)
2.下列加点字的注音或解释不正确的一项是(&& &)
A.胡不见(xiàn& &引见)我于王。
B.子墨子之守圉(yù& &通“御”,抵挡)有余。
C.惠子相(xiàng& &这里用作动词,做宰相的意思)梁。
D.宋无长(cháng& &多余的)木。
3.对下列句子朗读节奏划分不恰当的一项是(&& &)
A.一鼓/作气,再/而衰,三/而竭&&&&&&
B.公输盘/为我/为云梯
C.是天时/不如/地利也&&&&&&&&&&&&&&&
D.子/非我,安知/我不知鱼之乐
4.下列说法有误的 一项是(&& &)
A.《墨子》一书,是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。墨子,名翟,是春秋战国之际墨家学派的创始人。
B.《孟子》是孟子及其门人所作,是儒家经典之一。《孟子》与《大学》《中庸》《论语》合称“四书”。
C.《得道多助,失道寡助》选自《孟子•公孙丑下》,这一章着重阐述了孟子关于统治者要施仁政、行王道的思想。
D.《庄子》是道家经典之一。庄子,名庄周,战国时期哲学家,道家学派的创始人。
5.下列句子中的标点符号使用有误的一项是(&&& )
A.通过看地图上等高线的分布和疏密情况,可以知晓大致的地形:等高线越密集,这一带的地势越陡;等高线越稀疏,这一带的坡度越缓。
B.谁不承认春天是美好的?诗人白居易曾这样说: “遇物尽欢欣,爱春非独我。”[来源:学科网ZXXK]
C.水是人类赖以生存的特殊资源。由于一些国家正面临水资源危机,这些国家的农业、工业、人民的生活、健康都受到威胁。
D.如果以花为喻,那么桃花象征春天,石榴象征夏天,傲霜凌寒的菊花象征秋天,梅花则是冬天的使者了。
阅读下面的文章,回答问题。
&&& ①天时不如地利,地利不如人和。②三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。③城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。④故曰,域民不以封疆 之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
6.对下列句中加点词的解释有误的一项是(&&& )
A.三里之城,七里之郭&&&& 郭:外城&&&&
B.环而攻之而不胜&&&&&&&& 环:围&&&&
C.委而去之&&&&&&&&&&&&&& 委:委托 &&&&
D.寡助之至,亲戚畔之&&&& 畔:通“畔”,背叛
7.下列加点的词词义相同的一项是(&&& )
A.域民不以封疆之界&&&& 以天下之所顺&&&&&&&&&
B.故曰,域民……&&&&&& 扶苏以数谏故
C.三里之城&&&&&&&&&&&& 多助之至&&&&&&&&
D.地利不如人和&&&&&&&& 兵革非不坚利也
8.下列判断有误的一项是(&&& )
A.《孟子》相传是孟子的弟子所作。
B.文章采用了“总―分―总”的结构模式。
C.文章最后三句运用了正反对 比论证和举例论证的方法。
D.本文骈散结合,读来朗朗上口,朗读时要注意节奏正确。比如“城/非不高也”“故/君子有不战,战/必胜矣”。
二、(本大题共1小题,共6分)
9.根据提示和要求填空。
(1)非独贤者有是心也,人皆有之,______________________。(《鱼我所欲也》)
(2)故曰,域民不以封疆之界,&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ,威天下不以兵革之利。(《得道多助,失道寡助》)
(3)天时不如地利,&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。(《得道多助,失道寡助》)
(4)2013年7月7日是抗日战争爆发76周年纪念日,我们牢记国耻的同时,也应该时刻记住“ &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&,&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ,&&&&&&&&&&&&& ”。(用《生于忧患,死于安乐》中的语句来回答)
三、(本大题共8小题,共20分)
(一)阅读下面的文字,回答问题。(9分)
鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,(①);死亦我所恶,所恶有甚于死者,(②)。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
10.将①②两处应填入的正确句子写在下面。(2分)
①&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
②&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
11.“非独贤者有是心也”中的“是心”,联系上文来看,是指&&&&&&& &&&&&&&,反映了孟子关于&&&&&&&&&&&&& 的主张。(2分)
12.这段文字从论证方法的角度分析,主要是采用了&&&&&&&&&&&& 和&&&&&&&&&&& 的论证方法。(2分)
13.对“如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?”的翻译正确的一项是(&&& )(3分)
&& A.如果使人们所喜爱的东西没有超过生命的,那么,凡是可以得到生命的办法有什么不能用呢?
