(2016-05)(2016-05)(2016-05)(2016-05)(2016-05)
(2016-05)(2016-05)(2016-05)(2016-05)(2016-05)
美国留学签证
　　美国留学签证是去往美国留学选用的签证。
　　美国留学签证材料清单：
　　一、签证申请表格和缴费收据等：
　　1）签证申请表DS160表的确认页
　　2）签证照片1张
　　3）护照
　　4）中信银行的签证费收据前2联原件
　　5）SEVIS费收据
　　二、学校录取相关
　　1）I-20表原件
　　2）offer或者Admission Letter（即录取通知书）
　　3）奖学金letter
　　三、国内学历相关（以下材料根据申请人的实际情况准备）
　　1）在读证明+学生证原件
　　2）成绩单
　　3）学位证
　　4）毕业证
　　5）学习计划和归国计划
　　6）个人简历
　　四、资金证明相关
　　1）银行存款证明（定期存款证明+活期存折）
　　2）父母工作收入证明
　　3）父母工资单+税单
　　4）房产证、土地证，车证等
　　一般来讲资金证明就是存款，当然股票房产等等所用可以展示自己财产的统统都要拿上，主要是让VO了解你的生活状况，如果只拿存折那么VO可以认为你只有存款，其中股票需要开出其市值，否则没人知道这相当于多少钱。存款可以是自己或者父母的，如是父母可以通过户口来证明关系，户口不在一起就到户籍对应派出所开一个亲属证明，开不出来再去公正。
　　五、补充材料（根据签证申请人的自身特点选择）
　　1）托福雅思GRE等官方成绩单原件
　　2）选课单
　　3）与学校的email
　　4）家庭照片
　　5）未来老板写的 support letter
　　6）将来工作单位写的support letter
　　7） 当前工作单位的工作证明，应该写上单位同意保留职位，出国留学。
　　8）教授和本人之间关于学术问题的信件和E-MAIL
　　9）将来学习的专业或专业的介绍（直接打印自学校网页）
　　10）教授的简单介绍（直接打印自学校网页）
　　11）曾经发表在国际，或国内的科技学术刊物上的论文详细列表（直接的刊物更好）
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阿德菲大学位于美国纽约，1896年建校。阿德菲大学由八个...哈佛大学是全美第一所大学，同时是常春藤盟校成员之一。...与“耶鲁”这个常青藤盟友一样，普林斯顿也是美国将本例...路易克拉克大学是一所私立的文理学院，具有高度的社会责...常年全美，甚至世界前三的排名对于这所已经300多岁的大学...西肯塔基大学作为一所全美知名的大学，以其广受欢迎的高...
美国专业解读2015美国门户开放报告：中国赴美留学火爆
来源：新东方在线
摘要：2015美国门户开放报告：中国赴美留学火爆。了解留学动态资讯有助于同学们从中获取可参考的政策变动和相关资料，新东方在线留学网为大家整理各大媒体留学资讯，供参考。
&&&&2015美国门户开放报告：中国赴美火爆。了解留学动态资讯有助于同学们从中获取可参考的政策变动和相关资料，新东方在线留学网为大家整理各大媒体留学资讯，供参考。& & 日前，记者从美国驻成都总领事馆举办的媒体采访会上了解到，由美国国际教育研究所发布的2015年度&门户开放报告&正式公布。报告显示，年在美国入学的中国学生增长到总共304040名，相比去年增长10.8%，使中国连续6年在所有派学生前往美国的国家中保持第一位。此外，数据显示，中国是美国学生的亚洲首选目的地。&&&&数据 中国留学生连续6年蝉联榜首&&&&根据今年的开放门户报告，美国高等院校的国际学生人数增长率为35年来的最高，在2014/15学年，增长了10%，达到974926人，创历史新高。这种强劲的增长证实，美国仍然是高等教育的首选目的地。2014/15年，在美国接受高等教育的国际学生比上一年增加了88874人。在全世界450万名全球流动高等院校学生中，美国比世界其他任何国家接待的都多，几乎是第二大东道国英国所接待数量的两倍。&&&&其中，美国国际学生的31.2%来自中国，人数为304040人。印度以132888人紧随其后。目前中国和印度在美国接受高等教育的国际学生总数占近45%。留学生生源榜排名第三是韩国，人数为63710，人数比起去年略有下降。&&&&昨日，天府早报记者从美国驻成都总领事馆了解到，从2014年10月到2015年9月，在美国驻成都总领事馆申请留学签证的学生达14000人，比上一年度增加13%。
责任编辑：yanzhe
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美国AP考试：名校本科申请的敲门砖
　　近几年，越来越多的学生加入到了的队伍中，美国大学在甄选学生的时候考核的因素也越来越多，尤其是美国AP作为美国名校本科申请的敲门砖越来越受到名校的关注，而目前国内的很多学生和家长对AP却依然很陌生。为让大家更全面地了解AP，本文将为您细致地介绍并讲解AP的优势。
　　美国名校本科申请的敲门砖
　　近年来，竞争越来越激烈，仅有一个TOEFL和SAT成绩已经不能满足美国名校申请的要求。越来越流行的AP大学课程考试成绩成为许多大学招生所关注的焦点，尽管很少有美国大学在招生简章明确要求学生提供AP大学课程考试成绩，但事实上很多大学，尤其是名校已把AP成绩作为甄选学生的隐性指标，只是大家心照不宣而已。甚至有人指出AP统考成绩是大学挑选新生的最重要的指标之一。AP大学课程考试成绩已然成为进入美国顶尖大学的绝对必要的敲门砖。对于申请哈佛、耶鲁、普林斯顿等顶尖名校的高中生来说，具备了托福和SAT两个考试成绩是远远不够的。因为毫无疑问能够报考这类顶级名校的学生，SAT和托福成绩都很优秀。因此为了提高被顶级名校录取的可能，我们最好还能向大学提供4-6门以上的AP成绩。因为AP成绩已成为学生是否具备优秀学习能力是否能够挑战自我的重要考核内容，是大学考核学生才智、专长和学习能力的一个重要依据，是展示学生自我核心竞争力的重要方面。
　　一、何为&AP&?
　　AP即Advanced Placement(大学先修课)的缩写，就是把大学的课程超前地放到高中来学习。AP项目最初于1951年由福特基金会启动，并于1955年由美国大学理事会(College Board)接手管理的全国性的统一考试。目前，在全美国的25000所公私立高中里，已经有60%的高中，也就是约15000所高中已经开设了AP课程。至今AP考试已经在全球80多个国家举行。包括哈佛、耶鲁等著名大学在内，已有22个国家的3388所大学承认AP学分，学生在入读这些大学时，可以将考试通过的AP学分折抵大学学分，减免大学课程，达到缩短学时，节省学费的目的。与中国的高考类似，这个考试也是一年举行一次，考试时间为每年的5月份，广大学生称之为&AP五月&。
　　AP统考评分标准分为1 - 5分，5是最高分非常符合大学的课程要求标准；4为高分合格；3为合格。3分以上的成绩为大多数的大学所接受，可以在以后上大学时折抵大学的学分。少数顶尖大学要求4分或5分才能折抵大学学分，例如：哈佛大学2003年做出新规定，只有5分的AP成绩才能折抵哈佛大学的学分。目前AP考试有22个科目的37门课程，涵盖的科目除了有数理化生以外，还有音乐艺术、历史、经济、计算机、外语等科目。AP课程得到美国、加拿大、英国、澳大利亚、新西兰等国的众多大学的承认。加拿大的一流大学都承认AP学分，例如：多伦多大学、麦吉尔大学、女皇大学、维多利亚大学和马尼托巴大学等。拥有AP成绩的预科毕业生较容易得到大学的录取，有较大机会获得奖学金。这样，既节省宝贵的时间，又得到金钱奖励。
　　二、AP在中国
　　AP作为美国名校录取的重要指标，在整个录取过程的重要性也越来越凸显出来。最近几年，参加AP考试的平均人数递增10%以上，考试的人次以每年平均递增12%以上的速度增长。在国内越来越多的学校开始开设AP课程，例如：07年北京101中学与21世纪实验学校联手引进和举办美国高中高考AP课程。一些比较权威的培训机构也开设了系统的AP培训辅导。同时AP考点也越来越多，目前在大陆地区北京、上海、南京等均设有AP考点。但是随着报考人数的迅速增多，考位有限，同时一年只能考一次，因此大部分中国学生还是要到香港、新加坡甚至日本、韩国等地参加考试。
　　三、AP为何越来越受到美国名校的重视
　　1、AP被视为美国名校的&敲门砖&。
　　考试设计公平合理。AP 考试是由美国College Board主办的全国统考，在大学招生时，对于这些AP分数，不需要考虑各个高中学校的教学和评分差异。不需要考虑各个国家的语言基础和学科差异，因为全球的考试都是统一的。因此名校在比较和甄选过程中可以直接根据考试成绩， 对申请学生的潜在学习能力作出合理比较，更具有权威性。
　　开发阅卷科学合理。AP项目的开发和阅卷通常都由大学教授主导。AP的所有课程和考试都是由很强大的大学教授团队和高中教师一起参与设计完成的，试题主观题与客观题各占50%，设计者一般都来自美国名校，例如：哈佛、耶鲁、普林斯顿等的著名教授或者著名高中。更重要的是，AP考试的考卷不是高中老师批改，而是由大学教授参与批改、打分，实行人工阅卷，这样教授在试卷的评判中、尤其是主观题的评判中更能够发现学生在专业学科上的学习能力和发展潜力。所以，相比中学里我们学习的课程，AP更接近真正的大学同等课程的水平。更能够检测学生是否适合这个专业的学习。
