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上海小学五年级毕业考数学试卷分享
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　　2016上海小升初备考的氛围越来越紧张了，下面分享一套上海五年级小学毕业考试的数学试卷，供参考。
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2014年小学五年级上册数学口算题
14:56:44 来源：新东方在线
　　新东方在线小编整理了2014年上册数学口算题给大家作为复习资料，希望同学们能够认真练习，迎接考试。下面是关于《2014年上册数学口算题》由网整理，更多有关2014年小学五年级上册数学口算题尽在新东方在线小学网。　　五年级上册数学口算题　　78×100= 0÷150= 32÷0.4= =　　2.6×100= 150÷15= 32×0.4= =　　32.8÷8= 1.64÷4= 300÷60= 18×700=　　400÷80= 64÷4= 360÷20= 420÷70=　　19×4= 540÷90= 74÷2= 360÷40=　　270÷30= 540÷60= 57÷19= 70÷70=　　400÷50= 350÷70= 810÷90= 430÷5=　　6.6÷1.1= 7.6÷4= 1.54÷0.22= =　　1.89÷0.63= = 128÷3.2= 110÷55=　　32.8÷41= 750×0.5= 4.32÷0.8= 960÷12=　　200÷40= 420÷30= 142÷71= 560÷80=　　60×0.02=　　　 660÷30= 480×0.8= 72÷4=　　0.63÷21=　　 =　　　 0.05×20=　　 51÷1.7=　　48÷16=　　　 70÷35=　　　 9.2÷2.3=　　 2.7×0.3=　　1.5×0.4=　　 28×0.03=　 0.38÷19=　　 0.68÷3.4=　　40÷2=　　　　 650÷13=　　　　 980÷14=　　　 　 680÷34=　　720÷4=　　　　 800÷16=　　　　 720×0.5　　　 　 230÷46=　　600×0.03=　　 160÷40=　　　 0.23×30=　　 50×1.2=　　3300×30=　　　 = =　 　 　=　　1.4×300=　　　 0.26×200= 0.50×90= 560÷70=　　=　　 0.05×200=　　 .18×20=　　2014年小学五年级上册数学口算题：4.5×0×250=　　　 0.69÷0.3×0.1=　　0÷460×400= 6.8÷0.68×128=　　= 960÷5÷6=　　350×0.2×0.5= 12.5×8×4=　　1×24+24= 5.6×2÷5.6=　　8.4+1.6÷4= 6.3÷7×90=　　(84+16)÷4= 50—35÷7=　　420÷7+140= 39÷(24-11)=　　来源：新东方在线论坛
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新东方在线官方微博小学五年级上册数学填空题及知识点回顾
小学五年级上册数学填空题及知识点回顾
学习啦【数学学习方法】 编辑：朝燕
　　随着考试的即将来临，你做好应战的准备了吗?这份设计良好的试题卷将会有效的去检测出你的学习情况。以下是由学习啦小编整理的小学五年级上册填空题，希望能够帮助到你!
　　五年级上册数学填空题
　　一、填空。(20分)1、0.62公顷=( )平方米 2时45分=( )时 2.03公顷=( )公顷( )平方米 0.6分=( )秒
　　2、14.1&11的商是( )循环小数，商可以简写作( )，得数保留三位小数约是( )。
　　4、在○填上&&&、&&&或&=&号。
　　(1)0.18&0.09〇0.18&0.09 (2) 0.7&0.7〇0.7+0.7
　　(3)3.07&0.605〇0.307&6.05 (4) 4.35&10〇0.8&43.5
　　5、一桶豆油重100千克，每天用去x千克，6天后还剩下79千克，用方程表示是( )=79;x=( )。
　　6、一个直角三角形，直角所对的边长是10厘米，其余两边分别是8厘米和6厘米，直角所对边上的高是( )厘米。
　　7、小明今年a岁，爸爸的年龄比他的3倍大b岁，爸爸今年( )岁。
　　8、100千克花生可榨油39千克，照这样计算，每千克花生可榨油( )千克。
　　9、两个因数的积是3.6，如果一个因数扩大2倍，另一个因数扩大10倍，积是( )。 1、4.5&0.9的积是( )，保留一位小数是( )。
　　2、8.36464&用简便记法是( )，精确到百分位是( )。
　　3、11&6的商用循环小数表示是( )。
　　4、在( )里填上&﹥&、&﹤&或&=&。
　　3.75&0.9( )3.72 14&0.02( )14
　　0.78&1.59( )0.78 7.8&1.3( )7.8
　　4.X与7.2的和是( )。比X的6倍多1.5的数是( )。
　　5、小明今年a岁，爸爸的年龄比他的3倍大b岁，爸爸今年( )岁。
　　6、一个三角形和一个平行四边形等底等高，如果三角形的面积是1.2平方米，那么这个平行四边形的面积是( )平方米。
　　7、有5张卡片分别写着5、6、7、8、9，方方任意抽走一张，她抽到7的可能性是( )。
　　8、两个因数的积是3.6，如果一个因数缩小10倍，另一个因数扩大10倍，积是( )。
　　9、下面各幅图分别是
　　从哪个方向看到的图形?