&& B.如果人们喜爱的东西没有比生命更重要的,那么,凡是可以保全生命的方法 ,什么不可以使用呢?
&& C.如果使人喜爱的不可能超过生命,那么,凡是据此得以生存的东西什么不可以用呢?
&& D.如果使得人们想得到的东西没有超过生命的,那么,凡是可以得到生命的办法,什么不能做呢?
(二)阅读下面的文字,回答后面的问题。(11分)
童寄者,郴州荛牧儿也。行牧且荛,二豪贼劫持,反接,布囊其口,去逾四十里,之虚所卖之。寄伪儿啼,恐栗,为儿恒状。贼易之,对饮酒,醉。一人去为市;一人卧,植刃道上。童微伺其睡,以缚背刃,力上下,得绝;因取刃杀之。
14.解释文中加点词的意义。(4分)
& (1)布囊其口&&&&&&&&& 囊:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
& (2)去逾四十里&&&&&&& 去:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
& (3)植刃道上&&&&&&&&& 植:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
& (4)童微伺其睡&&&&&&& 微:&&&&&&&&&&&&&&&& &&&[来源:学+科+网]
15.下列句子中加点词“之”的用法与其他三项不同的一项是(&&& )(3分)
& A.之虚所卖之
& B.之虚所卖之
& C.贼易之
& D.因取刃杀之[来源:学.科.网Z.X.X.K]
16.“贼易之”的原因是什么? (用原文句子回答)(2分)
& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
17.从上文中找出最能表现区寄智和勇的两个句子。(2分)
& &&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&[来源:学.科.网Z.X.X.K]
四、(本大题共1小题,共10分)
18.综合性学习。
为了纪念先哲,弘扬民族文化,中国曲阜国际孔子文化节,于每年孔子诞辰 (公历9月28日)期间在中华民族始祖轩辕黄帝诞生地、孔子故乡、著名历史文化名城――山东曲阜市举行。假如你是孔子文化节组委会的一员,你将如何组织呢?请按下面的要求完成你的构思。
(1)请为这次文化节拟写一段开幕词 。(2分)
& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
(2)说说你对这次文化节的活动安排。(2分)
& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
(3)假如要你采访曲阜市市长和孔子后人,你会提出什么问题?(4分)
采访市长:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
采访孔子后人:&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
(4)请为这次活动拟写一条宣传标语。(2分)
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
五、(本大题共1小题,共40分)
19.生活中到处都有美,生活中的美景随处可见:校园中寻求知识,是富有诗意的美景;家庭中感受亲情,是充满温馨的美景;社会中奉献真爱,是多彩多姿的美景……
&&&&&&& 请结合你的生活实际,选择感受最深的某个方面,以“美景”为话题,写一篇内容具体、有真情实感的作文。
&&&&&&& 要求:(1)在记叙、描写为主要表达方式的前提下,文体不限,文题自拟;(2)字迹清楚工整;(3)作文中请不要透露出校名及真实的姓名。
九年级(下)(人教实验版)(天津专用)& 第五单元检测题