　　更直接地检测学生学习能力。与托福、SAT、雅思等其他考试不同的是AP课程每年只允许考一次，无法靠机械训练提高成绩，更能预测高中生未来在大学里的成绩。而其他的考试允许多次考试取其最佳成绩即可，很难看出学生实际水平。同时AP作为学生自主先修的大学课程考察的内容与学生未来在大学阶段学术潜力发展紧密相关，涵盖知识面广，考核起来更加直接、准确。与托福、SAT考试相比，AP考试题目比较灵活，学生可以自由发挥，分数由人工判定，比机器判卷更能测出学生的思维能力。
　　学生未来发展潜力的最好证明。在美国，通常选择参加AP课程学习的学生首先要通过荣誉课程，而欲进入荣誉课程的学生则必须先通过普通课程。因此，很自然的在学校看来如果外国学生也能参加AP课程的学习，那么他们会认为学生本身已经具有充分的学习能力了，已经比较优秀了。同时由于学生在37门、具有大学难度的AP课程的选择过程中，必须考虑到未来大学的专业方向，因此使得很多名校从学生所选择的课程中就能有力判断和确信学生是否做好了未来专业发展方向的充分准备和所具备的潜力。
　　学生能否敢于挑战难度的依据。由于AP课程是美国大一的内容，较之中学内容，难度增加很大。因此一流大学能够轻易地通过学生在中学期间是否选修AP、选修多少门来推断学生挑战困难的信心和能力。AP课程自1955年开始设立后很快便成为了美国精英教育的课程。学生是否能在中学修AP课程、修多少门，实质上成了美国一流大学判断学生是否优秀的隐性条件，AP在判断学生是否更为优秀方面远超过其他考试。目前包括哈佛、耶鲁、剑桥、牛津在内的全球57个国家近5000所都已将AP作为考核学生能否挑战难度的重要依据。
　　2、折换大学学分即省时又省钱。
　　AP成绩经统考取得，含金量高，成绩公认。如果学生修完课程并通过由AP组织举办的AP考试，就可以在大学免修所通过的AP课程，如通过所有相当于大一的课程，就能直接上大二的课程。这意味着可以提前一年毕业，很多学生可以利用这节约下来的时间在大学学习更多自己感兴趣的其他专业和课程。美国和加拿大90%以上的学院和全部的大学接受AP考试并授予大学学分。大学评定AP统考分数是否符合免修课程的要求，是依校、依课程而定。一般大学要求3分以上，但多数名校许多课程要求AP统考成绩是4分或5分。如果没达到标准，AP统考成绩在入学后就不能用来抵免学分。一般来说，AP统考3分以上，在公立大学基本上可以用来免修相应的课程学分。
　　跟中国大学不同的是美国大学学费是按学分来计算的，并且几乎每年都在涨。选的学分越多，学费越贵。大学一门课约算3个学分，费用从几百到几千美元不等。而目前公立高中的AP课是免费的，AP考试费仅80多美元。只要中国考生考取了好的AP成绩，很有可能只用3年的时间就可完成美国大学4年的学习，大幅度降低留学成本的作用。如果学生的等成绩优秀，AP考试成绩达到标准，这将大大增强了在哈佛、牛津等排名前100位的世界重点大学申请到海外颁发的奖学金的机会。另据调查，英国、加拿大、澳大利亚等国的院校，也已将AP成绩作为发放奖学金的主要条件之一。在国内大学、清华大学、语言大学也承认AP课程学分。
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美国高中VS国内高中
　　近几年，越来越多的中国学生准备进行美国留学申请，这是因为除了可以降低进入美国顶尖大学的难度，同时也可以接受独具特色的美国教育。那么与国内高中教育相比，美国高中教育有哪些特色呢？
　　首先中美教育体制上的差异最先影响了我&美国的高中没有文理分科，而且在计算总成绩GPA的时候没有主科与副科的区别；每个年级也不是整齐划一的上课，而是根据各个学生的实际情况和爱好来选课，鼓励学生去挖掘、发现自己的兴趣和爱好，因为学的是自己喜欢的课程，哪怕再难也爱学肯学，这样学习就变得轻松和简单了，是热爱而不是负担。
　　另外一个不同是相对于中国老师们相对单调而死板的教学方式而言，美国老师们的授课风格更加多样化。在生物课上，老师讲课为主，提问为辅;到了历史课，老师则让大家多思考，多发言；而数学课上，老师则因材施教，在帮助所有学生掌握教学大纲中的所有要点的同时，鼓励层次高的学生自行学习，或是在他的辅导下学习更具挑战性的知识。虽然美国老师们的授课方式各不相同，甚至有些老师之间有很大的差距，但是在他们的教育理念当中，有一点是相同的，那就是通过自己的教学以及对学生人格的渲染，让学生能够最终成为对自己有信心，并拥有独立思考与判明是非能力的人。我在美国上高中一年多来，从老师那里听到的最多的两句话就是&你做的非常好&，以及&我希望你们能往深处思考&。
　　而在中国，在应试教育的影响下，老师往往很难在课上发挥出自己的教育风格和理念，即使有也非常有限；而在激励学生思考这一方面上，中国的老师们可就逊色很多了：在理科课上，老师的目标不是&让学生拥有理性思维&，而是&让学生拥有强大的解题能力&，换言之，就是&让学生找到&题感&，形成不同的定向思维&，而在更加强调批判性思维的文科课上，国内的绝大多数老师们的目标也依然是向学生们灌输解题方式，以求中高考时能拿到更多的分数。
　　我在我的母校&市海淀区一所中学上学的时候很幸运，因为我遇到了一个能开导学生思维的数学老师，以及立志教会学生们批判性思维的历史老师和政治老师。只可惜，那位数学老师在我初三的时候不得不在中考的巨大压力下低头，转而向我们灌输解题的思维定式；而对于我的历史老师和政治老师来说，在应试的压力下，同学们都要忙着主课考试，能够认真地听每一节她们讲课的人，全班不超过五个(以一个班四十五个人计)。对于中美教育的文科而言，接受美式教育的学生的批判性思考能力完胜接受中式教育的学生;但是对于理科而言，美式教育与中式教育各有利弊&接受中式教育的学生的基本功扎实，但在遇到真正需要发散性思维的解答题时，往往会束手无策;而接受美式教育的学生的基本功普遍较弱，但在遇到需要发散性思维的解答题时，有时会想出令人大吃一惊的解答方式；除非你要以做学问位为业，对于理科而言，美式教育的利大于弊。
　　在美式教育体制下，每个学生的成绩记录是录像式的，学生的每一次作业和考试都会得到重视，每一次作业、考试的成绩都会记录在案，在总成绩里占有不同的权重，成绩的好坏都会影响到学生的期末总成绩;平日里，每次作业都会被量化、归档，美国老师能十分客观地计算学生的日常成绩；学生必须在最后期限前上交作业，否则就会被扣除相应的分数(在我的学校，一般迟交要扣三十分，有些老师也会扣除五十分)。这样的话，老师既承认了学生们的付出，也起到了惩罚的作用;而期末考试成绩仅占学期总评成绩的百分之二十，美国的这个考评体系全程记录了学生的学习过程，学生不能够以临阵磨枪的方式，靠考试前突击复习冲刺来提高总成绩。而在中国如果学生的期中期末考试不够理想的话，就意味着他们一学期的努力也就付诸东流了，平时的作业成绩得不到合理的对待和归档，当在老师计算日常成绩的时候，一般都是以他对学生的印象为主，主观地评分。而对于学生迟交作业一事来说，老师的惩罚措施要不然太重，比如说直接记零分，要不然没有处罚。对于直接被记零分的学生来说，他们的付出和努力没有得到足够的尊重;而对于没有受到惩罚的学生来说，他们就失去了一次领略自己的过错所带来的痛楚的机会。中式教育系统下采用了照相式的考试方法，到期中期末一考试，分数一出就是这个学期的总成绩，没有反映学生的整个学习过程。对照比较，美式录像般的成绩记录方式更能客观公正体现一个学生的学习成绩和状态。
　　学校教育的另外一个十分重要的组成部分是对学生良好品质的树立和培养。如果说良好的教育为一个人的成功提供基础和机会的话，那么这个人的品格则直接决定了这个人能否抓住这样的机会，对他人尊重和做人的诚信是基本的立身之本。我们学校非常重视学生的品行教育。在课上，老师会教育学生们尊重他人。他们不仅希望学生们在别人说话的时候认真倾听，还有就是十分期望学生们尊重老师和他人的工作成果。而在这方面上，一直自称为&礼仪之邦&的我们中国人就逊色了许多。举个例子，在美国，当学生们写探索性论文时，他们要引注他们用到的所有文献，甚至包括微博(引注一般包括两部分，第一个部分是在文中指明引用或借鉴的位置，另一个部分是在整文后对整个文献的出处，作者等基本信息的标注)，而且学生们在引用或借鉴时会十分小心，因为稍不留神，他们在文章中的引用或借鉴就会被说成是抄袭或剽窃，从而永无翻身之地，因为美国人把信誉和尊重看得很重。然而到了中国，引用别人的文献是很少有人标注，这就给了学生们&别人的脑力工作成果不需要被尊重&的暗示，而这种暗示，则导致了现在社会上对别人的脑力工作成果的不尊重。
　　中美学校育人方式对比&&我在留学的体会
　　与中国学校和家长普遍期待孩子的学习成绩能够出人头地不同，美国的学校和家长们更加希望自己的孩子能够成为领导。有趣的是，美国人眼中的&领导&与中国人眼中的&领导&是截然不同的两个概念。在美国人心中，一个leader，也就是领导，并不需要真正成为一个团队的头领，但他应该有优秀的品质，强大的气场，并且各种情况下能够身先士卒，乐于助人，并且通过自己的行动带动别人做正确的事；而在中国人的心目中，领导就是一个团队的头领，就是一个被服务的对象，他需要干的事就是指挥他人，然后自己独享其成。其实在英文里专门有一个词形容这种人，这个词不是&leader&，而是&boss&。
　　正因为整个美国社会对领导才能的重视，美国学校非常重视对学生领导力的培养。绝大多数美国中学都会设置领导才能课。虽然这节课是选修课，但是许多学业顾问会&强制&他们心中的&精英苗子&们上这节课。但是到了中国，学校并不给学生们提供这方面的教育，但是即使提供了，由于不是主课又会有多少学生去认真地听课呢?