　　10、有263.42千克糖，每盒装3.75千克，可以装( )盒，还剩( )千克。
　　2、0.123&0.15=( )&15 19&25=( )&100
　　3、在○里填上&&&&=&或&&&。
　　7.2&0.9○7.2 1.04&3.57○3.57&0.14
　　8.24○8.24&0.7 3.2&0.01○3.2&0.01
　　5、4.7&0.08的积有( )位小数，如果把因数0.08扩大5倍，要使积不变，另一个因数 应( )。
　　6、2&30用循环小数的简便记法表示商是( )，保留两位小数是( )。
　　7、一个两位小数，四舍五入后的近似数是3.8,这个数最小可能是( )，最大是( )。
　　9、一个平行四边形的底是5.5米,高是4米,与它等底等高的三角形面积是( )平方米。
　　2、三角形的底不变，高扩大2倍，这个三角形的面积( )。
　　3、8.036464&&用简便记法是( )，精确到百分位约是( )。
　　4、在( )里填上&﹥&、&﹤&或&=&。
　　3.75&0.9( )3.72 0.14&0.02( )1.4&0.2
　　160平方厘米( )0.16平方米 7.2吨( )720千克
　　5、一个三角形和一个平行四边形等底等高，如果三角形的面积是127平方厘米，那么这个三角形的面积是( )平方厘米。
　　8、有一个梯形的面积48平方米，上、下底的平均长度是24分米，这个梯形的高是( )分米。
　　12、甲乙两数的和是171.6，乙数的小数点向右移动一位就等于甲数，甲数是( )。
　　2、一个三位小数，如果取它的近似值保留两位小数是6.87，这个最大三位小数是( )。
　　3、225.22525&这个循环小数还可以写成( )，保留两位小数约为( )。
　　5、一个平行四边形的面积是120平方分米，与它等底等高的三角形的面积是( )平方米。
　　7、一个三角形高不变，要使面积扩大3倍，底要扩大( )倍。
　　8、下图是由6个面积是1平方厘米的正方形组成的，三角形C的面积是( )平方厘米，三角形A、B、C的面积和是( )平方厘米，空白部分的面积是( )平方厘米。
　　9、2.45时=( )时( )分 5平方米15平方厘米=( )平方分米
　　10、一本书78页，小明每天看x页，看了4天，还剩( )页没看，当 x=18时，还剩( )页。
　　1、7.08 m2=( )dm2 3小时15分=( )小时
　　2、56.28&0.67转化为5628&67是根据 ( )规律。
　　3、把6.3838&&用简便方法表示是( ),保留两位小数约是( )， 精确到千分位约是( )。
　　4、一个直角梯形的上底、下底和高分别是10dm、12dm和8dm，它的面积 是( )dm2;在梯形内画一个最大的正方形，正方形的面积是( )dm2。
　　5、一个两位数，它的个位上的数字是a，十位上的数字是b，那么这个 两位数可写成( )。
　　6、一堆圆木，堆成梯形状，下层12根，上层7根，每相邻两层差一根，这堆圆木共有( )根。
　　7、一个三角形的底长是5m，如果底边延长1m，那么面积就增加1.5 m2，请你求出原来三角形的面积是( )m2
　　8、甲乙两筐苹果，甲筐苹果的个数是乙筐的2.4倍，如果从甲筐取出35个苹果放入乙筐，这时两筐苹果个数相等，原来甲筐苹果( )个，乙筐苹果( )个。
　　9、两个( )的梯形可以拼成一个平行四边形，拼成的平行四边形的底等于( )，高等于( )，因为平行四边形的面积等于( )，所以梯形的面积等于( )。
　　10、两个相邻数的和是97，这两个自然数分别是( )、( )
　　11、用一根长12.4分米的铁丝围成一个等腰梯形。已知这个梯形的两腰共长6.4分米，面积是9平方分米，这个梯形的高是( )
　　小学五年级上册数学知识点回顾
　　知识回顾 一、小数乘法和除法
　　1、小数乘法的意义
　　小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。
　　一个数乘小数的意义是求这个数的十分之几、百分之几、千分之几&&
　　2、小数乘法的计算法则
　　计算小数乘法，先按照整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的末位起数出几位，点上小数点。
　　3、小数除法的意义
　　小数除法的意义与整数除法的意义相同，是已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。
　　4、除数是整数的小数除法计算法则
　　除数是整数的小数除法，按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除到被除数的末尾仍有余数，就在被除数的末尾添0再继续除。
　　5、除数是小数的除法计算法则
　　除数是小数的除法，先移动除数的小数点，使它变成整数;除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的，在被除数的末尾用0补足);然后按照除数是整数的小数除法进行计算。
　　6、循环小数的意义
　　一个小数，从小数部分的某一位起，一个数字或者几个数字依次不断地重复出现，这样的小数叫做循环小数。
　　小数部分的位数是有限的小数，叫做有限小数;小数部分的位数是无限的小数，叫做无限小数。循环小数是无限小数。
　　7、循环节的意义
　　一个循环小数的小数部分中。依次不断地重复出现的数字，叫做这个循环小数的循环节。
　　循环节从小数部分第一位开始的，叫做纯循环小数。循环节不是从小数部分第一位开始的，叫做混循环小数。
　　例1 用简便方法计算下列各题
　　① 0.25X104 ② 2.4X2.5X44 ③226.8/0.108 ④ 125.625/125
　　例2 明明和乐乐去文具店买笔芯，明明买4支黑色的和5支蓝色的，共付5元钱，乐乐买4支黑色的和6支蓝色的共付5.6元。每支黑色笔芯多少钱?