1.A(“墨翟”的“翟”读dí。)
2.D(“长”读zhàng。)
3.C(是/天时不如地利也。)
4.D(道家学派的创始人是老子。)
5.C(“工业”后面的顿号改为逗号。)
6.C(委:放弃。)
7.A[A.凭借;B.所以/原因;C.结构助词“的”/用于主谓之间,取消句子的独立性;D.有利的/指武器(可引申为战事、战争)锋利。]
8.A(《孟子》是由孟子及其门人所作,不是只由其弟子所作,也不是相传,是事实。)
9.(1)贤者能勿丧耳& (2)固国不以山溪之险&& (3)地利不如人和& (4)入则无法家拂士& 出则无敌国外患者& 国恒亡(本题属于记忆型默写,只要熟记所学课文即能写出,注意不要写错别字。)
10.①故不为苟得也& ②故患有所不辟也(本题考查对课内重点句子的把握情况。只要熟记课内重点句子,便可解答出本题。注意不要写错别字。)
11.固有的“善性”& 人性本善(回答本题,要先了解孟子的 思想和主张。孟子认为“人性本善”,所谓的人性中的丑恶是后天形成的。)
12.比喻论证& 对比论证[议论文的论证方法有对比论证、引证、比喻论证等,本文段主要采用了比喻论证(以“鱼”和“熊掌”比喻“生”和“义”)、对比论证(“生”和“义”的对比)。]
13.B(“如”,假使;“甚”,比;“得”,这里是保全的意思。)
14.(1)口袋,这里作动词。(2)离开。(3)插。(4)偷偷地。(平时要加强对重点文言字词的积累。)
15.A(A项中的“之”是动词,意思是到、往,其他三项都是代词。)
16.寄伪儿啼,恐栗,为儿恒状。(区寄假装像小孩一样啼哭,害怕得发抖,做出小孩子常有的样子,这些情状骗过了豪贼,所以“贼易之”。)
17.①寄伪儿啼,恐栗,为儿恒状。②童微伺其睡,以缚背刃,力上下,得绝;因取刃杀之。(区寄“伪儿啼,恐栗,为儿恒状”,“童微伺其睡,以缚背刃,力上下,得绝”,表现了区寄的“智”;“因取刃杀之”表现了区寄的“勇”。)
18.(1)示例:各位来宾,你们好!东方文化的摇篮――孔子故乡,博大精深的古老文化,众多珍贵的文物古迹,多彩的民俗,淳朴的风情,将使你如饮甘醇,若醉若痴:远方的朋友、海内外同胞侨胞、不同肤色的宾朋,孔孟之乡的人民热烈欢迎你们的到来!(开幕词要紧扣本次文化节主题,且语言简练、得体。)
(2)示例:孔庙祭孔(纪念先哲)、文化交流、旅游观光、学术研讨、经科贸旅合作等。(根据曲阜市的文化特色安排活动。)
(3)示例:(采访市长:)市长,您好!您如何看待这次文化节的举行对本市的经济方面产生的影响?(采访孔子后人:)您好!作为我们伟大的先师――孔子的后人 ,您如何看待举行这次文化节的重要意义?(采访市长的问题应侧重于如何以孔子文化节为契机,招商引资,推动本市经济发展;采访孔子后人可从感受、意愿等方面提问。)
(4)示例:①有朋自远方来,不亦乐乎?②珍重儒家文化,就是珍重世界文明。(宣传标语要紧扣孔子文化节这一主题,且语言简明、醒目。)
19.思路点拨:这是一道话题作文题,要求以美景为话题写作。材料中已经提供了多个角度,我们可以选取其中的一个角度进行写作。写作时注意不要泛泛而谈,要选择感受最深的一个角度切入,写出真情实感。无论议论、抒情或记叙,都要合理构思,组织文章。
心中的美景
天涯何处无芳草?只要有发现美的眼睛。
有些人一味追求雪域高原的那种雄伟,追求内蒙古大草原的那种空旷,追求爱琴海的那种阳光,而忽视了身边的美景。身边的美景在哪里?小区的草坪,街心公园的花坛,人民公园的乡村一角……随处可见。
小区的那片草坪,散发着一阵阵芬芳。走近看,那顽皮的小草随着春风的伴奏,正翩翩起舞。抬头仰望,映入眼帘的是高大挺拔的大白杨。春天,大白杨长出了嫩绿的新叶,尽情地伸展着腰肢,向人们友好地招手。盛夏,大白杨顽强地抵抗着炎热的进攻,同时又为树下的人遮挡阳光。深秋,大白杨的叶子黄了,打着旋儿飘落下来,与土地融为一体。寒冬,北风呼呼地吹着,而大白杨却像个坚强的卫兵,毫不退缩。终于,寒冬屈服了,大白杨又迎来了生机勃勃的一年。