　　美国学校不仅设置课程以培养学生的领导力，而且也重视在课余生活中对学生的能力进行培养。例如我之前建立了一个乒乓社团，遇到过有关领导方式的一些问题，当我在尝试自己解决问题但又觉得无从下手的时候，我向我的生活老师求助。他首先肯定了我的工作，给我分析情况，再对我这个问题给出了几种不同的解决方法，并让我结合具体形势，自行选择。他在帮助我解决问题的同时，鼓励我，并且培养我的领导经验，从而提升我的能力，经历了一些波折我在我们学校建立了乒乓球社。
　　与中国和世界上其他国家相比，美国的育人理念十分独特，而这种十分独特的育人理念培养出了美国一批又一批精英。
文章来源：
美中国际官网：美国教育网
低分创造奇迹 -- Emory 成功申请案例分享
&享有&南哈佛&美誉的Emory University是众多学子的dream school, 其坐落于世界名城亚特兰大，依靠国际商业大财团可口可乐董事会的巨额资本，埃默里大学奠定了其世界性学术殿堂的地位，历史上也曾是全美十大老牌名校。在近20年来的美国大学龙虎榜中，埃默里大学稳居全美20 所顶尖名校之列。
像Emory这样的顶尖名校，其申请要求可想而知，特别是对语言的要求，如下是Emory官网对国际学生的具体申请要求：
Emory University exclusively accepts the Common Application. To complete your admission file, the Emory University Office of Undergraduate Admission requires the following:
Common Application
Questions and Writing Supplement Section of the Emory University "My College" tab of the Common Application
A $75 application fee or Common Application fee waiver
Official high school transcripts
Official college transcripts, if applicable
Official scores from the SAT and/or the ACT; if English is your second language, it is highly recommended that you submit results from the TOEFL or IELTS
Testing Codes: SAT/TOEFL: 5187; ACT: 0810
Secondary school report/counselor&s recommendation
Two teacher letters of recommendation
Mid-year report (due January 27 for EDII; February 15 for RD applicants)
除了以上这些基本的申请要求外，Emory对国际学生的语言也做出了明确的规定：
English Proficiency Requirements for Undergraduate Entry
Applicants who do not use English as their primary language must demonstrate the ability to be successful in a rigorous English-medium academic curriculum.Students for whom English is not the native language can also demonstrate exceptional command of the English language through the following criteria:
The student achieves a 650 Critical Reading score on the SAT Examination
A score of 100 on the Internet-based TOEFL (iBT) an overall band score of 7.0 on the IELTS is expected for all applicants though these scores are not used as cut-offs and review of English language proficiency is viewed in the context of each application. The highest total score of a single sitting will be used if the student elects to take an exam more than once.
由此可见，埃默里对申请者的语言要求是非常严格的。在了解了埃默里大学的申请要求之后，我们再来看看F同学的申请条件：
成都某重点中学高三在读
GPA：94/100
10月SAT: 1980(
美中国际官网：美国教育网
美国研究生冷门专业介绍之历史专业
到目前为止，美中国际经历了若干个申请季，接触过的案例也是数不甚数。放眼望去，到美国念研究生学位的学子，仍然以理工科、商科专业为头阵，而文科专业的申请者是零零星星，少之又少。在这篇文章里，我主要想谈一谈美国研究生文科专业中比较冷门的历史专业的申请。&在美国的大学里，历史专业与国内的情况不太一样，可以说历史专业是美国学生最喜欢的专业之一。许多本科念历史的学生在毕业后有很多选择，可以去到法院，当律师，也可以念商科MBA。美国本科历史专业对人才的培养，核心是在于培养学生的批判性思维，而这种思维是美国人非常看重的，因为在任何领域都可以得到应用。而国内的学生对于专业的看法更多的是在乎其实用性及就业前景，而历史专业的就业前景在中国并不理想，这就造成了国内外的学生对于历史专业选择的差异。&那要去到美国念历史专业需要具备什么样的条件呢？我们先从可量化的条件讲起。从申请材料上来说，学生需要具备的材料有：1. 相关专业的本科学位。 2. GPA &=3.0, 最好是3.5以上。 3. GRE成绩。 由于是文科专业，对阅读以及写作的要求非常高，因此verbal 部分推荐成绩是75%+。 4. 本科在非英语母语国家念的需要提供托福成绩。因为念历史专业需要大量的阅读，因此需要具备不错的语言能力，托福成绩最好在90+。5. Personal Statement。如果有一定研究经验的学生，需要在PS里面表达出自己的专业研究方向，历史专业的研究生学习主要以研究型为主，因此如果学生有感兴趣的研究方向最好能够通过PS展现出来，这样容易让从事相关研究的教授注意到你的申请。6. Writing Sample. WS可以采用学生在本科阶段所写的专业研究性文章， 它在历史专业的申请材料中占有非常重要的地位。学生的逻辑思维，语言能力，批判性思维能够通过writing sample一览无遗，因此在申请审核过程中，WS的质量起到了关键性的作用。7. 大学教授的推荐信。 这个也是从侧面反映学生的学校研究能力。&以上谈到的都是可以量化的申请材料。而是不是能够提供出这些材料的学生就一定能够留学成功呢？答案是显而易见的。准备出国留学本不是一件轻松的事，想必花了大量精力学生一定希望接受到更先进的教学研究方法，希望去到顶尖的学校。然而对于历史专业的设置，顶尖名校的招收名额更是有限，与本国学生竞争起来，中国学生更是处于不利的地位，从杜克大学历史学院的录取统计数据中就可以看出历史专业的招生形势，对于国际学生的录取尤为低：
此外，好些专排前50的学校只提供PHD学位，历史研究毕竟是一条长远而艰巨的道路。因此看来，历史专业的研究生学位申请 相对理工科商科难度更高，这一点是毋庸置疑的。学习历史专业的学生，一定要具备足够的学术能力和语言能力，以及研究能力，才能够有机会申请到并成功完成研究生学位的学习。
文章来源：
美中国际官网：美国教育网
美国名校录取四大难题
美国顶尖名校录取究竟看重什么？SAT考试、课外活动、申请文书、录取面试如何突破？怎样避免申请误区和不可逆转的失误？今年暑期，美中国际常春藤导师天团将齐聚成都七中万达国际部，为蓉城所有胸怀美国名校梦的学子带来一场申请集训盛宴。通过为期10天的SAT集训、申请技巧培训、文书魔鬼式联系，所有参加集训营的学生将学习到美式方法和申请技巧，进而提高名校申请录取的命中率。本届常春藤导师将重点为中国学子解决如下留学申请难题：&
【关于考试】
留学难题：
SAT考试培训战线长、成本大、效率低&..题海战术应对&洋高考&为何存在诸多&地雷区&！&
根源问题：
中国学生对SAT考试测试目的存在理解偏差，低效的题海战术直接影响学习效果和考试结果。例如：中国学生忽略了SAT阅读部分的突破需人文知识、经济学基础、哲学思维、美式思维理解作为强大支撑，导致难以突破顶尖学校的单项录取平均分；中国学生忽略了SAT写作部分所考查的学生思维组织能力、观点表达/论证能力，强硬套用考试模板争取考试分数；中国学生根本未意识到录取官评估材料时会对比学生申请文书和SAT写作部分的偏差，不匹配的情况会导致最后的单项得分无用武之地。&