　　例3 7.9468保留整数是 ，保留一位小数是 ，保留两位小数是 。
&&&下一页更多有关&小学五年级上册数学填空题及知识点回顾&的内容
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　　知识回顾 二、整数、小数四则混合运算和应用题
　　1、四则混合运算顺序
　　整数、小数四则混合运算的顺序与整数四则混合运算的顺序完全相同，整数四则混合运算的运算定律对小数同样适用。
　　一个算式里，如果只含有同一级运算，要从左往右依次计算;如果含有两级运算，要先做第二级运算，后做第一级运算;如果有括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算括号外面的。
　　2、解答应用题的步骤
　　(1) 弄清题意，并找出已知条件和所求问题;
　　(2) 分析题里数量间的关系，确定先算什么，再算什么，最后算什么;
　　(3) 确定每一步该怎样算，列出算式，算出得数;
　　(4) 进行检验，写出答案。
　　例4 计算
　　① 5.52-3.12*.6+8.9 ②3.2*0.7+5.4/1.7 ③(0.36*1.5+0.036*85) /4
　　例5 甲、乙两队学生从相距17千米的两地出发，相向而行，一个同学骑自行车以每刻钟3.5千米的速度在两地之间往返联络(停歇时间不计)。如果甲队学生每小时走4.5千米，乙队学生每小时走4千米，问两队学生相遇时，骑自行车的学生共走多少千米?
　　知识回顾 三、多边形面积的计算
　　例6 如图，梯形的面积是63平方米，高是7米，已知上底比下底少4米，求下底的长度。
　　例7 如图，长方形的面积是86平方米，宽为6米。BE长为6米，将弧AE平移到FC。求阴影部分的面积。
　　知识回顾 四、简易方程
　　1、方程的意义
　　含有未知数的等式，叫做方程。
　　2、方程和等式的关系
　　3、方程的解和解方程的区别
　　使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。
　　求方程的解的过程叫做解方程。
　　4、列方程解应用题的一般步骤
　　(1) 弄清题意，找出未知数，并用 表示。
　　(2) 找出应用题中数量之间的相等关系，列方程。
　　(3) 解方程。
　　(4) 检验，写出答案。
　　5、数量关系式
　　加数=和 - 另一个加数 减数=被减数 & 差 被减数= 差 + 减数
　　因数=积 另一个因数 除数=被除数 商 被除数=商 除数
　　例8 用含有字母的式子表示下面的数量关系
　　(1)X的7倍; (2)X的5倍加上6; (3)5减X的差除以3;
　　(4)200减5个 (5)比7个b 多2的数。
　　例9 要修一段公路，平均每天修 米，修了6天，还剩下 米。
　　(1) 用含有字母的式子表示这段公路有多少米;
　　(2) 根据这个式子，分别求 等于50，等于200时，公路长多少米。
　　例10 指出下列式子哪些是等式，哪些是方程
　　① 40+ X&57 ② 6*8=48 ③ y/4.6=2.3
　　④8*6-2x=7 ⑤ x+9=46/2 ⑥ 5a+2b
　　例11 某个数与9的和的12倍等于156，求这个数是多少。
　　例12 王晰买了2支钢笔和5支圆珠笔，共付17元。一支钢笔的价格是一支圆珠笔的40倍，求每支钢笔多少钱，每支圆珠笔多少钱?
　　知识回顾 五、统计与可能性
　　1、 在我们生活中有很多事件是不确定的，如何求事件发生可能性的大小是本节知识的重点。
　　2、 感受等可能事件发生的可能性，会用分数进行表示;会用数学语言描述获胜的可能性。
　　3、 投掷硬币，每次正面、反面朝上的可能性是 。
　　4、 中位数和平均数的区别
　　中位数：把一组数据按照大小顺序排列后，最中间的数据就是中位数;
　　平均数：是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数。即平均数=总数 总分数
　　例13 说出下列事件发生的可能性是多少?
　　1、盒子中有红、白、黄三种颜色的球各一个，只取一次，拿出红色球的可能性是多少?白色呢?黄色?
　　2、商场促销，将奖品放置于1到9号的箱子中，幸运顾客有一次猜奖机会，一位顾客猜中得奖的可能性是多少?
　　3、盒子中有红色球5个，蓝色球12个，黄色球8个，只取一次，取出红色球的可能性大还是黄色球?
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