街心公园的花坛,五颜六色。红的似火,白的似雪,粉的似霞……走进公园,就像走进了花海,让人流连忘返。这时,如果你向上望,又是另一番景象,湛蓝的天上飘着朵朵白云,有的如万马奔腾,场面壮观;有的如一个棉花糖,令人垂涎欲滴。每当秋天的时候,街心公园里便挤满了人,有的在记录小树的生长过程,有的在大树后面捉迷藏,还有的在品尝刚采摘的果实,很是热闹。
人民公园的乡村一角也非常怡人,金秋时节,那里长出了金黄的稻谷,像一片金海,沉甸甸的穗子压得稻秸 直不起腰。一阵风吹过,掀起起伏的金海,美丽极了。那里的小河也非常美丽,清澈、碧绿、恬静,令人神往。远看它是那样的绿,绿得像一条翡翠色的绸带;近看它是那样的清,清得可以看见河底游动的鱼虾。冬天,小河结冰了,孩子们常常到那里滑冰,打陀螺……春天,小河的薄冰开始融化了,那冰下的小水滴越积越大,晶莹透明,终于,“叮咚”一下,冰块掉进河里,沉入水中。小河灌溉着稻谷,滋润着岩石,哺育着公园里的每一个角落。
南国景色固然清秀,北国风光固然雄浑,其实我们也没必要千里迢迢、长途跋涉去寻求美景,因为美景就在我们身边。
点评:本文写景生动,将一幅幅美景尽现眼前,让人仿佛置身于这些美景中。细节描写运用得很好,如写顽皮的小草,将春天生机盎然的情景刻画出来。总之,本文是一篇优美的写景散文。
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作者:&&阅读次数:& 更新时间: 21:18:50&&&&&& 【】【】【】【】【】&
网友评论:(只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)北师大版语文七年级上册期末试题 期末试卷 七年级上册 北师大
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试题名称北师大版语文七年级上册期末试题(七年级上册 北师大)
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环城中学命题
一、(15分,每小题3分)
1、下列各组词语中,加点的字注音或书写有错误的一项是(
A. 憧憬(chōng)
噙着(qín)
B. 玷污(diàn)
簇拥(cù)
C. 畸形(jī)
慷慨(kài)
D. 睿智(ruì)
洗濯(zhuó)
2、依次填入下面横线处的词语,最恰当的一组是(
⑴理想是罗盘,给船舶_____方向。
⑵两年来,我只身闯大漠,走戈壁,爬高山,_____大河,经历了难以想象的艰难困苦。
⑶她的这一举动,正是为了_____成千上万为她担心着的人们。
⑷啊,体育,你就是_____人类的沃地!
3、下列各句中没有语病的一句是(
A.进入一个新环境后,你一定非常盼望能与同学们互相了解、互相认识。
B.把小事做好,有助于大家树立好习惯。
C.龙王尖石寨是明代石寨,又名龙王寨,位于黄陂区李家集街道珍珠岭。
D.这次比赛的获胜,将决定我们队能否进入决赛阶段。
4、将“‘囧’字在网络上的流行,也引起了一些争议。”这句话还原到下面语段中,最恰当的位置是(
“囧”,jiǒng,本义为“光明”。因其楷书外观貌似失意的表情,被赋予“郁闷、悲伤、无奈”之意。 A 从2008年开始在中文地区的网络社区群间成为一种流行的表情符号,是网络聊天、论坛、博客中使用最频繁的字之一。 B 一些网民进行恶搞,促使“囧”字在网络上更加流行。 C 有人认为应该尊重汉字,用来恶搞不雅,有损中华民族文化的厚重感。但是也有人认为对“囧”字这样的生僻字的关注,有利于汉字文化的传播。 D 网络语言对汉字、方块字的一种重新解读是一种积极的文化传播现象。