解决方案：
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教你在美国大学省时省钱选课程
&&很多在美国读书的同学最近几年有明显的感受：学费越来越贵了。根据调查显示，近几年美国大学的学分修习费用正以每年10%-20%的速度增长。在经济的压力下，很多意向留美的学生开始选择价格相对经济实惠的公立大学或者社区学院，但对于我们正在就读中的学生，怎样才能做到经济节省呢？& & 当然，追求经济节省的学费是不能成为转学的理由的。很多同学经过一段时间的学习，已经熟悉了现有校园的氛围和节奏，生活很舒适，并不适合为追求性价比而转学。那怎样才能在不变换学校的情况下控制费用过高的问题呢？由于专业课一般是固定的，能够操作的部分就是electives(选修）和online courses（在线课程）。& &首先可以在electives里控制专业跨度太大或有额外费用的课程数量。虽然说选修课是不设限制的，但如果选择其他学院的非基础课程，会额外加收一些费用，一般是100-500美金不等。另外有一些课程例如艺术方向的实践课，插花等，学习期间所需的耗材花卉是比较多的，需要不断地自行采购，整体费用也会比一般的electives 贵不少。& & 有一些简单的必修课程，例如每个学生都必须参加的基础代数课程，其难度对于中国学生来说是非常简单的。这时候可以选择在线课程系统，登陆之后选择相应的即可。一般来说在线课程系统提供大多数通用基础类课程，学生可以自由安排学习时间，按时到考试中心完成考试即可。因为课程教学量较少，大多数依靠自习，在线课程有时间灵活，费用较低的优势。在线系统合适用来学习难度很低且必修的基础科目。& &除了以上两种选择能在正常学习期间里施行，还有一种在暑期能够施行的课程。那就是在学校同意的范围内选择去附近的学院或者其他费用经济的院校完成一部分学分任务。一般来说，大学城附近分布着一些社区学院，这些学院与大学的某些暑期课程可以互相承认和转学分。尽管课程可以互转，但社区大学每个学分的修习费用只有当地公立大学同样学分修习费用的三分之一到二分之一。学生可以利用暑假的时间去附近的学院完成一定的学分。需要注意的是，学校对于全日制学生在社区学院和在线系统修读课程的总量有严格的限制，选课之前需要与ADVIDOR确认。
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美国留学：新生入校的选课大战
当各位同学顺利拿到录取并签证通过，踏上美国之后，我们公司的三百六十度服务才刚好完成一半。这时候的同学们基本对美国校园的日常琐碎一知半解，例如到达之后马山会为自己确定选课表，学生们却只知道美国大学实行自助选课系统，却不知道在没有同班同学，没有班主任，甚至对整个课程体制不太熟悉的情况下怎样为自己做选择。很多学生到校后的第一学期课程安排得非常凌乱，导致了之后的学期也受影响，也直接导致了自己第一学期的成绩不理想，影响续签。
在网上有很多同学和家长都会咨询到达美国之后的生活学习问题。解决学生在美疑问作为后续服务的重要组成部分，应当增加更多内容。在我们的后续服务和临行信息分享时，也可以加入一些选课这类新生常见问题的解读，给提供学生更加实用的帮助。
美国大学的选课系统一般在学生账户内进行操作。登陆学生账户之后会显示学生本学期已安排的课程表（course schedule）。新生如果在到校的时候课程表依然一片空白，那就要赶紧行动了。
第一步：哪些课程可选？哪些必修？
一般大学的课程分为三个类型，即通用、选修和必修。必修的课程是固定的，所以没有太多可操作的余地。同学们只能在通用和选修的范围内进行调节。
通用课程中绝大多数是固定的，只有小部分可以稍作调节，例如&二选一&或&多选一&。选修的课程分为专业选修和非专业选修。专业选修是指与专业相关的课程，但不做强制要求，学生可按照实际情况选择，。非专业选修即与本专业无关，全凭学生自主选择。
第二步：选课的原则和技巧？
选课的原则是:简单的课程和有难度的课程搭配；通用课程和必修课程搭配；选修课程里选择自己的喜欢的进行整体调节。一般来说，课程号首位数字小的就是基础而简单的。通用的课程都比较基础，但不代表他们都简单。必修的课程有基础的也有高阶的，需要先从基础的开始学，之后才能符合高阶课程的pre-requirement。
一般学校会要求通用课程中与专业有关的全部学完。除去专业相关的课程外，通用课程中还有一大部分文理综合的科目。一般会要求science和art学院的课程各学几学分（一般9学分及以上），但不安排具体课程。 选修课程可以是和专业毫不相关的课程，例如商科的学生喜欢选择绘画或者艺术类的课程。当然也可以和专业相关，例如必修范围之外，学科之内的。
第三步：动手!
首先，需要去所属学院或专业的办公室取一份通用课程列表（General Course Guide）和选修课程列表（Elective Course Guide）回家研究。通常第一学期为了适应英文环境，不要选择难度较大或者需要很高英文能力的课程，且总学分推荐控制在12-15分之内。难度太大会导致上课的时候直接傻掉，跟不上节奏。而学分太多则会让新生手忙脚乱，顾此失彼。
确定要选的课程后，登陆学校的选课系统，找到仍然开放的时间段，点击确认之后就能添加到课程表之中。开学之前已经是选课的后期了，很多课程可能已经满员，或者合适的时间却没有位置。如果实在不得已，可以等到开课的第一天，找任课教授要override。如果成功，得到override之后输入教授给的secure code就可以把本来满员的课程加到自己的课表上啦。这是大家都会采取的策略，不是走后门，同学们千万不要不好意思。
开学的第一周都可以随意加减课程的，如果有任何问题都要及时调整。一周之后就只能drop或者withdraw了。一般来说， drop和期限内的withdraw的科目不会出现在最后的成绩单上，但期限外的withdraw就会在成绩单上记录一个W字母。Drop之后会有一部分费用回到学生账户里，但期限外的withdraw就完全不会退费了。所以同学们发现不合适的课程要及时换掉，免得费力又花钱。
每个年级开始选课的时间都不一样。一般情况下，senior都比freshman提早选课大约三天左右，freshman是整个校园里面选课时间最晚的年级，通常到了freshman可以选课的那天，抢手的通用课程就已经没有合适的时间段了。鉴于这种情况，新生们更需要争分夺秒，抢占有利位置。由于大家都会抢在刚刚开始选课的时候左挑右捡，很多学生在反复斟酌自己的安排，所以当第一时间发现心仪的课程已经没位置的时候，要记得多抽出时间刷一刷，或许某个时候它就又会available~
最后，当自己不能决定或有疑问的时候，一定要马上找本学院的老师进行咨询，把自己的真实想法和情况都详细告知，这样学校的advisor才能提供合适的建议。
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各国给多少小费合适？
每年都要大批的人员出国留学或是旅游，在国外很多习俗都跟中国是不一样的。就拿小费这方面来说吧，中国给小费这种习惯不太普及，但是在国外却是一种礼貌的表现。下面就为大家详细介绍一些外国一些消费常识，仅供参考。
　　意大利
　　酒店：无论运送多少件行李，都需要向行李员支付5欧元小费，保洁员每晚1-2欧元，更多的小费，他们会提供更好的服务，比如赠送水果。
　　餐厅：10%的小费足够了，不用表现的财大气粗。如果服务员举手小费，也不用感到奇怪。
　　可用货币：接受美金，但最好使用欧元。
　　卡塔尔
　　酒店：卡塔尔的酒店消费标准为保洁员每天2-5美元，行李员每件行李2美元，如果请门童帮你预定出租车，要支付2-5美元小费。
　　餐厅：在用餐后支付帐单时，留下15-20%的服务费做为小费。
　　可用货币：接受美元支付小费。
　　阿联酋
　　酒店：如果你麻烦礼兵部的服务生帮你预定做为，30美元是回馈他服务的奖励。运送的行李员每件行李2美元，打扫房间的女仆每天3美金。
　　餐厅：在高档餐厅，15-20%的服务费是硬性指标，如果你想获得&酋长般&的待遇，你可能需要支付你的服务生200美元。
　　可用货币：可以使用阿联酋本土货币迪拉姆，也可用美元支付。
　　酒店：行李员每件行李1美元，保洁员每天1美元。
　　餐厅：在支付帐单时额外增加10-15的服务费做为小费。
　　可用货币：建议使用南非兰特，因为许多行李员和餐厅服务生没法兑换美元。
　　酒店：如果不支付每天1-2美元的小费，你的房间是不会被打扫的。需要支付行李员每件行李1美元的小费。埃及的酒店里，礼宾部的服务员费用有&势力&，如果想避免不必要的麻烦，在入住的第一天就支付10-20的小费是必须的。
　　餐厅：小费已包含在帐单中，但再增加5-10%的小费是埃及的传统。
　　可用货币：任何货币都接受，美元和本地货币埃及磅最受欢迎。
　　酒店：需要支付行李员每件行李2美元的小费，以及保洁员每天2美元的小费。
　　餐厅：因为小费已包含在10%的服务费内，所以无需再额外支付小费。
　　可以货币：美元在这里相当受欢迎。
　　墨西哥
　　酒店：行李员每件行李10-20比索。保洁员每天20-50比索。
　　餐厅：请额外支付15%的现金小费
　　可用货币：墨西哥比索是是最好的小费货币，以表礼貌，装在信封里是有风度的表现。
　　酒店：行李员建议支付1美元或2美元，保洁员每天支付2美元的小费。
　　餐厅：如果服务准备，没出问题，也不特别出彩，一般付15%小费。有时候帐单特别小还不到二十刀的时候，大多数人的习惯就是留两刀，算是种礼貌。
　　可用货币：美元
　　西班牙
　　酒店：需要支付保洁员每天5欧元的小费，以及行李员每件行李1欧元的小费。
　　餐厅：视情况而定，如果服务非常好，在你的帐单中额外放上7-10%的小费即可。如果服务态度很差，你不支付小费也不会被指责。
　　可用货币：当地比较欢迎以欧元支付小费。
　　酒店：行李员每件行李1-2英镑，保洁员每天1-2英镑，五星级酒店的话则需要想要提高到5英镑。以上是英国旅行业的行价。
　　餐厅：你必须先擦亮你的眼睛查看帐单，许多选择性的费用已经涵盖了小费支付，别重复支付了。如果没有，提供10%的小费是得体的。
　　可用货币：英镑是首选，其次是欧元。
　　酒店：每件行李1欧元，保洁员1-2欧元，为你提供预定餐厅等服务的礼宾部服务员10-15欧元。
　　餐厅：没有支付小费的硬性规定，但许多外地人会流血找零的10%做为小费。
　　可用货币：收取欧元。
　　酒店：需支付每件行李3欧元的小费，5欧元的清洁打扫小费。
　　餐厅：给服务生和酒保10-15%的小费，直接挡在帐单里就可以。
　　可用货币：收取美金，但最好使用欧元。
　　酒店：给予你的行李员每件行李50卢比(约1美元)是得体的，保洁员每天要支付250卢比。
　　餐厅：在一些搞基餐厅，小费已经囊括在你的帐单中。但在普通餐厅，记得留下50卢比的小费。
　　可用货币：尽量使用卢比，美金并不受欢迎。如果你忘记支付小费，等着硬度人在背后咆哮吧。
　　菲律宾
　　酒店：菲律宾的酒店都收取10%的服务费，但你还是需要给行李员1美元的小费，为你的保洁员提供小费时，一定要放在写TIPS的信封里，否则他们是不会拿房间里的钱的。
　　餐厅：需要查看你的帐单，是否涵盖了10%的服务费，如包含在内，另支付额外的1-2美金小费，如果没有，则需要支付10%的服务费。
　　可用货币：如果使用美元支付小费，菲律宾的服务生会把你当做上帝。
　　马来西亚
　　酒店：如果你请礼宾部的服务生帮你把行李运到房间，你至少需要支付1美元的小费。其他情况下，没有支付小费的传统。
　　餐厅：每笔消费的10%已经计入了小费支出中，你也可以像当地人那样，在付账时留下找零。
　　可用货币：林吉特(马来西亚货币)和美金。
　　新加坡
　　酒店：礼宾部的服务生为您运送行李的话，记得至少支付1美金小费，如果请他预定餐厅座位，则需要另支付10美金小费。你也可以在信封里装1美金给保洁员，但这并非硬性规定。
　　餐厅：每笔消费10%已计入小费支出，但没人会拒绝额外的小费。
　　可用货币：尽量使用新加坡元，如果你支付美金，他们会向你抱怨兑换外汇是多么麻烦。
　　酒店：需要支付行李运动员每件行李1-2美金的小费。3星以上的酒店保洁员的小费已经计入房费，但处于礼貌可在枕头下放1美金小费。
　　按摩：在泰国体验按摩后，记得给技师5美金的小费，在五星级酒店或高端SPA会所，则需要支付至少15美金的小费。
　　餐厅：享用一顿晚餐后，为你的服务生留学1美金小费。
　　可用货币：泰铢当然是可行的，美金也非常受欢迎。
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美国政府推出新大学排名标准 哈佛等均未上榜
人民网旧金山5月3日电 美国政府推出新的大学排名标准，传统顶尖大学哈佛、斯坦福大学等均排名靠后。
　　奥巴马政府2013年11月提出一个新的大学评比系统，标准包括学费是否能让学生承受、毕业率、毕业生的债务和收入水平，以及低收入学生在学校中所占的比例等。若计划得到国会批准，今后联邦政府对学生财政援助的数额将由该校的评分来决定。
　　依照此新标准，美国《时代》杂志2日公布了一份大学排名。加州大学河滨分校名列榜首，加州大学圣地亚哥学校排名第2，加州大学尔湾分校排名第4，加州大学戴维斯分校排名第6。前25名大学中有10名是来自加州大学和加州州立大学系统。
　　意外的是，全美最顶尖的20所大学都排名靠后，没有一所常春藤大学排在25名以内。其中哈佛大学名列第31名，是所有常春藤学校中排名最靠前的。
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美国十大富可敌国的大学排行榜
　新共和(New Republic)网站最近公布了一个十大富可敌国排行榜，就采用了依照大学基金会资产的方式，并且配比根据世界银行公布的各国GDP数据。
　　十大最富排行榜(单位：美元)：
　　1：哈佛大学，323亿；相当于约旦，310亿。
　　2：耶鲁大学，208亿；赞比亚，206亿。
　　3：德州大学，204亿；阿富汗，205亿。
　　4：斯坦福大学，187亿；洪都拉斯，184亿。
　　5：普林斯顿大学，182亿；加蓬，183亿。
　　6：麻省理工学院，110亿；布基纳法索，107亿。
　　7：德州农工大学，87亿；马尔他，87亿。
　　8：密歇根大学，84亿；巴哈马，81亿。
　　9：哥伦比亚大学，82亿；海地，78亿。
　　10：西北大学，79亿；塔吉克斯坦，76亿。
　　大学质量问题
　　美国富可敌国的十大大学，基本上也和各类排名相近，除了德州大学和德州农工，因为这两个都属于大学系统，类似于加州大学系统和纽约州大学系统。不过随着德州近几年经济发展，大量世界500强企业中心搬迁到德州，也促成了德州大学和德州农工大学基金会收入的增长。
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纽约大学数学专业成功案例分享
L同学基本情况：&
所在学校:&重庆某重点中学毕业
申请专业:&数学
成绩百分比：94.3/100
TOEFL：107
SAT1：2070（R680 M740 W650）
接到L同学的申请工作交接是在2013年5月初。通过学生当时的申请材料来看，学生的背景并不突出，当时TOEFL为95分，无SAT成绩，活动背景比较散，且不够出色，诸如火车站春运志愿者，班级内务协调组组长，运动会摄影师等。在这种情况下，我们的申请团队开始了与学生的沟通，沟通的主要内容是挖掘学生的背景，并提供从软硬背景两个方面来提升背景的建议。而在沟通挖掘的过程中，我们得到了很多学生材料中尚不包含的信息，如学生对文学的喜爱和对数学的热情，以及他为坚持自己的爱好所做的一些事情。因此，在初步沟通之后，我们对学生优劣势分析如下：
优势 & L同学对自己的目标十分明确，很有想法，也很积极主动；首次托福能取得95分，是一个很好的开头；有针对自己的兴趣和申请专业参加相关活动，可以作为申请时的亮点；
劣势 & 课外活动背景稍微偏弱，而且对于申请Top 30的学校来讲，没有特别突出的活动；硬件条件还需进一步提升。
针对L同学的优劣势，我们的申请团队为其制定了申请背景优化方案。考虑到L同学已从学校毕业，有足够多的时间来准备出国留学，我们为其安排的优化方案也比较紧凑，6月份SAT提升到1900+，同时利用7-9月参加比较有影响力的活动，10月份SAT达2000+&&幸运的是，L同学一直都很积极的配合我们，一步一步的完成我们的规划，最终除了托福达到了107，SAT达到2070，也远赴埃塞俄比亚参加志愿者活动，并获得了国际优秀志愿者的荣誉。
2013年10月，学生的软硬背景均达到了我们的期望，我们对其申请方案已经有了比较明确的方向：重点突出L同学在数学方面所获得的奖项和参与的活动，以及其在学校文学社和图书馆报所起到的领导作用：由于李同学本身申请的是数学专业，展现其在数学方面的学术成就和兴趣爱好可以让招生官对其今后在本科中圆满完成专业学习充满信心，而展现其在文学方面的兴趣及在相关社团中的领导作用，则可以向招生官充分说明这位申请人在今后的大学生活中会在学生组织活动方面发挥带动作用，这些展示都在L同学成功被纽约大学录取的过程中发挥了重要作用。
当一切都看似很顺利时，L同学在主文书的写作上却遇到了问题，学生想写的东西太多，不知道从何入手。为了写出很出色的申请文书，我们的申请团队通过电话或者QQ等多种形式与L同学进行了反复沟通，并引导学生自己记录下我们沟通的内容，最终我们发现最值得写的并不是L同学在他参加的活动中或者获得奖项时的光彩，而是他那一段带给他很多痛苦的休学经历：休学过程中，L同学不仅需要忍受病症引起的痛苦，更承受了巨大的心理负担，正是这一段经历教会了他如何更加积极的面对未来的困难。最终L同学在我们的指导下完成的文书，充分体现他坚强的毅力和乐观的态度，而这份遇到困难不畏艰险的态度正是美国文化价值观的核心所在，也是招生官所期待看到的，因此，最终赢得了招生官的青睐。
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2014年Brandeis University申请文书题目及分析
Brandeis University （综排32）要求国际学生一共完成2篇文书，题目和解析如下。
文书题目1：
1.&&&&Please choose from one of the three prompts: (250 words or fewer)
1)&&&&Why would you like to attend Brandeis?