5、下列文言句子中,加点的字解释错误的一项是(
A. 齐人固善盗乎?
B. 以缚背刃,力上下,得绝
C. 贫者语于富者
D. 尝与诸小儿游
二、阅读下面的文章,完成6—8题(共9分,每小题3分)。
①汉字是现今世界上年岁最大、使用人口最多、使用地域最广的一种比较独特的文字。据研究,它已有6000年的历史,比古老的拉丁文产生还早。据统计,五大洲用汉字的人达15亿多。研究汉字的学者遍布全世界。从历史看,汉字在世界上起到了很好的交流文化和增进友谊的作用,并非到21世纪才开始发挥威力。丝绸之路的时代,不可能跟哑巴做生意,得通过语言文字作媒介。自古以来,周边邻国乃至太平洋此岸彼岸,都靠汉字传递信息,交流文化、科学。日本便是突出的例子。汉字功劳之大,没有任何一种文字可比。
  ②对待汉字,有两点特别需要提高认识:有人把汉字说得一无是处,认为文明古国近代变得贫弱,都是因为汉字拉了后腿,恨不得明天就废除它;有人把汉字说得十全十美,好到家了,认为简化不得,改动不得,千秋万代不许变。我看,“汉字该死”和“汉字万岁”两种极端的观点都要抛弃。在可见的未来,以至在可以想象到的未来,要废除汉字是不可能的。汉字能否万岁万万岁?不会的,它总要变。变成什么样,我们也想象不出来。看待汉字要用发展的观点。
  ③天下任何事物都是一分为二的。汉字本身的构造方法、使用方式有它的许多特点、优点,但也并不是那么无疵可指,好上天了。最大的缺点就是,初学500字的阶段认识、理解、记忆、书写都很困难。汉字的笔画太复杂,不像拉丁字母那样简单。汉字的结构也复杂,很多字相似难辨。如自己的“己”、已经的“已”,就差那么一点,越简单越易错。汉字初学难,远远不能满足儿童求知启智的需要,相反成为他们发展成长的障碍。不过,学汉字也不是从头到尾都那么难。要是那样的话,中国就没有知识分子了。开始学500个字,非常困难。学到500字以上,稍宽松些,还比较困难。学到1000字以上,汉字所具有的许多优越性中的容易学的特点就明显地表现出来。
  ④由于种种原因,始终没有找到克服汉字初学难的圆满的解决办法。直到现代、当代还在找,没有哪一家敢说我的识字方法是最圆满的。我们不能指望一个人、少数几个人、一个学术团体或科研机构,在很短时间内找到一个万全的办法。只要向前迈进一步,多解决一个问题,就应该鼓励倡导,不能求全责备。因为最后解决问题就靠这点点滴滴的进步。我们只有勇敢地面对困难,主动地多方地寻求解决办法,才可以逐渐达到相对的圆满。
6、作者围绕汉字谈了许多问题,没有涉及的内容是(
A. 汉字的功劳
B. 汉字的缺点
C. 对待汉字的正确态度
D. 克服汉字难学的办法
7、下列对汉字的判断与本文不一致的一项是(
A. 汉字是现在仍在使用的历史最悠久、实用地域最广阔的最完美的文字,世界上没有一种文字像汉字那样历经沧桑,青春永驻。
B. 汉字的主要功劳是为中国与世界各国传递信息、交流文化、增进友谊作过贡献。
C. 汉字的构造方法、使用方式有许多特点、优点,但也有瑕疵。
D. 汉字的最大缺点,是因为汉字本身所具有的笔划复杂、结构复杂等特点造成的。
8、下列推断不符合本文内容的一项是(
A. 自古以来,我国周边邻国大都靠汉字传递信息,交流科学文化。日本称汉字为“真名”,称自创的文字为“假名”,这是出于对汉字的尊崇。
B. 一位知名的作家坦言道:我也有3个字始终不清楚怎样来写,这3个字是“凹”“乘”“爽”,可见汉字的笔画太复杂,不像拉丁字母那样简单。
C. 建国以后提出的简化汉字、推广普通话、制定和推行汉语拼音方案就是为了解决汉字结构复杂问题的难题。
D. 王永民发明的“五笔字型输入法”解决了汉字输入难的难题,说明只有勇敢地面对汉字识字方法困难,才可以逐渐达到相对的圆满。
三、阅读下面的文言短文,完成9—11题(共9分,每小题3分)。
明名医戴原礼尝至京,闻一医家术甚高,治病辄效,亲往观之。见其迎①求溢户,酬应不暇②。偶一求药者既去,走而告之曰:“临煎加锡一块。”原礼心异之,问其故。曰:“此古方尔。”殊不知古方乃饧③字,饧即糯米所煎糖也。嗟乎!今之庸医妄谓熟谙古方,大抵不辨锡饧类耳!
注:①迎:迎接他出诊的人。
②暇:空闲。③饧(táng):同“糖”。
9、对下列句中加点词语的解释,不准确的一项是(
A. 明名医戴原礼尝至京
C. 走而告之曰
D. 原礼心异之
10、下列句子中加点的“之”用法相同的一项是(
例句:今之庸医妄谓熟谙古方
A. 有闻而传之者
B. 西蜀之去南海
C. 齐之习辞者也
D. 吏护还之乡
11、下列对文章内容的理解正确的一项是(
A. “医家”在病人走后特别叮嘱煎药注意事项,可见这位“医家”医德高尚、医术高超。
B. “医家”没有任何确凿的依据,就告诉病人煎药加锡的做法,是为了谋求更多的钱财。
C. “医家”装腔作势告诉病人错误的煎药方法,说明这位“医家”不懂装懂是一名庸医。
D. “医家”的治病经过引发了戴原礼的贬斥之辞,可以看出戴原礼是一个自以为是的人。
四、(14分)
12、请把上文中划线的语句和课文中的句子翻译成现代汉语。(6分,每小题3分)
⑴闻一医家术甚高,治病辄效,亲往观之。
⑵人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?