2)&&&&Supreme Court Justice Louis D. Brandeis said, \"If we desire respect for the law, we must first make the law respectable.\" Tell us about an unjust law (written or unwritten) that you believe should be broken.
3)&&&&You are required to spend the next year of your life in either the past or the future. What year would you travel to and why?
【题目分析】
Brandeis University的第一篇文书要求学生三选一，并完成一篇不超过250个单词的文书写作。
1）Why would you like to attend Brandeis?为什么选择Brandeis University？
这个题目是一篇关于Why School文书的写作，写作这一类文书的目的在于考察学生对学校是否足够的了解，学生与学校是否契合。通常情况下，需要学生去Brandeis University的官网（）认真了解这个学校的情况，并从学校的Academics，Arts，Athletics，Research，或者Student Life等方面阐述Brandeis U吸引学生的特点。通常情况下，比较高质量的Why School Essay都需要学生有足够的细节来佐证学校的某特色确实能够吸引学生。因此，笔者并不建议学生空泛或者简单地去谈学校的Program/Research/Student Life怎样怎样，而是从自身的兴趣/经历/目标来回答what do you want和what does the university provide这两个问题。
2）Supreme Court Justice Louis D. Brandeis said, \"If we desire respect for the law, we must first make the law respectable.\" Tell us about an unjust law (written or unwritten) that you believe should be broken.最高法院法官Louis D. Brandeis曾说过：&如果我们想让法律受人尊敬，就必须要让法律值得尊敬。&请告诉我们一条你觉得应当被废除的法律（成文法或不成文法）。
学校设置这个文书题目的主要目的在于了解学生的价值观、道德观或者社会责任心。法律虽然是一件很严肃的事情，但设立法律的初衷是为了为人们服务的，如果法律的设立没有起到为人民服务的作用或者与现在的社会格格不入，这种情况下，该法律是没有设立的必要的，诸如死刑，等等。
3）You are required to spend the next year of your life in either the past or the future. What year would you travel to and why?&在接下来这一年中，你既可以选择生活在过去，也可以选择生活在将来。你希望去哪一年？为什么？该题目非常具有开放性，但在写作时笔者并不建议写作的太科幻或者不切实际，需切记：写文书的主要目的是为了向招生官呈现你的性格/特点/价值观等。
2. Attention International Applicants: Brandeis attracts students from many corners of the world. As an international student at Brandeis, how would you enrich the campus community? Please provide your response below. (250 words or fewer)
【题目分析】
作为一个国际学生，你能怎样丰富Brandeis的校园生活？这篇文书专门为国际学生设定，最终还是回到了美国大学所看重的&Diversity&上，学生可以从自己的文化背景/家庭背景/社会背景/个人经历等角度出发，找出自己作为一个international student，甚至是作为一个Individual的比较突出的特点，来写这个特点是怎么形成的，在Brandeis University又可以怎样积极的影响周围的人。
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美中国留学生校外经商多 触犯法律或被取消签证
据美国《星岛日报》报道，华人留学生在美国做代购、开网店的现象，已经屡见不鲜。然而当一些学生以为在校期间，就能大干一番&事业&时，却忽略了其中可能触及法律的问题。法界表示，学生私自在美从事商业行为，与其学生身份相悖，可能因违反移民法被取消学生签证。对此，移民律师表示学生在美从事贸易行为，情节严重者可能在入境时当场被禁止入境，甚至留下不良记录。&&& By 新华网
因为工作的缘故，我们也接触了很多在美留学的学生，有的苦苦挣扎在繁重的学业中无暇他顾，有的轻松心态只为混时间混文凭，有的去美国做了技术宅，有的一到假期就化身成为旅行家，也有不少女孩子，或是F1正读学生，或是F2陪读&闲妻&，就当起了代购挣零花，甚至还动用国内的父母兄弟姐妹帮着搞运输，生意火着呢。
我们也不谈同学们在国外的生活压力，消费又如何如何高啦，但还是提醒大家，F1签证是让你去读书学习的，这是你的首要任务，千万不要为了一点蝇头小利本末倒置影响了学习，除了律师说明的这是不合法的行为之外，还有回国之后的签证续签，签证面试的官员可等着看你的成绩单呢！
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埃默里大学文书题目分析
由于埃默里大学是通过Common系统申请的，因此Common的主文书是埃默里申请文书中必不可少的一篇，但是除了这篇，Emory还有两篇附加文书，字数都是不超过250字，今天主要跟大家分享下这两篇附加文书的写作心得。
&文书题目一解析：
Undergraduates at Emory and Oxford Colleges are offered countless opportunities to engage with the student body, the faculty, and your academic program of choice&from hands-on research to student organizations to volunteering. What are some of the programs and/or activities you would plan to get involved with on either campus, and what unique qualities will you bring to them? (250 word limit)
&1.& What make it a good match with you? What make it a unique choice to pursue your studies?
（为什么学校可以吸引你？结合你有什么来谈学校可以给你什么和你能给学校什么？通常在谈选校部分，最有效，最直接的方式就是结合教授，课程设置，特色项目，课外活动，学生社团，校园文化等方面来谈，但需要注意的是：不要只是说XX教授的XXX我很感兴趣&Why? &XX课程设置可以帮我XXX&How? XX 项目提供了XXX的机会，我可以XXX&Why？How？总之，make the school a unique choice for you!!! The more specific, the better!）
2.& How can it contribute to your future plans and success?
（你如何利用学校可以给你的帮助去实现你自己的目标？并与此同时给学校带来XXX）
你需要去认真研究Emory U的官网，去了解关于学校本身和Emory College of Arts and Sciences和Oxford College两个学院的介绍，结合个人兴趣列出其的特色，阐述他们哪里吸引你，为何你想读Emory？然后结合自己过去的经历，体验和优势来谈你能够给Emory带去的unique qualities是什么？
&关键在于：
1. 你是否了解Emory&&需要你去研究和学习他们的网站（请不要浅谈学校排名和声誉等不需要思考的问题）
2. 你是否有自己的计划&&需要你去了解意向专业的介绍，了解课程设置和学习生活情况，然后细化自己的本科计划
3. 你做过什么，在做什么，能做什么？什么样的unique qualities是你可以带给Emory的？
4. 你是否能将Emory的这些优势和你的特点和经历结合起来，让学校和你自己形成&a good match&
总之，你的回答必须显得真实和具体，要以理服人。
&文书题目二解析：
&Imagine you are a professor, charged with teaching a new course. Emory University offers over 1,000 courses in a wide range of academic subjects. You are free to choose whatever subject you want. What class would you create? What would you hope students would leave your class having learned? (Don&t forget to include your class title!) (250 word limit)
This is an open-ended question. Be creative and thoughtful. 要你想象你是一位教授，你要教学生一门全新的课程&&Emory现在没有的课程(请事先去Emory的官网确认你想开设的课程在Emory是否已经存在)。你想教什么样的课程？（What intrigues you?这门课程的开发往往是跟你的个人兴趣，专业兴趣，个人经历，所见所闻相关的，因此通常是建立在一定的客观事实依据-past related experience基础之上的，比如：&我的表弟自小患有自闭症，我亲眼见证了这个病症给他和他的家庭所带来的不幸和困难，因此，我从XX开始便开始研究自闭症，并逐渐涉及到其他相关的领域，在我看来，自闭症其实是XXX和XXX的结合，因此我希望开设一门课程叫做：自闭症与XXX。）课程名字叫什么？（具体的名字和研究方向）你希望在这门课程中教会学生什么？（你的教学大纲是什么？你的教学重点是什么？你的培养方向是什么？你最看重的学生素质是什么？等等）