13、填空。(共8分,每空2分)
,夜泊秦淮近酒家。
⑵晴空一鹤排云上,
⑶ 陆游的《十一月四日风雨大作》中有一句“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”,句中的“夜阑”的意思是_________,该句表达了诗人____________________的感情。
五、(15分)
阅读《认识父亲》,完成15—18题。
我们对父亲是那样的地熟悉,又是那样的地陌生,陌生得许多做儿女的全然不理解父亲那颗炽热的心。我常听人说,父母对儿女们的感情是百分之百,而儿女对父母却总要打些折扣。我不知这话准确到何种程度,但我却亲眼目睹,多少可怜的父亲为儿女吃尽了天下苦,爱尽了世间罪,有的为了儿女更好地活着,他们宁愿献出属于自己仅一次的生命。世界上还有什么比“这”更加崇高和伟大?
  有些儿女有意或无意地将生命交给死神,这却把父亲推进了无边的苦海。
  我的一位同事是颇有影响的钢琴家,他的妻子早已离去。他和儿子相依为命地生活在一起,将一身的艺术细胞传给了儿子,把他拉扯成人,送进了剧院。儿子也挺争气,很快适应了紧张的剧院生活。不料在一次装台的义务劳动中从顶棚跌下,当场停止了呼吸。剧院院长把儿子的父亲接了去,问他有什么要求,那位几次从昏迷中醒来的父亲把头摇摇,说想到儿子出事的地点看看。
  那是一个寂静的冬夜,院长叫人把剧场大门打开,领着他走到台前。父亲实在憋不住,一下子扑倒在儿子摔下来的地方,再也无力站起。
  整个剧场空空荡荡,无声无息,“一只只椅背像大海的波涛,在这苦难的父亲的胸中掀起了滔天的巨澜”。至今,在那个家中,儿子住过的房间还完整地保留着。每天上班,父亲总得在门口轻轻说声:“儿子,再见!”回来时说一声:“爸爸回来了,儿子!”吃饭时,儿子坐过的桌边依然放着一双筷子,它无声地向父亲诉说着他在另一个世界的一切。
  我一直不敢从离我住处不远的那条街上走,不为别的,只怕看到一位伫立在街头的老人。他几乎每天都在人们下班的时间站在那里,面对着澎湃的自行车流和人流,眺望着,等待着,寻觅着他那早已离开人间的儿子。
  父亲是伟大的,是坚强的。严酷的现实常常扭曲了父亲的情感,沉重的负担常常压得父亲喘不过气来,天灾人祸,狂风暴雨都被父亲征服了。是他用点点血汗,以透支的生命为儿女们开出一条成功之路,也给自己带来无尽的欢乐。
  但也有一些不谙世事的儿女们被花花世界所迷惑,有的甚至被投入了牢房,让青春定格在冰凉的小屋里。对此,他自己倒不感到什么,总是以为以后的路还长,可他们没想到,这给父亲带来了多么大的不幸与悲哀。有个中学生因犯盗窃罪而被捕,他的父亲与我是老相识,但碍于面子,一直瞒着我,他想儿子想得几乎发疯,实在迫不得己才来求我,想托我找找人,让他去狱中看看儿子。
  我去了,看守所所长答应他们父子在二号房会面。
  那是一间长方形的小屋,两头都有铁网,即使见面,也只能相隔十米,望儿兴叹。
  儿子见到父亲,大声呼唤,诉说自己的不幸,一声声像利刃剜着我的心。但父亲却神色木然,不住地点头,摇头。儿子哪里想到,当父亲第一次得知儿子被捕的消息时,仿佛感到有一千面锣在耳边轰响,两只耳朵顿时发麻,接着便什么也听不见——他聋了!