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托福单项训练
在参加托福雅思考试的中国学生中，相信能取得阅读满分或者听力满分的学生还是较多，但是如果要取得口语满分的就非常不容易了。所以口语一直是中国考生的一大难题。要取得高分，口语就必须得突破，然而口语的提高也不是立即就能见到成效，需要循序渐进。一般而言，衡量一个人口语水平高低主要看以下几个方面：&　　１、语音、语调是否正确，口齿是否清楚；　　２、语法是否正确，用词是否符合英语表达习惯；　　３、流利程度；　　首先谈下第一点，语音、语调是否正确，口齿是否清楚。之前碰到过一些学生，称自己在课外学习了很多课程，但是口语还是没有明显进步，虽然他们都是已经在学习托福雅思的学生，但通过和他们的交流，发现这部分学生中有很多都存在语音语调的问题&&有的学生还有不认识的音标；有的学生认识音标，但是有个别的音标自己还不能准确发音，如果连音标都不认识或者不能正确发音的话，那试问怎么可能正确地读出一个单词？又怎么能听懂比人在说什么？由此可见，音标是口语最最基本的要求。另外还有连读、失去爆破、不完全爆破、同化等语音技巧也是需要掌握的，因为这些在口语里面是非常普遍，只有掌握了这些发音技巧，才能使口语更加地道。说到语音语调就不得不提到模仿，模仿是学习外语的主要方法之一，尤其是口语，模仿的原则：一要大声模仿。这一点很重要，模仿时要大大方方，清清楚楚，口形要到位。刚开始模仿时，速度要慢些，以便把音发到位，待把音发准了以后，再加快速度。直到能用正常语速把句子轻松地说出来，脱口而出。所以，对于口语的初学者，一定要踏实，弄懂每一个音标以及重要的发音规则；一定要勇于开口，不管在私下还是课堂上，都要敢于大声说出来。 &　　其次谈下第二点，语法是否正确，用词是否符合英语表达习惯。语法是贯彻整个英语的，不管是阅读写作，还是听力口语，都必须有语法这个前提。而在学习语法的过程中，大多数学生都存在一个误区，就是误认为最难最偏的语法就是学习的重点。其实对于学生来说，语法仅仅是我们学习一门语言的工具，我们的目的是使用它，而不是一味地投入大量时间去钻研它，很多学生在学习语法的时候容易钻牛角尖。其实大家要掌握的就是我们中学和大学里面的重点语法就可以了，其他的可以有所了解，但不需要花太多的时间。所以大家一定要以正确的态度去学习语法，这样才能够很好的去驾驭它。　　最后谈下第三点，流利程度。刚开的时候的时侯，速度放慢些，把音都发到位发清晰，待把音发准了以后，再加快速度，自然就会越来越流利了。在平时练习的过程中，努力寻找人一起练习。英语角是个不错的地方，在那我们不但可以练习口语，还可以开拓视野，分享经验，提高英语学习兴趣。如果找不到人陪练或参加英语角的机会很少，那么就需要通过自己来创造英语环境，比如自己描述所看到的景物，英语口述自己正在做的事情。对于强化训练，可找好一个题目做一分钟的口语作文，同时将其录音。听录音，找出不足和错误，就此题目再做两分钟的的口语作文，同样录音，再听并找出不足与进步，继续做三分钟口语作文。这是高级口语训练法，需学生能够持之以恒。 &　　以上谈到的这三点是基础阶段口语的突破点，如果大家能按此持之以恒的去练习，相信在一段时间后自己的口语一定能上一个台阶。文章来源：
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教你怎样选择留学培训机构
&随着出国留学的热潮，越来越多的孩子走出国门，奔赴世界各地发达地区学习世界领先的科学文化知识和专业技能。为了自己的孩子有一个更高效的学习和更出色的标准化语言成绩，摆在众多家长面前的一个问题就是：如何挑选留学语言培训学校。下面，笔者就如下几个方面给到一些建议和美中国际培训学校在这方方面面突出的优势。
　　许多培训机构连合法的办学资质都没有，几间教室，几张课桌，充其量再买几台电脑，就招生开班了。其实国家对办学资质有严格的准入要求。作为家长，最起码要看有没有教育局颁发的《办学许可证》。
　　如果用外教，还要看看有没有《聘请外国专家单位资格认可证书》。无证办学是非法的，随时可能面临被取缔的风险。况且，一家机构连合法手续都不具备，怎么信得过它的教学质量？到时候不仅浪费了金钱，更耽误了孩子的宝贵时间。
& & & & 美中国际的优势：这些是基础，也是必须的。当然，正规的培训机构在这方面应该没有太大差别。
　　判断一所学校的教学质量如何，师资是最重要的。就目前情况而言，课外辅导机构的授课老师无非是三种：一种是专职教师，属于自己的教研组成员；另一种是兼职教师，主要来自公办学校或民办学校的一线在职教师；还有一种就是从高校里招聘部分优秀的大学生、硕士或博士研究生，经培训后上岗。应该说，只要是一所负责任的培训机构，都知道师资对学校发展的至关重要性，因此，在挑选教师的时候不会马虎，否则，就是跟自己过不去，砸自己的牌子！作为留学培训机构的授课老师，兼职老师远不如全职职老师精力充沛，全心全意以及稳定。
& & & & 美中国际的优势：我们的老师基本上是全职，再加上优秀的海外留学背景，不管是语言成绩还是国外的留学经验都一定能带给你极尽贴心和负责的感受。
　　教育是靠人来做的。只要是学校，无论大学、小学还是课外培训机构，校长都至关重要，是教育理念的灵魂，是教学团队的核心。毫不夸张地说，有什么样的校长，就会有什么样的教师素质和教学水平。所以，家长应该花更多时间去了解校长的背景、经历、人品、学识。
& & & &美中国际的优势：我们的校长王寅先生，在美国留学期间学习的教育心理学，为人儒雅务实。在其风格和领导下，我们的培训也自然是实用严谨而又高效的。
看口碑　　口碑非常重要。对帮孩子选择报班的家长来说，选择一所口碑好的学校比什么都重要！俗话说，&金杯银杯，不如口碑！&所以报班前一定得对这所学校有个初步的了解、多向周围的同事、朋友、亲戚打听一下，再决定下一步的行动。& & & &美中国际的优势：70%-80%来美中学习的学生是通过同学介绍来的，我们市场宣传做得少，但口碑是我们关注的重点。因此，我们的客户服务和管理会做得很好。
看规模　　做父母的都不放心孩子随便吃路边小摊上的东西，却不太注重培训机构的规模。其实道理是一样的。教育也是产业，需要投入成本。只有上规模的培训机构，才有可能投入更多的教研费用，吸引更优秀的教师，提供更完善的教学服务。这些，正是保证教学质量的必要条件。看规模也要和专业化程度结合起来。如果什么课程都开，哪个年龄的学生都招，那即使绝对规模看上去不小，分配到孩子专业课程上的相对规模就小了。而且，能做到相当的规模，肯定有内在原因。
& & &美中国际的优势：全国有7个办公室，并且以北美语言考试培训为主，专业化程度高。
看环境　　教学是无形的，家长不可能像买家电或衣服一样，在了解课程的每一个细节、看过上课的每一个环节后再决定是否报名。但这并不是说我们就无法获得更多信息来作判断。　　校区环境能在很大程度上反映一家培训机构的内在品质。硬件不是全部，但从硬件可以看出办学者的用心程度和专业水平，判断他们是不是踏踏实实在做教育，做高品质的教育。& & &美中国际的优势：每逢开班季，我们都有免费试听课，学生可以感受后再决定是否报名。另外，我们的校区环境一流，教室宽敞明亮，配备数字化教学设备。并且安静、整洁、有序。
看专业性　　对帮孩子选择课外辅导班的家长来说，选择一所专业性强、有特色的培训机构也是很重要的，假如准备帮孩子报托福、赛达班，最好选择专做北美考试的培训机构。
& & &美中国际的优势：专注北美考试培训，因为专注所以专业。
文章来源：
美中国际官网：美国教育网
申请美国签证的流程和常见问题汇总
近两年来学生赴美留学申请签证的高峰期越来越早，现在临近5月份就已经有很多学生开始准备签证的事情了。随着美国签证政策的不断放松，现在的美国签证面试俨然没有《中国合伙人》里面演的那样恐怖刁钻，而且签证预约更加简单和人性化。只要赴美的留学目的纯粹，有充足的留学资金，并且准备好各项签证材料，拿到美国签证也不再是那么难的事情。我将从如下几个方面讲述一下准备美国签证的流程和需要注意的事项：
一．美国签证的申请主要包括以下几个步骤：
1.&&&&& 缴纳200美金的SEVIS费：
2.&&&&& 完成DS-160表在线填写：在填写该表格的时候会生成一个DS-160编号，该编号在预约签证面试的时候需要填写，所以在填写该表时要做好记录
3.&&&&& 在线预约签证面试：该表格的填写需要提前准备好学生的相关材料，填完基本信息之后，会生成一个CGI Number, 需要记录该号码带去中信银行柜台或者ATM机缴纳1008人民币的签证费，或者在线用网银提交。
二．&& &美国签证几个常见问题的汇总
1.&&&&& 关于SEVIS费：如果是已经在美国读高中的学生，此次签证时不需要再缴纳200美金的SEVIS费，学生可以登录缴纳SEVIS费的网站，输入自己之前的SEVIS号码，打印之前的缴费记录带去签证就可以。
2.&&&&& 关于签证资金：美国高中生签证一般需要准备100万人民币左右的资金证明，本科生需要准备80-100万人民币的资金证明，研究生需要根据自己所就读项目的总费用及年限准备资金证明。不同于申请学校时或者申请I-20表时学校要求提供的存款证明，签证所需要的资金是不需要冻结的，只需要带上定期存单，活期存折或者银行卡就可以。要是带银行卡的话，需要在签证前2-3天去银行打印半年的流水盖章，签证官是以打印出来的流水单最后显示的余额为准。
3.&&&&& 关于签证面试时间：学生在网上预约的签证面试时间，并不是学生开始签证面试的时间，而是学生到使领馆开始排队等待签证官面试的时间。一般建议至少提前半小时到达使领馆。签证面试时不要带很多东西，现在使领馆是不能寄存包裹的，只能在使领馆对面去存，比较麻烦。
4.&&&&& 关于签证被审核：签证面试的结果当场就可以知道，如果学生通过了签证面试，使领馆一般会在1周之后将学生的护照退回至签证预约时选择的中信银行，如果学生超过两周都没有收到，可以先去该网站查询 自己签证被处理的进度。如果被告知学生被抽中需要审核材料，学生和家长不必太担心，更不要频繁去给使领馆发邮件或者打电话，需要耐心等待。
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美中国际官网：美国教育网
Common Application转学申请主文书写作指导