  聋子怎么能听见儿子的说话声呢?他只是不停地重复着:“好好的,儿子!你好好的,呵——”
  泪水爬满了他那苍老的面颊,流进那不停蠕动的嘴唇。
  我告诉那少年,你父亲聋了,是为了你才聋的。少年一下子跪倒在地上,一只手死死地抓住铁丝网,胳搏被划出了一道血口子,鲜血把袖子染得通红,看得出,他的心在流血。
  那少年被遣送到长江边的一农场服刑,他的父亲每个月都要到千里之外看儿子。农场离车站还有十里,得走一个多小时。一次回来的路上,不知是碰上了风雨,还是因耳聋听不见汽车的鸣笛,父亲被一辆大卡车撞死在路旁,也不清楚那个不争气的儿子知道不知道。
  父亲是一部大书,年轻的儿女们常常读不懂父亲,直到他们真正长大之后,站在理想与现实、历史与今天的交汇点上重新打开这部大书的时候,才能读懂父亲那颗真诚的心。
歌德说:“能将生命的终点与起点联接到一起的人才是最幸福的人。”我想说,你那生命的起点是父母亲用血肉铸成了,它不仅属于你,也属于你的父母,属于整个人类。能把自己的生命和父亲的生命,以及全社会连在一起的人才是最伟大的人。
14、请概括在儿子死后,钢琴家寄托哀思的方法。(4分)
15、从描写手法的角度品味下面句子的表达效果。(3分)
泪水爬满了他那苍老的面颊,流进那不停蠕动的嘴唇。
16、 “父母对儿女们的感情是百分之百,而儿女对父母却总要打些折扣”,这句话的具体含义是什么?(4分)
17、用简洁的语言概括作者的写作意图。(4分)
六、(8分)
根据要求完成18—19题。
语文是一门基础学科,学习语文的过程是一个漫长的积累过程,想学好语文,不可能一蹴而就。最近,班上开展了以“如何学语文”为主题的综合性学习活动。
18、你们小组就“如何学语文”展开调查,请你设计四个具体的调查问题。(4分)
19、你的同学王小峰不重视语文学科,觉得语文学习看不到成效,不如把时间花在数学等理科上。请你写一段话,说服小峰,要他重视语文学科的学习。(字数不少于50字)(4分)
七、(50分)
20、在我们的人生道路上,会遇到许许多多的人、事、物。父母养育、教导我们,朋友给予我们心灵上的温暖,书籍启迪我们生活的智慧,理想给予我们执著的追求和探索的勇气……请以《成长路上,有你真好》为题写一篇文章。
要求:①结合个人生活经历,选取真实的生活片段,恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感。②字数600 字左右。③写作文前先进行构思,按要求拟写作文提纲(3分),然后审核,修改提纲(2分),最后再成文(45分)。
2015年秋七年级12月联考语文试卷
12、⑴(他)听说有一个医生医术非常高明,治病总是立即见效,于是亲自前往察看情况。(关键词“闻 ”“甚”各1分,语句通顺1分)
⑵人立志,难道还比不上四川边远地方的这个贫穷的和尚吗?
( 关键词“顾”、“僧”及反问语气各1分。 )
13、(略)
14、①完整地保留着儿子的房间;②保留着打招呼的习惯;③保留着儿子吃饭时的位置和用具;④伫立在街头等待儿子。(一个要点1分)
15、这句话运用了动作描写,“爬”、“流”写出了父亲因儿子坐牢后,伤心悲痛而流泪之多,“蠕动”写出了父亲的痛苦之深。(三个要点各1分)
16、父母无私地把所有献给子女,子女为了自己常常会忽略父母的感受。(意思接近即可,两个要点各2分)
17、①赞美父爱; ②唤起儿女们的责任感。(意思接近即可,两个要点各2分)
18、示例:①你是如何学好文言文的?
②你是如何提高作文水平的?
③你在课堂上是如何学习语文的?
④你在课外进行了大量的阅读吗?
19、示例:小峰,你这样偏科是不好的,语文是一门基础学科,语文学不会,其他各科也很难学好。学习语文的过程是一个漫长的积累过程,想学好语文,不可能一蹴而就,长时间坚持是会有成效的。况且,考试时语文和数学一样都是主科,在分值上不相上下,只重视数学,即使数学考满分也无法弥补语文学科丢掉的分数。让我们一起重视语文、加强语文学习,好吗?(评分:称呼、观点1分,内容扣住“说服他重视语文学科的学习”2分,语句通顺,语言得体1分。字数不够酌情扣分。)
20、(略)
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)A. 憧憬(chōng)
噙着(qín)
茫然若失B. 玷污(diàn)
簇拥(cù)
C. 畸形(jī)
慷慨(kài)
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