自Common Application更新改版之后，对于Freshman Application的文书题目有了重大改变，从原来的6选1到现在的5选1命题作文，并且在提问方式和内容上都做了明显调整，删减了之前饱受争议和诟病的诸如Influential Person, Historical Figure和International Issue这样容易导致学生偏题，并不能保障充分展示申请人&WHO YOU ARE&的文书题目，取而代之的是更多方向明确，适用范围更广和更有话可说的议题。但对于Transfer Application来说，依然保持了原有的问答方式：Please provide a statement that addresses your reasons for transferring and the objectives you hope to achieve.& (250-650 words)，而对于Why Transfer这篇主文来说，不乏有申请人缺乏对于文书题目和写作方向的理解，导致文书文不对题或不合时宜，对于转学申请成功率也造成直接影响。
对于Why Transfer文书而言，首先需要明确的是：Your transfer main essay SHOULD be used for all the universities to which you are applying. 这篇主文是要用于申请的所有大学的，不是说每个学校都可以修改的问题，即便Common Application的系统更新后可以有最多三个版本的申请表，但学校的要求和文书题目的设置就很明确的表示这篇主文不能是school-specific的，而如果申请人在文书中写到了诸如Why Cornell, Why Rice, Why Columbia等，明显也就违背了命题的要求，这是很多申请人在实际操作过程中常出现的一些问题之一。事实上，关于具体的Why School的发问，多见于各个学校的Supplement中，因此准确审题和合理作答显得尤为重要。
需要注意的是，这篇Why Transfer文书中必须要清晰有效的呈现：1) your reas 2) the objectives you hope to achieve. 因此，申请人在作答之前需要谨慎考虑如下一系列问题：
A. How do you think your current university/college is insufficient to support your needs and what else do you want from your college education? (Important Note: Avoid speaking in a complete complaint manner (many students complain about the professors, classmates and school activities, and this definitely hurt the applicant images because the admission committees cannot imagine how such students can be successful in a new environment if they just complain about everything without convincing personal endeavors to make a difference); just focus more on what you want from college education and how your current situation is less supportive. )
a1. What kind of classes/activities do you hope to be part of?
a2. How do you find your current situation will not contribute to your future personal and professional goals?
a3. Why do you think your transferring can be helpful?
B. What objectives do you hope to achieve?
b1. Your objectives/goals can be both short-term and long-term, and yet they should be as specific as possible.
b2. You may write about how you will utilize new opportunities/resources to seek greater success AFTER transferring.
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美中国际官网：美国教育网
美国大学名校本科录取Tip分享（2）
在前篇博客中我讨论了如何讨好招生官，在这篇博文中我会跟大家讲讲如何做讨好招生官的申请者。如何讨好招生官说的是在申请中，申请者如何展现自己，如何做好的申请者，说的是申请前如何准备最好的自己。
第一步：考出托福和SAT成绩
总结我们对往年美国大学USNEWS排名前50的大学录取规律，每年的分数都有一点点的水涨船高。大体上，SAT成绩要上1800，托福分数要多于90分，这是挺近前50的分数底线。那有些学生就有疑问了，如果我的托福100+，可sat只有1700+，前50还有希望吗？或者说我的sat1900+，可托福只有80+呢？这个问题是一个托福和SAT孰轻孰重的问题，你可以这样考虑，不管的分数有多少，每个大学都有一个Minimum的要求，也就是最低要求，想要你的材料经过第一轮筛选，不要让你的分数低于这个分数。名校托福一般最低要求是80-95，sat呢，很多名校要求单项阅读最低600，数学650+等等。下面，回答sat和托福，谁重要？你要想一下，美国本土学生只需提供sat就可以上名校，国际生还需要提供托福，也就是说大家都必须提供SAT，所以SAT的作用是大于托福的，也就是高的SAT分数在录取比重比托福是大的。但是SAT和托福的分数一般来说都是对应的，SAT1900+对应的托福就是95+，如果两者的分数极不协调，比如托福80+，sat2000+，会引起招生官的怀疑，反而不利。
第二步：打造自己的活动
活动的关键词有哪些呢？招生官看重哪些活动呢？先回答第一个问题：关键词比如说Leadership，也就是领导力，具体到活动中就是你的位置是领导的位置还是参与者的位置；比如说Level，也就是活动的等级，是区级？市级？省级？国家级？世界级的？当然，级别越高的活动越好的。活动的性质：志愿者类的、竞赛类、工作实习类、体育运动类，音乐类，艺术类，个人爱好等等，活动的关键是要看出你的激情和专注，不要各种活动都沾个边，却没有一项是你始终坚持下来的、热爱的、有意义的。招生官看重哪些活动呢？我们的学生经常有学生部部长这样的经历、钢琴业余10级、知名企业实习、参加知名研讨会或会议、发起某项影响力大的活动，这些活动的特点是什么？对，都反映了申请者有很强的组织能力、个人才能、领导能力。说实话，招生官并不是具体要看活动是什么，而是要看活动中显示的申请者的才能是什么。
第三步：找到自己的形象
你的个性当中一定有一个与众不同的一点或几点，你要把握你自己在申请中的形象，并且学会塑造你在申请中的形象。你是一个敏感而富有同情心的人？你是一个执着倔强对梦想和所爱的事情不会放弃的人？你是一个对未来要做的事情一清二楚的人？你是一个挑战了自己命运的人？等等你一定要找到一个你自己的形象，在招生官面前生动的展示出来，打动他。
名校的申请是一个攻坚战，申请者虽然跟招生官远隔千万里，但是你的材料必须把你自己的形象带到招生官的面前，就像把自己带到他面前一样。
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英国本科申请Personal Statement写作指导
与大多数美国大学本科申请使用Common Application不同，对于申请英国院校而言，原则上说，所有的本科学位课程申请，都需要通过UCAS申请系统来完成和提交。UCAS 是 Universities and Colleges Admissions Service 的缩写，即&大学和学院招生服务中心&，它是一个公共服务机构，统一为英国所有大学提供招生服务。关于UCAS申请系统的具体介绍，参见http://en.wikipedia.org/wiki/UCAS.
对于申请所要求的Personal Statement而言，更类似于通常在申请美国大学时所采用的研究生Personal Statement写作思路，总的来说，这篇PS是要展示一个优秀学生的形象，以此来赢得各个大学学院的青睐。在英国大学申请审核材料过程中，由Course tutors来通过阅读Personal Statement在内的申请材料对成千上万的申请人资质进行对比来考虑发放录取。同时，类似于Common Application的转学生申请主文书，这篇Personal Statement同样被用于所有所申请的院校，因此在写作过程中应当有意识的避开提及某个院校名字等具体信息，相反，应该考虑寻找这些所申请的院校之间的共同点或者共通点，突出某个方面或者某一类的资质。在写作UCAS Personal Statement之间，需要注意思考如下一系列问题：
1. 你为什么要申请？
试想：你是否希望接受某个层面的高等教育？你是否对于某个专业方向感兴趣？这些兴趣是如何产生，发展和最终演变为你想为之而继续努力的？你有什么样的目标？你准备毕业以后做什么？如何规划未来3-5年甚至更长时间的个人或职业目标的？
2. 为什么要录取你？
试想：你是否有特定的特长或是技能并给你和他人带来了方便？你是否有某些专业知识能够帮助身边的人解决实际问题？你是否有过重大或深远的个人成就让你发光发热？你是否有何种特殊经历因而让你变得与众不同？这些素材体现在个人成长的方方面面，诸如：教育经历，工作或实习，兴趣爱好，社会实践，课外活动，社区服务，竞赛演讲等等，因此制作一份个人活动经历的简表，并从中发掘出含金量高的素材并融入文书写作中就显得至关重要。
3. 院校专业知多少？
试想：你是否对于所申请的院校极其专业有过仔细全面的了解？你是否清楚其教学目标，课程难度，学制设置，课堂氛围等等？你是否能够道出这些院校的目标招生群体的标准？因此，这既是一个发现和进一步了解学校的过程，也是一个自我剖析和审视的过程，也只有准确巧妙的将自己的Passion, Skills和Experiences与各个院校的要求相结合并互相支撑，才是获得理想录取的最佳方案。
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美中国际官网：美国教育网
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